《非謂語動詞口訣》課件

《非謂語動詞口訣》ppt課件目錄CONTENCT非謂語動詞概述非謂語動詞的口訣非謂語動詞的用法非謂語動詞的練習(xí)題與解析非謂語動詞的常見錯誤與糾正方法01非謂語動詞概述定義解釋非謂語動詞的定義非謂語動詞是指在句子中不作謂語的動詞形式，包括動詞不定式、動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）等。非謂語動詞在句子中起著不同的作用，如表示動作、狀態(tài)或修飾句子中的其他成分。它們不受主語的人稱和數(shù)的限制，也沒有時態(tài)、語態(tài)和語氣的變化。非謂語動詞包括動詞不定式、動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）三種形式。每種形式都有不同的語法功能和用途，例如動詞不定式可以作主語、賓語、定語等，動名詞可以作主語、賓語等，分詞則可以作定語、狀語等。非謂語動詞的種類解釋種類作用非謂語動詞在句子中起著重要的修飾和補充作用，使句子更加豐富和準(zhǔn)確。解釋非謂語動詞可以表示動作的執(zhí)行者、時間、方式等，也可以表示狀態(tài)或?qū)ζ渌煞诌M行修飾，使句子更加生動有力。同時，非謂語動詞還可以避免重復(fù)使用謂語動詞，使句子更加簡潔明了。非謂語動詞的作用02非謂語動詞的口訣非謂語動詞口訣是根據(jù)非謂語動詞的語法規(guī)則和用法特點編成的，方便記憶和學(xué)習(xí)。口訣的來源通過口訣，學(xué)習(xí)者可以快速掌握非謂語動詞的基本規(guī)則和用法，提高語言運用的準(zhǔn)確性和流利度?？谠E的意義口訣的來源與意義反復(fù)朗讀分類記憶語境運用通過反復(fù)朗讀口訣，加深對非謂語動詞規(guī)則的理解和記憶。將口訣按照不同的非謂語動詞形式進行分類記憶，如現(xiàn)在分詞、過去分詞等。在實際語境中運用口訣，通過實踐來鞏固記憶和理解?？谠E的記憶方法80%80%100%口訣的運用場景在口語交流中運用非謂語動詞口訣，使表達更加準(zhǔn)確、流利。在寫作中運用非謂語動詞口訣，豐富句型和表達方式，提高文章質(zhì)量。在語法學(xué)習(xí)中運用非謂語動詞口訣，快速掌握非謂語動詞的規(guī)則和用法。口語表達寫作表達語法學(xué)習(xí)03非謂語動詞的用法總結(jié)詞表示正在進行的動作或存在的狀態(tài)詳細描述現(xiàn)在分詞在句子中可以作為謂語動詞的伴隨動作或狀態(tài)，表示正在進行的動作或存在的狀態(tài)。例如，“Thedog,barkingloudly,ranafterthecat”中，“barkingloudly”表示狗正在大聲地叫?，F(xiàn)在分詞的用法表示主動的動作或狀態(tài)總結(jié)詞現(xiàn)在分詞一般表示主動的動作或狀態(tài)，即動作的執(zhí)行者是句子主語。例如，“Theboyplayingfootballismybrother”中，“playingfootball”表示這個男孩正在踢足球，與“mybrother”為主動關(guān)系。詳細描述現(xiàn)在分詞的用法總結(jié)詞表示動作的全過程詳細描述現(xiàn)在分詞可以表示動作的全過程，即動作從開始到結(jié)束的整個過程。例如，“Seeingisbelieving”中，“seeing”表示“看見”這個動作的全過程。現(xiàn)在分詞的用法表示被動動作或完成狀態(tài)總結(jié)詞過去分詞在句子中可以表示被動動作或完成狀態(tài)，即動作的承受者是句子主語。例如，“Thehousebuiltlastyearismygrandparents’”中，“builtlastyear”表示這座房子是被建造的，而且已經(jīng)完成。詳細描述過去分詞的用法過去分詞的用法表示完成的動作或狀態(tài)總結(jié)詞過去分詞可以表示完成的動作或狀態(tài)，即動作已經(jīng)完成或狀態(tài)已經(jīng)形成。例如，“Themoviedownloadedfromtheinternetisveryinteresting”中，“downloadedfromtheinternet”表示這部電影已經(jīng)從網(wǎng)上下載完成。詳細描述過去分詞的用法總結(jié)詞表示經(jīng)驗或感受詳細描述過去分詞可以與get,become等系動詞連用，表示經(jīng)驗或感受。例如，“IgotexcitedwhenIheardthenews”中，“gotexcited”表示聽到這個消息后感到興奮。VS表示目的或結(jié)果詳細描述不定式在句子中可以表示目的或結(jié)果，即動作的目的或結(jié)果是什么。例如，“Shewantstobecomeadoctortohelppeople”中，“tobecomeadoctor”表示她的目的是成為一名醫(yī)生，而“tohelppeople”則表示她想成為一名醫(yī)生的結(jié)果是為了幫助別人?？偨Y(jié)詞不定式的用法表示將來時間不定式可以表示將來的時間，即某個動作將在未來發(fā)生。例如，“HeplanstotraveltoEuropenextyear”中，“totraveltoEuropenextyear”表示他計劃明年去歐洲旅行?？偨Y(jié)詞詳細描述不定式的用法總結(jié)詞表示條件或假設(shè)詳細描述不定式可以作為條件狀語從句或虛擬語氣從句中的連接詞，表示條件或假設(shè)。例如，“Iwouldgototheparty,ifinvited”中，“ifinvited”表示如果被邀請的話，我會去參加派對。不定式的用法04非謂語動詞的練習(xí)題與解析掌握非謂語動詞的基本形式和用法總結(jié)詞通過填空題的形式，考察學(xué)生對非謂語動詞的基本形式和用法的掌握情況，例如給出動詞原形填空，讓學(xué)生填寫適當(dāng)?shù)牟欢ㄊ?、動名詞或分詞形式。詳細描述練習(xí)題一：填空題總結(jié)詞辨析非謂語動詞的細微差別要點一要點二詳細描述通過選擇題的形式，讓學(xué)生從多個選項中選擇正確的非謂語動詞形式，考察學(xué)生對非謂語動詞的細微差別的辨析能力。練習(xí)題二：選擇題總結(jié)詞實際應(yīng)用非謂語動詞詳細描述通過翻譯題的形式，讓學(xué)生將句子中的謂語動詞轉(zhuǎn)換為非謂語動詞，或者在句子中補充適當(dāng)?shù)姆侵^語動詞，考察學(xué)生對非謂語動詞的實際應(yīng)用能力。練習(xí)題三：翻譯題05非謂語動詞的常見錯誤與糾正方法總結(jié)詞混淆現(xiàn)在分詞與過去分詞是常見的非謂語動詞錯誤之一。詳細描述現(xiàn)在分詞和過去分詞在語法功能和形式上存在差異。現(xiàn)在分詞通常表示正在進行的動作或狀態(tài)，而過去分詞則表示完成或被動狀態(tài)。例如，“running”是現(xiàn)在分詞，表示正在跑步的狀態(tài)，而“run”的過去分詞“ran”則表示已經(jīng)完成的跑步動作。常見錯誤一：混淆現(xiàn)在分詞與過去分詞總結(jié)詞詳細描述常見錯誤二：混淆不定式與其他結(jié)構(gòu)不定式與其他結(jié)構(gòu)混淆是非謂語動詞中常見的錯誤之一。不定式在非謂語動詞中表示目的或?qū)戆l(fā)生的動作，而其他結(jié)構(gòu)如現(xiàn)在分詞和過去分詞則分別表示正在進行的動作和完成的狀態(tài)。例如，“torun”是不定式，表示將來要跑步，而“running”則是現(xiàn)在分詞，表示正在跑步的狀態(tài)?？偨Y(jié)詞糾正非謂語動詞錯誤的有效方法是多