松鼠第二課時課件

炯炯雙眸狡，如梭繞樹丫公益微課，部分圖、視頻來源于網(wǎng)絡(luò)審核：肖麗芳

通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了哪些知識？整體感知

默讀課文，畫出全文的中心句，并分析這句話在文中起什么作用。

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。整體感知作用：下文所介紹的松鼠的外形突出了它的漂亮；松鼠的活動突出了它的馴良；吃食、搭窩突出了它的乖巧，所以，這句話總領(lǐng)全文。中心句：松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯（jiǎo）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏（lóng）的小面孔，襯上一條帽纓（yīng）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。漂亮作者是通過怎樣的方式將松鼠之美告訴我們的？外形描寫

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯（jiǎo）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏（lóng）的小面孔，襯上一條帽纓（yīng）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。

松鼠體長松鼠體形細(xì)長，體長17～26厘米，尾長15～21厘米，體重300～400克。體毛灰色、腹面白色。食昆蟲和鳥卵。年產(chǎn)1—4窩，每窩產(chǎn)5—10仔……《中國大百科全書》說一說你養(yǎng)過小動物嗎？可愛嗎？朗讀感悟

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯（jiǎo）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏（lóng）的小面孔，襯上一條帽纓（yīng）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。把握特點(diǎn)

你從哪里讀出了松鼠的“馴良”、“乖巧”？活動范圍——樹上活動時間——夜晚（不侵犯人類）（不騷擾人類）馴良把握特點(diǎn)松鼠在“有人觸動大樹”時的反應(yīng)表現(xiàn)了它的警覺；儲備食物過冬表現(xiàn)了它的聰明；蹦跳的動作表現(xiàn)了它的輕快。乖巧把握特點(diǎn)

作者從活動范圍在樹上不在住宅區(qū)、活動時間在晚上不在白天說明松鼠機(jī)警、不騷擾人，突出它馴良的性格特點(diǎn)。作者“有人觸動大樹”時的反應(yīng)、蹦跳動作、儲備食物幾方面介紹了松鼠的警覺、輕快以及聰明、可愛的特點(diǎn)。把握特點(diǎn)寫法感悟作者是使用什么方法把松鼠搭窩寫清楚的？先……再……然后……課堂練筆

仿照這一自然段，寫一種小動物的一項(xiàng)活動，可以從下面的內(nèi)容中選擇一種，也可以自己制定。螞蟻搬家、喜鵲筑巢、小雞啄食……作品展示寫法比較趙威《太陽》：太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體；中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍。布封《松鼠》：它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯（jiǎo）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏（lóng）的小面孔，襯上一條帽纓（yīng）形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。比較寫法思考：兩篇課文的介紹方法能不能換一換？為什么？朗讀感悟默讀課文，找到傳神描寫表達(dá)作者喜愛之情的句子，畫出來，讀給大家聽聽。

松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。寫作總結(jié)《太陽》用了打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字的方法把事物特點(diǎn)介紹明白；《松鼠》用擬人、比喻的手法把事物的特點(diǎn)講清楚。兩者運(yùn)用的說明方法不同，但是都把事物的特點(diǎn)準(zhǔn)確地表達(dá)了出來。推薦閱讀布封與《自然史》

布封從小愛好自然科學(xué)。他用40年時間寫成36卷巨著《自然史。這部作品對自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆