《燭之武退秦師》左丘明-【中職專用】高一語文下學(xué)期同步課堂（高教版2023·基礎(chǔ)模塊下冊）

燭之武退秦師《左傳》授課人：范老師目錄背景介紹01.詳細內(nèi)容02.總結(jié)歸納03.其他補充04.背景介紹時代背景春秋時期，諸侯國之間相互爭斗，戰(zhàn)爭頻繁秦穆公與晉文公的爭霸，秦穆公試圖稱霸中原秦晉兩國聯(lián)軍攻打鄭國，燭之武被派遣出使秦國秦晉兩國之間存在矛盾，燭之武利用兩國之間的矛盾，成功退秦師人物介紹燭之武：戰(zhàn)國時期秦國人，有才華但未得到重用鄭文公：鄭國國君，與秦國有矛盾晉文公：晉國國君，與秦國有盟約秦穆公：秦國國君，燭之武的伯樂事件概述地點：鄭國背景：秦穆公聯(lián)合晉文公進攻鄭國人物：燭之武、秦穆公、晉文公時間：公元前630年詳細內(nèi)容文字描述秦國大軍壓境，燭之武智退秦師秦晉聯(lián)軍圍攻鄭國，危急關(guān)頭，燭之武不計前嫌，親自前往秦軍營地燭之武用激將法，使得秦軍撤退，解除了對鄭國的圍攻秦軍撤退后，晉軍也隨后撤離，鄭國得以保全分析評價事件過程：燭之武如何說服秦王退兵人物形象：燭之武的智慧和勇氣事件背景：秦晉攻打鄭國的原因和背景事件影響：秦晉聯(lián)盟破裂，秦國被孤立總結(jié)歸納中心思想中心思想：本文主要講述了燭之武如何巧妙地退秦師，保衛(wèi)國家的故事。表現(xiàn)手法：通過描寫燭之武的語言、行動和心理活動，展現(xiàn)了他的聰明才智和愛國之情。重點強調(diào)：本文重點強調(diào)了燭之武的聰明才智和愛國之情，突出了他的形象和特點。中心人物：本文的中心人物是燭之武，通過他的故事，展現(xiàn)了古代英雄的形象和特點。重點難點重點：分析燭之武的人物形象和性格特點。難點：理解古代文化和歷史背景對人物形象的影響。解決方法：通過文本分析和文化背景介紹，幫助學(xué)生深入理解人物形象和性格特點。教學(xué)建議：采用多媒體教學(xué)和互動討論的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。復(fù)習(xí)思考語言藝術(shù)：生動形象，富有感染力文章結(jié)構(gòu)：簡潔清晰，邏輯嚴密人物形象：個性鮮明，形象生動思想內(nèi)涵：愛國主義、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、智慧謀略其他補充相關(guān)資料秦穆公：春秋時期秦國國君，曾與晉國聯(lián)姻，后因爭奪霸權(quán)而與晉國發(fā)生戰(zhàn)爭鄭伯：春秋時期鄭國國君，曾與秦國發(fā)生戰(zhàn)爭，后因得到晉國支持而與秦國和解晉文公：春秋時期晉國國君，曾流亡國外，后回國即位，與秦國聯(lián)合進攻鄭國背景介紹：春秋時期是中國歷史上的一個重要時期，各國之間戰(zhàn)爭頻繁，秦國逐漸強大，開始向外擴張勢力相關(guān)題目秦晉為何圍攻鄭國