細胞生活的環(huán)境(說課)

教材地位和作用教學重點與難點教學過程教學流程圖學情分析教學目標板書設計課堂小結教材的地位和作用調(diào)研方法

1、本節(jié)在教材中的地位和作用本節(jié)是現(xiàn)行高中生物教材必修3第一章的第一節(jié)，是課程標準中規(guī)定的"說明穩(wěn)態(tài)的生理意義"的根底。2、本節(jié)在本章中的地位和作用為第二節(jié)"穩(wěn)態(tài)"概念的提出、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的認識以及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義的提出打下根底。因此學好這節(jié)內(nèi)容很重要。學情分析調(diào)研方法

授課對象是高中三年級學生，已經(jīng)學過細胞學的相關知識，具有一定的根底知識儲藏，分析、歸納、解決問題的能力也很強知識目標情感目標能力目標教學目標總體概況知識目標調(diào)研方法

1.描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質；2.說明內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。能力目標調(diào)研方法

嘗試建構人體細胞與外界環(huán)境的物質交換模型情感態(tài)度與價值觀調(diào)研方法

通過內(nèi)環(huán)境組成間關系的分析建立事物間區(qū)別與聯(lián)系的觀點教學重點教學難點教學重點與難點總體概況教學重點調(diào)研方法

1．內(nèi)環(huán)境的概念內(nèi)環(huán)境的成分及之間的關系和內(nèi)環(huán)境的理化性質3、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。教學難點調(diào)研方法

1.內(nèi)環(huán)境的成分及之間的關系和內(nèi)環(huán)境的理化性質2、內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。教法與學法調(diào)研方法

教法：利用多媒體教學講述，并采用問題驅動及討論總結法學法：自主閱讀與小組討論，結合討論進行歸納總結教學過程新課導入〔3min)內(nèi)環(huán)境的概念〔8min)內(nèi)環(huán)境的成分及其之間關系((12min)內(nèi)環(huán)境的理化性質(12min)課堂訓練〔5min)討論1

我們看到的都是什么細胞？討論2它們分別生活在什么樣的環(huán)境中？兩者的生活環(huán)境有何異同？16項目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細胞生物血細胞單細胞與多細胞生物體內(nèi)細胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣，并把代謝的廢物直接排到水中血漿中？相同之處：血細胞，草履蟲都生活在液體環(huán)境中。不同之處：血細胞生活在血漿中，并不直接與外界環(huán)境進行物質交換，而草履蟲直接生活在外界環(huán)境中，與外界環(huán)境相比，血漿的理化性質更為穩(wěn)定，溫度根本恒定。18一、體內(nèi)細胞生活在細胞外液中體液細胞內(nèi)液組織液血漿淋巴液細胞外液〔1/3〕〔2/3〕〔60%G〕體液的概念人體內(nèi)含有大量以水為根底的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。同內(nèi)環(huán)境

〔1〕血液包括血漿和血細胞，血漿是血細胞直接生活的環(huán)境；血漿=血液血液=血漿+血細胞〔2〕組織液是存在于組織細胞間隙的液體，又叫細胞間隙液。組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境；〔3〕淋巴液又稱淋巴，是指在淋巴管內(nèi)流動的液體。淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞等直接生活的環(huán)境

2223組織細胞生活的環(huán)境血細胞毛細血管壁細胞毛細淋巴管壁細胞組織液淋巴血漿細胞名稱各類細胞生存的具體環(huán)境CO2和代謝廢物血漿組織液淋巴雙向滲透細胞O2和營養(yǎng)物質單向滲透淋巴循環(huán)組織液、血漿和淋巴三者的關系圖內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境的概念由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境〔與細胞外液是同一概念〕組成：血漿、組織液、淋巴注意：①內(nèi)環(huán)境屬于多細胞動物的一個概念，單細胞生物無所謂內(nèi)環(huán)境。②人的呼吸道、肺泡腔、消化道、淚腺等有孔道與外界相通的結構中的液體應視為外部環(huán)境。③體內(nèi)的一些液體如尿液、淚液、消化液等不是細胞外液。④內(nèi)環(huán)境與細胞外液是同一概念。內(nèi)環(huán)境是相對于外界環(huán)境提出，細胞外液是相對于動物和人的細胞內(nèi)液提出的。⑤主要包括組織液、血漿和淋巴，但不是說就只有這三種。例如，腦脊液也屬于內(nèi)環(huán)境組成成分。二、細胞外液的成分〔p4資料分析〕1、如何將表中物質按化學性質進行歸類？2、除表中所列成分外，血漿中還可能含有哪些物質？3、在組成血漿的離子中，哪些離子的含量較多？它們可能起什么作用？4、HCO3—、HPO4—可能起什么作用？二、細胞外液的成分水:在血漿中占90-92%.有機化合物:脂類.氨基酸.葡萄糖.核苷酸.維生素等.無機離子:Na+.K+.Cl-的量較多細胞外液本質上是一種鹽溶液氣體:以O2和CO2最為重要.細胞代謝廢物:除CO2外,還有尿素.尿酸等.二、細胞外液的成分細胞外液不同點相同點存在部位組織細胞化學成分血漿組織液淋巴細胞外液的三種主要液體血漿中含較多的蛋白質，而組織液和淋巴中蛋白質含量很少血管中組織間隙淋巴管紅細胞白細胞血小板組織細胞淋巴細胞吞噬細胞都屬于細胞外液，共同構成人體內(nèi)環(huán)境，根本的化學成分相同生理鹽水的濃度是多少？為什么醫(yī)院給人輸液時必須使用生理鹽水？三、細胞外液的理化性質1、滲透壓〔770KPa)〔1〕滲透壓的概念：簡單地說，是指溶液中溶質微粒對水的吸引力〔2〕滲透壓的大?。喝Q于溶液中溶質微粒的數(shù)目：溶質微粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越大，溶液滲透壓越高〔3〕血漿滲透壓:大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關〔4〕細胞外液滲透壓：90%來自Na+和Cl-三、細胞外液的理化性質2、酸堿度血漿pH維持在7.35－7.45之間;HPO42-和HCO3-的作用：維持血漿的酸堿平衡3、溫度37℃左右34細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質交換361、血漿中的水來自〔〕A組織液B血漿、消化道C淋巴、組織液D消化道、組織液、淋巴D2、以下有關人體細胞外液的表達中，不正確的選項是〔〕A人體內(nèi)的細胞外液構成人體的內(nèi)環(huán)境B人體內(nèi)的細胞外液主要包括血漿、組織液、淋巴C人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱細胞外液D人體內(nèi)細胞通過細胞外液與環(huán)境交換物質C3、內(nèi)環(huán)境中不含〔〕A胰島素、氨基酸、尿素B酶、甘油、維生素C麥芽糖、淀粉、乳糖D無機鹽、葡萄糖、性激素C練一練374、以下物質中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是〔〕A鈣離子B呼吸酶C葡萄糖D血漿蛋白B5、長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會引起組織水腫，其原因〔〕A血漿滲入組織的速度降低B組織液回滲速率降低C淋巴生成速率降低D淋巴循環(huán)受阻B課堂小結1．內(nèi)環(huán)境的概念

內(nèi)環(huán)境成分及其之間的相互關系

內(nèi)環(huán)境的理化性質〔5min)板書設計建議總結Proposals第1節(jié)細胞生活的環(huán)境一、體細胞生活在細胞外液體液——人體內(nèi)含有的大量以水為根底的液體。二、內(nèi)環(huán)境1、內(nèi)環(huán)境概念：由細