培智體育教學(xué)計(jì)劃

培智體育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將依據(jù)新課改的要求，進(jìn)一步加深課堂分為氣氛，讓學(xué)生在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)展熬煉，增加課堂趣味性。使三年級(jí)學(xué)生在新的一學(xué)期有新的表現(xiàn)

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛(ài)護(hù)身體安康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

2.在以前的根底上讓學(xué)生在進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育技能，在嫻熟地根底上加深理解。

3.體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：讓學(xué)生把握新的體育學(xué)問(wèn)技能并能夠初步的進(jìn)展熬煉。

2.難點(diǎn)：提高本班熬煉體育的興趣，讓學(xué)生愛(ài)上體育課。

3.教學(xué)方法：講授法、演示法、嬉戲法、競(jìng)賽法。

4.教

具：球、墊子、支架等。

四、根本狀況分析

本班共有11

名學(xué)生，其中男生9名，女生2

名，均為弱智，智商都在百分之40以下，家庭狀況一般。特困生有

1人。學(xué)生家長(zhǎng)的文化水平較一般。

五、詳細(xì)措施

第一，

通過(guò)嬉戲競(jìng)賽的方法，提高各班學(xué)習(xí)體育的興趣；

其次，

在上課的過(guò)程中進(jìn)展教師演示法和學(xué)生演示法進(jìn)展技能傳授，通過(guò)各種方法豐富上課的氣氛。讓學(xué)生在歡樂(lè)的環(huán)境中進(jìn)展熬煉；

第三，

依據(jù)各個(gè)學(xué)生的差異，制定相應(yīng)的教學(xué)規(guī)劃，實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)教學(xué)法進(jìn)展教學(xué)；

第四，

通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，將技能分為學(xué)生能承受的幾個(gè)局部來(lái)教授，使學(xué)生初步理解和承受所學(xué)體育技能。

六、教改設(shè)想

使學(xué)生能夠更好的上好體育課，并且在上課的過(guò)程中不斷的熬煉身體各方面的力量。提高學(xué)生們的身體素養(yǎng)。并利用多種教學(xué)形式熬煉學(xué)生，使學(xué)生喜愛(ài)體育，從而提高體育課堂質(zhì)量。

培智體育教學(xué)規(guī)劃

一、學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新奇的，他們都喜愛(ài)承受新學(xué)問(wèn)，但是他們的留意力也很簡(jiǎn)單分散，缺乏急躁，對(duì)于一些難度較大的學(xué)問(wèn)承受比擬慢，特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比擬差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)潔，內(nèi)容主要有：體育根底學(xué)問(wèn)、根本體操、田徑類(lèi)的跳動(dòng)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)潔卻是最根底的，要讓學(xué)生從一開(kāi)頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的工程，教師在留意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根底力量開(kāi)頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1、把握根本的體育根底學(xué)問(wèn)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、從根底熬煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)

和力氣素養(yǎng)。

3、通過(guò)體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。

教學(xué)重點(diǎn)：根本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。

四、教學(xué)措施

1、教師仔細(xì)貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)。

4、教學(xué)中教師注意培育學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對(duì)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)。

5、教師要將學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達(dá)提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

五、教研專(zhuān)題：

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

六、詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃：

1、依據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，培育學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育熬煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、播送體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)播送體操，因此，學(xué)習(xí)播送體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿態(tài)的走，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來(lái)回跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)潔的柔韌素養(yǎng);⑥嬉戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)潔的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

培智體育教學(xué)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育處工作安排，嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施《全民健身綱要》，樹(shù)立安康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建立和治理，在改善體育根底設(shè)施設(shè)備的根底上，努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和安康水平，并協(xié)調(diào)各部門(mén)組織開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、本學(xué)期以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，增加全校師生強(qiáng)身健體的熬煉意識(shí)，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)抓好群體育工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校特奧傳統(tǒng)特色。

2、體育學(xué)科要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)。

3、抓好校特奧運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，為備戰(zhàn)全國(guó)第六屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做好預(yù)備工作。

4、針對(duì)我校已建立完工的體育場(chǎng)地，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，增加體育課程的趣味性，標(biāo)準(zhǔn)體鍛、體訓(xùn)課的活動(dòng)，加強(qiáng)大課間活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，確保無(wú)意外損害事故的發(fā)生。

5、確保我校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的連續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)全校師生身體安康素養(yǎng)的不斷提高。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校體育教研組要積極組織體育教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生的特別性及場(chǎng)地、器材的實(shí)際狀況，仔細(xì)制訂好各年級(jí)教學(xué)規(guī)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)工作。

2、本學(xué)期我校場(chǎng)地建立已經(jīng)完成，每位體育教師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，利用好學(xué)校的場(chǎng)地和設(shè)備設(shè)施。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，討論現(xiàn)有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保體育活動(dòng)的有效性。

3、加強(qiáng)科研意識(shí)，每位教師要做好資料的搜集和整理，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)和反思，仔細(xì)撰寫(xiě)論文。

4、牢牢樹(shù)立安康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，建立符合智障學(xué)生的檢查評(píng)估制度，以切實(shí)提高智障學(xué)生的熬煉積極性為目標(biāo)力爭(zhēng)使全校智障學(xué)生的體質(zhì)安康穩(wěn)步上升。

5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，低年級(jí)體育教師在室內(nèi)上課的時(shí)間增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場(chǎng)地相互協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識(shí)，防止損害事故發(fā)生。

（二）、加強(qiáng)學(xué)科建立，爭(zhēng)創(chuàng)品牌亮點(diǎn)。

1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建立，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)工程是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭(zhēng)取發(fā)揮更有效的作用。

（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活。

1、加強(qiáng)課間操的日常治理。連續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)教師、班主任、播送操檢查評(píng)分員，體育教師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面協(xié)作大隊(duì)部做好檢查催促工作。為了更好的標(biāo)準(zhǔn)播送操動(dòng)作，每天都由專(zhuān)職體育教師領(lǐng)操。

2、組織開(kāi)展好學(xué)生的大課間活動(dòng)，安排好各年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地。配班教師要與班主任親密協(xié)作，根據(jù)各年級(jí)制定的大課間活動(dòng)規(guī)劃有組織的進(jìn)展大課間體育活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。開(kāi)展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心安康進(jìn)展，使其更好地投入學(xué)習(xí)，促進(jìn)智障學(xué)生的全面進(jìn)展。保證每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

3、連續(xù)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練了廣闊師生的意志品質(zhì)，培育良好的熬煉習(xí)慣，有效提高師生體質(zhì)特殊是耐力素養(yǎng)水平。4月份將進(jìn)行校冬季長(zhǎng)跑競(jìng)賽，進(jìn)一步掀起了我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

同時(shí)把活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建立、促進(jìn)和諧校園等嚴(yán)密結(jié)合，培育了學(xué)生積極主動(dòng)的體育熬煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、文明禮儀素養(yǎng)和身體安康素養(yǎng)，推動(dòng)校園體育文化建立。

4、抓好特奧訓(xùn)練工作，體育組要組織安排好校特奧訓(xùn)練工作，學(xué)期初，仔細(xì)制訂好訓(xùn)練規(guī)劃，合理安排時(shí)間，體育教師要協(xié)調(diào)好各部門(mén)工作，常常、積極、主動(dòng)和班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙，并做好運(yùn)發(fā)動(dòng)的思想工作，使運(yùn)發(fā)動(dòng)的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練要根據(jù)特奧工程結(jié)合我校的場(chǎng)地，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，確保運(yùn)動(dòng)力量穩(wěn)步提高。為備戰(zhàn)全國(guó)第六屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做好預(yù)備工作。

5、實(shí)施全民健身活動(dòng)，體育組積極協(xié)作學(xué)校工會(huì)組織好教工的文體活動(dòng)，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要幫助工會(huì)開(kāi)展小型多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)