系統(tǒng)性三年級(jí)上冊(cè)生活數(shù)學(xué)教案_第1頁(yè)
系統(tǒng)性三年級(jí)上冊(cè)生活數(shù)學(xué)教案_第2頁(yè)
系統(tǒng)性三年級(jí)上冊(cè)生活數(shù)學(xué)教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

系統(tǒng)性三年級(jí)上冊(cè)生活數(shù)學(xué)教案目標(biāo)-幫助學(xué)生理解生活中的數(shù)學(xué)概念-提高學(xué)生數(shù)學(xué)技能-培養(yǎng)學(xué)生解決日常生活問(wèn)題的能力教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)學(xué)和日常生活的關(guān)聯(lián)2.計(jì)數(shù)和排序3.時(shí)間和日歷4.金錢和購(gòu)物5.測(cè)量和比較教學(xué)方法1.以生活中的情境為例,引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念2.利用故事、游戲和實(shí)物進(jìn)行教學(xué)3.分組合作,讓學(xué)生互相交流和合作解決問(wèn)題4.激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們參與課堂活動(dòng)評(píng)估方式1.日常觀察和記錄學(xué)生的表現(xiàn)2.定期小測(cè)驗(yàn)3.課堂表現(xiàn)和參與度評(píng)估教學(xué)資源1.教學(xué)用書和教輔材料2.數(shù)學(xué)游戲和實(shí)物3.多媒體設(shè)備和資料時(shí)間安排1.每周安排數(shù)學(xué)課時(shí)2.每節(jié)課時(shí)約40-45分鐘教學(xué)計(jì)劃1.第一周:數(shù)學(xué)與日常生活的關(guān)聯(lián)2.第二周:計(jì)數(shù)和排序3.第三周:時(shí)間和日歷4.第四周:金錢和購(gòu)物5.第五周:測(cè)量和比較參考標(biāo)準(zhǔn)1.三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2.生活數(shù)學(xué)教學(xué)指南教學(xué)團(tuán)隊(duì)-數(shù)學(xué)老師-班主任和家長(zhǎng)的配合教學(xué)反思-每節(jié)課后進(jìn)行總結(jié)和反思-調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,確保教學(xué)效果結(jié)語(yǔ)通過(guò)系統(tǒng)性的生活數(shù)學(xué)教學(xué),我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論