醫(yī)生我的理想演講稿3篇(我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生演講稿)_第1頁(yè)
醫(yī)生我的理想演講稿3篇(我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生演講稿)_第2頁(yè)
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醫(yī)生我的理想演講稿3篇(我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生演講稿)抱負(fù),顧名思義,就是夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為宏大、高尚職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)潔的說(shuō)是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。我的抱負(fù)是成為一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

但是,當(dāng)醫(yī)生并不是那么簡(jiǎn)潔的。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是為在死亡線上掙扎的病人解除苦痛的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除苦痛的安琪兒??梢?jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民效勞的職業(yè)。

醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么用心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。所以,當(dāng)醫(yī)生不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn),還需要擁有安康的體魄和日常生活的很多學(xué)問(wèn)。我要為了我抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,從現(xiàn)在做起,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本事,養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣,用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。但是,僅僅有這些還不夠,我還需要改掉馬虎的毛病。可以設(shè)想,假如我成為了一名醫(yī)生,在輸入藥劑量的時(shí)候多輸入一個(gè)小數(shù)點(diǎn),后果就不堪設(shè)想了。

假如我能成為一名醫(yī)生,我肯定盡自己的傾全力為病人效勞,為他們驅(qū)除苦痛,帶來(lái)安康。我要連續(xù)努力,學(xué)好學(xué)問(wèn),這樣才能成為一個(gè)合格的醫(yī)生。

醫(yī)生我的抱負(fù)演講稿2

敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今日我要演講的題目是:《我的抱負(fù)》。抱負(fù)是帆,載著我們駛往勝利的此岸;抱負(fù)是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,由于有抱負(fù)而輝煌,由于有抱負(fù)而有意義,生活,由于有抱負(fù)而豐富多彩。

我的抱負(fù)是什么呢?教師?工程師?設(shè)計(jì)師?我更情愿成為一名醫(yī)生?!熬人婪鰝炀壬??!辈粌H是使命,更是責(zé)任。醫(yī)生,身穿白大褂,頸掛聽(tīng)診器,在病人最需要的時(shí)候伸出救濟(jì)之手,給他們帶去盼望與戰(zhàn)勝病痛的信念,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)是最宏大的,最崇高的。他們無(wú)私無(wú)畏奉獻(xiàn)的精神,令我敬佩!

我從小誕生在醫(yī)院,生長(zhǎng)在醫(yī)院,家中的成員大局部都是醫(yī)生,從我懂事起,我就選擇了從醫(yī),父母告知了我很多醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn),在“醫(yī)學(xué)書?!敝?,在家族的熏陶中,我對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)布滿了憧憬與向往。

在三年級(jí)時(shí),我便立志成為一名醫(yī)生,如今,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,我馬上步入中學(xué)的殿堂,如今對(duì)我,已經(jīng)不是個(gè)什么都不懂的小孩,如今的我,對(duì)一些事已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解與看法,父母曾屢次對(duì)我說(shuō):“醫(yī)生,確實(shí)是個(gè)宏大的職業(yè),可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢確定在今后的日子里我是否會(huì)轉(zhuǎn)變辦法,可是,我敢確定的是,我肯定要做個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人,哪怕是一個(gè)清潔工人。

每一個(gè)人都有抱負(fù),為了抱負(fù)而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,為了心中的抱負(fù)立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的,有這么一個(gè)抱負(fù),讓我們一起去追趕,為了心中的抱負(fù),揚(yáng)起自我的風(fēng)帆,遠(yuǎn)航!

我的演講完畢,感謝大家!

醫(yī)生我的抱負(fù)演講稿3

人人都有抱負(fù),只不過(guò)各異不同,只要有抱負(fù),就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn),我的抱負(fù)是當(dāng)一名醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、高尚,可以救死扶傷,幫忙病人早日康復(fù),另一方面,由于我爺爺就是一名醫(yī)生,每當(dāng)我觀察爺爺救治了一個(gè)又一個(gè)的病人我心里就無(wú)比艷羨、佩服

。其實(shí)這個(gè)抱負(fù)也來(lái)源于我的一次患病經(jīng)受,記得我七歲那年,患了一次感冒,媽媽把我送到醫(yī)院,出于孩子的本能吧!我對(duì)醫(yī)院有了恐驚感,醫(yī)生看出我可怕的心理,便主動(dòng)勸慰我,還親切的摸了摸我的頭,我可怕的.心理漸漸放松下來(lái),醫(yī)生幫我量了體溫39.5℃屬高燒,需要住院治療。就這樣我住進(jìn)了病房,做完各項(xiàng)檢查后不一會(huì)兒,醫(yī)生過(guò)來(lái)給我吊針,一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的藥管我可怕得要命,醫(yī)生和氣可親的對(duì)我說(shuō):孩子別緊急,頑強(qiáng)一點(diǎn),為其他小朋友做個(gè)好典范,聽(tīng)了醫(yī)生的話,我立刻鼓足了士氣,主動(dòng)把手伸了出去扎針,醫(yī)生一邊跟我談心,一邊給我扎針,其實(shí)她這樣做是在分散我的留意力,痛苦在不知不覺(jué)中過(guò)去,現(xiàn)在想想,其實(shí)扎針也并不行怕,可怕的是你沒(méi)有士氣面對(duì)。

在他們細(xì)心的照料下,我的病痊愈了,同時(shí),當(dāng)醫(yī)生這個(gè)幻想深深地埋在我的心里。我想,要我是一名醫(yī)生那該多好呀,我長(zhǎng)大肯定要當(dāng)一名醫(yī)生。隨著時(shí)間的推移,慢慢地我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的了解,我知道要想成為一名受人敬重的醫(yī)生,首先就得有一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)每一位患者,緩解患者心中的苦惱和苦痛,其次還要有嫻熟的技術(shù)和文化學(xué)問(wèn),這是一個(gè)平凡又宏大的職業(yè),我深知要想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),就要從身邊的小事做起,從自身做起要腳踏實(shí)地地為自己的抱負(fù)奠定根

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