《比較小數(shù)的大小》小數(shù)的初步認識_第1頁
《比較小數(shù)的大小》小數(shù)的初步認識_第2頁
《比較小數(shù)的大小》小數(shù)的初步認識_第3頁
《比較小數(shù)的大小》小數(shù)的初步認識_第4頁
《比較小數(shù)的大小》小數(shù)的初步認識_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《比較小數(shù)的大小》小數(shù)的初步認識2023-11-05目錄contents導入新課學習新課鞏固練習課堂小結(jié)課后作業(yè)01導入新課總結(jié)整數(shù)的大小比較方法基于整數(shù)的數(shù)位,從最高位到最低位逐位比較。特別強調(diào)整數(shù)中的“0”的作用表示沒有某一位,但在比較大小時有占位作用。復習整數(shù)知識定義小數(shù)小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點和小數(shù)部分組成的數(shù)。介紹小數(shù)點及其作用小數(shù)點是分隔整數(shù)部分和小數(shù)部分的符號,它把小數(shù)變成了由整數(shù)和小數(shù)組成的數(shù)。引入小數(shù)概念揭示課題今天我們將學習如何比較小數(shù)的大小。說明課題掌握小數(shù)的大小比較對于理解小數(shù)的概念和應用具有重要意義。強調(diào)重要性02學習新課總結(jié)詞:掌握詳細描述:通過學習小數(shù)的讀法,了解小數(shù)點的讀法,掌握小數(shù)部分的讀法。通過學習小數(shù)的寫法,掌握小數(shù)點的寫法,理解小數(shù)部分數(shù)字的寫法。學習小數(shù)的讀寫法總結(jié)詞:理解詳細描述:通過學習小數(shù)的性質(zhì),了解小數(shù)點位置的移動規(guī)律,掌握小數(shù)大小的變化規(guī)律。學習小數(shù)的性質(zhì)VS總結(jié)詞:掌握詳細描述:通過比較小數(shù)的大小,了解小數(shù)大小比較的方法,掌握比較小數(shù)大小的技巧。比較小數(shù)的大小03鞏固練習總結(jié)詞:掌握詳細描述:通過一系列的練習題,讓學生熟練掌握小數(shù)的讀寫法,包括小數(shù)點的讀法、小數(shù)部分數(shù)字的讀法以及整數(shù)的讀法。練習小數(shù)的讀寫法總結(jié)詞:理解詳細描述:通過一些比較大小的問題,讓學生理解小數(shù)的大小關系,掌握比較小數(shù)大小的方法,并能夠根據(jù)大小關系進行排序。比較不同小數(shù)的大小總結(jié)詞:運用詳細描述:通過一些實際問題,讓學生運用所學知識解決實際問題,例如比較價格、比較長度等,提高學生的應用能力。解決問題04課堂小結(jié)小數(shù)概念小結(jié)小數(shù)點的左邊是整數(shù)部分,右邊是小數(shù)部分。小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)部分按數(shù)字順序依次讀出。小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點和小數(shù)部分組成的數(shù)。小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。小數(shù)點移動時,小數(shù)的大小發(fā)生變化。小數(shù)點向右移動時,小數(shù)變大;小數(shù)點向左移動時,小數(shù)變小。小數(shù)性質(zhì)小結(jié)比較小數(shù)大小方法小結(jié)先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同,就比較小數(shù)部分的第一位,小數(shù)部分的第一位大的那個數(shù)就大。如果小數(shù)部分的第一位也相同,就比較小數(shù)部分的第二位、第三位……以此類推。05課后作業(yè)總結(jié)詞:掌握詳細描述:復習小數(shù)的讀法和寫法,包括小數(shù)點的讀法,小數(shù)部分數(shù)字的讀法,以及小數(shù)大小比較的讀法。通過練習,確保學生能夠準確讀出并理解小數(shù)。復習小數(shù)的讀寫法總結(jié)詞:掌握詳細描述:通過比較不同小數(shù)的大小,學習小數(shù)大小比較的方法。學生應該能夠根據(jù)小數(shù)點后的位數(shù)和數(shù)字大小,判斷兩個小數(shù)的大小關系。比較不同小數(shù)的大小收集生活中的小數(shù)應用實例總結(jié)詞:理解詳細描述:讓學生在實際生活中尋找小數(shù)應

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論