幼兒園小班感恩節(jié)活動策劃書教案

第頁共頁幼兒園小班感恩節(jié)活動策劃書教案活動名稱：幼兒園小班感恩節(jié)活動活動目的：1.幫助幼兒了解感恩的概念，并培養(yǎng)他們的感恩心理和習(xí)慣。2.提高幼兒對他人的關(guān)懷和善待能力。3.加深幼兒對于家庭和社會的理解，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感?；顒訒r(shí)間：1周(全天)活動內(nèi)容：一、活動準(zhǔn)備階段：1.環(huán)境準(zhǔn)備：在教室和活動區(qū)域貼上與感恩有關(guān)的圖片和文字，營造節(jié)日氛圍。2.教具準(zhǔn)備：感恩節(jié)主題故事書、手工材料、感恩卡片等。3.食物準(zhǔn)備：準(zhǔn)備幼兒制作和分享的感恩節(jié)食物，如水果拼盤、謝恩卷餅等。二、活動實(shí)施階段：第一天：認(rèn)識感恩節(jié)1.活動目標(biāo)：了解感恩節(jié)的來歷和意義，培養(yǎng)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣?；顒硬襟E：a.教師通過講故事的方式向幼兒介紹感恩節(jié)的由來，并與幼兒進(jìn)行互動交流。b.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片和道具，了解感恩節(jié)慶祝活動的特點(diǎn)。c.幼兒制作感恩節(jié)的裝飾品，如感恩卡片、感恩花等。第二天：感恩家庭1.活動目標(biāo)：幫助幼兒認(rèn)識到家庭的重要性，培養(yǎng)對家人的感恩之情。活動步驟：a.教師通過講故事的方式向幼兒介紹家庭的意義和成員的角色。b.幼兒與教師一起制作感恩卡片，寫下對家人的感謝之意。c.幼兒制作家庭合作的拼貼畫，并在家庭合作感恩板上展示。第三天：感恩朋友1.活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的友誼和合作意識，陶冶情操。活動步驟：a.教師通過講故事的方式向幼兒介紹朋友的重要性和友誼的特點(diǎn)。b.幼兒與教師一起制作感恩卷餅，體驗(yàn)合作和分享的樂趣。c.幼兒一起唱歌、跳舞，表達(dá)對朋友的感恩之情。第四天：感恩老師1.活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對老師的尊重和感恩心理?；顒硬襟E：a.教師與幼兒共同制作感恩禮物，如小卡片或手工小禮品，并寫上對老師的感謝之詞。b.幼兒們排隊(duì)向老師們鞠躬表達(dá)感謝，并遞上禮物。c.幼兒與老師一起玩游戲，加深師生關(guān)系。第五天：感恩社會1.活動目標(biāo)：了解社會的幫助，培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛能力和社會責(zé)任感?；顒硬襟E：a.教師向幼兒介紹社會的幫助和支持，引起幼兒對弱勢群體的關(guān)注。b.幼兒制作善款罐，并倡導(dǎo)家長在家中放置善款罐，募集愛心善款。c.幼兒與教師一同參觀當(dāng)?shù)卮壬茩C(jī)構(gòu)，并將募集的善款捐獻(xiàn)給需要幫助的人群。第六天：感恩自然1.活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對自然界的感恩之心，提高環(huán)保意識。活動步驟：a.教師與幼兒一起進(jìn)行戶外活動，感受大自然的美麗和恩賜。b.幼兒們收集自然界中的落葉、小石子等，制作感恩手鏈或手工品。c.幼兒們一起參與環(huán)保小游戲，如拾垃圾、節(jié)水、節(jié)能等。第七天：感恩總結(jié)1.活動目標(biāo)：總結(jié)感恩節(jié)的活動，分享感悟和體會?；顒硬襟E：a.幼兒與教師一起回顧整個(gè)感恩節(jié)活動過程，并分享自己的感悟和體會。b.幼兒通過畫畫、寫字等方式表達(dá)對活動的感謝和祝福。c.教師為幼兒頒發(fā)感恩節(jié)活動證書，并與家長一同觀看活動照片，回憶快樂時(shí)刻?；顒釉u估：1.幼兒參與度：觀察幼兒在活動過程中的參與程度和積極性。2.作品展示：評估幼兒制作的作品質(zhì)量和創(chuàng)意。3.口頭表達(dá)：觀察幼兒在活動結(jié)束時(shí)對活動的總結(jié)和感想的表達(dá)?；顒雍罄m(xù)：1.教師與家長互動，交流感恩節(jié)活動的效果和家庭實(shí)施感恩的方式。2.教師定期提醒幼兒培養(yǎng)感恩心理和習(xí)慣，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行各類感恩行動。3.在日常教學(xué)中，注重感恩教育的滲透和延伸，如感謝老師、感謝朋友等。活動預(yù)算：1.環(huán)境準(zhǔn)備費(fèi)用：100元2.教具準(zhǔn)備費(fèi)用：300元3.食物