2021班主任工作自我總結(jié)

Word文檔班主任工作自我總結(jié)擔(dān)任XX班的班主任已經(jīng)兩年了，在這兩年里，我向來保持著一位盡職盡責(zé)的保姆形象關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的成長，事無巨細(xì)，一抓到底，管得很辛勞也很累，但功夫不負(fù)有心人，不管是同學(xué)的學(xué)習(xí)，還是生活和做人，都有了顯然的長進(jìn)，我看在眼里，喜在心里。這不本學(xué)期同學(xué)期末考試成果人評(píng)分88，78，優(yōu)秀率90%，及格率100%的好成果，居班級(jí)平行班之首。能取得這樣的成果，與班主任的工作是密不行分的。向來以來我把我們班的每一名同學(xué)當(dāng)做班集體的仆人，把年級(jí)管理的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都感覺到自己有責(zé)任有義務(wù)為班集體做好自己的本職工作，真正成為年級(jí)的管理者，班主任成為引導(dǎo)者。

第一，人人有事做，事事有人管。

開學(xué)初，我把權(quán)力下放到每位同學(xué)身上，自薦班干部，自薦崗位，自薦小組組長，然后有自薦的小組長聘任自己的組員，然后我宣布各項(xiàng)工作職責(zé)，包括獎(jiǎng)懲制度。這樣一來，同學(xué)們的熱烈很高，個(gè)個(gè)踴躍參加，就連那些學(xué)習(xí)成果不咋地的同學(xué)也自薦下組長的職位，有了明確的目標(biāo)，他就得努力呀，所以這次期末考得好這也是緣由之一。年級(jí)承包區(qū)的范圍、內(nèi)容和職責(zé)都分得很細(xì)和詳細(xì)明確。比如：前門、后門、座位表、值日表、教室玻璃窗分成十扇，由十個(gè)學(xué)生承包，教室桌椅及桌面擺設(shè)分成12組，由12個(gè)學(xué)生承包，走廊外瓷磚、墻壁，扶手等。收拾教室內(nèi)可回收垃圾、收拾報(bào)紙、年級(jí)紀(jì)律、兩操、英語、語文、早讀等都有學(xué)生承包;清潔區(qū)則分成八塊，由八個(gè)組長帶領(lǐng)組員完成各自的責(zé)任區(qū)，同學(xué)天天上課前自覺完成自己的承包區(qū)。天天由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督并記錄在本班教室日志上，由班主任隨時(shí)檢查，同時(shí)把同學(xué)存在的問題或工作中遇到的問題準(zhǔn)時(shí)向班主任匯報(bào)，以便班任實(shí)行相應(yīng)措施解決問題。

自從采取了人人有事做，事事有人管以后，我們班的教室面貌大有改觀，臟、亂、差的現(xiàn)象再也沒有了。教師走進(jìn)教室上課時(shí)，看到的是教室光明的玻璃，整潔的地面，干凈的桌面以及潔凈的講臺(tái)，老師可以任意把書放在講臺(tái)上，而不用先吹掉講臺(tái)上的粉筆灰再當(dāng)心翼翼地把書放在上面，也不會(huì)在上完一節(jié)課后，不安衣服被弄臟。這讓全部的任課教師都感到情緒舒暢，從而更開心地投入到教學(xué)中去。

其次，分組學(xué)習(xí)，相互競爭，共同長進(jìn)。

在學(xué)習(xí)方面，1、我堅(jiān)定服從小組長的支配，經(jīng)過組長的研究，把班上學(xué)生分成4個(gè)小組，各組同學(xué)素養(yǎng)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由組長組織本組同學(xué)研究科代表等職務(wù)，并研究給各組命組名和組簽的制作。同學(xué)們很高興、很樂意為本組做事。2，明確職責(zé)，組長負(fù)責(zé)管理本組同學(xué)課堂作業(yè)狀況、紀(jì)律狀況、勞動(dòng)狀況，天天填寫好記錄本，仔細(xì)記錄天天本組同學(xué)的各方面狀況，統(tǒng)計(jì)本組同學(xué)的各科測試狀況并統(tǒng)計(jì)本組同學(xué)的操行分，周五對(duì)本組同學(xué)作總的評(píng)價(jià)?？崎L則負(fù)責(zé)檢查本組同學(xué)的課外作業(yè)，天天準(zhǔn)時(shí)向科任匯報(bào)檢查結(jié)果。3，各組按照各組的同學(xué)學(xué)習(xí)成果，制定了學(xué)習(xí)方案和找出幫扶對(duì)象，相互配合，互相協(xié)助，共同提高，力爭最好。4，各小組間相互競爭，共同長進(jìn)。每次每科的平常測驗(yàn)成果或月考及期考成果都以小組為單位公布上墻，讓大家看一看，比一比，然后通過小組會(huì)議找出各小組的問題和差距，同時(shí)制定出下階段的個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)。這種以小組為單位公布成果，既能照看到一些臨時(shí)考得不好的同學(xué)的面子，又能讓同學(xué)增加集體榮譽(yù)感。

第三，民主管理，獎(jiǎng)罰明確，凸顯年級(jí)同學(xué)操行量化表的作用。

同學(xué)通過研究，自己制定年級(jí)操行量化表中的紀(jì)律、日常行為和學(xué)習(xí)方面的考核內(nèi)容，考核實(shí)行加分和扣分的賦分形式，由各組長考核記錄并按照本組同學(xué)狀況參照班規(guī)給本組同學(xué)賦分。學(xué)習(xí)方面主要考查本組同學(xué)各科測試以及月考、期考成果。以組為單位，組平均分80分以上，該組成員各加2分，個(gè)人上90分以上加2分，100分加4分。紀(jì)律方面主要是考查同學(xué)的考勤狀況、課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律以及日常行為等。衛(wèi)生方面主要考查值日生是否仔細(xì)履行職責(zé)，清潔區(qū)是否按時(shí)按量完成，是否有扣分現(xiàn)象，打掃清潔區(qū)時(shí)，無扣分現(xiàn)象，則該組成員每人加2分。年級(jí)同學(xué)操行量化表統(tǒng)計(jì)時(shí)光為每周一小計(jì)，每月一大計(jì)，期末總計(jì)。最后評(píng)出年級(jí)操行量化總分優(yōu)秀獎(jiǎng)20名和學(xué)習(xí)之星(主要是參照同學(xué)的考試加分合計(jì))給以嘉獎(jiǎng)的名額不限。

自從年級(jí)采取自主參加式年級(jí)管理后，讓我從繁雜的班主任工作中解脫了出來?，F(xiàn)在班上無數(shù)事情都不用我操勞，而是有專人負(fù)責(zé)，他們管理得井井有條。

笑看昨日，回味無窮;展望將來，我們躊躇滿志。由于我們都清晰地知道成果只能代表過去，將來仍需繼續(xù)努力。回顧并肩走過的時(shí)間，團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好;奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力在各方面更上一層樓。

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復(fù)習(xí)班的班主任自我總結(jié)

給大家一起來共享一篇關(guān)于復(fù)習(xí)班的班主任自我總結(jié)范文，供大家參考：

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高三復(fù)習(xí)班的班主任了，在我工作了一個(gè)學(xué)期以后，深深的感觸到，我的工作真的是不好做。高三復(fù)習(xí)班的同學(xué)都是至少考過一次高考的同學(xué)，都是之前在高考中失敗，回到小學(xué)繼續(xù)深造。他們身上的壓力遠(yuǎn)比應(yīng)屆高三同學(xué)大無數(shù)，這也是我的工作為什么難做的主要緣由。

高三復(fù)習(xí)班的同學(xué)大部分都能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，不仔細(xì)學(xué)習(xí)的學(xué)生估量不會(huì)回到小學(xué)復(fù)習(xí)，這是令我放心的一面，可是他們身上的壓力巨大，很難想象，由于他們膽怯再一次失敗，我準(zhǔn)時(shí)常常開班會(huì)開導(dǎo)他們，結(jié)果還是收效不大。

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在小學(xué)常規(guī)管理檢查評(píng)選、各項(xiàng)比賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成果?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作的自我總結(jié)如下：

一、密切課任老師間的關(guān)系、共同做好同學(xué)的思想工作。

為了做好同學(xué)的思想工作，我常常主動(dòng)地與任課老師舉行溝通，了解同學(xué)課堂表現(xiàn)，特殊注重了解同學(xué)的長進(jìn)狀況，以便課后準(zhǔn)時(shí)地做好同學(xué)的思想工作。為了增加做同學(xué)思想工作的實(shí)效性，我常常與課任老師一起探討教導(dǎo)同學(xué)的辦法，并邀請(qǐng)課任老師共同完成教導(dǎo)同學(xué)的重任。

二、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想政治工作，凈化同學(xué)心靈，培養(yǎng)同學(xué)美妙品質(zhì)，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才。

我在年級(jí)開展了尋覓我們身邊的活雷鋒、哪些行為我們應(yīng)當(dāng)唾棄或改正、你最崇敬的人是誰？你以為人勝利的最關(guān)鍵因素是什么？等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求同學(xué)對(duì)上面提出的問題舉行不斷地研究，通過研究不斷地澄清同學(xué)思想上的含糊意識(shí)，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用校會(huì)、校園或校外的偶發(fā)大事準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)舉行針對(duì)性教導(dǎo)。

三、加強(qiáng)年級(jí)管理、深化了解同學(xué)，全面深化地做好年級(jí)工作。

我班是復(fù)習(xí)班，同學(xué)的文化基礎(chǔ)比較差，他們來自全縣十多個(gè)小學(xué)思想十分復(fù)雜、同學(xué)思想壓力也十分大，沒有形成良好的班風(fēng)。為了使同學(xué)放下思想包袱，一方面我每周組織同學(xué)舉行一次消遣活動(dòng)，以此放松同學(xué)緊急的情緒。另一方面我還常常利用課間、中午、晚飯后等時(shí)光深化到同學(xué)中去，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、為同學(xué)排優(yōu)解難。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，我還常常組織同學(xué)舉行學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。因?yàn)楦嗲?、管理辦法得力，年級(jí)風(fēng)氣很快步入正規(guī)。在小學(xué)組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)選中，我班的成果總是名列前矛。

四、樂觀開展好兩課、兩操、活動(dòng)，庇護(hù)同學(xué)眼力、增加同學(xué)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。

高三同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精神壓力大，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)勢在必行。為了保證活動(dòng)效果，每次活動(dòng)我總是親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起舉行活動(dòng)。為了提高同學(xué)參加的樂觀性，每次活動(dòng)我總是加入一些競技、嬉戲等內(nèi)容，使同學(xué)既熬煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。因?yàn)楸ＷC了同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)量，同學(xué)普遍感到情緒放松，課堂注重力集中，學(xué)習(xí)效率高。

我在過去一個(gè)學(xué)期中，工作的不是很順當(dāng)，雖然我已近更有過無數(shù)次做高三班主任的工作，可是這一屆復(fù)習(xí)生的狀況和以往的大不一樣。這一屆同學(xué)趕上的是國家在不斷的神話教導(dǎo)改革，課本每年都會(huì)換，高考政策也在不斷的變化中，文科生也考理科，理科考文科，這都是他們意料不到的事情，也是我不曾碰到過的事情，所以在工作中我碰到了一些困難。

不過我信任，萬變不離其宗，只要同學(xué)能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，減小自己的壓力，那么迎接他們的必是高校錄用通知書，迎接他們的必是明亮的將來！2021學(xué)校班主任學(xué)期自我總結(jié)

過去的一學(xué)期里，我班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培養(yǎng)合格人才。

為了協(xié)作小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部和教育處的工作，我們班樂觀開展了許多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。例如，樂觀參加‘平安教導(dǎo)’的系列活動(dòng)、‘向教師致敬’的主題班會(huì)、‘美化校內(nèi)、庇護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)、‘告辭不良行為習(xí)慣’‘以優(yōu)異的成果向家長匯報(bào)’等主題隊(duì)會(huì)。同時(shí)，我也常常利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)舉行身心教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)澄清思想上的含糊熟悉，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)舉行針對(duì)性的教導(dǎo)。

二、加強(qiáng)年級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培養(yǎng)求知、上進(jìn)、活潑、團(tuán)結(jié)的班集體。

在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：

第一.大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小班委樹立威信;

其次.在鼓舞班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在學(xué)問、能力上取得更大長進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)配合的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)同學(xué)具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證囫圇班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

按照小學(xué)工作支配和本班實(shí)際狀況，擬定了全班與小組在學(xué)問、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加了集體的凝結(jié)力和動(dòng)力。

三、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使他們品味到勝利的快樂和喜悅，努力協(xié)助他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、樂觀開展好文體活動(dòng)，做好課間操，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。五班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，舉行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。

五、樂觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)小學(xué)各方面的教導(dǎo)力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作年級(jí)的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師商議，聆聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常注重到多教導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情意。

六、稍不如人意處

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特殊是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，但是效果仍不太顯然，還沒有能夠有

有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的同學(xué)的學(xué)習(xí)斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。我想在工作中要越發(fā)注重與年段和小學(xué)協(xié)作，借力使力。

總之，只要我們心中是誠摯地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動(dòng)身點(diǎn)，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，有所長進(jìn)，也提高了!年級(jí)管理工作千頭萬緒，工作辦法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的辦法閱歷，使年級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

高三班主任工作自我總結(jié)

以下就共享一則高三班主任教學(xué)工作的自我總結(jié)：

激情的六月即將過去，20xx年的高考已經(jīng)塵埃落定。在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，在小學(xué)各處室的鼎力支持下，在班級(jí)組的細(xì)致領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力拼搏，我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作方案?；厥滓粋€(gè)學(xué)期的高三備考，現(xiàn)將我班各項(xiàng)工作自我總結(jié)如下。

一、年級(jí)整體狀況

本學(xué)期我班共有45名同學(xué)，其中男生27名，女生18名。年級(jí)整體狀況進(jìn)展良好，同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭十足，學(xué)習(xí)氛圍深厚，為今年高考取得優(yōu)異成果打下了良好的基礎(chǔ)。

二、20xx高考狀況

依據(jù)學(xué)期初小學(xué)給高三班級(jí)制定的高考任務(wù)，我班的目標(biāo)為本科以上7人，一本2人。圍繞此目標(biāo)，1班全體師生團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏。天道酬勤，我班最終用努力的汗水換來了今年高考成果的輝煌。我班取得了我校歷史上文化班最好的成果，今年高考成果為：一本1人，為體育長處生王照；三本6人，分離為體育長處生柴軍會(huì)和文化生張良、張劍、馬向兵、胡金磊和張浩。我班高考取得優(yōu)異的成果，這是校領(lǐng)導(dǎo)英明帶領(lǐng)的結(jié)果，是45名學(xué)生努力拼搏的結(jié)果。謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝任課老師，謝謝每一位學(xué)生！