津天九中青春校園廣播稿：在愛中體會(huì)感恩

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津天九中青春學(xué)校廣播稿：在愛中體會(huì)感恩

老師們，同學(xué)們，大家好，九中青春學(xué)校廣播今日繼續(xù)播音，我是高_(dá)_____班的主持人______。

今日我們來談?wù)勄?，說說愛，在愛中體會(huì)感恩，體會(huì)回報(bào)，學(xué)習(xí)付出。

愛，寡言想起寡言，我會(huì)不自覺得聯(lián)想到父親。人們都說父愛如山，高大而沉穩(wěn)，他可能不善言語，但總悄悄地表達(dá)真摯的愛。我想，寡言的愛是沉重的但又是獨(dú)斷的，就像仲天琪的爸爸，他的愛總讓人不可理解、透不過氣，但一想這愛有是多么沉重，人的性格是天生注定的，很難轉(zhuǎn)變，就算是脾氣最差，最自私的人，也有自己的愛的方式。在我的身邊就有這樣的例子：我的舅舅對(duì)我姐姐愛是寡言的，他身體比較差，因成天為生意奔波，所以脾氣有點(diǎn)急躁。而姐姐和他有很大的代溝，兩人的價(jià)值觀完全不同：姐姐愛追星，對(duì)于她來說她的精神支柱就是她的偶像，而舅舅對(duì)她的關(guān)懷被她視為破壞她精神的武器，聽起來真是可笑，他們就是在這冷戰(zhàn)中度過。前些日子，他們又吵了，有時(shí)我們不能任性而為，由于自己的觀點(diǎn)而去忽視一份看似冷酷又沉甸甸的愛。

愛，蒙朧對(duì)于朦朧的愛，我并不是見多，也不了解。我想每人心中都有一種朦朧的愛，即使對(duì)方總讓自己難過，讓自己痛恨，但在他有困難時(shí)，又總不自覺地不悄悄地援助他，不忍損害他。歐雅假設(shè)對(duì)仲天琪的愛正是朦朧的，可能有許多人都厭煩她這個(gè)角色，為了自己的抱負(fù)事業(yè)，為了好的物質(zhì)生活，放棄愛，反而損害了她自己。但她或許也有很多無奈，家庭身世的困擾讓她無地自容，由于太在乎這些，所以才在不理智中干了種種錯(cuò)事，懊悔也來不及。不過由于這份朦朧的愛，讓她醒悟過來，來面對(duì)、承受一切。

人跟動(dòng)物的區(qū)分在與人有愛，有各種愛的表達(dá)方式，不管是哪種，都值得我們每個(gè)人去感謝，在這，我向充斥愛的世界表示感謝。

身邊的愛正如巨大的傘布，為我們遮去烈日的照耀；更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風(fēng)的侵襲。讓被暖和的我們明白，其實(shí)愛就在身邊。

小魚常常生活在水中，卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻常常被我們忽視，讓原本溫馨的生活涌現(xiàn)瑕疵。

仁厚的父愛父愛如山，寬容、仁厚。從我呱呱落地便開始享受這無私的父愛。從小喜愛父親背我來散步，覺得父親的雙肩是那么的充盈，安全。大一些喜愛父親拉著我給我講通話故事，覺得父親的大手是那么的有力，踏實(shí)。隨著步入青春時(shí)代，叛逆的內(nèi)心充斥我的一言一行，乖巧聽話的我已經(jīng)遠(yuǎn)去，我和父親爭(zhēng)吵的情景頻現(xiàn)，到現(xiàn)在我才明白此時(shí)的父愛是嘆息后的諒解，是低聲下氣為別人賠禮。此時(shí)此刻我更加明白，父愛就在我身邊。

暖心的師愛師愛如衣，樸實(shí)、暖和。我哼著《上學(xué)歌》邁進(jìn)了教室，坐在課堂上學(xué)習(xí)，時(shí)刻接受著老師的關(guān)懷。上學(xué)已經(jīng)有十幾年了，所經(jīng)受的老師也不盡相同，但是他們對(duì)我最樸實(shí)的關(guān)愛都是一樣的讓我久久不能忘卻，有雨中送我回家，有耐煩為我講解，有微笑的鼓舞，有心與心的溝通。在這十余載艱辛的求學(xué)之路上，是這些老師的愛伴我前行，讓我不再可怕與孤獨(dú)。如今我更明白，師愛照舊在我身邊。

無疆的大愛愛心如日，暖和、明朗。我們溫馨的生活在祖國的大家庭中，時(shí)刻享受著同胞們的關(guān)愛。最近幾年，我們的神州大地災(zāi)難頻現(xiàn)，但是擁有愛心的我們眾志成城，用愛心呵護(hù)家園。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災(zāi)，無一不表達(dá)著我們?nèi)碎g的真愛，這些真愛可能是巨資的捐款，也可能就是一條棉被，但是它們?cè)趷鄣奶炱缴鲜堑戎氐?，由于它們都能使受?zāi)的人民感到暖和。此刻我們都明白，愛就在身邊。

我們生活在愛的世界，我們不能忽視愛的存在，不能不滿家人的行為，不能不服學(xué)校的教育，更不能由于小事就大呼社會(huì)不公正，由于細(xì)想之后我們會(huì)發(fā)覺其實(shí)他們給我們的愛就在身邊，只是我們有時(shí)會(huì)將生活中最常見的愛忽視掉。回頭一想，愛，就在身邊。

開學(xué)轉(zhuǎn)瞬一周了，祝愿老師們