桂林中學(xué)2022年高考沖刺生物模擬試題含解析

2022學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項(xiàng)

1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1.下列關(guān)于變異和進(jìn)化的說法，正確的是（）o

A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

B.在三倍體無子西瓜的育種過程中，用四倍體西瓜做母本，用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細(xì)胞中含有三個(gè)染

色體組

C.兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間就不能進(jìn)行交配，或者即使能交配，也不能產(chǎn)生可育后

代

D.突變能為生物進(jìn)化提供原材料，但不包括染色體數(shù)目的變異，因?yàn)樵撨^程并沒有新的基因產(chǎn)生

2.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“探究2,4-D對(duì)插枝生根的作用”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表（W指枝條上生根的總長(zhǎng)度）。下列分析

正確的是（）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（mm）

第1天第2天第3天第4天第5天

組別

1號(hào)燒杯（低濃度2,

>w

4-D）

2號(hào)燒杯（高濃度2,

<w

4-D）

3號(hào)燒杯（蒸儲(chǔ)水）w

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同作用部位，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)作用的大小不同

B.本實(shí)驗(yàn)的可變因素是2,4-D的濃度

C.本實(shí)驗(yàn)采用了相互對(duì)照和空白對(duì)照

D.比較1號(hào)、2號(hào)的結(jié)果，可說明2,4-D的作用具有兩重性

3.下列關(guān)于基因的描述，正確的是（）

A.基因中蘊(yùn)含著遺傳信息，且具備表達(dá)的能力B.不同的基因控制合成的蛋白質(zhì)一定不同

C.基因總是伴隨著染色體從親代傳遞給子代D.兩條同源染色體上的基因數(shù)相同

4.蘇氨酸在相關(guān)酶的作用下，通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠高時(shí)，其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,

抑制酶活性；當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時(shí)，異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶，抑制解除。反應(yīng)過程如下圖所示，

相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

抑制［

蘇氨酸蘇氨酸脫氮醛-B——?C——?D——-E——?異亮氨酸

A.細(xì)胞中只要蘇氨酸脫氨酶活性正常就能合成異亮氨酸

B.蘇氨酸與異亮氨酸分子結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在R基團(tuán)上

C.蘇氨酸脫氨酶與異亮氨酸結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)改變，活性被抑制

D.上述調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，能有效避免物質(zhì)浪費(fèi)

5.生物大分子的功能與其空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，下列關(guān)于生物大分子空間結(jié)構(gòu)的說法正確的是()

A.蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)是決定其功能的唯一因素

B.tRNA分子的空間結(jié)構(gòu)與其堿基對(duì)之間的氫鍵無關(guān)

C.淀粉、糖原、纖維素空間結(jié)構(gòu)的不同與其單體種類無關(guān)

D.高溫可以使所有生物大分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆破壞

6.2019年12月開始爆發(fā)的新冠肺炎(COVID-19)是由一種新型冠狀病毒引起的，該病毒為單股正鏈RNA病毒，用

(+)RNA表示，下圖表示冠狀病毒的增殖和表達(dá)過程。冠狀病毒的S蛋白是入侵細(xì)胞的關(guān)鍵，其能與肺部等細(xì)胞表

面的受體血管緊張轉(zhuǎn)化素H(ACE2)結(jié)合，讓病毒與細(xì)胞相連。同時(shí)，在一些蛋白酶的作用下，S蛋白的特定位點(diǎn)會(huì)

被切開，促進(jìn)病毒包膜與細(xì)胞膜的融合，從而讓病毒進(jìn)入細(xì)胞。下列關(guān)于該病毒的說法錯(cuò)誤的是()

「-?4W?病等蛋白

7一I一I

(+)RKA(-)RHA(+)RHA

A.病毒的RNA侵入細(xì)胞后可以作為模板翻譯出RNA復(fù)制酶，催化RNA的復(fù)制

B.病毒包膜與細(xì)胞膜的融合表明，冠狀病毒侵入細(xì)胞的過程類似于胞吞

C.病毒侵入機(jī)體后，機(jī)體必須依賴細(xì)胞免疫才能徹底清除病毒

D.S蛋白與細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有特異性，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

二、綜合題：本大題共4小題

7.(9分)細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí)，可通過降

解自身大分子物質(zhì)或細(xì)胞器為生存提供能量。下圖1、圖2表示酵母細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過程，其中AKT和mTor是

抑制酵母細(xì)胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。請(qǐng)回答下列問題：

圖1圖2

(1)與細(xì)胞自噬有關(guān)的細(xì)胞器主要是一，該細(xì)胞器的主要功能是。

⑵據(jù)圖1所示，當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí)，胰島素與特異性受體結(jié)合，激活A(yù)KT來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進(jìn)

，另一方面可促進(jìn)一，并且進(jìn)一步激活了mTor,從而抑制o

(3)細(xì)胞凋亡是指____。

(4)據(jù)圖2所示，當(dāng)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí)，mTor失活，酵母細(xì)胞會(huì)啟動(dòng)細(xì)胞自噬過程，其意義是；

如果上述過程無法滿足細(xì)胞代謝需要，酵母細(xì)胞則啟動(dòng)細(xì)胞凋亡程序。

(5)總結(jié)細(xì)胞自噬和細(xì)胞凋亡的共同點(diǎn)：o(答出兩點(diǎn)即可)

8.(10分)“海水稻”是耐鹽堿水稻，能通過細(xì)胞代謝在根部產(chǎn)生一種調(diào)節(jié)滲透壓的代謝產(chǎn)物，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞

和莖部卻很難找到。自然狀態(tài)下，“海水稻”單株生長(zhǎng)，自花受粉?？共?、易感病以及莖的高矮是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的性狀。

抗病和易感病由基因G和g控制，抗病為顯性；莖的高矮由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d、E、e)控制，同時(shí)含有基

因D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有基因D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖?，F(xiàn)有親本為易感病矮莖和抗病高莖的純合

子，欲培育純合的抗病矮莖“海水稻”品種。

(1)“海水稻”產(chǎn)生調(diào)節(jié)滲透壓的代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到，而存在于根部細(xì)胞中的根本原因是

(2)某“海水稻”品種M是用野生海水稻與栽培稻雜交后，經(jīng)多年耐鹽堿選育獲得，其耐鹽堿能力遠(yuǎn)強(qiáng)于野生海水稻,

且產(chǎn)量高，則獲得品種M的育種原理有.

(3)若只考慮莖的高矮這一相對(duì)性狀，兩親本雜交所得的力在自然狀態(tài)下繁殖，理論上F2的表現(xiàn)型及比例為

(4)若利用題干兩親本，通過單倍體育種，理論上獲得純合的抗病矮莖“海水稻”品種的概率是,試簡(jiǎn)述

該育種過程___________________.

9.(10分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，單獨(dú)培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸(見圖甲)。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引

起興奮，其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因。

(2)胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)第一個(gè)峰值的原因是使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。

此時(shí)產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體，引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，神

經(jīng)遞質(zhì)與胞體膜(突觸后膜)上_____________結(jié)合，引發(fā)新的神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生第二個(gè)峰值。

(3)谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合后，能使帶正電的離子進(jìn)入神經(jīng)元，導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受

體抑制劑(結(jié)合上述實(shí)驗(yàn))，證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路：______________________________________________________

預(yù)測(cè)結(jié)果：______________________________________________________

10.(10分)大鼠脊髓損傷后無法自主控制排尿。研究人員用截癱平面以上健存的神經(jīng)重新建立人工膀胱反射弧，如

下圖所示。其中S.和S2表示神經(jīng)纖維連接處。該項(xiàng)研究有望實(shí)現(xiàn)截癱患者自主性俳尿，請(qǐng)回答下列問題：

(1)分析上圖可知，在重建的人工膀胱反射孤中膀胱屬于,根據(jù)上圖中的反射弧，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭的方

式描述排尿反射的過程：.

(2)傷害性刺激作用于神經(jīng)纖維后，膜外的引起膜電位改變而產(chǎn)生興奮，此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞支配的腎上腺分泌的

腎上腺素的增多，導(dǎo)致呼吸和心率加快。以上生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是.大鼠脊髓損傷后，排尿反射仍可發(fā)生,

但機(jī)體無法自主排尿，原因是?

(3)實(shí)驗(yàn)后某只大鼠不能正常排尿，可能原因是Si或S2連接處異常。實(shí)驗(yàn)小組在反射弧的b、c處分別連接靈敏

電流計(jì)，然后刺激a點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)b處的電流表偏轉(zhuǎn)，c處的電流表不偏轉(zhuǎn)，則可推測(cè)。

11.(15分)擬柱胞藻是一種藍(lán)藻，其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻進(jìn)行光合作用時(shí)優(yōu)先利用水體中的CCh,

也能利用水體中的HCO3-(產(chǎn)生碳酸醉酶催化HCO3-分解為CO2)?？蒲腥藛T將甲、乙、丙三種不同的擬柱胞藻

放在不同濃度的NaHCCh溶液中培養(yǎng)，測(cè)得凈光合速率與NaHCCh溶液濃度的關(guān)系如下圖。回答下列問題：

?

q?

6

.

i

w

補(bǔ)

徵

3

柒

林

CO2

藻在

柱胞

，擬

相比

藻類

其他

。與

是

所

場(chǎng)

2的

定CO

,固

是

所

場(chǎng)

的

生02

內(nèi)產(chǎn)

細(xì)胞

胞藻

擬柱

(1)

.

是

因

，原

優(yōu)勢(shì)

競(jìng)爭(zhēng)

定的

有一

中具

水體

低的

濃度

生

藻種產(chǎn)

丙三個(gè)

、乙、

若甲

測(cè)，

圖推

。據(jù)

是

因

，原

點(diǎn)高

率比A

合速

凈光

時(shí)的

B點(diǎn)

丙在

藻種

示，

圖中顯

(2)

是。

依據(jù)

測(cè)的

此推

做出

是，

藻種

強(qiáng)的

性最

酶活

酸酊

，碳

那么

同，

力相

的能

酎酶

碳酸

析)

細(xì)解

(含詳

答案

參考

要求)

合題目

選項(xiàng)符

有一個(gè)

小題只

。每

36分

，共

6分

小題

，每

小題

(共6

題：

選擇

一、

1、B

】

解析

【答案

植

生成的

后，

加倍

仙素

秋水