學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德與安全教育

PAGE2學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育宣講材料一、網(wǎng)絡(luò)道德的問題的提出網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展，給了每個人一個極大開放和自由馳騁的空間，從前那些人類想象中的情景和向往，在今天的網(wǎng)絡(luò)時代竟然奇跡般地變成了事實。在網(wǎng)絡(luò)這個任何人都無法準(zhǔn)確估量的虛擬空間中，你可以天馬行空、暢所欲言；你能足不出戶就享受到購物、聊天、看電影、游戲等生活情趣，還可以獲取資源，豐富自己、展示自己，更可以進行貿(mào)易和商務(wù)活動，實現(xiàn)自己的人生價值；這些，幾乎使網(wǎng)絡(luò)營造了另外一個生存的世界。人們在這個世界中似乎活得更加如魚得水。但是，當(dāng)我們大踏步進入網(wǎng)絡(luò)時代、享受網(wǎng)絡(luò)帶來的種種便利、連串的難以言喻的狂喜的同時，也遇到了前所未有的道德困境；一些網(wǎng)絡(luò)上不道德的現(xiàn)象，也利用網(wǎng)絡(luò)的神秘性和隱蔽性呈愈演愈烈之勢。新聞組中和BBS上的不健康言論進行人身相互攻擊、漫罵已經(jīng)司空見慣，千百萬網(wǎng)站和數(shù)不清的電子刊物使剽竊、修改、轉(zhuǎn)貼他人的文章能夠完成在分秒之間。還有充斥網(wǎng)上的假新聞，泛濫成災(zāi)的網(wǎng)絡(luò)色情，橫行肆虐的黑客。所有這些，給我們提出了一個新的課題_網(wǎng)絡(luò)道德問題。網(wǎng)絡(luò)的超時空性擴大了交往面，但網(wǎng)絡(luò)的虛擬性造成青少年社會化的“不足”。網(wǎng)絡(luò)可以即時傳送文字、聲音、圖像，為青少年人際交往提供多媒體化、互動性的立體途徑。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷，ICQ新奇、及時，聊天室輕松愉快，BBS的討論自由、廣泛，青少年通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往，互相幫助，互相傾訴。網(wǎng)上交友相對安全、輕松，許多青少年樂此不疲。因此，網(wǎng)上交友是成為青少年社會化的一條重要途徑。但這種社會化是一種“人?機?符號?符號?機?人”形式的交往。這種形式的交往去除了互動雙方的諸多社會屬性，帶有“去社會化”的特征，與真實社會情境中的社會化相去甚遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性與匿名性導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)上青少年道德感的弱化現(xiàn)象。廣東團省委謝宗寶的一份調(diào)查報告中提到：有31.4%的青少年并不認(rèn)為“網(wǎng)上聊天時撒謊是不道德的”，有37.4%的青少年認(rèn)為“偶爾在網(wǎng)上說說粗話沒什么大不了的”，還有24.9%的人認(rèn)為“在網(wǎng)上做什么都可以毫無顧忌”。青少年網(wǎng)絡(luò)道德感的弱化主要是因為網(wǎng)絡(luò)的高度隱蔽性。每個人在網(wǎng)絡(luò)上的存在都是虛擬的、數(shù)字化的、以符號形式出現(xiàn)的，人與人的交往也表現(xiàn)為符號與符號的互動。上網(wǎng)的人都缺少“他人在場”的壓力，“快樂原則”支配著個人欲望，日常生活中被壓抑的人性中惡的一面會在這種無約束或低約束的狀況下得到宣泄。青少年網(wǎng)上道德感的弱化會直接影響網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，而且可能反作用于青少年現(xiàn)實生活中的道德行為。因此青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育問題便成了一個迫切的問題。面雙刃劍，在推動著人類道德前行的同時，也使青少年的道德觀念受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，那就是：青少年能否抵擋住網(wǎng)絡(luò)文化負(fù)面效應(yīng)的誘惑，而不去監(jiān)用、不會踐踏人類自身的倫理道德權(quán)利和法律?(二)道德對網(wǎng)絡(luò)文化的作用。道德在網(wǎng)絡(luò)文化的運用、傳播和發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1．精神動力功能。由于道德的特點是依靠人們的內(nèi)心信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育以及社會輿論而形成的一種社會的精神力量，而網(wǎng)絡(luò)文化的傳播與發(fā)展是要通過主體人來進行的，因此，這種精神力量就可以作為一種動力推動網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展。2．評價功能。所謂道德評價，就是人們依據(jù)一定社會和階級的道德標(biāo)準(zhǔn)，對人們的行為所作的善與惡、應(yīng)當(dāng)與不應(yīng)當(dāng)、有利與不利的評論判斷。通過評判，推動網(wǎng)絡(luò)文化沿著有利于人類的方向發(fā)展。3．指向功能。道德也通過社會輿論和人們的良心引導(dǎo)著它的發(fā)展方向。4．規(guī)范功能。道德的規(guī)范性就是道德的約束性，表現(xiàn)為社會整體價值取向?qū)€人、個人對個人、個人對自身的約束。道德在網(wǎng)絡(luò)活動中的調(diào)控功能怎樣，就具體表現(xiàn)為這三個方面約束力的大小上，而這種約束性又離不開道德的規(guī)范調(diào)節(jié)。5．調(diào)節(jié)功能。網(wǎng)絡(luò)時代，它不僅需要運用正確的科技政策、法律和一些行政制度、措施來調(diào)節(jié)和處理錯綜復(fù)雜的關(guān)系和矛盾，還需要人們利用內(nèi)心的道德信念來自覺地調(diào)節(jié)和控制。三、最后來談?wù)勄嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)道德教育的施行者、組織者網(wǎng)絡(luò)道德教育是項系統(tǒng)工程，為此民進上海市委建議要集中教育、心理、網(wǎng)絡(luò)等方面的專家，制定網(wǎng)絡(luò)道德教育的特殊“套餐”。建議在中小學(xué)開設(shè)專題講座，端上一盆盆“套餐”，讓青少年網(wǎng)民懂得，網(wǎng)上所有言行必須遵守現(xiàn)實社會的法律法規(guī)，每人都要具有“網(wǎng)絡(luò)法制”觀念。同時，大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)警察也是實施網(wǎng)絡(luò)道德教育的有效途徑之一。網(wǎng)絡(luò)警察是網(wǎng)絡(luò)的有效監(jiān)管者，其法律威懾力將對青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育施行起到舉足輕重的作用。全國中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育研究中心受國家教育部師范教育司委托，在全國范圍里面組織開發(fā)用于培訓(xùn)各地中小學(xué)教師的網(wǎng)絡(luò)課程的過程中發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)道德教育很大程度上還必須依靠老師來進行。作為傳統(tǒng)教育的主要施行者，教師大多具備較強的道德水準(zhǔn)和較高的個人素質(zhì)，在數(shù)量上與質(zhì)量上面都具備大規(guī)模實施青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的條件，只不過曾經(jīng)因為網(wǎng)絡(luò)條件的限制而不盡人意，隨著各地“校校通”工程、“學(xué)校上網(wǎng)”工程的施行，硬件問題將逐步解決。對于青少年來說，他們自制能力弱，獵奇心強，還尚未形成較為成熟的是非觀，容易受到誤導(dǎo)誤入歧途，但如果受到良好及時的引導(dǎo)，也能度過網(wǎng)絡(luò)人生的危險期。這一年齡段的青少年，會對教師產(chǎn)生崇拜感，可以利用教師權(quán)威言傳身教，掌握德育主動權(quán)，同時鼓勵進步學(xué)生，開展學(xué)習(xí)先進的活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還有，網(wǎng)絡(luò)道德教育方式偏重于傾心交談，教師把自己和學(xué)生擺在平等的位置，才能更好地引起思想共鳴，才能更好地達(dá)到效果，最終使更多的老師成為青少年生活中的良師、互聯(lián)網(wǎng)上的益友。值得提出的是，青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育是一個既沒有明確開頭、也永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾的課題.因此，衷心地希望，更多的人能夠在上網(wǎng)的時候，身體力行地提倡網(wǎng)絡(luò)道德，并在可能的范圍里面，影響更多的人關(guān)注、遵守各種已有的網(wǎng)絡(luò)道德，并對將來有可能產(chǎn)生的新的網(wǎng)絡(luò)道德表達(dá)出自己的尊敬。2010年9月24日中小學(xué)生上網(wǎng)的危害及預(yù)防對策人類跨進21世紀(jì)，一個嶄新的信息時代已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前,在這個時代，以計算機和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式和思維方式。網(wǎng)絡(luò)將在較大程度上影響了當(dāng)代學(xué)生的學(xué)業(yè)。計算機網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代計算機技術(shù)與通訊技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是當(dāng)前計算機應(yīng)用中最活躍的一個方向，計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一方面給人們的生活帶來便利——縮短了人們溝通的距離；另一方面，網(wǎng)絡(luò)中還有一些不健康的東西，如游戲、暴力等等。青少年一旦接觸到，就會引發(fā)誘惑，重者導(dǎo)致違法犯罪。網(wǎng)絡(luò)這張無形的網(wǎng)把原本可以隨心所欲自由自在地享受的學(xué)生套了起來，幾乎成了一個危害學(xué)生學(xué)業(yè)的惡魔。越來越多的學(xué)生無心向?qū)W，在課堂上的表現(xiàn)有以下幾種情況：一大部分的人課堂上無心聽講；有些是精神萎靡;還有的是神情木訥、面無表情；更甚于有的是一個人獨自坐在那里喃喃自語。課后沒有及時完成作業(yè)，對老師的詢問采取了一種抵觸的情緒，往往答非所問。在課后，我通過同學(xué)和家長了解到，這些同學(xué)都沉迷在網(wǎng)絡(luò)中無法自拔，有的是迷戀網(wǎng)上聊天，有的是沉迷于網(wǎng)上游戲，更可怕的是有些人對網(wǎng)上的缺乏判斷，導(dǎo)致在現(xiàn)實生活中說話語言猥瑣，不堪入耳。那位在課堂上一個人喃喃自語的學(xué)生就是因為沉迷網(wǎng)上游戲，由一個原先比較開朗、活潑的學(xué)生變成了一個神經(jīng)質(zhì)的人，他不僅對父母的規(guī)勸不動于衷，對老師的勸導(dǎo)更是懷有一種莫名的敵意。此時的他兩耳不聞窗外語，一心只想打游戲?，F(xiàn)在在去學(xué)校上學(xué)的途中，路邊的網(wǎng)吧越來越多，昏暗的環(huán)境中隱約可見閃爍的屏幕和學(xué)生木然的身影。曾經(jīng)有媒體針對“網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響問題”進行了一次調(diào)查，近60%的人認(rèn)為中小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害引起了聯(lián)合國和我國社會各界的關(guān)切，紛紛指出：網(wǎng)絡(luò)精神污染已鳴響警報。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情電影和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多學(xué)生一旦接觸，便深陷其中而不能自拔?！熬W(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)戀”是網(wǎng)絡(luò)的三大魔爪，是使青少年墮落的三大殺手，因此又被稱為“電子海洛因”。是殺人不眨眼的鄶子手。究竟學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害有那些呢？我認(rèn)為，只要體現(xiàn)在以下幾點：1、摧殘身體，心理受損如果一個人長時間上網(wǎng)，對眼睛的危害是非常嚴(yán)重的。由于學(xué)生對游戲的癡迷，達(dá)到了可以不吃飯，不睡覺的瘋狂地步。而玩游戲時精神又高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大，再加上熒光屏色彩、圖像的迅速變幻，不絕于耳的機器、打鬧、臟話等噪聲，給沉迷于其間的人的視力、聽力等造成的危害是不可估量的。青少年學(xué)生正是長身體的時候，如果不知饑渴、不分晝夜的上網(wǎng)，對其身體的危害不亞于大麻、白粉等毒物，這并非危言聳聽。另外，學(xué)生會對上網(wǎng)有著很強的心理依賴，輕者影響身體、學(xué)習(xí)；嚴(yán)重者導(dǎo)致心理變態(tài)、心態(tài)扭曲。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，所以他們以聊天、游戲等方式上網(wǎng)，使自己的心情可以得到放松、情緒變得穩(wěn)定。須不知由于不知道對方的真實身份、對方的性格品德、甚至對方的性別，導(dǎo)致一些人交友不慎而使自己掉入對方設(shè)計的陷阱中，失物失財，甚至喪失性命，也有些則離家出走投奔網(wǎng)友，嚴(yán)重破壞家庭的安寧幸福和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。2、刺激不良欲求，誘發(fā)違法犯罪行為現(xiàn)在大部分的學(xué)生上網(wǎng)都是在網(wǎng)吧中，他們中小的幾歲，大的十七八歲，大多沒有收入，為了能弄到進網(wǎng)吧的錢，就想方設(shè)法地去偷、騙、欺詐，從而走上違法犯罪的道路。打架斗毆的事件在網(wǎng)吧中也時有發(fā)生。另外，網(wǎng)吧經(jīng)營者惟利是圖，向未成年人提供飲食住宿，使得上網(wǎng)的學(xué)生夜不歸宿，家長、親戚朋友、老師心急到處找人，也給社會帶來了不安定的因素。3、影響學(xué)業(yè)學(xué)生一旦對網(wǎng)吧癡迷，那么他們的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫦陆?。有的學(xué)生雖身在課堂，心卻飛到網(wǎng)吧，一放學(xué)就直奔這些場所，課外作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外；有的發(fā)展到逃學(xué)深夜，不分晝夜地泡在網(wǎng)吧中，終致學(xué)業(yè)荒廢。一個年僅13歲的初中學(xué)生因沉迷游戲，整整8天8夜泡在網(wǎng)吧中不歸宿，甚至斷絕了與家人的聯(lián)系。8天后，才疲憊不堪地回家，我們無法真正進入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體味他們的感受，但可以想象到他們通紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去學(xué)習(xí)。4、安全隱患大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝設(shè)備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，其營業(yè)場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進僅一扇門，無安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志，存在著巨大的安全隱患。二、加強教育工作1、提高學(xué)生抵制誘惑的能力應(yīng)該說，大部分的中學(xué)生都上過網(wǎng)，他們中的大多數(shù)并未完全荒廢學(xué)業(yè)，陷于其中。在網(wǎng)吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。這種現(xiàn)象高中比初中嚴(yán)重，這是心理發(fā)育的規(guī)律決定的。我們應(yīng)該告訴同學(xué)們：人，之所以成為人，是有精神支撐的。你們要提高抵制誘惑的能力，我們?nèi)绻种撇涣艘稽c誘惑，我們漫長的人生道路上會摔很多很多跟頭。這個世界有金錢誘惑、權(quán)力誘惑、美色誘惑，而現(xiàn)實生活中確有不少可憐者葬身于金錢、權(quán)力、美色誘惑。要具有較強的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專一、永不放棄；必須警鐘長鳴，只有這樣，他才能成為一個真正的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。我們也高興地看到，有不少同學(xué)都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、賢貞不渝的信念在思想上筑起一道長城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生，他們的成績進步了，重新找回了人生價值。2、教育學(xué)生調(diào)整好心態(tài)迷戀網(wǎng)吧的原因有多種多樣，有的出于好奇，有的出于消遣、休閑，有的心理負(fù)荷大，尋找心理釋放，不管哪一種原因，歸結(jié)起來是心理問題，我們有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)單調(diào)乏味，有的情緒不好、心態(tài)浮躁，出現(xiàn)此類事情應(yīng)該說是很正常的，但他們第一個就想起網(wǎng)吧，他們將網(wǎng)吧當(dāng)作是解開心理問題的靈丹妙藥，結(jié)果，恰好相反，一旦踏入網(wǎng)吧，有的從此陷入“網(wǎng)”中而不能自拔。我們學(xué)生應(yīng)該掌握一定的情緒調(diào)控技巧，即使已經(jīng)產(chǎn)生委屈、難過、害怕、煩惱、苦悶等情緒，也要尋找適當(dāng)?shù)霓k法，比如找知心朋友、老師、家長傾訴，合理地宣泄；或轉(zhuǎn)移消極情緒，到操場跑跑步、打打球，盡量將消極心態(tài)轉(zhuǎn)化為積極因素。3、學(xué)校、家庭雙管齊下，共同教育你們是祖國的未來，如果因一時的疏忽而影響了前途將是巨大的損失。我們要提高自身抵制誘惑能力，樹立遠(yuǎn)大理想，將全部精力用在學(xué)習(xí)和正當(dāng)有益的特長愛好。我相信，在我們師生的共同努力下，我們一定會健康上網(wǎng)。2011年9月23日中小學(xué)生上網(wǎng)要注意些什么隨著家庭電腦的普及，上網(wǎng)成了時髦的事。中小學(xué)生上網(wǎng)可以擴大視野、汲取知識，但同時網(wǎng)上“垃圾”也會危害和侵蝕我們，這非常令人擔(dān)憂。中小學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)注意些什么呢？怎樣才能避免網(wǎng)絡(luò)“垃圾”的危害呢？一、防止上網(wǎng)綜合癥網(wǎng)絡(luò)是個無限大的虛擬世界，我們中小學(xué)生由于自制力差，對網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度會更高，如現(xiàn)在小學(xué)生中迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、迷戀Q(mào)Q的大有人在。而且，目前“網(wǎng)絡(luò)性心理障礙”的患病率正在上升，且治療十分困難。上網(wǎng)綜合癥發(fā)作時，患者全身打顫、痙攣，摔物品，同時表現(xiàn)為健忘、頭痛、脾氣暴躁、注意力不集中等癥狀。這些病人未上網(wǎng)時手指頭會出現(xiàn)敲打鍵盤的動作，甚至失去自制力，而且一到電腦前就廢寢忘食。所以對于上網(wǎng)，我們應(yīng)在家長和學(xué)校因勢利導(dǎo)下，控制好上網(wǎng)時間，利用好電腦，而不是迷戀電腦。二、警惕“黃色”污染一些人別有用心的人利用因特網(wǎng)無國界、超控制的特點，把“黃毒”傳播到世界的各個角落。隨著競爭的激烈，越來越多的色情站點向?qū)I(yè)化過渡。色情站點泛濫的最嚴(yán)重后果之一，就是使未成年人過早地接觸到了不該接觸的信息。雖然這些網(wǎng)站普遍聲明訪問者必須達(dá)到一定年齡，但沒有一種有效措施保證兒童不接觸到這些色情信息。我們中小學(xué)生的好奇心常常會破壞自己的自制力，不自覺地就進入了這些網(wǎng)站。所以我們在上網(wǎng)時，最關(guān)鍵的一點就是要控制好自己，不要游覽有這類信息的網(wǎng)站，如果見到有這類信息的圖片、文字時，可以向網(wǎng)絡(luò)警察舉報，同時，我們也可以通過設(shè)立防火墻等技術(shù)手段阻止“黃色”污染的傳播，如可以安裝美萍家庭反黃軟件等，這類信息就會被阻止了，當(dāng)然，在上網(wǎng)時如有家長陪同那就更好了。三、加強道德自律隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)社會的不斷擴展，網(wǎng)絡(luò)道德也引起了人們的重視。網(wǎng)絡(luò)對中小學(xué)生道德的不良影響主要表現(xiàn)在：一是喪失責(zé)任。在發(fā)達(dá)國家，一些青少年甚至為上網(wǎng)而放棄上學(xué)。這嚴(yán)重影響了青少年的人格成長，尤其影響青少年形成良好的道德觀。二是網(wǎng)絡(luò)道德缺失。由于網(wǎng)絡(luò)的開放性，有的學(xué)生就失去應(yīng)有的約束，認(rèn)為可以在網(wǎng)上肆意妄為，比如在論壇，貼吧里漫罵啦、攻擊別人啦、充當(dāng)黑客啦等等，極不文明。三是信息欺詐。網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了越來越多的虛假信息，我們學(xué)生又因為見識不多，真?zhèn)坞y辨，最容易相信一些謠言，使身心健康受到損害。網(wǎng)絡(luò)是個五彩繽紛的大世界，我們要充分利用好它，汲取有益的知識。最后請大家記住八個字：遠(yuǎn)離丑惡，文明上網(wǎng)。2012年9月7日消防記心中，安全伴一生——國旗下講話稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。11月9日是“全國安全消防日”。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險性，增強消防意識；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防沒，積極開展消防宣傳。“三會”隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個辛酸而痛苦的場面，火災(zāi)事故不僅會給我們帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！謝謝大家！2010、11、8防患于未然——預(yù)防踩踏事件講話稿同學(xué)們：大家中午好！利用午檢時間跟大家交流一下有關(guān)安全的話題——防患于未然。就在11月29日，也就是本周一的中午12點，位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，近百名孩子受傷被送往醫(yī)院。當(dāng)時正是課間操時間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫(yī)院。下面我介紹一下近三年校園踩踏事故：1、2009年12月7日二十一時十分許，湖南湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們在下樓梯的過程中，因一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件，事故發(fā)生后，湘鄉(xiāng)市三家醫(yī)院共收治三十四名受傷學(xué)生，其中八人在送往醫(yī)院途中已經(jīng)死亡。經(jīng)尸檢，系機械性窒息死亡；二十六人住院治療，另有八名學(xué)生留院觀察。罹難學(xué)生中，有七名男生，一名女生，分別來自附近城鄉(xiāng)。湘鄉(xiāng)市委宣傳部稱，導(dǎo)致事故的與學(xué)生有關(guān)的主要原因有：學(xué)生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠；樓梯人流量增加。2、2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。3、2003年12月11日河北省邯鄲市成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生放學(xué)時，因停電，在樓梯間發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，造成5名學(xué)生死亡，4名學(xué)生重傷，7名學(xué)生輕傷。4、2003年1月5日，陜西省寶雞縣虢鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生在放學(xué)下樓時，一名學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷。同學(xué)們，以上5例踩踏事故，如果我們掌握了一定的自我安全、他人安全保護的常識，完全可以減輕事故造成的傷害，甚至可以避免任何傷害。我們應(yīng)該注意什么呢？一、自身約束，避免傷害。1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不跳躍、不推搡、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、上下樓梯要輕聲慢步，靠右側(cè)通行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧，搞惡作劇及坐在樓梯扶手上向下滑。3、集合、中午到食堂就餐、放學(xué)時，前后班級保持一定距離，不要爭先恐后，確保安全。4、玩耍時發(fā)現(xiàn)鞋帶開了，及時系上，避免樓梯上鞋帶牽絆自己或他人，導(dǎo)致摔倒。二、靈活冷靜，避免傷害。1.任何時間、任何場合，都要有遵守秩序的意識。2.人員擁擠時，遠(yuǎn)離人群，不湊熱鬧。3.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。4.切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。5.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。6.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。7.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯扶手、窗臺等，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。9.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護自己和他人。10.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。11．腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。12.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。三、體育委員、班主任教師盡職盡責(zé)。1.進出教學(xué)樓，體育委員必須組織站隊。2.上下樓梯過程中，有班級在行走，體育委員一定果斷決定：謙讓等候。3.班主任放學(xué)保證每天跟班，而且一定站在班級隊伍的最前列，協(xié)助和指導(dǎo)體育委員做是否前進的決策，要長期堅持不懈怠。4.體育課、微機課、音樂課。班主任、體委課間提前組織學(xué)生上、下樓，杜絕上課鈴響在班級門口開始組織站隊，與上樓的整體隊伍發(fā)生人群對流，人為造成擁擠現(xiàn)象。2010年12月3日強化安全意識，提高避險能力——國旗下講話稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：今天是全國第16個中小學(xué)生安全教育日，主題均是為“強化安全意識，提高避險能力”。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天就有40多人,涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如食物中毒,體育運動,網(wǎng)絡(luò)交友,交通事故,火災(zāi)火險,溺水,毒品等,而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是中小學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。所以，1996年,國家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月份最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。今天就是全國中小學(xué)生的第16個安全教育日。本周,學(xué)校將舉行形式多樣,內(nèi)容豐富的安全教育活動,希望同學(xué)們積極參與.并以此為契機,切實提高自己的安全意識和安全防范技能。在這里,學(xué)校再次向全體同學(xué)提出以下要求：1、放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助,若在校園門口可以直接向?qū)W校保安尋求幫助。2、入校后不得隨便出校門.上體育課及課外活動時要注意游戲規(guī)則,保證安全。3、不乘坐無牌照的車,不乘坐人貨混裝或超載的車。4、自覺遵守交通法規(guī),如不要騎自行車載人,不搶道爭先,不要在機動車道上騎自行車;橫穿馬路時注意來往車輛,防止交通事故發(fā)生,未滿12周歲的同學(xué)禁止騎自行車。5、嚴(yán)禁私自到江,河,湖,海等水域游泳,戲水,杜絕發(fā)生溺水事故。6、注意飲食衛(wèi)生,不買"三無"產(chǎn)品,不要隨便到小販,小攤點買零食吃,防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。7、嚴(yán)禁私自到歌舞廳,錄相廳,網(wǎng)吧和游戲機室等娛樂場所活動。8、到公共場所,要熟悉疏散通道,注意安全,防止踩傷和擠傷等事故發(fā)生。9、做好防火,防盜工作,禁止擅自使用明火,點蠟燭,燒東西,放鞭炮,使用電爐,私自亂拉,亂接電線,禁止擅自動用,破壞消防器材。10、要懂得一些防火,防傳染病,防煤氣和食物中毒,防盜,防溺水,緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。同學(xué)們,大地蘇醒,春風(fēng)又綠.讓我們把"安全"常系心中,讓我們的人生旅途一路順風(fēng)!2011、3、28清明節(jié)放假安全教育——廣播稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：一年一度的清明節(jié)就要到了，這是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)法定，清明節(jié)放假時間安排為：4月3日——4月5日，4月6日（下星期二）回校上課。節(jié)日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，學(xué)校特別提出以下幾點要求，請全校師生共同遵守。一、離校前一定要收拾好本人的有關(guān)物品，關(guān)好教室的班班通、電燈、門窗，窗簾按要求拉開，鎖門窗由班主任負(fù)責(zé)檢查落實。二、文明祭祀清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動，而是家人對已經(jīng)逝去祖先的懷念，緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻，激勵后輩向他們學(xué)習(xí)，努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動，值得我們提倡、參與、弘揚！請同學(xué)們盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭奠已故親人活動。掃墓盡量用植樹、獻鮮花、花籃等文明祭祀方式悼念逝者。同時，掃墓后要帶走所有的垃圾，不要遺留廢棄物，以免破壞生態(tài)環(huán)境。三、消防安全1、同學(xué)們要增強消防意識，掃墓時請同學(xué)們不要擅自帶打火機、火柴等，以防發(fā)生火災(zāi)。2、如果著火，請同學(xué)們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許中小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場，并及時報警?；鹁娫捠?19。四、交通安全清明放假期間人多、車多，全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，乘車時，要密切關(guān)注車況，嚴(yán)禁乘坐非法車輛；騎車時，要注意遵守交通法規(guī)；步行時，過馬路注意來往車輛，走路要走人行道，靠右行，注意行路文明。五、出游安全應(yīng)加強自我防范、自我保護意識，防止發(fā)生財物遺失、人身傷亡事故；嚴(yán)格要求自己，維護學(xué)校的形象和利益，嚴(yán)禁有損學(xué)校形象和聲譽的行為。六、防傳染病、防食物中毒要注意做好傳染疾病的預(yù)防，如流感、麻疹、流腦、肝炎等；要講究個人衛(wèi)生，不隨便吃零食；不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)食品，防止食物中毒。七、健康生活假期應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，正常作息，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假期過后，應(yīng)按時到校。八、值班教師做到及時接聽電話，傳遞信息，做好值班巡查記錄，確保學(xué)校財產(chǎn)萬無一失。希望全體師生能夠嚴(yán)格遵守以上幾項安全要求，度過一個愉快的假期。謝謝大家！2011年4月2日珍愛生命，預(yù)防溺水——國旗下講話稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！夏季來臨，氣溫連續(xù)升高，同時，由于上學(xué)的必經(jīng)之路，渾河內(nèi)的水很深，再加上雨水多，河水更深。由于部分同學(xué)的安全意識不強，在上、放學(xué)的路上在渾河的堤壩上走，還有的同學(xué)在河邊打鬧，埋下了很大的安全隱患。今天我向全體同學(xué)提出以下倡議：一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，不在河邊玩耍、追趕，以防滑入水中。二、低年級學(xué)生必須由家長接送。三、嚴(yán)禁學(xué)生下水游泳。四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。五、加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到河邊走、打鬧、玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。如有學(xué)生不慎落水，不要盲目去救，要及時呼救或通知附近大人施救。六、放學(xué)后及時回家，不在校內(nèi)和路上長時間逗留。同學(xué)們，我們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，我們一定要珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。2011、6、7防患于未然——國旗下講話稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！最近一段時期，氣溫連續(xù)升高，我市中小學(xué)生已發(fā)生多起溺水、交通方面的安全事故。我們上學(xué)的必經(jīng)之路，渾河內(nèi)的水也很深，再加上雨水多，河水更深。由于部分同學(xué)的安全意識不強，在上、放學(xué)的路上在渾河的堤壩上走，還有的同學(xué)在河邊打鬧，埋下了很大的安全隱患。為了同學(xué)們能安全地度過期末這段時光，今天我再次向全體同學(xué)提出以下倡議：一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，不在河邊玩耍、追趕，以防滑入水中。二、低年級學(xué)生必須由家長接送。三、嚴(yán)禁學(xué)生下水游泳。四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。五、加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到河邊走、打鬧、玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。如有學(xué)生不慎落水，不要盲目去救，要及時呼救或通知附近大人施救。六、放學(xué)后及時回家，不在校內(nèi)和路上長時間逗留。同學(xué)們，安全重于泰山，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是期末復(fù)習(xí)期間，不安全因素較多。因此，全體師生更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。謝謝大家！2011年7月4日學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！10月份是鐵西區(qū)中小學(xué)安全教育活動月，今年的主題是“強化學(xué)生法制教育、爭做遵紀(jì)守法典范”。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。作為學(xué)生要按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生十要十不要》的要求去做，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來。我們的年齡特點決定了我們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢等等。還有的同學(xué)愛打架，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧，對我們的成長就極為不利，我們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于：1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。2、知法、用法。用法律武器保護自己不要受侵害。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)一同舉起生命的盾牌。學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長。2011年10月10日普及安全知識，提高避險能力——國旗下講話稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！有人說，當(dāng)生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為，你擁有世界上最珍貴的東西——生