幼兒園小班教案：擁抱的快樂_第1頁
幼兒園小班教案：擁抱的快樂_第2頁
幼兒園小班教案：擁抱的快樂_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班教案：擁抱的快樂教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解擁抱是一種溫暖和關(guān)愛的表達方式。2.幫助幼兒理解擁抱可以傳遞情感和建立親密關(guān)系。3.鼓勵幼兒大膽表達愛和關(guān)心。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖書：《擁抱的快樂》等相關(guān)繪本。2.彩繪紙和彩繪筆。3.掛圖：擁抱的好處。教學(xué)活動：活動一：引入主題（15分鐘）1.教師出示一張掛圖，上面畫著一個小朋友向另一個小朋友伸出雙臂的畫面，引導(dǎo)幼兒討論：-這張圖片中小朋友在做什么？-你們平時會給誰擁抱呢？-當(dāng)你們被擁抱時，會感覺到什么？2.引導(dǎo)幼兒討論擁抱的好處，例如：溫暖、關(guān)心、安慰、讓人感到幸福等?；顒佣豪L本閱讀（20分鐘）1.教師與幼兒一起閱讀繪本《擁抱的快樂》，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中人物的表情和動作。2.閱讀后，教師與幼兒一起回顧故事，并提問：-故事中發(fā)生了什么事情？-擁抱對故事中的小朋友有什么影響？3.引導(dǎo)幼兒表達自己對故事的感受，例如：故事中的小朋友因為擁抱而感到開心和安慰?；顒尤豪L畫活動（25分鐘）1.教師發(fā)放彩繪紙和彩繪筆，讓幼兒在紙上畫出自己最喜歡的擁抱場景，并用彩繪筆寫下自己的感受。2.鼓勵幼兒分享自己的繪畫和感受，例如：誰擁抱了你？你為什么感到開心？活動四：情感表達（20分鐘）1.教師發(fā)放心形卡片或紙片，讓幼兒寫下自己對某個特別的人的愛和關(guān)心，例如：爸爸、媽媽、朋友等。2.引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達對他們的愛，例如：寫下一段話、畫出心形圖案等。3.鼓勵幼兒將卡片或紙片送給對方，并讓他們分享送出卡片后的感受?；顒游澹嚎偨Y(jié)和延伸（15分鐘）1.教師與幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)擁抱的好處和重要性。2.引導(dǎo)幼兒思考其他表達愛和關(guān)心的方式，并鼓勵他們實踐。3.提醒幼兒，不要忘記經(jīng)常給身邊的人擁抱，讓他們感受到你的愛和關(guān)心。教學(xué)反思：本節(jié)課通過繪本閱讀和繪畫活動等方式，幫助幼兒了解和表達擁抱的快樂。幼兒通過活動的參與，能夠感受到擁抱的溫暖和關(guān)愛，培養(yǎng)他們表達愛和關(guān)心的能力。同時，通過情感表達的活動，幫助幼兒理解如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論