中班科學(xué)實驗教案《公共汽車上的秘密》

第頁共頁中班科學(xué)實驗教案《公共汽車上的秘密》教案標(biāo)題：公共汽車上的秘密教案對象：中班科學(xué)實驗教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察和實驗，讓學(xué)生了解公共汽車的構(gòu)造和運(yùn)行原理。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力。3.引發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們探索和發(fā)現(xiàn)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT或?qū)嵨飯D片：展示公共汽車的各個部分和構(gòu)造。2.實驗材料：小型玩具汽車、運(yùn)輸卡車、模型公共汽車、自制輪胎模型、放大鏡、玻璃管、吸管、水、小瓶子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.利用PPT或?qū)嵨飯D片，讓學(xué)生觀察公共汽車的外觀和構(gòu)造，引發(fā)他們的興趣和疑問。2.引導(dǎo)學(xué)生回憶他們坐過公共汽車的經(jīng)歷，讓他們談?wù)劰财囀窃趺葱旭偟?。二、實驗探究?5分鐘）1.實驗一：模擬公共汽車行駛（5分鐘）a.給每位學(xué)生發(fā)一個小型玩具汽車或運(yùn)輸卡車，并告訴他們可以用手推動它們前進(jìn)。b.讓學(xué)生嘗試用推動的方式讓玩具汽車前進(jìn)，觀察推力對汽車運(yùn)行的作用。2.實驗二：輪胎的作用（10分鐘）a.給每位學(xué)生發(fā)放一個自制的輪胎模型（可以用紙板和橡皮筋制作）。b.讓學(xué)生用手指推動輪胎模型，觀察模型的移動情況。c.引導(dǎo)學(xué)生觀察輪胎與地面的接觸面，讓他們發(fā)現(xiàn)輪胎的摩擦力對汽車行駛的作用。三、實驗展示（10分鐘）1.實驗三：水的運(yùn)輸方式（5分鐘）a.準(zhǔn)備一個小瓶子，將瓶子中裝滿水，并用吸管將水吸出。b.讓學(xué)生觀察水是怎樣通過吸管從瓶子中被吸出的。2.實驗四：氣壓的作用（5分鐘）a.準(zhǔn)備一個玻璃管和放大鏡，將放大鏡放在玻璃管一端，將玻璃管的另一端封住。b.讓學(xué)生用力吹氣進(jìn)入玻璃管，觀察放大鏡移動的情況。四、總結(jié)歸納（5分鐘）根據(jù)實驗的結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)公共汽車的運(yùn)行原理：1.公共汽車的行駛需要推動力，可以通過發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的能量推動。2.輪胎起到減少摩擦力的作用，使車輛更容易前進(jìn)。3.水和氣壓都可以通過管道從一個地方運(yùn)輸?shù)搅硪粋€地方。五、拓展延伸（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生思考，公共汽車除了行駛外，還有什么其他的功能？2.讓學(xué)生自由發(fā)揮，用圖畫或手工制作形式展示公共汽車的其他功能。六、課堂小結(jié)（5分鐘）1.詢問學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)有什么收獲和感想？2.鼓勵學(xué)生積極參與實驗，提出問題，嘗試解決問題。教學(xué)反思：通過這節(jié)課的實驗探究，學(xué)生通過觀察和實踐，了解了公共汽車的構(gòu)造和運(yùn)行原理，并培養(yǎng)了