四年級年級班主任工作計劃

四年級年級班主任工作計劃新的一學(xué)期又開頭了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作規(guī)劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學(xué)生根本狀況分析

四(2)班共有學(xué)生78名，女40名，男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)根底尚可，但上學(xué)期平均成績不夠抱負。學(xué)生課堂參加意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進一步加強。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大局部學(xué)生體質(zhì)安康，但少數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較差，要加強體育熬煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點和培育目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參與升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)根底。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量，活潑課堂，使學(xué)生積極參加到教學(xué)中來。

三、詳細實施措施

1、了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有規(guī)劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的根本狀況，帶著學(xué)生仔細學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，準(zhǔn)時鼓舞與表揚進步的學(xué)生;進展家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、組織學(xué)生參與每周一的升旗儀式，對學(xué)生進展愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生常常熬煉身體，使學(xué)生有安康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進展環(huán)境教育、關(guān)懷集體、喜愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期的組織和培育。我盼望努力抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。

(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2)、選拔、培育和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時機，同時培育學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。

(3)、班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些

特別學(xué)生的教育工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要擅長發(fā)覺他們身上的積極因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信念，針對學(xué)生實際培育和樹立優(yōu)秀典型。面對全體，培育提高學(xué)習(xí)力量，逐步增加全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信念和興趣。

5、培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進一步標(biāo)準(zhǔn)、工整。在準(zhǔn)時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時的穩(wěn)固和汲取。

四年級年級班主任工作規(guī)劃篇2

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作完畢了。本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)瀘州英才外國語學(xué)校四年級一班的班主任工作。時間雖短,但我已根本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)狀況；做到了堅持常規(guī)教育，仔細貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》；加強遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；堅持推普工作，人人在校都說一般話；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素養(yǎng)教育；班級學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛惜公物，常常保持班級干凈、美觀，衛(wèi)生責(zé)工區(qū)無衛(wèi)生死角；加強對學(xué)生的五愛教育等。期初我依據(jù)學(xué)校制訂的工作規(guī)劃及少先隊大隊制定的工作規(guī)劃，結(jié)合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作規(guī)劃，實行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式，取得了肯定的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊工作總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報。

一、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純粹。因此，本期共推選了三輪班干部，第一輪由我指定，治理一個月；之后的一個月，由學(xué)生共同選舉，治理一個月，效果一般；第三輪由推選和我的考察相結(jié)合，始終治理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽感。

二、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。

為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，一開頭我就組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的進展特點，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、緣由和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng)，消失問題準(zhǔn)時對比守則處理，找出改良的措施。

三、供應(yīng)展現(xiàn)力量的舞臺，調(diào)動學(xué)生的積極性

我首先要摸清每個學(xué)生的共性、特長，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學(xué)生有時間和空間積極參加，充分展現(xiàn)其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其缺乏，對于差生，更是發(fā)覺其閃光點，鼓勵其進步。如我班局部同學(xué)生性好動，完全坐不住。但他們有著劇烈的班級榮譽感，班上的衛(wèi)生不到位，他們就主動掃潔凈，班上的桌椅壞了，他們就主動修理等等，具有樂于奉獻精神。因此，我充分確定他們的優(yōu)點，發(fā)覺他們的上進心不差，鼓舞他們改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，使他們在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進步，成績也躍上了一個新的臺階。

四、成立自律小組,以學(xué)生治理學(xué)生,提高其自我治理的意識.

依據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分信任學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班級的各項常規(guī)治理正?；?制度化，培育自我治理的力量。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表,校會以及課前預(yù)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)視與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個成員各有分工,每日與參與年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,準(zhǔn)時發(fā)覺班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決方法,準(zhǔn)時通知有關(guān)同學(xué)予以訂正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

五、加強家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實，有許多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸，得到許多感受，也使自己在各方面得到提高。

四年級年級班主任工作規(guī)劃篇3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作規(guī)劃。

一、本班學(xué)生根本情景

全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強?？墒亲灾票绢I(lǐng)差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

二、班級根本目標(biāo)

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進取心、本領(lǐng)較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、根本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長提高是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。所以，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際情景，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對學(xué)生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍

2、加強后進生治理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進展情景。

3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常堅持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。

5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將進取協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，進取參與體育熬煉，進取參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的進取參加，培育學(xué)生的參加意識。

四年級年級班主任工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

我班共有52名學(xué)生，男生30人，女生22人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔馳現(xiàn)象消失，常常要教師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大局部學(xué)生思維活潑，作業(yè)能仔細完成，有肯定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實際狀況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，嚴(yán)密聯(lián)系各位學(xué)生家長，與學(xué)生多方面，多層次接觸溝通。為把四3班建立成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。

二、詳細工作：

1、組織建立：

就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的打算因素，因此，“龍頭”建立應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素養(yǎng)、力量、學(xué)問三者綜合考慮，做到細心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生第一印象而“一錘定音“，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查討論，從不同鍘面對選拔對象進展考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，開掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)“龍頭”。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采納先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進展考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級治理前沿陣地的生力軍。

2、文化建立：

在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建立，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。

3、學(xué)習(xí)建立：

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永久是學(xué)校工作的中心，因此將實行各種方法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科學(xué)問的落實，讓每一個孩子都能夠得到進展，讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到勝利的喜悅。

4、安全教育：

安全教育是前提條件，將不遺余力的催促學(xué)生留意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危急性的嬉戲，制止學(xué)生參加；上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進展教育。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

四、班級目標(biāo)：

本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團結(jié)和諧，積極進展！

為著這個目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗！

四年級年級班主任工作規(guī)劃篇5

新的學(xué)期。我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖切W(xué)四年級班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級班主任工作規(guī)劃如下：

第一、常規(guī)教育方面

1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我會充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進展思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)視崗，特地負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并利用班會課的.時間對一周的行為進展總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期進行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

其次、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我將做了如下兩方面的工作規(guī)劃：

1、首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的特點在教室開展每天非常鐘“看報紙、看書”的活動，使學(xué)生既健體又受教育，并能通過看書增加學(xué)生的學(xué)問面和培育學(xué)生的閱讀力量從而培育學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

第三、衛(wèi)生方面

教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作規(guī)劃：要求衣著干凈，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作規(guī)劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展嘉獎。

第四、班干部培育工作規(guī)劃

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學(xué)期我將主力培育幾個能干的班干部幫助教師治理本班事務(wù)，同時實行局部班干輪番制(比方組長)，漸漸培育每個孩子的治理力量，使學(xué)生能在這樣的過程中潛能能得到挖掘，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。

第五、其他綜合方面

各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作規(guī)劃的重點，我們努力做的最好，每天努力，對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有分散力，團結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

總之，班主任要仔細、細心、急躁的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時有所提高，盼望今年的班級是既和諧又布滿活力的集體。

四年級年級班主任工作規(guī)劃篇6

本學(xué)期，仔細執(zhí)行教育方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實踐性，明確教育要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探究教育方法，實行有效的措施，促進本班的教育教學(xué)的完善和進展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如規(guī)劃：

一、根本狀況分析：

我班這一學(xué)期共有57位學(xué)生，其中局部學(xué)生平常上課都比擬仔細。學(xué)生們平?；顫姾脛樱哂袗奂w，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比擬優(yōu)秀的，也有各科都差的。

二、班隊工作奮斗目標(biāo)

１、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律。有治理力量的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭榜樣作用。

2、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的根底。3、加強良好品質(zhì)的形成學(xué)生的行為表現(xiàn)是外表化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育會起到事半功倍的作用。

本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培育學(xué)生的誠懇謙遜、學(xué)會合作、做事仔細、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達化被動教育為自我治理的目的。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《標(biāo)準(zhǔn)》全面推動素養(yǎng)教育強化標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的教育。

三、加強班級工作與教學(xué)工作。

１、加強安全教育：狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時時講，發(fā)覺問題馬上解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要常常利用課前、班會時間對學(xué)生進展安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危急動作等。校園外，留意交通安全等。讓學(xué)生快歡樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。

２、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實際