大一學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)參考

PAGE5******部20**級(jí)商學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)指南內(nèi)容提要：本學(xué)期********部20**級(jí)商學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)課程大致有：高等數(shù)學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)，大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，大學(xué)體育，各科專(zhuān)業(yè)導(dǎo)引，形勢(shì)與政策。由于同學(xué)們還處于大學(xué)生活伊始，還未全部掌握大學(xué)學(xué)習(xí)技巧與方法，故請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員總結(jié)各科學(xué)習(xí)技巧指導(dǎo)，現(xiàn)歸納匯總于此，望同學(xué)們躬自查悉，根據(jù)自身情況與不足選擇接受。無(wú)論方法如何，唯有勤奮，方能通達(dá)學(xué)識(shí)，過(guò)好大學(xué)的初期階段。衷心的祝愿同學(xué)們能在考試中取得自己理想的成績(jī)！平時(shí)學(xué)習(xí)方法高等數(shù)學(xué)高數(shù)對(duì)于許多同學(xué)都是挑戰(zhàn)，面對(duì)這一門(mén)課程，首先應(yīng)懷著信心與無(wú)限的熱情。高等數(shù)學(xué)有學(xué)科本身的特殊性，抽象性強(qiáng)，注定了數(shù)學(xué)理解起來(lái)比較麻煩。所以部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到吃力和困惑很正常，但是貴在堅(jiān)持，更兼注重學(xué)習(xí)的方法。在理解的基礎(chǔ)上掌握，在掌握的基礎(chǔ)上運(yùn)用，在運(yùn)用的基礎(chǔ)上拓展。這要求我們夯實(shí)基礎(chǔ)，不可有絲毫不好的習(xí)慣，以免問(wèn)題積少成多。至于這個(gè)“最難的科目”在學(xué)習(xí)上的方式方法，下面提供幾點(diǎn)建議。高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法關(guān)鍵在于一個(gè)“練”字。做題是掌握知識(shí)、掌握規(guī)律的一種必要手段，但這并不意味著我們可以忽視課堂。同樣，良好的課堂習(xí)慣也關(guān)乎到這門(mén)普遍認(rèn)為困難重重的學(xué)科的掌握。大學(xué)課堂授課速度普遍較快，課前預(yù)習(xí)課本實(shí)在是學(xué)習(xí)的必要之舉。在預(yù)習(xí)中，我們首先要關(guān)注的是我們不曾見(jiàn)過(guò)的定理與定義，這是高等數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容的基本架構(gòu)，掌握這些就掌握了這門(mén)學(xué)科的關(guān)鍵。所以在預(yù)習(xí)中我們要把寶貴的時(shí)間用在對(duì)定理與定義的熟悉中，不懂的內(nèi)容不必急著尋求徹底的理解，畢竟這只是預(yù)習(xí)。將不理解、不明白的內(nèi)容做出標(biāo)記或是記在心里，而至于書(shū)上的例題則可以在預(yù)習(xí)的時(shí)候一帶而過(guò)。例題千變?nèi)f化，不必深究。留下來(lái)的問(wèn)題需要放在課堂上去解決，不要為了聽(tīng)講而聽(tīng)講。思考，才是課堂聽(tīng)講的真正意義。而需要思考的是我們?cè)陬A(yù)習(xí)中所勾畫(huà)出的問(wèn)題，依照定理與定義的順序，跟上老師講課的思路，這樣才不至于出現(xiàn)理解上的斷層。高數(shù)的內(nèi)容是循序漸進(jìn)的，也許對(duì)不少人來(lái)說(shuō)完全的融入課堂確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但即使是出現(xiàn)所謂的理解斷層時(shí)，我們也不能松懈。如果發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跟不上老師的思路，那么這個(gè)時(shí)候我們可以返回頭去認(rèn)真的研究書(shū)上給出的例題，自我檢查。不過(guò)，這種應(yīng)急的彌補(bǔ)方式并不容易掌握知識(shí)，會(huì)在做題方面比較吃力。如果跟得上老師的思路，那么接下來(lái)就要靠自己勤加練習(xí)了。多做練習(xí)這一點(diǎn)實(shí)在是再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)。認(rèn)真的去做課后習(xí)題，學(xué)有余力的同學(xué)更可以到圖書(shū)館中尋找與之相關(guān)的書(shū)籍或習(xí)題集，但切記內(nèi)容宜精不宜多，當(dāng)不好選擇的時(shí)候?qū)幙蛇x擇吃透課本也不要強(qiáng)加給自己太多的習(xí)題任務(wù)。學(xué)習(xí)高數(shù)的目標(biāo)不僅僅是不掛科，重要的是領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞?，靜下心來(lái)，去多理解多思考，有選擇的攻破弱區(qū)，做到融會(huì)貫通，這樣才能找到學(xué)習(xí)的規(guī)律。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)也是我們普遍認(rèn)為較為困難的科目，因此將它排在第二位。之所以說(shuō)它困難并不在于這門(mén)學(xué)科具有多大的難度，而是在于它是一門(mén)文科學(xué)科，并且過(guò)于專(zhuān)業(yè)的名詞也是我們12年基礎(chǔ)教育中根本沒(méi)有深入了解過(guò)的。如此，對(duì)于我們理科生來(lái)說(shuō)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)課的挑戰(zhàn)性并不亞于前面的高等數(shù)學(xué)。但它作為我們各專(zhuān)業(yè)的第一專(zhuān)業(yè)課，他的作用就像老師所說(shuō)的那樣：“將這門(mén)課教完后，你們能夠?qū)?jīng)濟(jì)學(xué)名詞產(chǎn)生反應(yīng)，并能帶動(dòng)起你們的思考，能夠?qū)?jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，那這門(mén)課的目的也就達(dá)到了。”所以不要將考試作為一種負(fù)擔(dān)，既然選擇了經(jīng)濟(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，就必須對(duì)這門(mén)課有所掌握；如若選擇了要在經(jīng)濟(jì)這個(gè)領(lǐng)域有所作為的話，那么興趣這個(gè)最好的老師會(huì)使你對(duì)這門(mén)學(xué)科的掌握水到渠成。“廣泛的涉獵”是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)鍵詞，興趣則是第一要素。在課堂之前應(yīng)該通讀預(yù)習(xí)下節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，熟悉課本中各種新名詞的定義，與現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例相結(jié)合理解。我們不提倡死記硬背，我們要求理解記憶。但是關(guān)鍵的概念如果暫時(shí)無(wú)法理解，則必須先一字不差的背下來(lái)。在上課的時(shí)候，難免我們會(huì)不知所云，這就要求我們?cè)谡n堂上的時(shí)候要有所反應(yīng)，這樣才能讓老師知道我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。課下要及時(shí)復(fù)習(xí)老師所提到的側(cè)重點(diǎn)，內(nèi)容多，要逐步消化，每節(jié)每章每篇之后，都要建立一定的知識(shí)體系。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容相對(duì)繁雜，這就要求我們?cè)谡莆照n本知識(shí)的基礎(chǔ)上做到博覽群書(shū)，即“廣泛的涉獵”。學(xué)習(xí)它我們需要有寬廣的視野，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史。所以只有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)課老師給出的推薦書(shū)目是最多的。要想在不掛科的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，自學(xué)能力是很重要的。老師講解的再詳盡自己不形象的思考一番，依然十分的陌生。興趣要慢慢培養(yǎng)，感覺(jué)要慢慢熟悉。千萬(wàn)不可急于求成。堅(jiān)持看一年相關(guān)報(bào)紙，必定收益匪淺。大學(xué)英語(yǔ)與聽(tīng)力大學(xué)英語(yǔ)與高中英語(yǔ)有極大的不同，過(guò)級(jí)任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，課程安排相對(duì)較少。但要在今后的日子里能有更好的發(fā)展，僅滿足于學(xué)校教授的知識(shí)是絕對(duì)不夠的。大學(xué)英語(yǔ)算是各科中注意事項(xiàng)與可借鑒經(jīng)驗(yàn)最多的一門(mén)學(xué)科我們不能指望在為數(shù)不多的課堂上獲取知識(shí)。大學(xué)英語(yǔ)中聽(tīng)力與口語(yǔ)是最重要的。學(xué)習(xí)的重心應(yīng)適當(dāng)轉(zhuǎn)移，即由原來(lái)的重讀寫(xiě)轉(zhuǎn)向“聽(tīng)說(shuō)”的練習(xí)。讀寫(xiě)應(yīng)對(duì)考試，而聽(tīng)說(shuō)是日常生活的應(yīng)用工具。聽(tīng)力部分我們可用課本附帶光盤(pán)練習(xí)提高，并做好隨課本所發(fā)的聽(tīng)力練習(xí)。反復(fù)聽(tīng)，并進(jìn)行發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的模仿。只有正確的輸入，才有正確的輸出，光靠課程的輸入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們應(yīng)該盡可能的多聽(tīng)多練。關(guān)注英語(yǔ)演講，多聽(tīng)多學(xué)習(xí)。有必要的話看看其他版本的英語(yǔ)聽(tīng)力教材?？谡Z(yǔ)與聽(tīng)力是分不開(kāi)的，聽(tīng)是說(shuō)的基礎(chǔ)，所以應(yīng)珍惜和創(chuàng)造每一次能夠鍛煉的機(jī)會(huì)。要有勇氣講英語(yǔ)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)：“我英語(yǔ)不行……”。不怕讀錯(cuò)不拍改正，提高信心去發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)音。在平常生活中可以嘗試一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，多聽(tīng)英文歌。看英文原聲電影。積極參加英語(yǔ)活動(dòng)。平時(shí)要多做積累和練習(xí)，因?yàn)橐^(guò)四、六級(jí)，所以要定期回顧已學(xué)知識(shí)，努力培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。盡量把自己暴露在英語(yǔ)這個(gè)環(huán)境中，建議主動(dòng)學(xué)習(xí)。而英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，大家必須持之以恒，盡量堅(jiān)持早上讀英語(yǔ)，晚上背單詞。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，大家盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)，多參加英語(yǔ)演講，鍛煉自己的表達(dá)能力，而對(duì)于考四﹑六級(jí)，建議大家從下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備。在閱讀方面，嘗試看英漢對(duì)照小說(shuō)，注意英文報(bào)紙上地道的英文小說(shuō)，看多了，可以積累詞匯，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高寫(xiě)作水平。寫(xiě)作方面則以寫(xiě)作為主，另外含有翻譯等方面。涉及到語(yǔ)法的地方建議同學(xué)們買(mǎi)一本詳細(xì)的語(yǔ)法書(shū)，買(mǎi)一本英漢詞典。掌握常見(jiàn)的動(dòng)詞詞組。另外，詞匯量也關(guān)乎到讀和寫(xiě)的能力，堅(jiān)持記單詞是提高詞匯量的唯一方法。在作文中，更好的利用提示詞的放置能使作文條理清晰，書(shū)寫(xiě)也是提分的關(guān)鍵。英語(yǔ)學(xué)科具有特殊性，考試是平時(shí)水平的體現(xiàn)，考試內(nèi)容甚至和課本沒(méi)有太大聯(lián)系。所以注重平時(shí)積累，堅(jiān)持不懈，樹(shù)立一次通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的目標(biāo)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)通覽全書(shū)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)除了硬件知識(shí)部分沒(méi)有掌握之外，剩下的內(nèi)容幾乎都是我們平時(shí)熟悉的東西，許多人也許就在這門(mén)課上放松了學(xué)習(xí)，其實(shí)我們對(duì)于這門(mén)課程有知識(shí)內(nèi)容上的判斷誤區(qū)。如果有細(xì)心的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上的課后選擇題與填空題有不小的玄機(jī)。我們平時(shí)接觸到的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)全部都存在于實(shí)際操作中，而這一次需要我們將實(shí)際操作的步驟用文字的形式表達(dá)出來(lái)，這就不一定是我們的強(qiáng)項(xiàng)了。所以同樣，計(jì)算機(jī)這門(mén)課也不能被我們小視。還是來(lái)說(shuō)說(shuō)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)方法吧。計(jì)算機(jī)課與其他科目顯著不同，同學(xué)們除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外應(yīng)有足夠的實(shí)際操作能力。充分利用好上機(jī)課的時(shí)間，熟能生巧，計(jì)算機(jī)這門(mén)課程需要不斷的練習(xí)。由于我們計(jì)算機(jī)實(shí)際操作的能力因人而異，所