我心中的班主任作文500字【3篇】_第1頁
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我心中的班主任作文500字【精選3篇】我心中的班主任作文500字【精選3篇】一

她,苗條的身材,端正的五官,翹起的馬尾辮時不時地上下跳動,這就是我們的班主任——徐笑穎老師。

在兩個月前,我熟悉了她,初次家訪見面,感師,更像一位鄰家大姐姐,渾身釋放著青春活力。

家訪閑聊時,徐老師笑著說:“你家的地址蠻好找的?!奔?xì)問之下,才知道就在“尼伯特”臺風(fēng)要“光顧”申城期間,嘉定突降暴雨,而就在這天徐老師約好去同學(xué)家家訪,根據(jù)學(xué)校部供應(yīng)的地址趕到同學(xué)家時,才知道已搬家。這時,天空雷電轟鳴,眼看一場暴風(fēng)雨即將而至,為了不“食言”,徐老師問過新地址后又冒雨驅(qū)車趕往?!奥钒V”的徐老師本以為導(dǎo)航可以找到,誰知那同學(xué)搬到了安亭一個的偏僻角落,最終一公里處竟連導(dǎo)航也找不到,伴著大雨,路看不太清,泥濘的小路也不太好開,就這樣在狂風(fēng)暴雨中徐老師邊電話聯(lián)系同學(xué)家長邊問路人才摸索到同學(xué)家……聽完老師的敘述,我在心里悄悄地為徐老師點贊,真是一位敬業(yè)的好老師??!

徐老師不僅工作敬業(yè),而且她會公平地對待每一個同學(xué)。她鼓舞我們說過:“我不會由于一個孩子成果的好壞而看不起他,假如他真的有力量,許多機(jī)會我會一視同仁的。”沒想到徐老師說到做到,例如我們班上的值日班長并不是班干部,可徐老師都會給他(她)們熬煉的機(jī)會,讓他們證明自己的力量。

徐老師愛崗敬業(yè)、冒雨家訪,為了提前了解我們;徐老師幽默風(fēng)趣、平易近人,為了更好接近我們;徐老師公正正義、公平對待,為了讓我們都出彩。我信任在她陽光雨露、細(xì)雨潤物般的教學(xué)方式下,我們會健壯成長!

我心中的班主任作文500字【精選3篇】二

懵懵懂懂間,對一切朦朧了解時,我升入學(xué)校,遇上了我心中的班主任——韓老師。韓老師瘦小的個子,大大的眼睛,嘶啞的嗓子,這就是最初韓老師給我的印象。

誰知一路陪伴相隨,韓老師做了我三年的班主任。三年的時間不短不長,有太多的大事發(fā)生,有太多苦與淚,讓人難以忘記。

韓老師是個平易近人的老師。我們各個同學(xué),只要有困難找韓老師,她都會急躁地幫著一起解決。同學(xué)不快樂,她會開解排憂。

我們班的同學(xué),特會鬧騰。只要韓老師轉(zhuǎn)身不在,教室里就會有動靜,過不了多久,就會鬧哄哄的,純粹“老虎不在家,猴子稱大王”。別的任課老師看到這情景,特頭疼。韓老師就會一遍又一遍地批判教育我們:你們也該長大了,懂道理了,課堂紀(jì)律不要我一遍遍地來指正……一堂課,一成天,日復(fù)一日,韓老師扯著喉嚨上課、做思想工作,她的喉嚨時常嘶啞著的。我真的挺心疼韓老師的喉嚨的。

我是個不善表現(xiàn)自己的人,韓老師常批我上課發(fā)言不夠多。我知道自己的缺點,我就更加地上課仔細(xì)聽講,抓住每個學(xué)問點,讓自己的學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)。韓老師也給我許多熬煉的機(jī)會,我當(dāng)過副班長、學(xué)習(xí)委員等職,我獲益匪淺。對此,我特別感謝韓老師。

有相遇也有別離。進(jìn)入四班級,韓老師不再帶我們班了。真的特別舍不得。事已至此,我唯有謹(jǐn)記韓老師賜予的教導(dǎo),我要不斷努力前行,加油!信任將來是美妙的!

我心中的班主任作文500字【精選3篇】三

俗話說的好“火車跑得快,全靠車頭帶”一個好的班級體,當(dāng)然需要一位優(yōu)秀的班主任。否則這個班級體將是一盤散沙。

我們五(2)班的班主任王老師就是一位優(yōu)秀的班主任。雖然他沒有驚天動地的壯舉,沒有泣鬼神的事跡,也沒有華麗的外表,但他卻有忠厚可愛的笑容和一顆愛同學(xué)的心。他時而可愛,時而嚴(yán)厲?,時而又暴跳如雷。

有人說老師是蠟燭為我們點燃了自己。有人說老師是園丁,呵護(hù)我們這些幼小花朵。而我卻說老師是甘甜泉水,時時刻刻惦念著我們。泉水澆灌這些幼小的新苗。王老師就是一個典型的例子!曾經(jīng)我犯了一個錯誤,訪問的“拜”我常常寫錯,在一次默寫中,我又寫錯了。老師把我叫到講臺上狠狠的批判一頓,自小我自尊心就強(qiáng),老師竟然如此說我,我心里好不是味道。心里恨死老師了,可是到了考試的時候,我并不恨老師了。反而非常感謝老師。

由于假如沒有老師上次的哼哼教導(dǎo),這個字我仍舊會寫錯,非但如此,王老師不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),而且對份外的事情也做得特別好。有一次奶奶回老家了,爸爸媽媽都要上班,六點才回家,住在同一個小區(qū)的班主任看在了眼里,便打算關(guān)心我們,告知媽媽他每天接我們回家,媽媽很感謝他。不停的說感謝。王老師聽了后,露出接會心的微笑,說“不客氣,能幫到你們我也很快樂”。其實王老師家還有一個小男孩,勞碌的他還要照看我們,每

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