商務(wù)英語寫作課程標(biāo)準(zhǔn)

外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

〔2010年起執(zhí)行〕

課程名稱商務(wù)英語寫作

課程編號013003

課程類型專業(yè)必修課程

授課對象商務(wù)英語〔翻譯、國際貿(mào)易、國際商務(wù)〕專業(yè)

課程學(xué)分2總學(xué)時(shí)現(xiàn)

二。。九年十二月

一、課程性質(zhì)

"商務(wù)英語寫作"是商務(wù)英語專業(yè)的專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生英語五項(xiàng)技能中的英語寫作能力。此課

程涵蓋了商務(wù)英語根本寫作類型、寫作規(guī)、寫作格式和寫作方法，課程容與現(xiàn)實(shí)商務(wù)生活嚴(yán)密結(jié)合，既提供

各種實(shí)例，又設(shè)計(jì)了一體化的實(shí)訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生用英語有條理地組織商務(wù)信息，起草規(guī)得體、條理清晰的商務(wù)

文書，合理利用商務(wù)交流中的禮節(jié)和技巧，建立有效的商務(wù)溝通。

二、課程目標(biāo)

開設(shè)本課程旨在使學(xué)生對商務(wù)情景中最常見和最常用的各種應(yīng)用文的用途及格式有一個(gè)總的了解，使其

不僅能熟悉商務(wù)文體的各種慣用英文表達(dá)法，而且能廣泛增加有關(guān)商務(wù)知識，并在模擬及實(shí)景中運(yùn)用這些知

識進(jìn)展商務(wù)交際。

1.知識目標(biāo)

〔1〕了解英文書信的根本格式和不同書信類型的寫作特點(diǎn)；

〔2〕掌握英文求職信、應(yīng)聘信和個(gè)人簡歷的根本格式和主要容；

〔3〕掌握英文通知、備忘錄、商務(wù)報(bào)告、會議紀(jì)要等常用公務(wù)文書的格式和要素；

〔4〕明確商業(yè)廣告和招聘廣告的文體特點(diǎn)；

2.能力目標(biāo)

〔1〕能夠運(yùn)用商務(wù)交際中的禮節(jié)和技巧，撰寫英語邀請函、感信、祝賀信等常見社交類文書

〔2〕能夠根據(jù)招聘廣告并結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，熟練撰寫英語求職信、應(yīng)聘信、求職追蹤信和個(gè)人簡歷等

求職類文書

〔3〕能夠規(guī)地起草英語通知、備忘錄、商務(wù)報(bào)告、會議紀(jì)要等常用公務(wù)文書

〔4〕能夠比擬規(guī)地撰寫商業(yè)廣告和招聘廣告

3.素質(zhì)目標(biāo)

〔1〕各工程鍛煉同學(xué)們交流、合作、競爭、分析、總結(jié)、演講等方面的素質(zhì)。

〔2〕培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和自我開展的素質(zhì)；

〔3〕提高靈活應(yīng)對實(shí)際問題的能力素質(zhì)；

三、課程設(shè)計(jì)

1.設(shè)計(jì)理念

該課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域完全按照基于工作過程的教學(xué)模式展開教學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)域分成4個(gè)學(xué)習(xí)情境，以4個(gè)實(shí)

訓(xùn)工程進(jìn)展教學(xué)實(shí)施，有助于提高學(xué)生的動手能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力以及崗位能力等各項(xiàng)素質(zhì)。

2.設(shè)計(jì)思路

本學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)情境是依據(jù)以工作過程為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)為基點(diǎn)，講授商務(wù)常用文體的根本知

識，包括各類商務(wù)書信、常用語句、常用術(shù)語及擬寫技巧。學(xué)習(xí)涉及商務(wù)、外貿(mào)業(yè)務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的信函、電子、

會議紀(jì)要，備忘錄，廣告、合同等實(shí)用文體的寫作，讓學(xué)生根本掌握商務(wù)寫作知識和格式，最重要的是能夠

在商業(yè)文書中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)皿w的交流技能，使商業(yè)交際中的書面交流既專業(yè)又不失禮儀，最終到達(dá)勝任商業(yè)貿(mào)

易文本的寫作的目標(biāo)。

四、課程容和實(shí)訕工程

能力訓(xùn)練工擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)

容訓(xùn)練方式與手段

程名稱標(biāo)支撐知識

英求公司社交能夠運(yùn)用商務(wù)交了解英文課堂上圍繞能力目標(biāo)和知識目標(biāo)以學(xué)院大學(xué)生

語類文案分析際中的禮節(jié)和技書信的根創(chuàng)業(yè)園交際活動文案分析與撰寫為主線逐步展

社與撰寫巧，撰寫格式規(guī)本格式和開訓(xùn)練，采用雙線并行方式，課后完成仿真環(huán)

能力訓(xùn)練工擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)

容訓(xùn)練方式與手段

程名稱標(biāo)支撐知識

交的英語邀請函、不同交際境下的*公司相應(yīng)文案。

類感信、祝賀信等功能書信具體見進(jìn)度表中主要教學(xué)容。

文六種常見社交類類型的寫訓(xùn)練手段主要有每次課的小組任務(wù)實(shí)訓(xùn)、小組

書文書作特點(diǎn)及討論實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)上英語寫作實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和個(gè)人書

模語體知識面實(shí)訓(xùn)。

塊

掌握邀請信

*公司常用能夠根據(jù)各種情工程實(shí)訓(xùn)：為慶祝*公司成立8周年，請以董事

及請柬的格

式及常用詞

邀請函的制景撰寫的邀請信會的名義向外籍客戶發(fā)出舉行招待會的請柬。

匯與句型

作并制作請柬

*公司常用能夠撰寫各種場掌握祝賀工程實(shí)訓(xùn)：以*公司總公司的名義向米皇羊絨分

祝賀信的撰合下的祝賀信函信的格店的開發(fā)出祝賀信

能力訓(xùn)練工擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)

容訓(xùn)練方式與手段

程名稱標(biāo)支撐知識

寫式、主要

容及常用

句型

米公司感信能夠針對不同情掌握感信工程實(shí)訓(xùn)：選擇以上工程的請柬或祝賀進(jìn)展回

的撰寫景撰寫感信的格式、復(fù)，撰寫感信

主要容及

常用句型

網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室：舉一反三——其他常用信函的練

習(xí)

*公司投訴能夠針對不同情掌握投訴工程實(shí)訓(xùn)：向*公司投訴該公司的產(chǎn)品質(zhì)量

信的撰寫景撰寫投訴信信的格

能力訓(xùn)練工擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)

容訓(xùn)練方式與手段

程名稱標(biāo)支撐知識

式、主要

容及常用

句型

米公司抱歉能夠針對不同情掌握抱歉工程實(shí)訓(xùn)：針對以上的投訴信寫一封抱歉信

信的撰寫景撰寫抱歉信信的格

式、主要

容及常用

句型

能力訓(xùn)練工擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)

容訓(xùn)練方式與手段

程名稱標(biāo)支撐知識

英*公司求職能夠根據(jù)招聘廣掌握英文課堂上圍繞能力目標(biāo)和知識目標(biāo)以校園招聘會

語類文案分析告并結(jié)合個(gè)人實(shí)求職信、專業(yè)對口崗位文案分析與撰寫為主線逐步展開

求與撰寫際情況，熟練撰應(yīng)聘信和訓(xùn)練，采用雙線并行方式，課后完成仿真環(huán)境

職寫英語求職信、個(gè)人簡歷下的*公司相應(yīng)文案。

類應(yīng)聘信、求職追的根本格具體見進(jìn)度表中主要教學(xué)容。

文蹤信和個(gè)人簡歷式和主要訓(xùn)練手段主要有每次課的小組任務(wù)實(shí)訓(xùn)、小組

書等求職類文書容討論實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)上英語寫作實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和個(gè)人書

模面實(shí)訓(xùn)。

塊

米公司招聘能夠根據(jù)具體招掌握英語工程實(shí)訓(xùn)：根據(jù)*公司不同職位的招聘廣告，分

能力訓(xùn)練工擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)

容訓(xùn)練方式與手段

程名稱標(biāo)支撐知識

文案分析與聘崗位要求撰寫求職信的類撰寫求職信

應(yīng)聘文案撰英文求職信格式和容

寫要點(diǎn)

推薦信的撰工程實(shí)訓(xùn)：請一位德高望重的人士為您寫推薦

寫信

米公司應(yīng)聘能夠結(jié)合個(gè)人自掌握個(gè)人工程實(shí)訓(xùn)：針對*公司的招聘撰寫個(gè)人簡歷

個(gè)人簡歷撰身優(yōu)勢、針對招簡歷的格

寫聘要求撰寫個(gè)人式、容及

簡歷特點(diǎn)

能夠結(jié)合個(gè)人自身

求職信的撰工程實(shí)訓(xùn)：針對*公司的招聘撰寫求職信

優(yōu)勢、針對招聘要

求撰寫求職信

寫

能力訓(xùn)練工擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)

容訓(xùn)練方式與手段

程名稱標(biāo)支撐知識

英米公司的公能夠結(jié)合公司的熟悉簡章工程實(shí)訓(xùn)：作為公司的總經(jīng)理，為了參加廣交

語司簡介實(shí)際情況撰寫英主要容、會，寫份公司簡介作為宣傳。

公語的公司簡章文體特點(diǎn)

務(wù)及常用句

類型

文

書

模

能力訓(xùn)練工擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)

容訓(xùn)練方式與手段

程名稱標(biāo)支撐知識

塊

米公司備忘能夠根據(jù)具體事掌握備忘工程實(shí)訓(xùn)：作為*公司人事部經(jīng)理向全體員工發(fā)

錄寫作由起草備忘錄錄的格送一份工作時(shí)間調(diào)整的備忘錄

式、容及

語言要求

通知的撰能夠撰寫各種會熟悉通知工程實(shí)訓(xùn)：設(shè)置*種場景，為*公司擬寫通知

寫議、比賽、講座、的格式

旅程安排通知

米公司會議能夠根據(jù)具體情熟悉會議工程實(shí)訓(xùn)：設(shè)置*種場景，為*公司撰寫會議記

記錄況撰寫會議記錄記錄的格錄

式

能力訓(xùn)練工擬實(shí)現(xiàn)的能力目相關(guān)

容訓(xùn)練方式與手段

程名稱標(biāo)支撐知識

米公司的報(bào)能夠根據(jù)具體情掌握報(bào)告工程實(shí)訓(xùn)：設(shè)置*種場景，為*公司撰寫會議記

告況撰寫報(bào)告的格式錄

六、教學(xué)條件

1?師資要求

1）具有實(shí)際商務(wù)工作經(jīng)歷。

2）具有BEC高級證書。

3）具備設(shè)計(jì)基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。

2?實(shí)訓(xùn)條件

學(xué)習(xí)場地、設(shè)施要求為國際商務(wù)談判室、國際貿(mào)易模擬室、語言實(shí)驗(yàn)室，有授課區(qū)、多媒體設(shè)備等。

七、考核方式

1.考核容

總成績：過程考核+實(shí)踐考核〔總評=過程考核成績x50%+期末考核成績x50%〕

過程考核成績〔100%〕：包括出勤情況〔10%〕、課堂表現(xiàn)(20%)、完成各個(gè)實(shí)訓(xùn)工程成績〔70%〕

期終考核成績：期終考試成績〔100%〕

2.期終考核要求

"商務(wù)英語寫作"主要考核學(xué)生用英語寫作各種類型的商務(wù)應(yīng)用文的能力；要求學(xué)生能做到格式規(guī)，選詞

準(zhǔn)確，造句通順