簡短美術教師年終工作總結

第簡短美術教師年終工作總結

簡短美術教師年終工作總結1

歲月如梭，轉眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任一、四、五年級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓罚苍诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術課教學工作總結如下：

一、貫徹落實教學計劃，推廣素質教育

本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質保量地完成教育教學工作。著重提高學生素質與潛力，加強學生自己的動手潛力。

二、注重美術教學過程

在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到必須的基礎知識，掌握了必須的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美潛力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一齊，強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。

為使學生構成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力;為促進學生健全人格的構成，促進他們全面發(fā)展奠定了良好的基矗因此，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本資料，收到了良好的效果。

三、注意自身素質的提高

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之，在這一學期的教學工作中，透過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生健康的審美潛力和情操;提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新潛力，成績顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，用心營造美術藝術氣氛，為促進素質教育的發(fā)展再作貢獻!

四、工作中的經驗和教訓

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美潛力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展，用心進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識潛力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

總之，半年來，與活潑可愛、調皮自由的一年級孩子相處，磨練了我的性格，鍛煉了我的耐心。在教四五年級的孩子美術時，他們的創(chuàng)造力與想象力，那些天真的想法，讓我在教授他們畫畫的同時，收獲了很多。在參與各科教師的聽課中，我學會了其他教師如何調動孩子們的用心性，如何吸引他們對我們的學科產生興趣的方式，這在我將來的工作中會給我奠定一個良好的基礎。今后在工作中，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學中，爭取新的突破。

簡短美術教師年終工作總結2

回首過去的一年，我深深感受到了作為一名美術教師的責任和使命。我的工作不僅涉及到藝術的傳授，也關聯(lián)到學生的成長和未來的塑造。以下是我對今年工作的總結：

一、教學工作

今年我主要負責初中美術的教學工作，涵蓋了素描、色彩、創(chuàng)作等各個領域。我積極備課，盡可能地豐富課堂內容，引導學生發(fā)掘和發(fā)揮自己的藝術天賦。同時，我也注重學生的實踐操作，讓他們在親身體驗中感受藝術的魅力。

二、學生指導

除了教學工作，我還承擔了部分學生指導的任務。我關注每個學生的學習情況和進步，針對他們的特點和需求進行個別指導。我鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試不同的藝術風格和表達方式。

三、自我提升

作為一名教師，我始終認識到自我提升的重要性。

簡短美術教師年終工作總結3

回首過去的一年，我深深感受到了作為一名美術教師的責任和喜悅。以下是我在這一年的工作總結：

一、教學任務完成情況

今年我擔任了小學美術五年級的教學工作。我按照課程大綱的要求，完成了相應的教學任務。在教學過程中，我認真研究了教材，并根據學生的實際情況，調整了教學方法和策略，以確保每個學生都能得到好的美術教育。

二、教學質量及學生反饋

我努力提高教學質量，通過多種方式讓學生更好地理解和掌握美術知識。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和審美能力，鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力，同時也重視他們的技能訓練。

從學生的反饋來看，大部分學生對我的教學表示滿意。他們表示我在教學中能夠清晰地解釋復雜的概念，并且能夠引導他們進行實踐操作，讓他們更好地理解和掌握美術技能。

三、教學反思與改進

在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處。例如，有時候我在講解某些難點時不夠清晰，需要進一步提高自己的表達能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學生在創(chuàng)作過程中缺乏自信心，我需要更多地關注他們的心理狀態(tài)，并給予更多的鼓