圣誕節(jié)活動總結(jié)

圣誕節(jié)活動總結(jié)

圣誕節(jié)活動總結(jié)1

這次圣誕活動旨在豐富孩子的業(yè)余文化生活，增進孩子和父母之間的相互溝通。總體來說，取得了不錯的效果，根本到達了預期的水平，實地工作也很不錯。

1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目；這項活動從啟動到表演，不到一周的時間。在這么短的時間內(nèi)，能有這么好的預期效果，已經(jīng)很不錯了。

2、每個人都有明確的分工，團結(jié)全都，努力實現(xiàn)活動；現(xiàn)場布置、設備預備、物品分發(fā)等一系列工作都已細心預備。為了防止活動消失一點閃失，每個環(huán)節(jié)都考慮的很全面。

3、在非預定的狀況下，可以對現(xiàn)場緊急狀況進展相應處理，整體表現(xiàn)流暢，節(jié)目精彩特別；在這個節(jié)目表演中，我們在課堂上為節(jié)目注冊。然后上臺表演展現(xiàn)。同時，市場上的兒童沒有注冊和參加該規(guī)劃。我們會臨時加孩子上臺展現(xiàn)才華，活動反響很活潑。

在這次活動中，我班的孩子們表現(xiàn)得特別好！孩子們通過自己的努力交換了自己喜愛的玩具和獎品，太快樂了。通過這個活動，讓孩子充分展現(xiàn)自己，經(jīng)受努力就會勝利；通過活動，師生共同感受到朗訊大家庭的暖和。當我回放我對班級的感謝之情時，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時間里，真的覺得自己很有價值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很快樂。他可以讓自己遺忘許多苦惱，成為一個孩子，天真無邪。

孩子總能給自己無盡的驚喜。每個孩子都那么優(yōu)秀，他們的節(jié)目那么完善。當我總結(jié)這一年的時候，我發(fā)覺父母和朋友付出的比我多許多。孩子們今日的勝利取決于他們父母的努力。將來的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。

在這個圣誕節(jié)，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫忙，無論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長上。孩子們在這一年里真的長大了許多，從小孩子到現(xiàn)在聰慧懂事的孩子。其實我很想在這里對我的父母和朋友說：‘你們辛苦了，特別感謝’，把你們最寶貴的珍寶送到我的手里，讓我的孩子在童年有我的陪伴，讓我和他們一起成長。一起學習。

一年一度的圣誕活動又完畢了。在這次活動中，我覺得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在將來的生活中，要不斷完善自我修養(yǎng)和自我教學方法，為孩子制造良好的學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我、消遣和教育的舞臺，給孩子展現(xiàn)自我、學習的空間。

圣誕節(jié)活動總結(jié)2

今年圣誕節(jié)，我們幼兒園進行了一場集體體操表演。團體體操表演那天，天氣很糟糕。我們擔憂有些父母由于天氣冷而不讓孩子參與活動，但我們父母協(xié)作得很好。我們的孩子不怕冷，站在廣場上等著演出開頭。沒有一個孩子說冷。表演過程中，全部的小朋友都仔細的看著前面教師的動作，跟著教師走，表現(xiàn)都很好。這是我們的孩子第一次參與集體表演。對我們來說，只要孩子能站在表演團隊里，對孩子來說就是一種進步。而且在這次活動的彩排過程中，孩子們也學到了許多，對孩子們來說也是一次很好的熬煉。

演出完畢后，我們還在教師那里進行活動和嬉戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們認真選擇材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很快樂，究竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。

在玩嬉戲的第三局部，孩子和家長更感興趣，他們都積極參加，鼓舞不敢玩的孩子。這是一個很好的熬煉，讓孩子在父母和孩子面前展現(xiàn)自己，給孩子一個很好的表達自己的時機。也增加了父母和孩子之間的默契。看到孩子們最終送禮物時天真無邪的小臉，我的心里布滿了陽光。只要孩子快樂，不管我們有多累，我們都會和孩子一起成長，一起學習。

特別感謝家長們的協(xié)作，由于有了你們的支持，這個活動才會如此精彩，有了你們的支持，活動才會圓滿完畢。我盼望在教師和家長的教育和培育下，我們的孩子能更安康地成長。祝我們的孩子一天比一天懂事歡樂。

圣誕節(jié)活動總結(jié)3

當圣誕節(jié)降臨之際，xx市幼兒園為了豐富幼兒在園生活，了解了圣誕節(jié)的學問，12月22日下午，開展了“歡樂圣誕節(jié)”主題教育活動。

活動伊始，教師們結(jié)合圣誕節(jié)組織孩子談話，讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來以及習俗，熟悉圣誕老人，知道圣誕老人可以給小朋友們帶來心愛的禮物。每個班級里，教師和小朋友都預備了豐富多彩的嬉戲活動，大家通過歌舞表演、嬉戲等形式開展了豐富多彩的系列主題活動，小朋友們頭戴圣誕帽表演歌舞，一起嬉戲。

活動中教師和孩子們的臉上都洋溢著幸福的笑臉，一起在歡快地氣氛中共享著圣誕的歡樂?；顒油戤厱r，教師們給每一個小朋友都預備了親自制作的圣誕禮物，每個小朋友臉上都洋溢著幸福的笑容。

此次活動讓孩子們獲得了自信，在表演中體驗歡樂，在共享中感受成長，讓小朋友們在圣誕節(jié)留下特殊的美妙回憶。

圣誕節(jié)活動總結(jié)4

20xx年12月23日xx小學四年級家委會在學校的大力支持下，如期在xx小學體育館舉辦了“四年級迎圣誕游校活動“，獲得了較圓滿的勝利，但我們在活動過程中也發(fā)覺了一些細節(jié)的問題處理得并不是很好。

活動完畢后，家委會成員就此次活動作了小結(jié)，并盼望今后能吸取閱歷教訓，爭取在下次更勝利的舉辦此類活動。

一、參與人數(shù)：總?cè)藬?shù)420人，其中學生204人，全年級近6成的同學參與此次活動?；顒又?，同學的參加度與興奮度很高，可見他們更多的盼望被大人和教師關注。

二、活動自我評估：

A)此次活動提高了學生的團隊精神、運動意識及學生的參加意識;

B)增進年級間家長與家長，同學與同學，親子間的溝通;

C)豐富了同學們的課余生活;

D)節(jié)目內(nèi)容豐富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動，內(nèi)容多樣化，爭取多安排一些親子互動的嬉戲;

E)現(xiàn)場場面掌握得不夠抱負，特殊是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在缺乏，主要是未將班級家委會成員調(diào)動起來，僅靠年級家委會成員遠不夠，以后活動把校、級、班三級家委會的人員發(fā)動起，細致分工，責任到人，充分發(fā)揮每位家長的作用。

圣誕節(jié)活動總結(jié)5

x月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕始終是我校特別重視的一項慶?；顒印Ｃ磕晡覀兌剂η笠圆煌男问絹響c祝圣誕，此次活動我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互溝通、溝通為目的?？傮w來說：活動主題明確，到達了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。

1、活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目。

2、大家分工明確，團結(jié)全都，樂觀努力，力求將活動做到。為了不讓活動消逝一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的特殊周全。

3、在未支配的狀況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)大事作相應處理，整個活動比擬流暢，同學心情興奮特殊。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好歡樂。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫和。

一年一度的圣誕活動又完畢了，在以后的學校生活中，我們要支配更多豐富多彩的校內(nèi)文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子制造一個良好的學習環(huán)境，給孩子一個充分呈現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的”呈現(xiàn)空間，進展自我呈現(xiàn)和學習。

這次圣誕節(jié)的活動全部同學會同學參與熱忱很高，對工作很樂觀，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。全部成員間相互關懷，相互協(xié)作，使這次活動可以順當進展。這次活動內(nèi)容較豐富，比擬受同學歡送，參加玩耍的同學玩的都很歡快，我們開展的玩耍很受學校同學的歡送，參與熱忱很高，是這次活動比擬成功的地方：

1、圣誕老人在活動中起到很好的引導作用，準時調(diào)整各個玩耍工程間的參與人數(shù)；

2、全部組織人員都能支配同學在保證平安的狀況下進展玩耍；

3、同學會成員之間協(xié)作靈敏，在玩耍中調(diào)動活動氣氛，使玩耍更好玩；

4、很多同學寵愛大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。

圣誕節(jié)活動總結(jié)6

這次活動圓滿完畢，氣氛很好，孩子們表現(xiàn)很好，受到家長的好評。

表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以，孩子們表演的很好，尤其是親子活動。家長的熱忱很高，表演很精彩，增加了家長與孩子之間的感情，同時培育了孩子的自我表達力量，環(huán)節(jié)連接也很好，尤其孫教師的舞蹈更是轟動一時。

篝火活動有一些缺點，場地比擬大，麥克的聲音比擬小，父母聽不清晰，父母在圈子開頭的時候不知道做什么，拔河的時候比擬混亂。沒有明確的階級區(qū)分，夾球時有一些失誤。整個篝火需要很長時間。一些孩子

1、前期宣傳不到位，各班教師和家長溝通不太好。

2、放音樂的時候太快，音樂的音和音都沒有把握好。

3、室內(nèi)燈光比擬暗，家長和孩子最終出來了。

4、篝火晚會期間，教師之間的協(xié)作不是很好，教師也不了解整個環(huán)節(jié)。

5、送禮的時候，混亂無序。父母自己帶。

每次活動都會有突發(fā)大事，沒想到怎么處理。不過整個活動還可以，得到了家長的認可，孩子進步很大。每次孩子們熬煉的時候。每一次活動也會給我們更多的體驗。

圣誕節(jié)活動總結(jié)7

今年的圣誕節(jié)目真是別具一格，和眾多的家長和寶寶一起在XX幼兒園大聯(lián)歡。始終很期盼可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學習全貌，想不到今年的圣誕節(jié)可以如愿了。

一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門口迎接，紅毯和簽名板透出園方細節(jié)上的創(chuàng)意和趣味。

來到香梨二班教室后，就看到教師勞碌的身影。她們細致地安排小朋友的養(yǎng)分早點，接著還邀請家長參加到第一個應景的節(jié)日小活動中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細看下才發(fā)覺是教師利用日常小物加工而成，不由地體會到教師的獨特巧心思。這種對工作的投入、對學生的關注，在接下來的小活動中到處表達。

比方說“世博訂票”小活動，既于時事結(jié)合，讓小朋友了解當前的社會時事；又穿插進數(shù)字教學，讓小朋友學會了不少的數(shù)字；還添加了一些生活常識的普及，例如幾個常用應急電話等。這是真正地寓教于樂，讓小朋友在生活中學習，在學習中生活。

隨后的小朋友分小組表演，也是相當?shù)呢S富多彩。

有兒歌、繞口令、英文歌、古詩，還有非常好玩的分角色表演故事：教師帶著著扮演成不同小動物的小朋友，做著夸大而又布滿童趣的動作，邊表演邊敘述一個悅耳的小故事。

在接下來的戶外活動中，不僅本班小朋友跟著教師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進展了熱切的互動，在友情第一的戶外小競賽中，小朋友不僅身體得到了熬煉，也同樣學到了學問。小龍魚的教師在嬉戲與學習的相互融合方面始終做得相當好。

一上午的時間是特別短的，但也是非常緊湊充實的，這讓我想到平常小朋友在園里的每日生活，應當也是如此的生動趣味、豐富多彩吧！

洋溢歡聲笑語的圣誕大聯(lián)歡完畢了，但小朋友的歡快與笑聲還沒有完畢，他們在這里生活學習，這里就是他們的其次個家！

圣誕節(jié)活動總結(jié)8

隨著圣誕節(jié)的接近，學院學生會——學習部在機械工程學院的幫忙下，特地和理工大學的同學們一起舉辦了一場“圣誕狂歡之夜”的聯(lián)歡晚會來慶祝這個傳統(tǒng)的西方節(jié)日。

晚會開頭前幾周，20—20級兩個班的同學已經(jīng)開頭預備圣誕合唱歌曲，同時也為28日的晚會造勢。圣誕歌“合唱”是西方迎接圣誕節(jié)的傳統(tǒng)方式之一。在西方，每年感恩節(jié)之后，都進入“圣誕節(jié)時間”。那時，在大街小巷常常會看到為路人唱圣誕歌的團體，這些團體也會走進醫(yī)院，送給只能在醫(yī)院病床上過圣誕節(jié)的病人。他們還會去社區(qū)的孤兒院和養(yǎng)老院，給那些有困難的人帶去關心和祝愿?，F(xiàn)在，在HKUST，我們連續(xù)這一傳統(tǒng)，為HKUST的學生獻上一首得意的圣誕歌，這首歌受到了HKUST學生的廣泛贊譽。

聚會特別精彩，到達了高潮。合唱、嬉戲、歌曲、魔術、相聲、舞蹈等。

嬉戲鏈接：這個嬉戲形式新奇，英語學習溝通氣氛深厚。分別是：氣球大爆炸嬉戲、瘋狂尋寶、吃瓜大賽、英文歌接龍。整個嬉戲就是英語溝通，外交標準一級美式發(fā)音溫迪民的精準翻譯，訂正了不少同學的發(fā)音。同時，在嬉戲中向大家傳授了一些根本的日常溝通詞匯，勝利地開展了一場別開生面、趣味橫生的圣誕狂歡，也是一次讓大家受益匪淺的學習體驗。

節(jié)目鏈接：這次聯(lián)歡晚會的節(jié)目質(zhì)量很高，很受大家歡送。這個節(jié)目來自全校各個社團的幫忙：晚會以兩個班的新生帶來的圣誕合唱開頭。合唱團穿著整齊，手持蠟燭，在昏暗的燈光下漂亮暖和，有著特別圣誕的氣氛；HKUST魔術協(xié)會的學生為大家呈現(xiàn)了一場精彩而神奇的魔術表演；機械學院學生徐公卿獻上了一首內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》。由于現(xiàn)場有許多同學，這首歌讓觀眾和歌手產(chǎn)生了共鳴，紛紛鼓掌。

晚會的另一個精彩局部是四個“圣誕老人”的神奇到來，他們向大家贈送節(jié)日禮物，將晚會再次推向高潮。兩個圣誕老人和兩個圣誕少女滑稽得意的動作和互動，成了晚會溫馨美妙的風景線，觀眾紛紛去和圣誕老人和圣誕少女合影。

在晚會的過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，而“被迫組合”的“情侶表白”，也為晚會增加了一些消遣顏色。

晚會完畢時，觀眾拿起筆，寫下了他們將來20年難忘的事，也期盼著來年的期盼和祝愿。晚會在如此和諧的氣氛中完畢了。

今年的圣誕晚會完畢了，歡樂的時間總是短暫的。我們都期盼在明年的圣誕晚會上看到迷人的笑臉。讓我們一起見面，明年再見。

圣誕節(jié)活動總結(jié)9

為喜迎圣誕，北京義工聯(lián)于x月25日上午在石景山社會福利院食堂舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會，這次活動得到了院領導的全力支持，以及全部義工們的良好協(xié)作，取得了老人的普遍認可，豐富了老人們的生活，整場聯(lián)歡很簡潔、很樸實，卻洋溢著深深的愛意，無不觸發(fā)著深深的感動。

全部的節(jié)目都沒有彩排，全部的演員都沒穿演出服，沒有化裝，沒有任何修飾，他們以最自然真實的形象消逝在最簡潔最樸實的舞臺上，用最純最真的感情表達著內(nèi)心深處最濃的愛。

一、聯(lián)歡會的宗旨和意義

這次圣誕聯(lián)歡會，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。

福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會的一局部，他們年輕是為國家做出了很大的奉獻。年輕的我們有責任也有義務去為我們的社會做一點事情。義工們或許沒有足夠的經(jīng)濟力氣，但有著切身影響社會的力氣，輻射愛的力氣。同時這也是一次感恩回報社會的活動，為祖國大家庭和諧、美滿奉獻一份力氣。

二、聯(lián)歡會籌劃

本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺表演共用了一周的時間。為了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們在自己工作、學習之余，還要抽時間預備節(jié)目：朗讀《相約美麗石景山》由似曾相識大叔原創(chuàng)，并將朗讀伴奏提前發(fā)給參加朗讀的四位義工，便利朗讀人員提前練習，楊涵媽家住順義，八點就和（其它）伙伴一起趕到活動點進展排練。

參加舞蹈《安康歌》的五位演員由于沒有統(tǒng)一的服裝，大家就自掙腰包預備了紅圍巾，以便到達效果，并在活動當天八點就到達了福利院，由鰻魚教師現(xiàn)場教授完成，整個學習過程半小時，大伙的學習力氣真是讓人佩服；對口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費盡心思選材，并利用下班時間進展練習，整場聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動！

圣誕節(jié)活動總結(jié)10

一、活動的目的

在圣誕節(jié)之際，為同學們更好的感受到節(jié)日的氣氛;雖然圣誕節(jié)不是我們的中國人的節(jié)日，但隨著世界全球化的進展中國人們也融入了世界人民的懷抱，跟著外國友人一起慶祝這個盛大節(jié)日。同時讓學生感受學習西方文化學問的歡樂。

二、活動過程

1、宣傳部提前做好宣傳板，對本次活動的內(nèi)容進展宣傳;

2、負責人提前買好圣誕樹等活動用品;

3、會場布置：圣誕樹及活動相關物品的擺放;

4、

a、發(fā)卡片：把卡片發(fā)給同學手中，指導同學們把自己的心愿和要祝愿的話語寫在上面;

b、折紙鶴：把同學們的心愿，折成紙鶴并連起來。

c、安排簽名：給寫完卡片的同學提示，讓他們在畫布上簽上自己的名字，已做留念。

d、照相人員：把活動的場景和過程以照片的形式拍下來。

5、活動總結(jié)與爭論：為了總結(jié)此次許愿活動成果，分析活動中存在的缺乏，以便進一步完善，我們準時對活動效果、活動意義進展了總結(jié)，大家積極發(fā)言，英勇批判，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。

三、活動自我評估

總體來說，我們這次以“圣誕の愿”為主題的活動，各個階段的活動都非常勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點：

1、預備較充分

“不大無預備之戰(zhàn)?！痹谶@次活動中得到了充分表達，正是由于有了詳實的考慮、周全的規(guī)劃和充分的預備，這次活動才有了勝利開展的前提。如我們提前幾天出宣傳板和預備材料等，并且在活動開頭之前我們就有了具體的規(guī)劃及活動部署。

2、分工詳細安排合理

在活動沒有開頭之前，會長就已經(jīng)將工具、任務合理安排，同時也留意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。

3、活動影響范圍大

我們此活動不僅在本院影響較大，而且在全校范圍內(nèi)，引起劇烈的反響。本次活動的根本目的到達。

4、活動全面深入

從初期活動內(nèi)容確實定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進展分工，始終到活動的全面開展都很好的完成，后期總結(jié)爭論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想熟悉。

在取的勝利的同時，我們也仔細反省思索了我們的缺乏。

1、場面有點混亂。

活動雖然經(jīng)過詳細分工，詳實安排，但在實際過程中由于是飯點，參與活動的人許多，現(xiàn)場秩序不好。

2、前期的宣傳做得不夠到位，導致許多參與者到活動要完畢時才來。

活動如期且勝利進行，感謝所以的參與者的支持和各位志愿者努力工作?；顒拥媚康母具_成。雖然，存在一些缺乏，但為以后的活動供應了珍貴的閱歷財寶。

圣誕節(jié)活動總結(jié)11

12月24日進行的圣誕party已告一段落，相比去年的活動來說今年的活動形式有了新的突破，得到廣闊顧客的認可，活動的順當進展有賴于酒店各部門的大力支持，再此誠心的表示感謝！每開頭一次活動，我們都要集思廣議的去考慮新奇的方式，考慮活動的安排，節(jié)目的篩選，盡力做好每一步工作，考慮好每一個流程，活動完畢后結(jié)合活動的實際狀況作出接待總結(jié)，對工作安排及檢查工作缺乏之處作出分析，找到解決方案并歸納存檔，便于日后更多活動的順當進展。下面就此次活動期間接待作出相關總結(jié)如下。

一、活動缺乏緣由

依據(jù)數(shù)據(jù)顯示，整體接待人數(shù)較去年有所下滑，分析主要緣由如下：

1、今年12月24日平安夜為周一而不是周末，消費群體均為上班狀態(tài)，且小朋友也在讀書，對銷售票券數(shù)量產(chǎn)生肯定的影響；

2、票券的銷售數(shù)量削減，員工推銷意識有待提高，前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關推廣內(nèi)容精確、有效地傳達給到顧客。

二、活動缺乏方面

1、效勞不夠細致有待提高，人員缺乏；

2、支援人員對西餐操作不熟識，質(zhì)量有待提高，建議圣誕節(jié)前做專場培訓，達標上崗；

3、本部廳面效勞人員處于缺編狀態(tài)，此次仍有參加唱詩班安排，為保證效勞質(zhì)量，建議人事部在明年圣誕節(jié)不作西餐人員安排；

4、現(xiàn)場員工紀律有待加強，因酒店WIFI的便捷及當日節(jié)目表演使很多員工未按要求遵守相關紀律；

5、未按既定的菜單出品，魚翅湯改成了意大利菜湯，熱菜方面亮點不夠，有出品圣誕火雞，但無圣誕火腿，客人反應價格偏高。

三、效勞缺乏方面

支援人員能夠根據(jù)既定的自助餐效勞要求給客人供應效勞，但效勞意識仍有待提高，表達在以下幾個方面：

1、餐臺上客人使用過的碗碟、餐具未準時收撤；

2、未準時給客人添加酒水及茶水；

3、紀律方面缺乏，員工將留意力轉(zhuǎn)向節(jié)目表演上而未留意客人的感受；

4、由于迎賓的人數(shù)安排缺乏導致大量客人自行查找座位，效勞人員未準時引領；

5、節(jié)目表演預備工作不到位，彩排時間短，應改為14：00開頭；

6、同步轉(zhuǎn)播設備存在問題，檢查工作需提前完成。

四、之后活動的合理化建議

1、自助餐不設酒會，安排18：00進場，避開客人等候的焦慮；

2、自助餐臺移至廳外圍，保證宴會廳內(nèi)座位充分；

3、工作安排不夠細致，有漏洞，需作出合理化安排；

4、因節(jié)假日多為家庭或情侶用餐，套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導；

5、酒水的贈送可多元化，除紅酒及氣泡酒，可考慮增設其他軟飲或特色飲品；

6、重大節(jié)日人手配備仍需增加，確保效勞質(zhì)量；

7、節(jié)日氣氛不夠濃烈，建議增加圣誕老人及卡通人物巡游次數(shù)；

8、網(wǎng)購界面仍需注明清晰節(jié)假日票券可否使用及留意事項，避開客人不理解及投訴。

圣誕節(jié)活動總結(jié)12

12月24日晚上，薄霧充滿，同學們的熱忱卻濃得散不開，由于今日晚上，我們將在學校度過一個歡樂的節(jié)日—平安夜。雖然這是一個西方的節(jié)日，但為了讓同學們感受中西方的多元文化，獲得不同的歡樂情感體驗，初中各班的教師細心預備了各種活動和同學們共同慶祝節(jié)日：

1、前奏：營造節(jié)日的氣氛

從下午開頭，同學們就和教師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹銀花，儼然成了一個童話的世界，同學們在親自動手裝扮的過程中獲得情感的體驗，力量的提升。

2、序曲：歡快焰火

晚上6點30分，隨著圣誕音樂的響起，同學們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒著，隨著歡快地歌聲盡情地舞蹈。

3、狂歡嬉戲

活動開頭，同學們一起做搶凳子嬉戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加嬉戲的難度，最搞笑的是最終2人搶1凳的時候，謝教師有意把圍繞凳子轉(zhuǎn)動的音樂時間延長，讓圍著凳子轉(zhuǎn)動的同學全暈了，轉(zhuǎn)得動倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時候完全找不著北了，全場笑翻了天。還有頂氣球嬉戲，要求兩人用額頭頂著一個氣球走，有的同學老狡猾實的用額頭頂著氣球跑，結(jié)果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學為了爭取成功，投機取巧，用嘴巴咬著氣球把兒跑，把現(xiàn)場的人全都樂翻了。陣陣歡聲笑語飛向悄悄的夜空。

圣誕節(jié)活動總結(jié)13

圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，近年來中國的過節(jié)氣氛也越來越深厚，尤其深受年輕群體的歡送。如今過節(jié)就是過的一種心情，一種節(jié)日里放松的心情，和家人朋友一起消遣的歡樂心情，如今越來越的人情愿與家人、朋友一起手工DIY自己感覺最有意思的圣禮物，既能表達心愿，也更能考驗自己動手的能動性與制造觀看力量。近日，為了豐富社區(qū)青少年的假期生活，營造良好的節(jié)日氣氛，田心社區(qū)社工特聯(lián)合田心社區(qū)生育