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部編版三年級上冊語文

習作：寫日記（第1課時）

海原縣關橋?qū)W區(qū)日記概念那么同學們有沒有寫過日記呢？今天這節(jié)課就請同學們和老師一起來學習如何寫日記。

日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。小組討論

那么日記到底該怎么寫呢，該寫哪些內(nèi)容呢？請同學們思考一下，并和同桌討論一下。日記格式*年*月*日星期：天氣：

正文范文賞析日記格式正確。第1自然段簡單交代了時間和自己當時的心情。3月18日星期日晴今天晚上，爸爸帶我到文峰廣場去玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快樂的小兔子。

突然，我發(fā)現(xiàn)被燈光映照的地上有我的影子。咦？我怎么變成小矮人了？離路燈遠時，嘿！這下我又變成了又大又高的巨人！真有趣！

我揮手，影子也揮手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我學，我做什么，它也做什么。真調(diào)皮！

影子一會兒跑到我后面，一會兒跑到我左邊，真淘氣！

我跟它說什么，它總是不回答我，像個啞巴。詳寫“他”身上最突出的特點——愛看書，讓人物的形象更加清晰。

原來，跟自己的影子一起玩耍，竟然是這樣有趣的一件事情！日記結尾進一步點明了自己內(nèi)心最真實的感受。

小作者在日記中講述了一次路燈下觀察自己的影子并與之玩耍的經(jīng)歷，借助擬人化的手法寫出了影子的調(diào)皮、可愛，同時也將屬于孩子的天真無邪的童心寫得活靈活現(xiàn)。這則日記結構緊湊，字里行間流露出作者對自己影子的喜愛之情?？傇u交流評價

孩子們，生活中我們肯定也會遇到像上述小作者遇到的生活小事，但這些小事情卻給我們留下了深刻的印象。想一想，今天在你的生活中都發(fā)生過哪些事情，其中給你印象最深刻的事情又是哪一件？作業(yè)那么就請同學們寫一篇日記。注意：1.日記的格式一定要正確。2.將事情的經(jīng)過寫清楚。3.要寫出自己當天的心情和感受，或者明白悟出的道理。板書設計：

日記格式

*年*月*日

星期

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