崗前培訓(xùn)總結(jié)(匯集4篇)

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崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

大學(xué)生崗前培訓(xùn)總結(jié)

作為即將走向職場的大學(xué)生，我們知道，崗前培訓(xùn)對我們走向成功職業(yè)生涯起到很重要的作用。它能夠幫助我們更好地融入公司、了解工作流程、掌握工作技能、提高職業(yè)素質(zhì)、增強自身競爭力等等。在我的大學(xué)生崗前培訓(xùn)過程中，我獲益匪淺，以下是我對于大學(xué)生崗前培訓(xùn)的總結(jié)。

首先，崗前培訓(xùn)是一個逐步適應(yīng)的過程。在一個我不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行工作，讓我很迷茫。而在崗前培訓(xùn)中，逐步了解企業(yè)以及企業(yè)文化可以幫助我們更好地適應(yīng)公司環(huán)境，使自己更快地融入公司。此外，正式工作前的試煉，我們可以了解下自己的能力，明確自己的優(yōu)勢所在。并正常與他人交流、拓展人際關(guān)系，提高了我們的交際能力和應(yīng)變能力。

其次，崗前培訓(xùn)是一個讓我們學(xué)習(xí)新技能以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的過程。在學(xué)校，我們究竟學(xué)了些什么技能呢？除了基礎(chǔ)理論知識外，有何應(yīng)用價值嗎？而在工作中，每一項工作都需要具備針對性的專業(yè)技能。如何讓知識變成自己的武器，并對職業(yè)發(fā)展起到積極推動作用，我們需要在崗前培訓(xùn)中認(rèn)真、專注、努力的學(xué)習(xí)新技能，增強職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

最后，崗前培訓(xùn)是一個提升自身綜合素質(zhì)的過程。一般情況下，大學(xué)生剛走出校門，相對而言畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計都僅僅是一個過渡。而在實際工作中，我們需要有很強的綜合能力。包括個人工作能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、理解能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力等多個方面。崗前培訓(xùn)在一定程度上，幫我們提升以上素質(zhì)，增強自身競爭力。

綜上，大學(xué)生崗前培訓(xùn)是一個從學(xué)習(xí)到轉(zhuǎn)型的過程，一個知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的過程，一個提升自身綜合素質(zhì)的過程。它為我們提供了一個適應(yīng)職場、追求成功的良好機會。我相信，通過這種沉淀和經(jīng)驗的積累，我們能夠迎來更多職業(yè)和人生的機遇。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

五天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時間不是很長，但對于我和另外幾個剛來到五中的新老師來說，簡直是一劑良藥。

俗話說：“玉不琢，不成器。”幾天下來，感受頗多：第一天的培訓(xùn)就使我對學(xué)校的規(guī)章制度有了較深入的了解。在今后的工作中避免了好多麻煩。會少走很多彎路。以后的幾天里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及原五中的各教研組長、有經(jīng)驗的年青老教師犧牲自己的休息時間在業(yè)務(wù)方面給予我們耐心細(xì)致的講解，毫無保留地將教學(xué)中常出現(xiàn)的問題告訴我們，在做課時，從各個環(huán)節(jié)上為我們把關(guān)。在師德方面，我們觀看了北京有名的優(yōu)秀教師的師德報告會。這些都使我受益匪淺。結(jié)合學(xué)校的要求和建議，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下兩點：

一、善于鉆研、不斷學(xué)習(xí)

當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上，需要擁有一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛且富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍。廣大教師們在自己的工作崗位上都勤于實踐，善于鉆研，而且取得了豐碩的教科研成果。我們要努力向他們學(xué)習(xí)，從業(yè)務(wù)上多下功夫，做到不懂就問，不能不懂裝懂。在這里我所說的學(xué)習(xí)還包含另一個方面，即“學(xué)習(xí)做人”。我認(rèn)為這是基本的，也是值得重視的，俗話說“做事先做人”，這句話說的非常好，一個人連做“人”都不會，缺乏基本的素質(zhì)，那么這個人做事也不會取得大的成功。不斷的學(xué)習(xí)，自我反省，學(xué)習(xí)他人，努力做“人”。

二、注重交流、增進(jìn)友情

交流是人與人之間最原始的行為，它可以使雙方增進(jìn)了解、促進(jìn)溝通、互通信息、加深情感。在“構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)一流名?！钡霓k學(xué)思路的指引下，我會和同事們搞好關(guān)系，注重業(yè)務(wù)上的交流，增進(jìn)同事間的友情，真抓實干，雷厲風(fēng)行，爭取在較短的時間內(nèi)就有較大的收獲。

首先，我對教師這一職業(yè)有了更新、更清楚的認(rèn)識。

“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也”，這是我培訓(xùn)前對教師職業(yè)道德的理解，經(jīng)過培訓(xùn)，我的這一認(rèn)識上升到一定的高度了。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。所謂“學(xué)博為師，德高為范”就是這個道理。學(xué)生都有“向師性”，是做人的一種認(rèn)同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學(xué)生的引路人，還要成為能和學(xué)生“交心”的益友。師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到朋友一樣，這就要求教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識，了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，這是完成角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵，也是教師成為管理者的關(guān)鍵，教師有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

其次，集中培訓(xùn)為我們提供了許多教學(xué)方法和策略。

在談到教師發(fā)展問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)，終身學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)的做法。所謂終身學(xué)習(xí)即努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己；愛崗敬業(yè)則要愛職業(yè)、愛專業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生；在教學(xué)教法方面，幾位優(yōu)秀教師又不遺余力地傳授給我們寶貴的經(jīng)驗。這些學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，以學(xué)生發(fā)展為本，貫穿新的教

學(xué)理念，才能以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我將擔(dān)任高一年級的歷史教師，如何能有質(zhì)量、有效率、有能力地教好這門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力備課，努力鍛煉，努力學(xué)習(xí)……。當(dāng)然這其中必不可少的是向其他老師多學(xué)習(xí)，從而提高自己的教學(xué)水平。

再者，我對班主任工作也有了新的認(rèn)識。

班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。通過這次班主任培訓(xùn)，使我豐富了班主任工作經(jīng)驗，同時也堅信在以后的工作中會更輕松有效。我爭取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

這次培訓(xùn)中，校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對新教師充滿了期望和鼓勵，鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智，不怕吃苦，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我們對未來的工作充滿了信心和動力，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織的這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導(dǎo)和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學(xué)習(xí)、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動來五中做貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身的價值。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

今天是第一天培訓(xùn)，對于剛剛接觸教師行業(yè)的我，對于初為人師的我，各個方面并不是完全的了解，或者說自己只是了解了一個大概。

這次培訓(xùn)足夠能看出局領(lǐng)導(dǎo)對于我們這些新教師的關(guān)心，目的是為了提高我們這些新教師對于教師做出進(jìn)一步的了解，上午通過褚局長認(rèn)清洋溢的講話，嚴(yán)俠華老師的精彩紛呈的演講，讓我明白，想要成為一名好教師，做好一名教師應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，并不是一朝一夕，而是通過自己的努力，向自己的前輩不斷學(xué)習(xí)而獲得成長的慢慢積累的漫長的過程。

通過今天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名剛步入教師崗位的新丁，要對自己的教學(xué)有所追求，對自己的教學(xué)有所目標(biāo)，只有將自己的目標(biāo)確定好，才能不斷地促進(jìn)，督促自己進(jìn)一步的升華，當(dāng)然，光有追求目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要付出努力，必須在追求自己的目標(biāo)中付出自己辛勤的汗水。

自我塑造也是十分關(guān)鍵的，只有不斷提高自我的內(nèi)涵，才能讓自己得以發(fā)展，成長，“多讀書，讀好書”不僅僅是學(xué)生在發(fā)展中的任務(wù)，也是我們教師成長的良伴，自己在日后也應(yīng)該多參加學(xué)習(xí)各項活動，從集體中習(xí)得更多的內(nèi)容，向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要有耐得住寂寞，吃得了苦。

通過今天的學(xué)習(xí)，做為一名教師應(yīng)當(dāng)要善于去反思，發(fā)現(xiàn)自己不足，這樣才能有利于自己的進(jìn)步，我會在日后工作中一步步踏實好自己的腳印。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

在農(nóng)村參加培訓(xùn)工作一個多月來，通過這次培訓(xùn)明白了很多道理，尤其是領(lǐng)導(dǎo)們的精彩論述，讓我們有了很多的收獲，有業(yè)務(wù)上的知識，有人情是世故的處理，還有對我們選調(diào)生的殷切希望。三天的培訓(xùn)時間按說不長，但這幾天通過組織部門的悉心安排，給我們安排的內(nèi)容既貼切實際，又意味深長，對以后我們的工作都具有現(xiàn)實性的指導(dǎo)意義，使我們受用不盡，也體現(xiàn)了組織部門對我們的精心呵護(hù)。同時也讓我對于如何做好選調(diào)生，也有了更深層次的認(rèn)識，感觸很深。在這次培訓(xùn)中，主要有三方面的收獲，下面我具體談?wù)勛约涸谶@次培訓(xùn)中的心得體會：

一、明確了選調(diào)生自身的定位問題，認(rèn)識到當(dāng)前昆山所面臨的“三農(nóng)”問題。

在培訓(xùn)班開班儀式上秦部長就對我們提出了要求，希望我們認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，作為學(xué)生又是青年干部，要提高主人翁意識，取得預(yù)期成果，更好地展開農(nóng)村工作。而后在老領(lǐng)導(dǎo)張樹成主任的講話中，我們初步了解了我市農(nóng)村發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀，知道了昆山從一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣演變成一顆耀眼的現(xiàn)代工商城市的歷程。從張老的講話中，知道了“三農(nóng)”問題的重要性，昆山雖然走出了一條以外向型經(jīng)濟(jì)為特征的“昆山之路”，但是農(nóng)業(yè)的地位和功能不會變，昆山不能沒有農(nóng)業(yè)、農(nóng)民，只有通過發(fā)展才是解決問題的根本出路。從中央一個接一個的一號文件不難看出，我們黨、政府對“三農(nóng)”的關(guān)注程度，我們作為選調(diào)生親赴關(guān)系到國計民生的第一線，深感責(zé)任之重大，我們將給農(nóng)村干部隊伍帶來生機和活力，用自己所學(xué)的知識促進(jìn)昆山農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展，為在新世紀(jì)構(gòu)建農(nóng)村和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時農(nóng)村的工作也為我們選調(diào)生提供了一個廣闊的舞臺，讓我們開辟一片新天地。

二、了解了昆山新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)和已經(jīng)取得的一些成果。

昆山作為百強縣之首已經(jīng)取得了不俗的成績，昆山在新農(nóng)村建設(shè)的過程中采取了一些有效的做法，其中錢軍雄副秘書長說到的“七個統(tǒng)籌”就是一個例子，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會事業(yè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)勞動就業(yè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)體制改革。按照“七個統(tǒng)籌”的指導(dǎo)思路，昆山農(nóng)村的各項社會事業(yè)都取得了長足的進(jìn)步，昆山爭做兩個“率先”的排頭兵，按江蘇省的小康社會指標(biāo)，昆山已經(jīng)交出了一張讓社會各界滿意的答卷，率先宣布進(jìn)入小康社會，下一步的目標(biāo)是基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。根據(jù)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，昆山農(nóng)村的建設(shè)還有很長的路要走，昆山市委市政府出臺了一系列的農(nóng)村政策文件，高度重視社會主義新農(nóng)村建設(shè)，只有把農(nóng)村的問題解決好了才能更好地構(gòu)建昆山的和諧社會。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在朱洪才主任的講解下知道了昆山目前的一些成果，從01年至03年的“富民工程”演變到04年至06年的“三有工程”，市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚通過不斷加強對農(nóng)村的政策支持，使農(nóng)村取得了顯著的成效，尤其是近三年來的“三有工程”使農(nóng)村勞動力技能素質(zhì)提高，家庭物業(yè)率逐漸提高，增加了資產(chǎn)經(jīng)營性收入，90%的勞動力都能就業(yè)。最近市委又提出了新三年富民計劃，這一切都說明了新農(nóng)村建設(shè)的重要性。作為我們選調(diào)生組織把我們安排到了農(nóng)村，我們就要做好本職工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市委、市政府的政策、決定，積極探索新農(nóng)村建設(shè)的新思路，發(fā)揮我們自己的所長，為昆山的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的最大力量。

三、認(rèn)識了農(nóng)村工作的復(fù)雜性和艱巨性，要做好吃苦的準(zhǔn)備。

陳向榮主任告訴了我們一個很現(xiàn)實的情況，當(dāng)前農(nóng)村看病難、就業(yè)難、貧富差距大的現(xiàn)象很嚴(yán)重，干群之間的感情出現(xiàn)了問題。面對這些復(fù)雜的局面，必須要加強三個建設(shè)，即隊伍建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)。我們選調(diào)生處在前沿位置，要在工作學(xué)習(xí)中不斷積累實踐經(jīng)驗，最后完成質(zhì)的飛躍。在工作中還要不斷加強自身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織能力方面的培養(yǎng)，要做到“靠得住，有本事，不出事”。農(nóng)村工作的當(dāng)務(wù)之急是維護(hù)社會，促進(jìn)農(nóng)民增收，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，很多領(lǐng)導(dǎo)都提到了村企掛鉤的概念，只有把村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大，才能更好地為廣大村民服務(wù)。在干群方面我們不能有高高在上的思想，我們黨最大的危險就是脫離了群眾，所以必須依靠群眾，聯(lián)系群眾，走群眾路線，實行民主管理，緩和當(dāng)前的干群矛盾。除了陳書記在理論上的指導(dǎo)，兩位奮斗在農(nóng)村第一線的湯仁清書記和吳根平書記根據(jù)他們二十年來的經(jīng)驗也給我們上了生動的一課，他們樸實的語言中閃動著智慧的光芒。從他們的講述中，使我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，包括為人處世方面的，工作技巧方面的以及思想知識方面的。“高調(diào)做事，低調(diào)做人”，這是湯書記給我們的八字箴言，我們時刻牢記在心，將付諸以后的實際工作中。吳書記告訴了我們做好村里的工作要抓好村黨員干部、村民小組長和村民代表三個隊伍的工作，才能更好地行工作，平時還要學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)知識。就在這樣的言傳身教下，使我們受益匪淺，明白了農(nóng)村工作中的復(fù)雜性，為以后的工作打好了預(yù)防針。在以后的工作中我們會以兩位書記為榜樣，在工作中不斷積累經(jīng)驗，帶領(lǐng)廣大村民一起致富，建設(shè)我們的社會主義新農(nóng)村。

綜合看來，作為選調(diào)生參與到社會主義新農(nóng)村的建設(shè)中，投入到時代的歷史進(jìn)程中，勇于在基層的廣闊天空開創(chuàng)一番事業(yè)，可以說是反映了當(dāng)代優(yōu)秀本