




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學四年級上冊數(shù)學奧數(shù)知識點講解第10課《數(shù)陣圖》試題附答案
第十二講數(shù)陣圖
把一些數(shù)字按照一定的要求,排成各種各樣的圖形,這類問題叫數(shù)陣圖.數(shù)
陣是一種由幻方演變而來的數(shù)字圖.數(shù)陣圖的種類繁多,這里只向大家介紹三種
數(shù)陣圖,即封閉型數(shù)陣圖、輻射型數(shù)陣圖和復合型數(shù)陣圖.
為了讓同學們學會解數(shù)陣圖的分析思考方法,我們舉例說明.
例1將1~8這八個自然數(shù)分別填入下圖中的八個。內(nèi),使四邊形每條邊上的三
個數(shù)之和都等于14,且數(shù)字1出現(xiàn)在四邊形的一個頂點上.應如何填?
例2請你把1~7這七個自然數(shù),分別填在下圖(1)的圓圈內(nèi),使每條直線上
的三個數(shù)的和都相等.應怎樣填?
例3如下圖(1)所示,在每個小圓圈內(nèi)填上一個數(shù),使得每一條直線上的三
個數(shù)的和都等于大圓圈上三個數(shù)的和.
例4請你將數(shù)字1、2、3、4,5、6、7填在下面圖(1)所示的圓圈內(nèi),使得每
個圓圈上的三個數(shù)之和與每條直線上的三個數(shù)之和相等.應怎樣填?
例5將1~16分別填入下圖(1)中圓圈內(nèi),要求每個扇形上四個數(shù)之和及中間
正方形的四個數(shù)之和都為34,圖中已填好八個數(shù),請將其余的數(shù)填完.
答案
第十二講數(shù)陣圖
把一些數(shù)字按照一定的要求,排成各種各樣的圖形,這類問題叫數(shù)陣圖.數(shù)
陣是一種由幻方演變而來的數(shù)字圖.數(shù)陣圖的種類繁多,這里只向大家介紹三種
數(shù)陣圖,即封閉型數(shù)陣圖、輻射型數(shù)陣圖和復合型數(shù)陣圖.
為了讓同學們學會解數(shù)陣圖的分析思考方法,我們舉例說明.
例1將這八個自然數(shù)分別填入下圖中的八個O內(nèi),使四邊形每條邊上的三
個數(shù)之和都等于14,且數(shù)字1出現(xiàn)在四邊形的一個頂點上.應如何填?
分析為了敘述方便,先在各圓圈內(nèi)填上字母,如上圖(2).
由條件得出以下四個算式:
a+b+c=14(1)
c+d+e=14(2)
e+f+g=14(3)
a+h+g=14(4)由Q)+(3),得:
a+b+c+e+f+g=28,
(a+b+c+d+e+f+g+h)-(d+h)=28,
d+h-(1+2+3+4+5+6+7+8)-28-8,
由(2)+⑷,同樣可得b+f=8,
又1,2,3,4,5,6,7,8中有l(wèi)+7=2+6=3+5=8.
又1要出現(xiàn)在頂點上,d+h與b+f只能有2+6和3+5兩種填法.
又由對稱性,不妨設b=2,f=6,d=3,h=5.
a,c,e,g可取到1,4,7,8
若a=l,則c=14-(1+2)=11,不在1,
4,7,8中,不行.
若c=l,則a=14-(1+2)=11,不行.
若e=l,則c=14-(1+3)=10,不行.
若g=l,則a=8,c=4,e=7.
解:例1為封閉型數(shù)陣,由它的分析思考過程可以看出,確定各邊頂點所應
填的數(shù)為封閉型數(shù)陣的解題突破口.
例2請你把1~7這七個自然數(shù),分別填在下圖(1)的圓圈內(nèi),使每條直線上
的三個數(shù)的和都相等.應怎樣填?
分析為敘述方便,先在圓圈中標上字母,如上圖(2).
設a+b+e=a+c+f=a+d+g=k,
則(a+b+e)+(a+c+f)+(a+d+g)=3k
3a+b+c+d+e+f+g=3k
2a+(a+b+c+d+e+f+g)=3k
2a+(1+2+3+4+5+6+7)=3k
2a+28=3k
a為1、4或7.
若a=l,則k=10,直線上另外兩個數(shù)的和為9.在2、3、4、5、6、7中,
2+7=3+6=415=9,因此得到一個解為:a=l,b=2,c=3,d=4,e=7,f=6,g=5.
若a=4,則k=12,直線上另外兩個數(shù)的和為8.在1、2,3、5、6、7中,
14-7=2+6=3+5=8,因此得到第二個解為:a=4,b=l,c=2,d=3,e=7,f=6,g=5.
若a=7,則k=14,直線上另外兩個數(shù)的和為7.在1、2,3、4、5,6中,
1+6=215=3+4=7,因此得到第三個解為:a=7,b=l,c=2,d=3,e=6,f=5,
g=4.
解:共得到三個解:如下圖.
例2為輻射型數(shù)陣圖,填輻射型數(shù)陣圖的關鍵在于確定中心數(shù)呼口每條直線
上幾個圓圈內(nèi)數(shù)的和k.
例3如下圖(1)所示,在每個小圓圈內(nèi)填上一個數(shù),使得每一條直線上的三
個數(shù)的和都等于大圓圈上三個數(shù)的和.
分析為敘述方便,先在每個圓圈內(nèi)標上字母,如圖(2).
則有a+4+9=a+b+c(1)
b+8+9-a+b+c(2)
c+17+9-a+b+c(3)
(1)+(2)+(3)(a+b+c)+56=3(a+b+c)
a+b+c=28
則a=28-(4+9)=15
b=28-(8+9)=11
c=28-(17+9)=2
解:見圖.
例4請你將數(shù)字L2、3、4、5、6、7填在下面圖(1)所示的圓圈內(nèi),使得每
個圓圈上的三個數(shù)之和與每條直線上的三個數(shù)之和相等.應怎樣填?
分析為了敘述方便,將各圓圈內(nèi)先填上字母,如圖(2)所示.
設A+B+C=A+F+G=A+D+E
=B+D+F
=C+E+G=k
(A+B+C)+(A+F+G)+(A+D+E)+(B+D+F)
+(C+E+G)=5k,
3A+2B+2c+2D+2E+2F+2G=5k,
2(A+B+C+D+E+F+G)+A=5k,
2(1+2+3+4+5+6+7)+A=5k,
56+A=5k.
因為56+A為5的倍數(shù),得A=4,進而推出k=12.
因為在1、2、3、5、6、7中,1+5+6=7+3+2=12,不妨設B=l,F=5,D=6,則
C=12-(4+1)=7,
G=12-(4+5)=3,E=12-(4+6)=2.
解:得到一個基本解為:(見圖)
例5將1~16分別填入下圖(1)中圓圈內(nèi),要求每個扇形上四個數(shù)之和及中間
正方形的四個數(shù)之和都為34,圖中已填好八個數(shù),請將其余的數(shù)填完.
分析為了敘述方便,將圓圈內(nèi)先填上字母,如圖(2)所示.
9+15+a+c-34,5+10+e+g-34,
7+14+b+d=34,ll+8+f+h=34,
c+d+e+f-34,
化簡得:a+c=104+6=10.
e+g=193+16=19,6+13=19
b+d=131+12=13,
f+h=152+13=15,3+12=15.
a,b,c,d,e,f,g,施分別從1,2,3,4,6,12,13,16中選取.因
為a+c=10,所以只能選a+c=4+6;b+d=13,只能選b+d=13;e+g=19,只能選
e+g=3+16;f+h=15,只能選f+h=2+13
若d=l,c=4,則e+f=34-l-4=29,有e=16,f=13.
若d=l,c=6,則e+f=34T-6=27,那么e、f無值可取,使其和為27.
若d=12,c=4,則e+f=34-12-4=18,有e=16,f=2.
若#12,c=6,則e+f=34-12-6=16,有e=3,f=13.
解:共有三個解(見圖).
習題十二
1.如果把例1的條件改為“使四邊形每條邊上的三個數(shù)之和都等于12”,其
他條件不變,又應如荷填?
2.請在下圖(1)中圓圈內(nèi)填入1~9這九個數(shù),其中6,8已填好,要求A、
B、C,D四個小三角形邊上各數(shù)字之和全都相等.
3.將1~10這十個數(shù)填入如上圖(2)的圓圈內(nèi),使每個正方形的四個數(shù)字
之和都等于23,應怎樣填?
4.右圖是一部古怪的電話,中間的十二個鍵分別為四個圓形、四個橢圓形
和四個正方形.若想打電話,必須首先將1~12這十二個數(shù)填入其中,使四個橢
圓、四個圓形、四個正方形以及四條直線上的四個數(shù)之和都為26,假如你要打
電話,那么你將怎樣填數(shù)?
5.請在下圖的空格內(nèi)填入1~46這四十六個自然數(shù),使每一筆直線上各數(shù)之
和都等于93.應怎樣填?
////7
//77/
6.把1~8這八個數(shù)字分別填入下圖(1)中的圓圈內(nèi),使每個圓周上與每條
直線上四個數(shù)之和都相等,給出一種具體的填法.
7.下圖(2)中,內(nèi)部四個交點上已填好數(shù),請你在四周方格里填上適當?shù)?/p>
數(shù),使交點上的數(shù)恰好等于四周四個方格內(nèi)的數(shù)的和.應怎樣填?
四年級奧數(shù)上冊:第十二講數(shù)陣圖習題
習題十二
1.如果把例1的條件改為“使四邊形每條邊上的三個數(shù)之和都等于12”,其
他條件不變,又應如何填?
2.請在下圖Q)中圓圈內(nèi)填入1~9這九個數(shù),其中6,8己填好,要求A、
B、C、D四個小三角形邊上各數(shù)字之和全都相等.
3.將1~10這十個數(shù)填入如上圖(2)的圓圈內(nèi),使每個正方形的四個數(shù)字
之和都等于23,應怎樣填?
4.右圖是一部古怪的電話,中間的十二個鍵分別為四個圓形、四個橢圓形
和四個正方形.若想打電話,必須首先將1~12這十二個數(shù)填入其中,使四個橢
圓、四個圓形、四個正方形以及四條直線上的四個數(shù)之和都為2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 別催沒什么大不了
- 愛在夜空八千米
- 2025年木制水果罐行業(yè)深度研究分析報告
- 貨車運貨合同范本
- 指向環(huán)保意識培養(yǎng)的初中化學課外實踐活動設計與實施
- 基于學科大概念的高中英語大單元教學設計研究
- 舞臺設備招標合同范本
- 貨物延期合同范本
- 循環(huán)農(nóng)業(yè)實驗基地建設項目可行性研究報告建議書
- 2019-2025年中國電動輪椅行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預測報告
- 布洛維:拓展個案法
- 美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設計技術導則
- SolidWorksTopDown設計方法實際應用
- 七年級歷史第5課--安史之亂與唐朝衰亡ppt課件
- 戶外LED顯示屏設計施工方案.docx
- 上崗證WORD模板
- 凈土資糧——信愿行(05)第三講安住在彌陀大愿之海
- 化工車間開停車風險分析
- 市政小三線施工方案(共22頁)
- 靜壓樁機、鉆孔灌注樁、沉槽機CAD圖形
- 易經(jīng)(拼音版)
評論
0/150
提交評論