版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023-2024學(xué)年安徽省安慶一中、安師大附中高三(最后沖刺)歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.宋元至明清,孫悟空的藝術(shù)形象變化如下表。這突出反映了時期宋元明清形象特點神通廣大,追求個人享樂,愛憎不鮮明從任性妄為到誠心向佛A.佛教融入中國,影響藝術(shù)形象塑造B.商品經(jīng)濟發(fā)展,社會重視物質(zhì)享受C.市民階層擴大,個性解放要求增強D.儒家思想發(fā)展,封建倫理綱常加強2.長安西市遺址,被譽為盛世商魂的見證。借助它可研究A.陸上絲綢之路 B.海上絲綢之路 C.榷場制度 D.早期西學(xué)東漸3.在古希臘文中,“民主政治”(Demokratia)一詞由“人民”(Demos)和“統(tǒng)治”(kratos)復(fù)合而成。這說明古代雅典民主政治強調(diào)A.公民的廣泛參與和直接管理 B.所有雅典人都享有充分的政治民主C.城邦政治決策的人民性和廣泛性 D.公民大會代表了雅典居民的利益訴求4.據(jù)載,從6月14日,英法軍進行了7天的炮火準(zhǔn)備,第一天英軍傷亡近6萬入,7月中下旬,英法聯(lián)軍再度發(fā)起進攻,但未能突破德軍的防線,但鉗制了德軍對凡爾登的進攻,進一步削弱了德軍實力。據(jù)此判斷,這場戰(zhàn)役是A.馬恩河戰(zhàn)役 B.凡爾登戰(zhàn)役 C.索姆河戰(zhàn)役 D.日德蘭海戰(zhàn)5.繼希臘人之后,羅馬人登上了地中海的歷史舞臺。經(jīng)過希臘化的東征,建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。然而,古羅馬學(xué)者賀拉斯說:被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。賀拉斯這一說法的視角是A.商業(yè)征服B.文化同化C.宗教皈依D.財富侵蝕6.如表為某學(xué)者對英國工業(yè)革命時期部分地區(qū)動力應(yīng)用情況的統(tǒng)計據(jù)如表可知,當(dāng)時的英國A.棉紡織業(yè)發(fā)展極為迅速 B.蒸汽動力趨勢不可逆轉(zhuǎn)C.水動力在各地仍占優(yōu)勢 D.動力變革推動均衡發(fā)展7.由下表可見,漢代察舉制兩漢孝廉家世可考知者128人統(tǒng)計分類表官僚子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%8.7%A.削弱了身份制、世襲制B.兼顧了各階層利益C.體現(xiàn)了公平公正原則D.沿襲了皇位世襲制8.北齊時,馬敬德“將舉孝廉,固辭不就,乃詣州求舉秀才。舉秀才例取文士,州將以其純?nèi)?,無意推薦。敬德請試方略,乃策問之,所答五條,皆有文理,乃欣然舉送?!边@表明當(dāng)時A.九品中正制得以普遍推行 B.舉孝廉是入仕的首選途徑C.選官方式具有一定多樣性 D.考試已成為選官主要方式9.如表為中國1949—1965年間《人民日報》蘇聯(lián)體育報道統(tǒng)計數(shù)據(jù),表中信息反映了A.中蘇由同盟關(guān)系走向冷戰(zhàn)對抗 B.政治影響文化的交流與傳播C.國人對體育態(tài)度出現(xiàn)搖擺不定 D.蘇聯(lián)體育事業(yè)的發(fā)展和曲折10.下表“史實”與“推論”適切度更高的應(yīng)該是史實推論河南偃師二里頭發(fā)現(xiàn)的新石器時代遺址中有大型宮殿A(yù).二里頭遺址與文獻記載的夏在地域上最為吻合,證明夏朝的存在B.二里頭遺址的地層年代與傳說的夏代在時間上相當(dāng),證明夏朝的存在C.二里頭出土文物可以證明夏禹治水的傳說D.大型宮殿建筑說明社會分化和強大權(quán)力機構(gòu)已經(jīng)存在A.A B.B C.C D.D11.清末、民國時期,星期制獲得普遍推行。同時,一些人以盲目西化為由主張取締星期制,一些人試圖用十日一休的“旬日”古制取代星期制,一些人通過訴諸歷史證明這一習(xí)俗在中國“古已有之”。這反映出A.西學(xué)東漸促成思想自由多元B.大眾輿論制約社會治理成效C.國人具有文化民族主義心態(tài)D.新式生活排斥中國傳統(tǒng)文化12.下列選項中,通過直接變革宰相制度來加強君主專制的措施有①西周實行分封制②漢朝實行察舉制③唐朝實行三省制④宋朝設(shè)立參知政事A.①② B.②③ C.①④ D.③④二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料:自20世紀(jì)50年代中期起,聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題,但因美、蘇兩國的爭斗,沒有取得成果。1960年,聯(lián)合國大會通過了1576號決議,要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國家,不向其提供制造核武器的必要的機密情報。60年代上半期,法國核試驗成功,擁有了核武器。1968年,聯(lián)合國大會以95票對4票、21票棄權(quán)通過決議,批準(zhǔn)美、蘇聯(lián)合提出的《不擴散核武器條約》,并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后,美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規(guī)定:締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉(zhuǎn)讓給無核國家,不援助無核國家制造核武器;締約的無核國家保證不制造核武器,不直接或間接地接受其他國家的核武器轉(zhuǎn)讓,不尋求或接受制造核武器的援助,也不向別國提供這種援助。——摘編自王繩祖主編《國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料井結(jié)臺所學(xué)知識,說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關(guān)國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。14.(20分)閱讀下列材料,回答問題。材料一16至17世紀(jì)的中國,新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們…一提不出新的社會方案,而只能用擴大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補封建專制制度018世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……的資產(chǎn)階級國家藍圖?!獫q岱年、方克立主編《中國文化概論》(1)列出中國明清時期的“早期啟蒙思想家們”的主要代表o他們提不出“新的社會方案”的社會原因有哪些?(2)18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級國家藍圖”?材料二西方的七百年文化啟蒙運動是在一個逐漸形成、形成后又不斷更新最終得到強化的文化大環(huán)境中展開的o……到17、18世紀(jì),文化大環(huán)境又進行了一次更新。17世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命和啟蒙運動率先為構(gòu)筑一個新的理性主義文化大環(huán)境開辟了道路。到18世紀(jì)則出現(xiàn)了西方“三大革命合力并舉”的形勢,這一切終于催化著醞釀已久的理性主義文化大環(huán)境蒸蒸而生?!踬t仙《近代中西文化啟蒙之淺析》(3)材料二中18世紀(jì)西方出現(xiàn)“三大革命”,分別指的是當(dāng)時歐洲政治、思想、經(jīng)濟領(lǐng)域的什么重大事件?材料三(西方民主思潮)誕生之后,……對世界各國都造成了深刻地沖擊o對中國沖擊的結(jié)果是儒家文化逐漸失去了統(tǒng)治地位。如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,洋務(wù)運動只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了?!薄段鞣轿拿鲗χ袊臎_擊及中國文明的嬗變》(4)法國啟蒙思想曾對近代前期中國的哪幾次救亡圖存運動產(chǎn)生了重大影響?材料三中“將這棵大樹砍斷”的含義是什么?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】
宋元時期,商品經(jīng)濟發(fā)展,市民階層興起,物質(zhì)享受逐步受到個人重視;話本、雜劇的興起給民眾的精神生活帶來了更多選擇;佛教的本土化趨勢也影響到孫悟空藝術(shù)形象的塑造。明清時期,商品經(jīng)濟進一步發(fā)展,市民階層擴大,要求個性解放;封建倫理綱常中對個人欲望的束縛和對“良知”的追求影響藝術(shù)形象的塑造;小說、戲曲的多種表現(xiàn)手法使孫悟空的藝術(shù)形象進一步完善。故答案為D項。AB項,兩項所述都是宋元時期孫悟空“神通廣大,追求個人享受,愛憎不鮮明”藝術(shù)形象形成的原因,排除;C項,該項所述是明清時期孫悟空“從任性妄為到誠心向佛”藝術(shù)形象形成的原因,排除。2、A【解析】
西市是唐都長安最為繁華的國際化貿(mào)易中心。被譽為盛世商魂的見證,經(jīng)過漫長歲月的洗禮,人類重新找到了絲綢之路的東方起點——隋唐長安西市遺址,故答案為A;長安地處內(nèi)陸,不是海上絲綢之路的經(jīng)過地,排除B;榷場是宋遼金元各在邊境所設(shè)的互市市場,西安不是邊境城市,排除C;西學(xué)東漸是學(xué)習(xí)西方的文化,而西市是商業(yè)貿(mào)易之地,兩者沒有必然聯(lián)系,D錯誤。3、A【解析】
民主政治指的是人民成為統(tǒng)治階級。依據(jù)古代希臘的民主政治可知,希臘所有的公民都享有公民權(quán),可以參與政治的管理,表明了公民的廣泛參與和直接管理。A正確;只有雅典公民享有政治民主,‘所有的雅典人’說法不符合史實,B錯誤;材料只反映了公民可以參與政治管理,但未體現(xiàn)政治決策,C錯誤;公民大會代表了雅典公民的利益訴求,不是‘雅典居民’,D錯誤。故選A。4、C【解析】
根據(jù)材料“第一天英軍傷亡近6萬……未能突破德軍的防線,但鉗制了德軍對凡爾登的進攻”結(jié)合所學(xué)可知,1916年索姆河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次會戰(zhàn),英、法兩國聯(lián)軍為突破德軍防御并將其擊退到法德邊境,以減輕凡爾登方向德軍對法軍的壓力,故C項正確,B項排除;馬恩河戰(zhàn)役中法國軍隊領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)盟軍隊反擊,制服了德軍,而德軍遭受嚴(yán)重的傷亡,與題干不符,排除A項;日德蘭海戰(zhàn)是英德雙方在丹麥日德蘭半島附近北海海域爆發(fā)的一場大海戰(zhàn),與題干無關(guān),排除D項。故選C。5、B【解析】
根據(jù)“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”可知,材料說明羅馬以武力征服了希臘,羅馬最終被希臘燦爛的文明同化,故B正確;材料反映的是羅馬最終被希臘燦爛的文明同化,并非商業(yè)、宗教、財富,排除ACD。6、B【解析】
根據(jù)表格可知,工業(yè)革命時期,英國大部分地區(qū)蒸汽動力的馬力數(shù)超過水動力,總馬力數(shù)遠(yuǎn)超水動力,說明蒸汽動力趨勢不可逆轉(zhuǎn),B正確;題干列舉的工廠不一定是棉紡織廠,排除A;C與表格數(shù)據(jù)不符,排除;各地蒸汽動力使用明顯不平衡,排除D。7、A【解析】試題分析:本題主要考查中國古代的選官制。從材料中的數(shù)字可知,漢代察舉制下,平民子弟、貧民子弟與官僚貴族子弟和富豪子弟均有機會得以躋身孝廉,擠身到統(tǒng)治階級中來。故可知察舉制度削弱了身份制、世襲制,所以A項正確;B、C、D三項不合題意。故應(yīng)選A??键c:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·選官制度。8、C【解析】
材料中反映出當(dāng)時選官既有“舉孝廉”,又有“策問之”,由此可以看出選官方式具有一定多樣性,故C正確;九品中正制按門弟高低選官,不符合題意,排除A;“首先”表述錯誤,排除B;考試已成為選官的主要方式是指科舉制,排除D。9、B【解析】
建國后,中蘇關(guān)系經(jīng)歷了結(jié)盟到分歧再到不結(jié)盟,蘇聯(lián)解體后與俄國結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。1956年蘇共二十大,赫魯曉夫全盤否定斯大林,成為中蘇兩國關(guān)系的轉(zhuǎn)折點。此后,分歧漸大,影響兩國關(guān)系走向,進而影響兩國經(jīng)濟文化交流,B項正確;中蘇分歧擴大后有對抗,但不是冷戰(zhàn),排除A;建國后,毛澤東同志提出“發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)?!睂τ隗w育一直高度重視,排除C;體育報道數(shù)量與實際發(fā)生情況不是一回事,排除D。10、D【解析】
“大型宮殿”在古代一般是權(quán)力機構(gòu)的表現(xiàn),說明當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了國家政權(quán),故D項正確;二里頭遺址中的宮殿遺址與文獻記載的夏在地域的吻合,不能證明夏朝的存在,缺乏充分的證據(jù),排除A;二里頭遺址的地層年代與傳說的夏代在時間上相當(dāng),不能證明夏朝的存在,排除B;二里頭出土文物不能證明夏禹治水的傳說,排除C。故選D。11、C【解析】
本題考查的知識點是西學(xué)東漸對中國文化的影響。根據(jù)材料可知,星期制在中國推行后,國人對星期制有著一定的抵制態(tài)度,有人主張取締星期制;有人主張用中國古制“旬日”代替星期制;還有人認(rèn)為這一制度在中國早已存在,從國人對星期制的態(tài)度可以看出,當(dāng)時國人具有文化民族主義的心態(tài),故C選項正確;材料體現(xiàn)了國人抵制由西方傳入中國的星期制,沒有體現(xiàn)國內(nèi)思想的自由多元的問題,故A選項錯誤;材料沒有反映大眾輿論對社會治理的影響,故B選項錯誤;材料體現(xiàn)的星期制不是對中國文化的排斥,而是中國對西方文化的借鑒,故D選項錯誤。12、D【解析】
唐朝實行三省制,三省長官都是宰相,將相權(quán)一分為三,削弱相權(quán),加強君主專制;宋朝設(shè)立參知政事分割宰相的行政權(quán)。③④符合題意。故D正確;西周實行分封制,是關(guān)于中央與地方的關(guān)系;察舉制屬于選官制度。①②不符合題意。排除A、B和C。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)聯(lián)合國大會決議沒有規(guī)定非核國家的責(zé)任,不能有效控制核武器擴散;有核國家增多。(5分)(2)原因:核武器危害巨大;世界反戰(zhàn)反核和平運動的高漲;美、蘇達成妥協(xié);大多數(shù)國家達成共識;聯(lián)合國的推動。作用:減少核武器擴散,降低爆發(fā)核戰(zhàn)爭的危險;有助于維護世界和平;一定程度上維護了超級大國的核壟斷。(10分)【解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,根據(jù)材料“自20世紀(jì)50年代中期起,聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題,但因美、蘇兩國的爭斗,沒有取得成果...要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國家”并結(jié)合該時期的美蘇掌握核力量的史實即可回答。(2)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,根據(jù)當(dāng)時的社會思潮、戰(zhàn)后反思,再根據(jù)材料“1968年,聯(lián)合國大會以95票對4票、21票棄權(quán)通過決議,批準(zhǔn)美、蘇聯(lián)合提出的《不擴散核武器條約》,并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后,美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。”即
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《壽司店策劃》課件
- 《種苗檔案建設(shè)》課件
- 二次函數(shù)復(fù)習(xí)課件
- 2024-2025學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市四校聯(lián)考高一上學(xué)期11月期中聯(lián)考物理試題(解析版)
- 單位管理制度集粹匯編職員管理十篇
- 《危險管理與保險》課件
- 單位管理制度匯編大合集職工管理十篇
- 三年級數(shù)學(xué)欣賞與設(shè)計課件
- 單位管理制度分享大全【人事管理篇】十篇
- 《孔徑孔容計算》課件
- 雙碳全景系列培訓(xùn)第一章碳達峰、碳中和
- 高中體育與健康人教版全一冊 形意強身功 課件
- 變電檢修班組規(guī)范化建設(shè)實施細(xì)則
- GB/T 44311-2024適老環(huán)境評估導(dǎo)則
- 計算機組成原理習(xí)題答案解析(蔣本珊)
- 板材加工轉(zhuǎn)讓協(xié)議書模板
- 咖啡粉代加工協(xié)議書范本
- 2024年北京石景山初三九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題和答案
- 智慧管網(wǎng)建設(shè)整體解決方案
- 【長安的荔枝中李善德的人物形象分析7800字(論文)】
- 生物安全風(fēng)險評估報告
評論
0/150
提交評論