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人教PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit5Let’seat!ALet’stalk&Let’splayReviewWhat’sthis?It’s
…What’sthat?It’s…近遠(yuǎn)0ReviewLookatMikeandhismother.Whataretheydoing?They’rehavingbreakfast.LookandanswerWhatdotheyhaveforbreakfast?Bread,juiceandeggs.Lookandanswer0breadjuiceeggWatchandsay0如何表達(dá)自己想要某些食品——I’dlikesome...
課文應(yīng)用I’dlikesomejuice,please.
句型結(jié)構(gòu)
I’dlikesome+食品名詞(juice,bread,rice...).
重點(diǎn)解析“I’dlike”是“Iwouldlike”的縮寫形式,“wouldlike”是固定短語(yǔ),意思是“想要”。some的意思是“一些”,后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。邀請(qǐng)對(duì)方吃/喝某些食品的句型——Havesome…
課文應(yīng)用Havesomebread,too.“Havesome+食品名詞.(吃/喝些……吧。)”。have在此處意為“吃;喝”。如果客人確實(shí)需要,可以回答“Thankyou.(謝謝你。)”;如果不需要,可以回答“No,thanks.(不要了,謝謝。)”
難點(diǎn)點(diǎn)撥在我們以前學(xué)習(xí)的“Ihave…”句型中,have的意思是“有,擁有”;而在“Havesome…”句型中,have的意思是“吃;喝”。ListenandimitateI’(d)li(ke)somejuice,please.Thanks.Hereyouare.Havesomebread,too.Roleplay兩人一組,練習(xí)對(duì)話并表演,其他同學(xué)評(píng)價(jià)。小組合作,聲音洪亮,能夠模仿錄音、有感情地朗讀課文。小組合作默契,聲音洪亮,脫離課本,口語(yǔ)表達(dá)較流利準(zhǔn)確,感情與肢體語(yǔ)言較豐富。小組合作默契,聲音洪亮,結(jié)合已有知識(shí)或生活實(shí)際,對(duì)內(nèi)容有創(chuàng)新,口語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確流利,感情與肢體語(yǔ)言豐富。BAC0Let’splay句子接龍I’dlikesomebread.I’dlikesomebreadandeggs.I’dlikesomebread,eggsandjuice.0請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份自己喜歡的早餐食譜,與同桌交流。A:I’dlikesomebread.Whataboutyou?B:I’dlikesomeeggs.Pairwork0aChinesebreakfastaWesternbreakfast
Doyouknow?打開U5ALet’stalk句子訓(xùn)練,即學(xué)即練,檢測(cè)當(dāng)堂學(xué)習(xí)情況?!狪’dlikesome…—Hereyouare.怎樣表達(dá)想吃(喝)某種食物并回答?—Havesome…—Thanks.怎樣邀請(qǐng)他人吃(喝)某種食物并回答?01.登錄“優(yōu)教信使”,在“智學(xué)助手”下,完成本部分聽
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