2022年福建中考化學(xué)模擬卷三

2022年福建中考模擬卷三可能用到的相對原子質(zhì)量：C－12O－16Mg－24S－32Cu－64第Ⅰ卷本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈。下列詩文中隱含化學(xué)變化的是()A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B．掬水月在手，弄花香滿衣C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠D．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)2．有一瓶標(biāo)簽受損的藥品(如圖)，根據(jù)你的判斷該藥品不可能是()A．氧化物B．酸C．堿D．鹽(第2題)3．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是()A．鋁具有導(dǎo)電性，可用于制炊具B．活性炭具有吸附性，可用于凈化水C．鹽酸具有揮發(fā)性，可用于除鐵銹D．濃硫酸具有腐蝕性，可用作干燥劑4．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，下列操作正確的是()A．取用NaClB．稱取NaClC．量取水D．溶解5．75%的酒精是小范圍消毒的理想試劑。它可以使病毒外殼的糖蛋白失去活性，不容易進(jìn)入人體正常細(xì)胞里。關(guān)于溶質(zhì)酒精(C2H6O)，說法錯(cuò)誤的是()A．從微觀角度看：C2H6O中含有8個(gè)原子B．從宏觀角度看：C2H6O由三種元素組成C．從質(zhì)量角度看：C2H6O中碳、氧元素質(zhì)量比為3∶2D．從變化角度看：C2H6O在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳6．《本草綱目》中“黃連”條目下記載：“吐血不止，取黃連一兩，搗碎，加鼓二十粒，水煎去渣，溫服?！痹撨^程中沒有涉及的操作是()A．加熱 B．過濾 C．稱量 D．蒸發(fā)7．金屬M(fèi)與Cu(NO3)2溶液可發(fā)生反應(yīng)：M＋Cu(NO3)2=Cu＋M(NO3)2，下列敘述不正確的()A．反應(yīng)進(jìn)行后，M表面有紅色固體析出 B．M一定能發(fā)生這個(gè)反應(yīng)：M＋2AgNO3=2Ag＋M(NO3)2 C．若M為鎂，恰好完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量較反應(yīng)前減少 D．金屬M(fèi)可能是鋁8．氮化硼(BN)是一種耐高溫晶體，絕緣性能好，化學(xué)性質(zhì)不活潑，但在加熱條件下能與堿發(fā)生反應(yīng)；其制備反應(yīng)為B2O3＋2NH3eq\o(=,\s\up7(900℃))2BN＋3H2O。下列判斷正確的是()A．B2O3中B的化合價(jià)為＋3 B．上述制備反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．氮化硼可用作導(dǎo)線 D．氮化硼坩堝可用來熔化NaOH9．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別CH4和H2點(diǎn)燃后分別在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯B鑒別HCl和H2SO4取樣，分別滴加BaCl2溶液C除去CuO中的Cu加入適量稀鹽酸，過濾D除去NaCl溶液中的CaCl2加入過量Na2CO3溶液，過濾10.實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水、NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實(shí)驗(yàn)裝置及測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是()\o"中國教育出版網(wǎng)\"(第10題)A．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好B．曲線①是CO2能溶于水的結(jié)果C．對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應(yīng)D．若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其曲線在①和②之間第Ⅱ卷本卷共8題，共70分。11．(8分)化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)，它使我們的生活變得更加絢麗多彩。(1)制衣服用的棉花、羊毛、蠶絲等屬于________(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物。(2)蜂蜜是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品。喝蜂蜜水可補(bǔ)充大運(yùn)動量所消耗的能量，蜂蜜所提供的營養(yǎng)素是__________。(3)電動汽車使用的鋰－空氣電池具有質(zhì)能比高等優(yōu)點(diǎn)。該電池以金屬鋰(Li)和多孔碳材料為電極材料，以高氯酸鋰(LiClO4)與二甲亞砜[(CH3)2SO]形成的溶液為電解液。工作時(shí)，通過2Li＋O2=Li2O2反應(yīng)源源不斷地提供汽車工作所需的電能?；卮鹣铝袉栴}：①鋰－空氣電池工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是________________________。②二甲亞砜[(CH3)2SO]是一種吸濕性(即吸收空氣中水蒸氣)很強(qiáng)的液體，溫度較高時(shí)會分解。實(shí)驗(yàn)室保存二甲亞砜時(shí)，應(yīng)該采取的措施是_____________。12．(7分)資料一下表是硝酸鉀、氯化鈉和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。溫度/℃102060100溶解度/g硝酸鉀20.931.6110246氯化鈉35.836.037.339.8氫氧化鈣10.074資料二同一硝酸鉀溶液隨溫度變化的情況如下圖甲所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"甲乙丙(第12題)請回答以下問題：(1)硝酸鉀中含有少量氯化鈉，提純硝酸鉀的方法是________________________。(2)圖甲中當(dāng)溫度為90℃時(shí)，該溶液一定是____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。(3)圖甲的硝酸鉀溶液隨溫度變化過程中，縱坐標(biāo)y的量一定不符合如圖乙變化情況的是____________(不考慮水分的蒸發(fā))。選項(xiàng)溫度變化縱坐標(biāo)y的量A10℃升溫到30℃溶劑的質(zhì)量B10℃升溫到70℃溶質(zhì)的質(zhì)量C10℃升溫到70℃溶液的質(zhì)量D10℃升溫到90℃溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(4)如圖丙所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入氫氧化鈉后，燒杯A中變渾濁。其原因是____________________________________________________________________________。13．(7分)建立“宏觀－微觀－符號”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的重要思維方式。\o"中國教育出版網(wǎng)\"圖1圖2(第13題)(1)如圖1是氧、硫、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氧、硫、硒三種元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性，其原因是____________________。②氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，形成氧離子，氧離子符號為__________。(2)2020年5月，科學(xué)家在Science期刊上首次報(bào)道了原子與分子的“最簡單”反應(yīng)存在兩種路徑，并用先進(jìn)技術(shù)手段拍下了該反應(yīng)的影像資料，其中一種路徑的簡化示意圖如圖2所示。此“最簡單”反應(yīng)中，eq\a\vs4\al()\o"中國教育出版網(wǎng)\"表示H原子，\o"中國教育出版網(wǎng)\"eq\a\vs4\al()表示D原子。此反應(yīng)中涉及的元素種類有________種，該反應(yīng)可表示為H＋__________→H2＋__________。14．(8分)為應(yīng)對CO2等溫室氣體引起的氣候變化問題，我國承諾將力爭2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳達(dá)峰指的是在某一時(shí)間，CO2的排放量達(dá)到歷史最高值，之后逐步回落；碳中和指的是通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消CO2的排放量。利用廢氣中的CO2制取甲醇(CH3OH)能實(shí)現(xiàn)碳減排(反應(yīng)微觀示意圖如圖1)。在實(shí)際生產(chǎn)中，CH3OH的產(chǎn)率除受濃度、溫度、壓強(qiáng)等因素影響外，還受催化劑CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響(如圖2所示)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"圖1圖2(第14題)(1)根據(jù)圖1，寫出CO2制取甲醇的化學(xué)方程式：____________________________。(2)由圖2可得到的結(jié)論是______________________________。(3)下列說法正確的是______(填序號)。A．碳達(dá)峰、碳中和中的“碳”指的是碳單質(zhì)B．控制化石燃料的使用可減少碳排放C．碳中和指的是沒有碳排放D．二氧化碳不是“廢物”，也是一種資源15．(9分)游園活動中有一個(gè)“化學(xué)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”游戲。轉(zhuǎn)盤外圈的五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉和硫酸銅中的一種，相鄰的外圈物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，其中C是單質(zhì)，D和E可配制農(nóng)藥波爾多液，G的物質(zhì)類別不同于外圈的五種物質(zhì)，當(dāng)G的指針轉(zhuǎn)到的物質(zhì)能與其發(fā)生反應(yīng)時(shí)即中幸運(yùn)大獎(jiǎng)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(第15題)(1)A是________(填化學(xué)式，下同)，B是________，C是________，E的俗稱是__________________。(2)足量C與一定量D溶液反應(yīng)，足夠長時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________________。(3)A.E之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________，此反應(yīng)在工業(yè)上常用于生產(chǎn)燒堿。(4)某同學(xué)轉(zhuǎn)動G的指針指向了B，中了幸運(yùn)大獎(jiǎng)(G和B物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________(寫一個(gè))。16．(11分)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(第16題)(1)實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。(2)圖B可觀察到：木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，__________________________。(3)C中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。(4)若D裝置中錐形瓶內(nèi)氣體為空氣，燃燒匙內(nèi)盛放白磷，用激光筆點(diǎn)燃白磷，反應(yīng)后氣球會變大的原因是_______________________________________；若D裝置中錐形瓶內(nèi)氣體為CO2，反應(yīng)后氣球變大，則燃燒匙內(nèi)的固體為________________(填一種物質(zhì))。17．(14分)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)驗(yàn)證Ca(OH)2溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。實(shí)驗(yàn)觀察到燈泡變亮的同時(shí)，兩個(gè)電極上均有氣體產(chǎn)生，且陽極附近出現(xiàn)了白色渾濁。小組同學(xué)對白色渾濁物的成分進(jìn)行了如下探究。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(第17題圖1)【猜想1】甲同學(xué)認(rèn)為：白色渾濁物是Ca(OH)2?！緦?shí)驗(yàn)一】為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取少量白色濁液于試管中，加入足量水，充分振蕩，觀察到仍有白色渾濁。【猜想2】乙同學(xué)認(rèn)為：白色渾濁物中含有CaCO3?！緦?shí)驗(yàn)二】為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取少量白色濁液于試管中，滴加稀鹽酸，白色渾濁消失，沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生?！緦?shí)驗(yàn)三】為了進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象\o"中國教育出版網(wǎng)\"(第17題圖2)將注射器內(nèi)稀鹽酸推入集氣瓶中，并用二氧化碳傳感器測量裝置內(nèi)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)I.白色渾濁消失，沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生。II.檢測到二氧化碳含量隨時(shí)間的變化如下圖所示\o"中國教育出版網(wǎng)\"(第17題圖3)【解釋與結(jié)論】(1)用石墨電極驗(yàn)證Ca(OH)2溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)電極上產(chǎn)生大量氣體，發(fā)生的是電解水的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。(2)甲同學(xué)提出白色渾濁為Ca(OH)2的理由是______________________________。(3)由實(shí)驗(yàn)三得出的結(jié)論是____________________________，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。【反思與交流】(4)實(shí)驗(yàn)二中沒有觀察到明顯氣泡的可能原因是_______________________________________。(5)丙同學(xué)為了進(jìn)一步探究白色渾濁物產(chǎn)生的原因，用鉑(Pt)電極代替石墨(C)電極完成圖1所示實(shí)驗(yàn)，其目的是______________________________________。18．(6分)為了測定某硫酸鎂溶液中硫酸鎂的質(zhì)量，小梅同學(xué)取4份樣品各100g，向每份樣品中加入一定質(zhì)量的NaOH溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋MgSO4=Na2SO4＋Mg(OH)2↓，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)編號①②③④NaOH溶液質(zhì)量/g10.020.030.040.0Mg(OH)2質(zhì)量/g0.2320.4640.5800.580(1)實(shí)驗(yàn)__________(填實(shí)驗(yàn)編號)中硫酸鎂完全反應(yīng)。(2)計(jì)算100g該硫酸鎂溶液中硫酸鎂的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。

答案第Ⅰ卷1.C2.B3.B4.D5.A6.D7.D8.A9.B10.B第Ⅱ卷11.(1)有機(jī)(2)糖類(3)①化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能②密封放在陰涼干燥處12.(1)配制熱的飽和硝酸鉀溶液，再降溫結(jié)晶(2)不飽和溶液(3)A.D(4)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，氫氧化鈉溶解在水中放出熱量，使溶液溫度升高，導(dǎo)致飽和石灰水中的氫氧化鈣析出13.(1)①最外層電子數(shù)相同②O2－(2)1；HD；D14.(1)CO2＋3H2eq\o(=,\s\up7(一定條件))CH3OH＋H2O(2)氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%時(shí)催化效果最好(3)B.D15.(1)Na2CO3；HCl；Fe；熟石灰(或消石灰)(2)鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色(3)Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH(4)Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O(合理即可)點(diǎn)撥：轉(zhuǎn)盤外圈的五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉和硫酸銅中的一種，相鄰的外圈物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，其中C是單質(zhì)，D和E可配制農(nóng)藥波爾多液，則C是鐵，硫酸銅和氫氧化鈣可配制農(nóng)藥波爾多液，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，不能與氫氧化鈣反應(yīng)，則D是硫酸銅，E是氫氧化鈣；氫氧化鈣能與鹽酸、碳酸鈉反應(yīng)，鐵能與鹽酸反應(yīng)，不能與碳酸鈉反應(yīng)，則