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Unit7ViewingWorkshopTwoFamousPaintings新課導(dǎo)入Areyouattractedbythesepaintings?Whichonedoesimpressyoumost?課堂學(xué)習(xí)LookatthepaintingsdoyourememberthenameofPaintingA?Describethepaintingtoeachotherandshareyourfeelingsaboutit.TheStarryNightBeneaththisamazingsky,weseeasleepingvillageandadark,lonelytree.1TheCupofTeaTakingafternoonteawasasocialritualformanyupper-middle-classwomeninFrance.LookatPaintingB.What'syourfirstimpression?Describethepaintingandtellhowyoufeelaboutit.Thentrytogiveanametothispainting.2WatchthevideothatintroducesPaintingA.ViewandLearn1.What'sthefirstthingmanypeoplenoticeinthispainting?2.What'sthelastthingmanypeoplenoticeinthispainting?3.What'sthebrightstarjusttotheleftofthecentrecalled?4.

Whatisthetechnique“Impasto”?5.HowdidVanGoghmakethestarrynightcomealive?Thelight.Thecypresstree.Venus.Thepaintissothick;itstandsoutonthesurfaceofthecanvas,changingtheperspectiveoftheimages.VanGoghcombinedrealobservationwithelementsofhisimaginationtomakeastarrynightcomealive.Answerthequestions.3PairWork.

WatchthevideothatintroducesPaintingB.1.MaryCassattpaintedTheCupofTeain1897.()2.TheeffectofthepaintingisachievedbytechniquesusedinFrenchimpressionism.()3.MaryCassattportrayedherselfinmanyofherpaintings.()4.ImpressionismoriginatedwithagroupofPairs-basedartists.()5.Havingafternoonteawasaschoolritualformanyupper-middle-classwomeninFrance.()FTFTFWriteT(true)orF(false).4Watchthevideosagain.Answerthequestions.PaintingAPaintingB1.Howdoesthefirstspeakerstartherintroduction?Whataboutthesecondspeaker?Dotheyintroducethetwopaintingsinthesameway?2.Whatothertechniquesdotheyusetointroduceapainting?Thefirstspeakermentionedthepaintingandartist.Thesecondspeakerspokeabouttheactionsofthepainting.Theyusedquestions,quotationsetc.ExpressYourselfGroupWork.

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