福建省南平市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題

2023一2024學(xué)年南平市初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量第一次抽測(cè)化學(xué)試題（考試時(shí)間：60分鐘：滿分：100分：考試形式：閉卷）友情提示：1.所有答案都必須填寫在答題卡相應(yīng)位置上，答在本試卷上一律無效2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1N-14Na-23Ga-70As-75一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列有關(guān)“航天的課題”不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是A.測(cè)定月壤組成B.開發(fā)新型燃料C.計(jì)算衛(wèi)星軌道D.研制航天材料2.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.2個(gè)碳原子：C2B.3個(gè)氫分子：3HC.4個(gè)氯離子：4C1-1D.氧化鎂的化學(xué)式：MgO3.在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不正確的是A.檢查裝置氣密性B.取用液體藥品C.驗(yàn)滿D.清洗試管4.氚是核聚變的原料。氚原子的原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，其核外電子數(shù)是A.1B.2C.3D.05.在“銅綠”性質(zhì)研究實(shí)驗(yàn)中，下列做法符合安全要求的是A.品嘗試劑瓶?jī)?nèi)的銅綠B.加熱銅綠時(shí)試管口略向下傾斜C.將鹽酸拿出實(shí)驗(yàn)室D.向燃著的酒精燈里添加酒精6.液氫、煤油（含C、H元素）和液氧是火箭的推進(jìn)劑。下列說法不正確的是A.液氫和氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同B.煤油完全燃燒只生成H2OC.液氧支持燃燒，可用作助燃劑D.僅靠空氣，不足以使火箭燃料充分燃燒7.古籍記載：“凡火藥以硝石、硫磺為主，草木灰為輔…而后火藥成聲”，其中涉及到的主要反應(yīng)為：。下列說法不正確的是A.X的化學(xué)式為N2B.K2S中S的化合價(jià)為-2C.CO2是溫室氣體D.火藥屬于純凈物8.下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)滴入水與生石灰接觸，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的白磷開始燃燒，熄滅后待冷卻至室溫再打開彈簧夾。下列說法正確的是A.該實(shí)驗(yàn)中白磷的用量不需要考慮B.白磷燃燒時(shí)放出大量的熱，產(chǎn)生大量白霧C.冷卻后打開彈簧夾，注射器的活塞向右移動(dòng)D.生石灰與水接觸放熱，使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)9.下列推理正確的是A.10mL水和10mL酒精混合后的體積小于20mL，可推測(cè)分子間存在間隙B.過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，可推測(cè)純凈物都是由分子構(gòu)成C.氧化物中含有氧元素，可推測(cè)含有氧元素的化合物都是氧化物D.薄銅片在火焰上加熱質(zhì)量增大，可推測(cè)該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律10.查得資料：氧化鐵可以做氯酸鉀加熱分解的催化劑。為了探究氧化鐵質(zhì)量對(duì)氯酸鉀加熱分解催化效果的影響，每次用5g氯酸鉀與不同質(zhì)量的氧化鐵粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。下列說法不正確的是實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯酸鉀質(zhì)量（g）氧化鐵質(zhì)量（g）單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積（mL/s）512.4522.5542.8562.5A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為：B.由上表可知，氯酸鉀和氧化鐵的質(zhì)量比為5:4時(shí)，催化效果最佳C.反應(yīng)前后，固體物質(zhì)中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.氧化鐵質(zhì)量在1g~4g之間，氧化鐵的質(zhì)量越大，兩種固體接觸面積越大，催化效果越好二、非選擇題：本題共8小題，共70分。11.（6分）汽車?yán)锏陌踩珰饽?，其工作過程被稱為“拯救生命的爆炸”。安全氣囊的起爆物質(zhì)是疊氮化鈉（NaN3）。疊氮化鈉由Na+和N3-構(gòu)成。其中，N3-由3個(gè)氮原子連成一串，像疊羅漢一樣，因此被命名為“疊氮”。疊氮化納是一種白色固體，溶于液氨和水，微溶于乙醇。受到撞擊時(shí)，疊氮化鈉爆炸分解為金屬鈉和氮?dú)?。?jù)統(tǒng)計(jì)，平均每輛汽車攜有300克疊氮化鈉，可以釋放出155升氮?dú)?，足以充滿安全氣囊。依據(jù)資料回答下列問題。（1）疊氮化鈉的物理性質(zhì)（寫一點(diǎn)）。（2）NaN3中鈉元素與氮元素的質(zhì)量比為。（3）疊氮化鈉受到撞擊時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。12.（10分）“化”說水（1）驗(yàn)水我國水的硬度標(biāo)準(zhǔn)如下：以CaCO3濃度計(jì)（mg/L）0-150150-450450-714≥714硬度類別軟水硬水高硬水特硬水用某品牌“水質(zhì)硬度測(cè)試紙”粗略測(cè)得某水樣中CaCO3濃度為25mg/L，依據(jù)上表判斷其硬度類別為。生活中還可用檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水。（2）凈水圖1裝置中，活性炭的作用是。為了凈水效果更好，每種材料之間用紗布隔開，a、b處材料放置合理的是（填標(biāo)號(hào)）。A.a一細(xì)砂b一棉花B.a棉花b一細(xì)砂（3）探水圖2反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是。對(duì)比圖2和圖3兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，從微觀角度分析，兩種變化的差異是。13.（10分）“化”說二氧化碳（1）17世紀(jì)初，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)二氧化碳能使燃著的蠟燭熄滅，可知二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)。（2）下圖1是研究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。a、b處的現(xiàn)象是，c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）結(jié)合圖2分析，下列說法錯(cuò)誤的是（填標(biāo)號(hào)）。A.植物光合作用是自然界吸收二氧化碳的主要途徑B.化石燃料燃燒是氧氣參與二氧化碳循環(huán)的唯一途徑C.二氧化碳在自然界中的循環(huán)主要是通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的D.增大氣體壓強(qiáng)有利于海水吸收更多的二氧化碳（4）CH4與CO2在催化劑作用下得到CO和H2的混合氣體，實(shí)現(xiàn)資源化利用。反應(yīng)原理如下圖所示。①積碳反應(yīng)屬于（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。②消碳反應(yīng)中“”和“”的分子個(gè)數(shù)比是。14.（9分）“化”說鐵（1）識(shí)鐵人體中缺少鐵元素會(huì)造成。將鐵制成鐵鍋烹飪食物，主要利用鐵的延展性和性。（2）煉鐵右圖煉鐵中，古人將木炭與鐵礦石堆入爐內(nèi)，鼓入空氣，利用生成的CO將鐵礦石中的Fe2O3轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)。CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！俺翠摗笔菍⑷刍纳F倒入敞口的方塘中，并不斷翻炒成鋼，其目的是。（3）防銹用普通鐵釘、不銹鋼鐵釘同時(shí)進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)，三天后只在試管A中觀察到了銹斑，其他均無明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題：①能說明“鐵的銹蝕與鐵制品材料組成結(jié)構(gòu)”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是（填標(biāo)號(hào)）。②“淬火”是將紅熱的鐵迅速放入水中，表面形成黑色的致密氧化膜。“淬火”處理后能夠有效阻止銹蝕的原因是。15.（7分）某工廠合成氨氣（NH3）的流程如下：（1）空氣中的氧分子“穿”過分子篩，實(shí)現(xiàn)氮?dú)夂脱鯕獾姆蛛x。由此可知兩種分子的大?。篘2（填“>”或“<”）O2。（2）合成塔中的反應(yīng)條件為高溫、高壓并使用催化劑，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）在低溫、高壓條件下，冷凝塔中氨氣先液化，從而與氮?dú)?、氫氣分離。說明氨氣的沸點(diǎn)比氮?dú)狻錃獾姆悬c(diǎn)都（填“高”或“低”）。（4）實(shí)際生產(chǎn)中氮?dú)夂蜌錃獠豢赡苋哭D(zhuǎn)化為氨氣。將剩余的氮?dú)夂蜌錃饣剌數(shù)胶铣伤?，其目的是（填?biāo)號(hào)）。A.提高原料的利用率B.控制生產(chǎn)成本C.防止氮?dú)馕廴究諝?6.（10分）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。（1）反應(yīng)原理：高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①選擇裝置：發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖中的（填標(biāo)號(hào)）。②檢查裝置的氣密性。③將藥品裝入試管，試管口放一團(tuán)蓬松的棉花。棉花的作用是。④塞上橡皮塞，用儀器a（填儀器名稱）固定試管，連接裝置C。⑤加熱藥品，待（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)開始收集。⑥觀察到集氣瓶口有氣泡冒出，移開導(dǎo)管，蓋上玻璃片，取出集氣瓶正放在桌面上。⑦清洗儀器，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。（3）實(shí)驗(yàn)反思①若用右圖裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法為。②裝置E是由裝置D改進(jìn)而成的，可作家庭制氧機(jī)上的加濕瓶。下列說法錯(cuò)誤的是（填標(biāo)號(hào)）。A.導(dǎo)管口n連接制氧機(jī)的出氣口B.可以判斷是否有氧氣輸出C.可以觀測(cè)氧氣輸出的速率17.（12分）查得資料：廢舊手機(jī)的電路板中主要含有銅，還含有少量鐵、金和銀等金屬。為了探究金屬的性質(zhì)和回收廢舊手機(jī)電路板中的銅、金和銀，開展如下研究。I.探究金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)1：比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱取大小相同的銅片和鐵片，用砂紙打磨光亮，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面銅片表面無明顯現(xiàn)象鐵片表面覆蓋物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色實(shí)驗(yàn)結(jié)論鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（3）鐵片與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）由實(shí)驗(yàn)1得出，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有（寫一種）。Ⅱ.硝酸浸取回收銅實(shí)驗(yàn)2：探究電路板粉末與硝酸溶液質(zhì)量比（即固液比）對(duì)銅浸取率的影響取5g處理后的電路板粉末于燒杯中，按照特定的固液比，加入等濃度硝酸溶液混合均勻，將燒杯置于磁力攪拌水浴鍋內(nèi)，溫度設(shè)置為50℃，反應(yīng)時(shí)間55分鐘。浸取效果的變化曲線如右圖所示。（5）實(shí)驗(yàn)2中，銅浸取率與固液比的關(guān)系是（寫一種）。（6）反思實(shí)驗(yàn)2，提出一個(gè)關(guān)于硝酸浸取回收銅可進(jìn)一步探究的問題。答：。Ⅲ.硫脲浸取回收金和銀實(shí)驗(yàn)3：探究硫脲浸取回收金和銀的實(shí)驗(yàn)條件取2g浸銅后的干燥固體殘?jiān)c硫脲溶液混合，其他條件相同時(shí)，分別在不同溫度、不同反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其浸取效果的變化曲線如下圖所示：（7）實(shí)驗(yàn)3中，硫脲浸取金和銀的最佳實(shí)驗(yàn)溫度、時(shí)長(zhǎng)依次為℃、min。Ⅳ.交流討論（8）合理回收廢舊金屬的意義是（寫一點(diǎn)）。18.（6分）天宮空間站的動(dòng)力系統(tǒng)核心是太陽能電池板。電池板由一種全新的材料--柔性砷化鎵制成。制取砷化鎵的化學(xué)方程式為：若要生產(chǎn)290kg砷化鎵（GaAs），計(jì)算需消耗的砷化氫（AsH3）質(zhì)量。

2023-2024學(xué)年南平市初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量第一次抽測(cè)化學(xué)試題參考答案及評(píng)分說明評(píng)分說明：1.只要考生的答案合理，就可參照評(píng)分說明給分。2.化學(xué)方程式中，化學(xué)式錯(cuò)誤不給分，沒配平、沒注明反應(yīng)條件、沒有氣體符號(hào)或沒沉淀符號(hào)扣1分；化學(xué)專用名詞寫錯(cuò)別字或元素符號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤不給分。3.試題中未明確要求寫化學(xué)式或名稱的，正確寫出其一即可得分。一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)12345678910答案CDCABBDDAC二、非選擇題共8題，共70分。11.（6分）（1）白色固體等（合理答案均可）（2）23:42（3）12.（10分）（1）軟水肥皂水（2）吸附水中的顏色和氣味A（3）質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分子種類是否改變（合理答案均可）13.（10分）（1）不支持燃燒（合理答案均可）（2）a處紙條無明顯變化，b處紙條變紅（3）B（4）分解1:214.（9分）（1）貧血導(dǎo)熱（2）降低生鐵的含碳量（合理答案均可）（3）①A、D②致密的氧化膜能隔絕氧氣、水（合理答案均可）15.（7分）（1）>（2）（3）高（4）A、B16.（10分）（1）（2）①A③防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管④鐵架臺(tái)⑤導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出（3）①將帶火星的木條放在導(dǎo)管口處，木條復(fù)燃，則已滿。②A17.（12分）（1）有氣泡（2）紅色（3）（4）金屬與稀硫酸反應(yīng)；（或者金屬與另一金屬化合物溶液反應(yīng)）（2分）（5）