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文檔簡介
人教PEP三年級上冊Unit5Let’seat!ALet’stalk&Let’splayReviewWhat’sthis?It’s
…What’sthat?It’s…近遠0ReviewLookatMikeandhismother.Whataretheydoing?They’rehavingbreakfast.LookandanswerWhatdotheyhaveforbreakfast?Bread,juiceandeggs.Lookandanswer0breadjuiceeggWatchandsay0如何表達自己想要某些食品——I’dlikesome...
課文應用I’dlikesomejuice,please.
句型結(jié)構(gòu)
I’dlikesome+食品名詞(juice,bread,rice...).
重點解析“I’dlike”是“Iwouldlike”的縮寫形式,“wouldlike”是固定短語,意思是“想要”。some的意思是“一些”,后面接可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞。邀請對方吃/喝某些食品的句型——Havesome…
課文應用Havesomebread,too.“Havesome+食品名詞.(吃/喝些……吧。)”。have在此處意為“吃;喝”。如果客人確實需要,可以回答“Thankyou.(謝謝你。)”;如果不需要,可以回答“No,thanks.(不要了,謝謝。)”
難點點撥在我們以前學習的“Ihave…”句型中,have的意思是“有,擁有”;而在“Havesome…”句型中,have的意思是“吃;喝”。ListenandimitateI’(d)li(ke)somejuice,please.Thanks.Hereyouare.Havesomebread,too.Roleplay兩人一組,練習對話并表演,其他同學評價。小組合作,聲音洪亮,能夠模仿錄音、有感情地朗讀課文。小組合作默契,聲音洪亮,脫離課本,口語表達較流利準確,感情與肢體語言較豐富。小組合作默契,聲音洪亮,結(jié)合已有知識或生活實際,對內(nèi)容有創(chuàng)新,口語表達準確流利,感情與肢體語言豐富。BAC0Let’splay句子接龍I’dlikesomebread.I’dlikesomebreadandeggs.I’dlikesomebread,eggsandjuice.0請設計一份自己喜歡的早餐食譜,與同桌交流。A:I’dlikesomebread.Whataboutyou?B:I’dlikesomeeggs.Pairwork0aChinesebreakfastaWesternbreakfast
Doyouknow?打開U5ALet’stalk句子訓練,即學即練,檢測當堂學習情況?!狪’dlikesome…—Hereyouare.怎樣表達想吃(喝)某種食物并回答?—Havesome…—Thanks.怎樣邀請他人吃(喝)某種食物并回答?01.登錄“優(yōu)教信使”,在“智學助手”下,完成本部分聽
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