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試講教案:三只蝴蝶引言:教授繪畫給孩子們帶來了無限樂趣和驚喜。通過繪畫,孩子們可以表達自己的想象力和創(chuàng)造力,同時培養(yǎng)他們的觀察力和細(xì)致性。本教案將以《三只蝴蝶》為主題,引導(dǎo)孩子們通過繪畫來探索自然界中的奇妙生物。教案目標(biāo):1.通過觀察、繪畫和討論,培養(yǎng)孩子們的觀察力和細(xì)致性。2.通過創(chuàng)作、表達和分享,鼓勵孩子們展示自己的想象力和創(chuàng)造力。3.通過了解自然界中的蝴蝶,啟發(fā)孩子們對自然的熱愛和保護意識。教材準(zhǔn)備:1.《三只蝴蝶》繪本或故事講解片段。2.白紙、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒等繪畫工具。3.回收的舊報紙或畫布,用于保護繪畫桌面。教學(xué)步驟:步驟一:介紹故事《三只蝴蝶》(10分鐘)1.引導(dǎo)孩子們瞪大眼睛仔細(xì)觀察繪本封面,然后詢問他們對封面的印象和預(yù)測。2.使用簡單明了的語言講解故事情節(jié),以激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。步驟二:觀察和討論(15分鐘)1.請孩子們打開故事書或觀看故事片段,仔細(xì)觀察故事中的蝴蝶形象。2.提出問題,引導(dǎo)孩子們觀察蝴蝶的顏色、形狀、數(shù)量等特征,并鼓勵他們描述自己觀察到的內(nèi)容。步驟三:繪畫實踐(30分鐘)1.給每個孩子發(fā)放繪畫工具和紙張,提醒他們保持桌面整潔,并將舊報紙或畫布鋪在桌面上。2.鼓勵孩子們根據(jù)自己對蝴蝶的觀察和想象,繪制自己心目中的蝴蝶形象。3.在繪畫過程中,請求孩子們用繪畫工具仔細(xì)處理蝴蝶的細(xì)節(jié),比如花紋、觸角和翅膀的形狀。4.提醒孩子們可以使用不同的顏色和材料進行繪畫,以讓他們的創(chuàng)作更加豐富多彩。步驟四:分享和欣賞(15分鐘)1.擺放孩子們的繪畫作品,組織一個小展覽,讓孩子們欣賞彼此的作品。2.鼓勵孩子們相互交流和贊賞,分享自己創(chuàng)作的靈感和困難。3.引導(dǎo)孩子們回顧故事中的蝴蝶形象,并與自己的繪畫作品進行比較和討論。步驟五:擴展活動(15分鐘)1.提醒孩子們蝴蝶是昆蟲中的一種,與其他昆蟲有著不同的特征和習(xí)性。2.引導(dǎo)孩子們思考并討論蝴蝶對生態(tài)系統(tǒng)的重要性,以及如何保護蝴蝶及其棲息地。3.鼓勵孩子們選擇自己感興趣的昆蟲,進行進一步的調(diào)查和繪畫創(chuàng)作。結(jié)語:通過本教案,孩子們通過觀察、繪畫和分享,培養(yǎng)了觀察力和細(xì)致性,同時展示了自己的想象力和創(chuàng)造力。通過了解和保護蝴蝶,他們也培養(yǎng)了對自然的熱愛和保護意識。這個教案旨
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