人教版九年級下冊化學2023年元月調考復習一 氧氣_第1頁
人教版九年級下冊化學2023年元月調考復習一 氧氣_第2頁
人教版九年級下冊化學2023年元月調考復習一 氧氣_第3頁
人教版九年級下冊化學2023年元月調考復習一 氧氣_第4頁
人教版九年級下冊化學2023年元月調考復習一 氧氣_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年元月調考復習一氧氣、二氧化碳氣體制取

21.下列關于測定空氣中氧氣的含量實驗(圖中藥品為紅磷

和水)的分析中,不思頌的是

A.氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據(jù)之一

B.不能用木炭代替紅磷

C.圖I中進入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一

D.圖II所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

13.下列實驗現(xiàn)象的描述下無建的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙

B.電解水時,正極產生氧氣負極產生氫氣

C.鎂和稀鹽酸反應產生無色氣體,放出熱量

D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

20.用右圖所示裝置探究燃燒的條件,下列說法不正確的是d超“磁

A.銅片上紅磷不燃燒是因為沒有達到著火點桐片

B.水中白磷不燃燒室因為不與氧氣接觸]二—熱水

C.熱水能隔絕氧氣并加熱屋J—白磷

D.該實驗只利用了銅片的導熱性

11.下列突發(fā)事件處理方法正確的是

A.電器著火,立即用水澆滅B.煤氣泄漏,立即開燈查看

C.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋D.房間著火,立即開窗通風

21.某同學為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了三組實驗:

①將大小相同的Zn、Fe、Cu三種金屬片分別插入體積和濃度均相同的稀硫酸中②將Zn片插入硫酸銅

溶液中,Cu片插入硫酸亞鐵溶液中③將Zn片插入硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入硫酸銅溶液中。其中可

以達到目的的是

A.①③B.只有③C.①②D.②③

25.兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質量的鋅粉和鎂粉反應,下列情況無法用所給圖像表示的是

A.x軸表示加入金屬質量

B.x軸表示加入稀鹽酸的質量

C.x軸表示反應時間,Zn與稀鹽酸恰好完全反應

D.x軸表示反應時間,Mg和Zn都有剩余

16.右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在.集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列有

關該實驗的說法中,正確的是

A.紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾

B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣

D.實驗時,只

取用極少物質雜質除雜方法或試劑量紅磷,

可減少污AcoCO,通人氯氣點燃染且不影

:-3化用節(jié)液

響實驗結B0co3果

CNWI泥抄加水溶解.過墟、蒸發(fā)

25..某電鍍DCu粉Fe粉用夠鐵吸引廠排放的

污水中含有

CuS04、

FeSO4和

ZnSO4.為

減少水污染及節(jié)

約成本,回收重要物質硫酸鋅、金屬鐵和銅,設計如下圖所示流程。

下列說法不無琥的是

A.固體b為鐵B.操作①、②中玻璃棒的作用不同

C.濾液a中含有3種溶質D.除污水外,含鋅元素的有:固體a、c,濾液a、b

③活潑金屬和酸反應可以制取氫氣,將27g鋁粉、56g鐵粉分別與同體積、同質量分數(shù)的稀硫酸充分反應,

生成氫氣的質量Cm)與反應時間(力的關系如下圖所示。下列敘述中,與曲線

圖相符的是—(填字母序號)。

a.①、②分別表示鐵粉、鋁粉與硫酸反應的情況

b.反應結束,鋁粉、鐵粉均完全反應,硫酸有剩余

c.反應結束,硫酸完全反應,鋁粉、鐵粉均有剩余

d.反應結束,硫酸、鐵粉均完全反應,鋁粉有剩余

22.向AgNCh、Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些鋅粉,完全反應后過濾。

下列說法正確的是

A.濾紙上一定有Ag和Cu

B.濾紙上一定有Ag,可能有Cu、Mg

C.濾液中一定含有Zn(N03)2、Mg(N03)2

D.濾液中可能有CU(NO3)2,濾紙上可能有Ag

23.向AgNCh溶液中加入一定質量的Al和Fe的混合粉末,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液。關于

該濾渣和濾液說法正確的是

A.向濾渣中加入稀鹽酸,一定沒有氣泡產生

B.濾渣中一定含有Ag和Fe

C.濾液中一定含有Fe(NO3)2和Al(NO3)3可能含有AgNO3

D.濾液中一定含有Fe(NC>3)2,一定不含AgNCh,可能含有Al(NCh)3

23.下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中不正確的是

選項物質所含雜質除去雜質的方法

AcoC02將氣體緩緩通過足量的氫氧化鈉溶液

BCaOCaC0:i加水溶解,過濾

CCuZn加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥

DFeCl2CuCl2加入過量的鐵粉,過濾

25.在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾“向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有

氣泡產生。下列判斷正確的是

A.濾出的固體中一定含有銅、鐵和鎂

B.濾出的固體中一定含有銅和.鐵,一定不含有鎂

C.濾液中一定含有氯化鎂,可能含,有氯化亞鐵

D.濾液中一定含有氯化亞鐵,可能含有氯化鎂和氯化銅

29.(6分)金屬結構和性質等是化學研究的重要內容。

(1)右圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是

A.鋁原子的質子數(shù)為13

B.化合物中鋁元素通常顯+3價

C.鋁是地殼中含量最多的元素

D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性

(2)工業(yè)上用CO和赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為

(3)R是銀白色金屬,將稀鹽酸分別加入到盛有金屬Fe、R、Cu的試管中,只有Cu表面無現(xiàn)象;將FeSO4

溶液中分別加入到盛有金屬R、Cu的試管中,只有R表面有黑色物質析出,則金屬H、Fe、R、Cu

活動性由強到弱的順序是。

(4)某化學小組用一定量AgNO:,和Cu(N03)2混合溶液進行了.L隔港右圖實驗,下

,七…加々竺粉|1-------

列關于溶液A中的溶質不合理的猜想及其理由過濾

是。

猜想1:只有Zn(NO3)2猜想2:Zn(N03)2>AgN03

猜想3:Zn(N03)2>CU(N03)2猜想4:Zn(N03)2,AgN03>Cu(N03)2

若“猜想1”成立,通過實驗確定固體B的成分的方案是。

31.(6分)下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:

丁丫氧氣

r-----紅熱鐵絲

A.證明蠟燭中含碳、氫元素B.鐵絲在氧氣中燃燒C.測定空氣中氧氣含量

卜澄清石灰水

1.‘一呼出氣體

D.證明呼出氣體中CQ,E.檢驗該瓶氣體F.檢驗白磷的著火點

比吸入空氣中含量高是N,或CO,低于紅磷

(1)B中反應的化學方程式,集氣瓶中水的作用是o

(2)D中反應的化學方程式。

(3)F裝置的實驗現(xiàn)象?

(4)上述實驗中不能達到實驗目的的是(填字母),請選擇其中一項說明改進措

施?

h某興趣小組利用下列裝置進行。2、C02的實驗室制法和有關性質的研究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①

,②

(2)甲同學要用高鐳酸鉀來制取。2,應選用圖中的

裝置(填編號),該反應的化學方程式是:

.當02收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作的先后順序為

(3)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.

①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取C02并檢驗其有關性質時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這?變化的

合理解釋有

(填序號).

A.產生的C02直接使石蕊試液變紅

B.產生的C02與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是

(4)丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是

,試用最簡便的方法證實你的推測

(5)丁同學用下圖所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的序號回答下列問題(尾氣處理裝置未給

找水

出).F

資料:白色的硫酸銅粉末遇水變成藍色.

①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置.,則發(fā)生反應的化學方程式為

②檢驗CO中混有的C02的裝置是

,除去CO中較多的C02,最好選裝置

③水煤氣含有C。、H2、C02、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是一

一尾氣處理(從D?H中選擇).

29.(6分)金屬在生產生活中應用廣泛。

(1)下列廚房用品所使用的主要材料,利用金屬導熱性的是(填字母序號)。

A.菜刀B.銅火鍋C.不銹鋼炒菜鍋

(2)鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應:2Al+Fe2O32Fe+AI2O3,該反應屬于基本反應類型中的

反應。

(3)汽車表面噴漆,可以延緩鋼鐵的銹蝕.,其防銹原理是隔絕。

(4)人類從自然界中提取金屬。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學方程式為

(5)根據(jù)圖示中的變化,下列結論正確的是(填字母序號)。

①②,③

A.燒杯②中溶液含有鹽酸B.燒杯③中一定沒有鹽酸

C.燒杯③中溶液為氯化鋅溶液D.燒杯③中的固體可能是鐵

(2011?呼倫貝爾)結合下圖所示實驗裝置,回答下列問題:

(1)實驗室用高錦酸鉀制取氧氣時,應選用裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其

反應的化學方程式為;若用過氧化氫溶液和二氧化鋅制取氧氣,則選

用的氣體發(fā)生裝置為(填字母),其反應的化學方程式為.

(2)通過查閱資料得知:①實驗室可用加熱氯化錢和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣;②一氧化

氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應:2N0+02=2N02.那么在實驗室里制取氨氣應選擇的氣

體發(fā)生裝置為(填字母);收集一氧化氮氣體應選擇的裝置是(填字母).

(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應裝入的液體為;氧氣應從端(填"a”或"b”)

進入F中;如果用裝滿水的F裝置收集氫氣,則氫氣應從端(填"a”或"b”)進入F中.

31.(7分)根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

(1)實驗儀器a的名稱是。

(2)用高鋅酸鉀制取氧氣時.,反應的化學方程式為,若收集干燥的氧氣應選用的裝置

是,驗滿的方法是。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是,反應的化學方程式

為o若裝置B中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有(填

序號)。

①用容積較小的錐形瓶②減慢液體的滴加速度

③加熱反應物④降低液體反應物的濃度

(1)集氣瓶(2)2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2fD

帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復燃則氣體收集滿了

(3)BCaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2f①③

32.(5分)下圖是某同學設計的二氧化碳制取實驗的微型一體化裝置圖,該裝置的氣密性良好。

(1)關閉止水夾1,打開止水夾2,擠壓膠頭,滴入稀鹽酸,生成的二氧化碳在微型氣體實驗器內與1、

2處的溶液反應。1處紫色的石蕊溶液變成紅色,2處的反應現(xiàn)象是。

(2)關閉止水夾2,打開止水夾1,再次擠壓膠頭,一段時間后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是。

這是由于(用化學方程式表示)的緣故。

(3)有同學認為:二氧化碳能溶于水并與水反應,因此實驗(2)出現(xiàn)的現(xiàn)象不足以證明是二氧化碳和

氫氧化鈉發(fā)生了反應。那么,如何利用化學方法證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應?該實驗方

案是。

31.(6分)下圖.是實驗室中用于制取氣體、驗證性質的裝置圖,請回答下列問題:

F

(1)用高鎰酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生和收集裝置是一(填字母序號,下同),反應的化學方程式為_0

(2)實驗室制備的二氧化碳用D裝置收集,則驗滿的方法是一。

(3)E裝置利用可燃物消耗瓶內的使瓶內壓強減少來推測空氣里氧氣的含量。

(4)F實驗檢驗甲烷的成分,將內壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到的實

驗現(xiàn)象是o

(5)若從高鎰酸鉀制取氧氣后的剩余物中回收二氧化鋅(二氧化錦不溶于水),其操作步驟正確的是—。

①洗滌②溶解③干燥④過濾

信息題

23.一氧化碳在伯催化劑作用下與氧氣的反應的過程可以表示為:COUCOad;

ChU^Oad;COad+OadfCO2(式中標有ad的物質表示吸附在金屬鉗表面的原子或分子),對上述反應

過程的描述,下列說法錯誤的是

A.CO和COad不是同種物質

B.CO與。2不用點燃反應也能進行

C.吸附在金屬伯表面的氧原子和一氧化碳分子發(fā)生反應

D.這一反應原理應用于汽車尾氣處理,會使尾氣中一氧化碳的排放量減少

22.宇宙飛船內,宇航員所呼出的氣體要通過盛有氫氧化鋰的過濾網(wǎng),以除去所含的二氧化碳,其反應的化

學方程式為:2LiOH+CO2fLi2cO3+H2O。下列說法正確的是:

A.此反應是復分解反應B.Li2cCh屬于有機物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論