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文檔簡介
3a—3e教學目標1.語言目標:能夠正確的朗讀并拼寫教材中所要求的基本單詞。能夠聽懂相關的詢問事物是什么,以及如何拼寫的語句,能熟練掌握。2.情感目標:能夠發(fā)現(xiàn)事物,產(chǎn)生對事物的好奇心,從而達到與人溝通的能力。RevisionALPHABETSONGALPHABETSONG
NewWordsrulerjacket
mapkeyNewWordspenorangequilt
cup快速搶答賽看圖片,快速說出單詞,最快者為所在小組加1分。
Areyouready?
3a.Listenandnumberthewords()aruler()aquilt()amap()anorange()ajacket()apen()akey()acup12345678不定冠詞輔音音素開頭的單詞前用a
表示“一個”元音音素開頭的單詞前用an
表示“一個”
元音字母
AaEeIiOoUu3b.Listenandcompletethewords
a
ya
apa
ena
u
ta
u
ran
r
ge
a
ck
ta
up
ekmpqilrleoanjaec3c.Listenandpractice擴展一
指示代詞this與thatthis
這個,可以用來指近處的物that
那個,可以用來指遠處的物
What'sthisinEnglish?
這個用英語怎么說?
What'sthatinEnglish?
那個用英語怎么說?回答時都用It'sa/an+物的名稱擴展二
表達“怎樣拼寫”的句式1.Spellit,please.2.Canyouspellit,please?3.Howdoyouspellit,please?回答時使用大寫字母加連字符的形式。“J-A-C-K-E-T”組內(nèi)合作每個小組抽取兩張圖片,利用這兩張圖片編一段對話,給大家表演出來,注意利用所學句式結構。順利完成加2分!3d.聽對話給單詞排序keypencupruler1423P小組挑戰(zhàn)賽
K以抽簽的形式來決定哪兩個小互為挑戰(zhàn)對手,再以石頭剪刀布的形式?jīng)Q定贏方為進攻方,負方為防守方,根據(jù)大屏幕上的圖片和手上的圖片,觀察遠近距離,用所學知識提問并回答,形成一段對話!對接流利,無誤方加2分圖片一圖片二總結1.基本單詞的字母發(fā)音朗讀2.詢問是何物以及如何
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