圖書(shū)室個(gè)人工作總結(jié)2023年大全

圖書(shū)室個(gè)人工作總結(jié)2023大全本學(xué)年，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》為依據(jù)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步熟悉學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的熟悉，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的治理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

詳細(xì)工作：

1、加快建立，提高標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室(室)規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。積極參與市級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng)，虛心仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、標(biāo)準(zhǔn)治理，仔細(xì)效勞。實(shí)行多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推舉工作，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿意教師借閱，隨叫隨到。協(xié)作教師教育教學(xué)治理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并協(xié)作班級(jí)做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和圖書(shū)室學(xué)問(wèn)的教育。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推舉有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生供應(yīng)書(shū)刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校連續(xù)對(duì)學(xué)校的閱覽室進(jìn)展開(kāi)放。圖書(shū)室治理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料。

學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)展課外閱讀，每學(xué)期學(xué)生均借書(shū)到達(dá)6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。圖書(shū)室還定期協(xié)作學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生吸取課堂以外的學(xué)問(wèn)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得學(xué)問(wèn)。

固然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比方，學(xué)生不留意愛(ài)惜圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特殊是外借圖書(shū)、雜志，消失了許多人為的破壞遺失，未準(zhǔn)時(shí)作好修補(bǔ)、賠償總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的缺乏之處，為培育德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的學(xué)生做出努力。

圖書(shū)室個(gè)人工作總結(jié)2023大全2

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)期馬上完畢。在本學(xué)期中，經(jīng)過(guò)本人的努力，學(xué)校圖書(shū)室治理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、“迎世博學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)”的開(kāi)展?fàn)顩r

1、根據(jù)“迎世博學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)”的規(guī)劃，進(jìn)展宣傳世博，普及世博學(xué)問(wèn)，傳播世博文化，使廣闊學(xué)生關(guān)注世博、了解世博、參加世博、為世博會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力氣!同時(shí)，也營(yíng)造學(xué)校迎世博的輿論氣氛。

2、以《世博學(xué)問(wèn)150問(wèn)》一書(shū)為主要內(nèi)容，各班2本，組織學(xué)生相互傳閱。

3、各班要利用各種方式(如班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間)進(jìn)展宣傳，布置工作，明確活動(dòng)要求。

4、參賽對(duì)象：在校三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的學(xué)生。

5、三月份書(shū)到班級(jí)后，在教師的指導(dǎo)下，組織并發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加，組織學(xué)生相互傳閱。在學(xué)生閱讀充分的根底上，各班選派五名學(xué)生，參與學(xué)校在4月13日進(jìn)展本校的競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽采納試卷的形式：選擇題、是非題、簡(jiǎn)答題、問(wèn)題。

6、在學(xué)校競(jìng)賽的根底上選派了張沈、陳陸、沈忻怡等3名優(yōu)勝學(xué)生，參與縣級(jí)層面在4月18日的競(jìng)賽，陳陸獲得三等獎(jiǎng)。

二、學(xué)校圖書(shū)借閱狀況、閱覽室開(kāi)放狀況、圖書(shū)臺(tái)賬登記狀況。

1、健全各種治理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展分類(lèi)、編目與整理，為四、五年級(jí)學(xué)生辦理借書(shū)證，做好圖書(shū)的出借工作。

2、閱覽室每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面干凈，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊，給學(xué)生營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的氣氛。

3、圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，借閱圖書(shū)做到了仔細(xì)細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)惜書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)根本保持原樣。

4、準(zhǔn)時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

5、準(zhǔn)時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，保持干凈清爽。

6、各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳根本相符。

三、存在哪些問(wèn)題。

目前，學(xué)校的藏書(shū)室較小，不能適應(yīng)更多圖書(shū)上架。

總之，在今后的工作中，將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，加強(qiáng)治理，更好地為師生效勞，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在富強(qiáng)校園文化生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳煽動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)治理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)治理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的學(xué)問(wèn)源泉。

圖書(shū)室個(gè)人工作總結(jié)2023大全3

我校歷來(lái)重視圖書(shū)館建立，把它作為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)作本領(lǐng)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展，被評(píng)為市一級(jí)圖書(shū)館。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書(shū)館建立、治理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，治理措施標(biāo)準(zhǔn)

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當(dāng)來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求，讓全部師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)禮貌禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、共性健全、主動(dòng)進(jìn)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)館的建立、治理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作規(guī)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)館治理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專(zhuān)職圖書(shū)治理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)工作，對(duì)圖書(shū)工作有規(guī)劃、有總結(jié)，對(duì)建立、治理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)館工作進(jìn)展商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展，教育處向各年級(jí)公布推舉書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比和各類(lèi)讀書(shū)征文、展現(xiàn)活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化治理，我們將各班借閱情景統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素養(yǎng)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氣氛。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)治理員，我們重視培訓(xùn)，常常參與相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化治理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展供應(yīng)有力的保障。

二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建立

在上級(jí)部門(mén)的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書(shū)室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來(lái)，學(xué)校每年用于圖書(shū)增加的經(jīng)費(fèi)在5萬(wàn)元左右，有力地保證了生均圖書(shū)年遞增量在2冊(cè)以上。我校藏書(shū)量三萬(wàn)多冊(cè)，人均超30冊(cè)。報(bào)刊種類(lèi)共一百多種。工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類(lèi)共160種。學(xué)校還購(gòu)置了電子圖書(shū)，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書(shū)室實(shí)行計(jì)算機(jī)治理，各種陳設(shè)設(shè)施、辦公設(shè)施、愛(ài)護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書(shū)到庫(kù)準(zhǔn)時(shí)編目上架、出借和流通，每一天收到的報(bào)刊雜志準(zhǔn)時(shí)登到。在內(nèi)部治理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《治理人員崗位職責(zé)》、《書(shū)刊借還制度》、《藏書(shū)和資料治理規(guī)章》、《閱覽室規(guī)章》、《圖書(shū)喪失和損壞的賠償制度》、《圖書(shū)剔舊和處理方法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，準(zhǔn)時(shí)公布各班的借閱情景和展現(xiàn)學(xué)生的讀書(shū)成果，向師生推舉新到的圖書(shū)。平常，留意圖書(shū)閱覽室的干凈和衛(wèi)生工作，職責(zé)落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三、進(jìn)取開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)治理措施

我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素養(yǎng)進(jìn)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)全開(kāi)架借書(shū)效勞。我們利用早晨、中午時(shí)間，保證學(xué)生每一天借閱時(shí)間不少于1.5小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間治理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)依據(jù)教材資料向?qū)W生推舉有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)展總結(jié)、反應(yīng)。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，進(jìn)取組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等。為了營(yíng)造深厚的讀書(shū)氣氛，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館選擇局部圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成，由班級(jí)圖書(shū)治理員負(fù)責(zé)出借工作。

2、為教師讀書(shū)制造良好的條件

對(duì)教師的圖書(shū)治理工作是采納“二室多管”方法進(jìn)展的?！岸摇笔侵附處熃钑?shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)治理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷(xiāo)等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報(bào)刊自由閱讀。“多管”是指對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的報(bào)刊雜志(如音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)等等)，則由專(zhuān)任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專(zhuān)業(yè)報(bào)刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志在100種以上。在購(gòu)書(shū)環(huán)節(jié)上，我們針對(duì)新課程試驗(yàn)的要求，幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書(shū)店選購(gòu)有利于教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提高的書(shū)籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專(zhuān)著，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，完成一篇論文。平常，每位教師每月撰寫(xiě)兩篇教育隨筆。經(jīng)過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高全體教師閱讀的進(jìn)取性。由于書(shū)源充分，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題討論工作，圖書(shū)館已成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以，我們要求教師經(jīng)過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

(1)設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不必需會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師能夠結(jié)合書(shū)籍資料提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)展閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師能夠簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的奇怪心。

(2)競(jìng)賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、“同讀一文征文競(jìng)賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積存學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的審美閱讀本領(lǐng)。比方百科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、預(yù)備的時(shí)間。對(duì)于競(jìng)賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培育良好的閱讀習(xí)慣。

(3)追溯擴(kuò)展法

這一方法主要針對(duì)學(xué)問(wèn)性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大創(chuàng)造”這一學(xué)問(wèn)點(diǎn)時(shí)，教師能夠提煉出一個(gè)話題：你們還明白有哪些創(chuàng)造，分別是誰(shuí)創(chuàng)造的學(xué)生帶著問(wèn)題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣創(chuàng)造了電話，張衡怎樣創(chuàng)造了地動(dòng)儀，愛(ài)迪生怎樣創(chuàng)造了電燈……應(yīng)有盡有，經(jīng)過(guò)些次溝通與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書(shū)搜集資料的本領(lǐng)越來(lái)越強(qiáng)了。

(4)美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)展了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞美麗的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)覺(jué)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的進(jìn)取性，提升他們的閱讀品位。

(5)學(xué)科推舉法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本領(lǐng)和實(shí)踐本領(lǐng)的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠依據(jù)課文的資料特點(diǎn)推舉學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會(huì)推舉學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類(lèi)的書(shū)籍，學(xué)生的借閱進(jìn)取性很高，圖書(shū)館治理員也很愿意幫助學(xué)生查找此類(lèi)書(shū)籍。在“科技節(jié)”中，科學(xué)教師就推舉學(xué)生閱讀《動(dòng)手做》一類(lèi)的科技書(shū)籍，以提高學(xué)生的動(dòng)手本領(lǐng)。

4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀進(jìn)取性

(1)細(xì)心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)

對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)展周密的部署，學(xué)校制訂總規(guī)劃，各年段制訂分規(guī)劃。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)生每一天的讀書(shū)情景在閱讀記錄卡上記載，由家長(zhǎng)簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛(ài)國(guó)故事”等，展現(xiàn)活動(dòng)有講故事競(jìng)賽、讀后感競(jìng)賽、百科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序綻開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推舉閱讀和提高展現(xiàn)閱讀的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造。

(2)扎實(shí)開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)

古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)是在縣教研室的號(hào)召下開(kāi)展起來(lái)的，我們學(xué)校進(jìn)取響應(yīng)這項(xiàng)工程。學(xué)生人手一冊(cè)古詩(shī)詞誦讀本，在教師的帶著下，在每節(jié)語(yǔ)文課課前2分鐘預(yù)備時(shí)間由班值日帶著全班同學(xué)誦讀古詩(shī)詞，晨讀時(shí)間也常能聽(tīng)到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲。我們堅(jiān)信，6年時(shí)間150首古詩(shī)詞的額外積存，是我們賜予學(xué)生一生的珍貴精神財(cái)寶。

(3)搭建學(xué)生學(xué)問(wèn)積存、展現(xiàn)的平臺(tái)

在課外閱讀的同時(shí)，我們非常重視學(xué)問(wèn)的積存工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書(shū)筆記，或摘錄好詞好句，寫(xiě)心得、評(píng)論。教師做好批閱、推舉工作，準(zhǔn)時(shí)將有關(guān)文章向校播送站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推舉展現(xiàn)。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明白我校推動(dòng)課外閱讀工作是受到廣闊家長(zhǎng)、學(xué)生的歡送的，是卓有成效的。經(jīng)過(guò)這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展現(xiàn)自我閱讀成果的時(shí)機(jī)，學(xué)生習(xí)作屢屢見(jiàn)諸相關(guān)報(bào)刊。各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推動(dòng)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。

近年來(lái)，學(xué)校還邀請(qǐng)了聞名兒童文學(xué)作家來(lái)校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣。

書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”，作為新課程試驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)連續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程治理，進(jìn)取發(fā)揮圖書(shū)館在我校爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香學(xué)校中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力氣!

圖書(shū)室個(gè)人工作總結(jié)2023大全4

一年來(lái)，在學(xué)校黨委和精神文明建立指導(dǎo)委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書(shū)館以學(xué)校精神文明建立工作為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),提出“以生為本，效勞育人”辦館理念，堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作與精神文明建立兩手抓，各項(xiàng)工作取得了比擬好的效果。今年，圖書(shū)館被吉林省圖書(shū)館學(xué)會(huì)評(píng)為“20__-2023年先進(jìn)單位”，館長(zhǎng)李國(guó)富被吉林省文化廳和吉林省圖書(shū)館學(xué)會(huì)評(píng)為“20__-2023年優(yōu)秀館長(zhǎng)”。

一、抓“效勞”，營(yíng)造良好環(huán)境

圖書(shū)館始終把為讀者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞放在首位，今年，在讀者效勞工作方面有了新突破，除連續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)效勞的優(yōu)勢(shì)外，還開(kāi)展有針對(duì)性的特色效勞，在文獻(xiàn)傳遞和學(xué)科效勞領(lǐng)域有了新的進(jìn)步。

1.圖書(shū)館連續(xù)實(shí)行全天全開(kāi)放式的效勞模式，南湖、林園、北湖三館的閱覽座位到達(dá)5523個(gè)，平均日接待讀者8000多人次。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，圖書(shū)館分批次購(gòu)進(jìn)200多盆花草完成閱覽室環(huán)境美化綠化工作。工作人員定時(shí)檢查，科學(xué)治理，使閱覽室始終保持良好秩序，閱覽環(huán)境和學(xué)習(xí)資源的利用率都有所提高。

2.堅(jiān)持實(shí)行圖書(shū)借閱、學(xué)習(xí)閱覽中午不休息，連續(xù)開(kāi)放、通借通還的制度。書(shū)庫(kù)圖書(shū)擺放整齊有序，工作人員上架、排架準(zhǔn)時(shí)，依據(jù)進(jìn)書(shū)量的變化，準(zhǔn)時(shí)科學(xué)調(diào)整書(shū)庫(kù)布局，為讀者供應(yīng)干凈潔凈的讀書(shū)環(huán)境、井然有序的圖書(shū)資料、便利快捷的利用條件。南湖、林園兩館書(shū)庫(kù)全年借還書(shū)總量258411冊(cè)，南湖、林園、北湖三館全年接待讀者約181萬(wàn)人次。

3.為使全校師生更好了解和利用圖書(shū)館的資源與效勞，三校區(qū)圖書(shū)館每周定期開(kāi)展免費(fèi)讀者培訓(xùn)講座，制作培訓(xùn)課件，并在圖書(shū)館主頁(yè)上傳課件共享，依據(jù)主頁(yè)及數(shù)據(jù)庫(kù)資源的變化準(zhǔn)時(shí)更新課件內(nèi)容。

4.向從北湖回到南湖校區(qū)的機(jī)電、電氣、材料等學(xué)院20__級(jí)學(xué)生，免費(fèi)發(fā)送2424份讀者手冊(cè)，完成新生對(duì)圖書(shū)館的初識(shí)教育。

5.加強(qiáng)對(duì)calis、cashl、nstl文獻(xiàn)傳遞效勞的宣傳推廣，通過(guò)圖書(shū)館主頁(yè)通知通告、師生郵箱、群，向注冊(cè)教師、圖書(shū)信息員發(fā)送資源與效勞的最新動(dòng)態(tài)，2022年通過(guò)calis、cashl注冊(cè)用戶57人，共處理本館文獻(xiàn)懇求201筆(包括從吉林大學(xué)傳遞復(fù)制非返還圖書(shū)11本，與流通部合作加工圖書(shū)2本)。

6.通過(guò)calis工程，我館開(kāi)通了與國(guó)家圖書(shū)館、上海圖書(shū)館以及國(guó)家科技圖書(shū)文獻(xiàn)中心nstl的文獻(xiàn)傳遞效勞，同時(shí)在nstl注冊(cè)優(yōu)待帳號(hào)，開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞效勞37筆。加強(qiáng)我館calis館際互借和虛擬參考詢(xún)問(wèn)兩項(xiàng)示范館的建立，館際互借效勞幫忙讀者注冊(cè)230多人，提交本館申請(qǐng)并處理本館懇求量1303件，處理外館懇求量943件。calis虛擬參考詢(xún)問(wèn)解答讀者詢(xún)問(wèn)130次，形成學(xué)問(wèn)庫(kù)數(shù)據(jù)43條，faq數(shù)據(jù)40條。兩名人員參與培訓(xùn)并通過(guò)考試獲得“calis館際互借業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格證書(shū)”。2022年通過(guò)教育部驗(yàn)收并結(jié)項(xiàng)。完成我館示范館評(píng)優(yōu)工作的數(shù)據(jù)填報(bào)。

7.完成有關(guān)圖書(shū)館學(xué)科效勞的前期調(diào)研工作，對(duì)于本館申報(bào)的學(xué)科聯(lián)系人初步進(jìn)展學(xué)科分工，制定學(xué)科聯(lián)系人的工作職責(zé)。對(duì)超星的學(xué)科效勞平臺(tái)進(jìn)展試用，針對(duì)本館的實(shí)際狀況，提出平臺(tái)的修改意見(jiàn)。

8.為讀者辦理借閱證5344人，補(bǔ)辦人借閱證1326人，為7857名畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。

二、抓“培訓(xùn)”，提高力量素養(yǎng)

圖書(shū)館實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，組織全館員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作研討，通過(guò)業(yè)務(wù)研討、集中培訓(xùn)和論文溝通等方式，激發(fā)全體員工鉆研業(yè)務(wù)的熱忱，促進(jìn)員工業(yè)務(wù)力量和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。

1.邀請(qǐng)超星數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員為圖書(shū)館新到館的年輕同志講解數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，詢(xún)問(wèn)部主任為年輕同志進(jìn)展圖書(shū)館資源與效勞概況的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓新到館的同志了解圖書(shū)館的數(shù)字資源。

2.今年先后有22人次參與文獻(xiàn)信息資源使用和傳遞的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和講座，有7人參與吉林省高校圖書(shū)館參考詢(xún)問(wèn)業(yè)務(wù)大賽，1人榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。

3.在calis及吉林省中心聯(lián)合舉辦的calis十五周年“我與calis”征文及“calislogo”設(shè)計(jì)征集活動(dòng)中，有1人獲得征文二等獎(jiǎng)，1人獲得征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，1人獲得logo設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，3人獲得logo設(shè)計(jì)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。

三、抓“活動(dòng)”，制造和諧氣氛

關(guān)注群體文化建立和員工生活，但凡員工本人或家庭有較大事情，館主要領(lǐng)導(dǎo)都親自表示關(guān)心。工會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，婦委會(huì)真正成了聯(lián)系全體女職工的紐帶。黨員主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展增加了群體的分散力。

1.圖書(shū)館始終是學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)的積極參加者，學(xué)校舉辦的體育競(jìng)賽中都取得了很好的名次。校游泳競(jìng)賽取得女子團(tuán)體第一名,個(gè)人其次至五名的好成績(jī);校乒乓球競(jìng)賽獲得女子團(tuán)體第一名,個(gè)人第三名的好成績(jī);校羽毛球競(jìng)賽獲得女子團(tuán)體三等獎(jiǎng)和男子團(tuán)體四等獎(jiǎng)。

2.積極參加“和諧家庭”的評(píng)比活動(dòng)，今年有兩人獲得“和諧家庭”稱(chēng)號(hào)并得到學(xué)校表彰。通過(guò)這次活動(dòng)，圖書(shū)館職工無(wú)論男女，對(duì)社會(huì)公認(rèn)的好家庭的標(biāo)準(zhǔn)有了新的熟悉，真正的“和諧家庭”不再是關(guān)起門(mén)來(lái)過(guò)好自己的小日子，而是對(duì)生活布滿喜愛(ài)、對(duì)社會(huì)賜予關(guān)愛(ài)，能給四周的人傳遞愛(ài)，是大愛(ài)與小愛(ài)的完善結(jié)合。

3.組織職工積極參加為災(zāi)區(qū)捐款、捐物和“雙日捐”等公益活動(dòng)。將個(gè)人的點(diǎn)滴愛(ài)心會(huì)聚成團(tuán)體的力氣，通過(guò)公益活動(dòng)傳遞正能量。

4.黨員始終是圖書(shū)館員工隊(duì)伍的排頭兵，黨員隊(duì)伍建立也是圖書(shū)館員工隊(duì)伍建立的重中之重。今年，除了堅(jiān)持常規(guī)的學(xué)習(xí)之外，還開(kāi)展了兩次主題黨日活動(dòng)，即參觀65319部隊(duì)團(tuán)史館和紅九連以及觀看紅色經(jīng)典影片，通過(guò)參加這兩次活動(dòng)，讓全體黨員親身感受信仰的力氣，激發(fā)黨員愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗之情，有效增加黨組織的分散力。

四、抓“治理”，確保安全穩(wěn)定

不斷強(qiáng)化安全治理工作，加大安全防災(zāi)宣傳檢查力度，做到領(lǐng)導(dǎo)有檢查，部門(mén)有自查，人人有責(zé)任，館員的安全責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)時(shí)刻不松懈，全年無(wú)安全事故和違法違紀(jì)案件。

1.調(diào)整圖書(shū)館安全四防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，依據(jù)三個(gè)校區(qū)圖書(shū)館的實(shí)際狀況完善緊急防災(zāi)疏散預(yù)案，并下發(fā)到各部室，責(zé)任落實(shí)到人。

2.檢查樓內(nèi)安全防火疏散通道，對(duì)存在問(wèn)題的通道進(jìn)展清理疏通。在圖書(shū)館樓內(nèi)張貼警示標(biāo)語(yǔ)，努力營(yíng)造良好的安全教育氣氛。

3.宣傳安全防火學(xué)問(wèn)，邀請(qǐng)__市政安防火學(xué)問(wèn)宣傳中心教員到館講座，增加館員的安全責(zé)任意識(shí)。

回憶一年來(lái)的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但仍有缺乏。在今后的工作中，我們將連續(xù)推動(dòng)精神文明建立工作,努力發(fā)揮為教學(xué)和科研效勞的職能，為學(xué)校的進(jìn)展多做奉獻(xiàn)。

圖書(shū)室個(gè)人工作總結(jié)2023大全5

在學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校職能部門(mén)的大力支持下，圖書(shū)館黨總支和行政堅(jiān)固樹(shù)立抓安全促穩(wěn)定的思想，完善并強(qiáng)化安全防范措施，狠抓安全制度的落實(shí)，在完成____年度業(yè)務(wù)工作和效勞任務(wù)的前提下，圖書(shū)館安全形勢(shì)始終保持了較好的進(jìn)展勢(shì)頭?，F(xiàn)將____年圖書(shū)館安全工作總結(jié)如下：

一、根本狀況

1、建筑面積：三個(gè)校區(qū)的四個(gè)館舍建筑總面積43230平方米。其中，逸夫館15000平方米，老館6300平方米，東校區(qū)圖書(shū)館8150平方米，醫(yī)學(xué)分館13780平方米(含11000平方米的新館面積)。

2、人員：在編人員227人，其中，主校區(qū)151人，東校區(qū)34人，醫(yī)學(xué)分館42人。

3、機(jī)構(gòu)設(shè)置：三個(gè)校區(qū)分設(shè)18個(gè)部門(mén)。其中，主校區(qū)10個(gè)，東校區(qū)4個(gè)，醫(yī)學(xué)分館4個(gè)。四座獨(dú)立館舍分別設(shè)有門(mén)衛(wèi)值班室，其中主校區(qū)和東校區(qū)各值班室分別配備了3人晝夜值班和1個(gè)夜班師傅;醫(yī)學(xué)分館值班點(diǎn)配備了1個(gè)正式工和1個(gè)臨時(shí)工。

4、紅外報(bào)警系統(tǒng)：主校區(qū)逸夫館、老館、東校區(qū)圖書(shū)館各設(shè)置了一套紅外報(bào)警系統(tǒng)，三套系統(tǒng)配套探頭共計(jì)206個(gè)。其中，新館53個(gè)，老館73個(gè)，東校區(qū)80個(gè)。

5、消防報(bào)警系統(tǒng)：兩個(gè)校區(qū)(由于醫(yī)學(xué)分館新館還沒(méi)有正式啟用，暫無(wú)列入統(tǒng)計(jì)范圍)三座館舍分別設(shè)置有一套獨(dú)立的煙霧報(bào)警系統(tǒng)。三套系統(tǒng)共有煙霧報(bào)警探頭498個(gè)，其中，主校區(qū)新館162個(gè)，老館132個(gè)，東校區(qū)圖書(shū)館204個(gè)。

6、錄像監(jiān)控設(shè)備：在主校區(qū)逸夫館、老館各設(shè)有一套16路硬盤(pán)錄像監(jiān)控系統(tǒng)。其中，在逸夫館的系統(tǒng)中，監(jiān)控?cái)z像頭4個(gè);在老館的系統(tǒng)中，監(jiān)控?cái)z像頭5個(gè)。

7、滅火器共計(jì)331具。其中，主校區(qū)圖書(shū)館259具(2022年11月更換干粉滅火器120具，2022年11月新置干粉滅火器76具，____年12月新置32具，灌裝31具)，東校區(qū)圖書(shū)館72具(____年10月全部重新灌裝)。完好率達(dá)100%，全館分布率也到達(dá)100%。

二、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)一系列保安全、促穩(wěn)定的指示精神，依照國(guó)家、政府的有關(guān)法規(guī)，不斷完善圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度;從“讀者第一，效勞育人”的宗旨動(dòng)身，加強(qiáng)讀者愛(ài)護(hù);從愛(ài)惜讀者的角度加強(qiáng)治理;從愛(ài)護(hù)讀者的視角加強(qiáng)硬件設(shè)施建立，努力為讀者制造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、所做的主要工作

(一)健全組織，落實(shí)責(zé)任

首先，結(jié)合我館特點(diǎn)，落實(shí)二級(jí)責(zé)任人制度。為把安全工作落到實(shí)處，從圖書(shū)館實(shí)際狀況動(dòng)身，連續(xù)堅(jiān)持了主校區(qū)和東校區(qū)由王同志負(fù)責(zé)、醫(yī)學(xué)分館由鄒立君同志負(fù)責(zé)的安全治理二級(jí)責(zé)任人制度。其次，依據(jù)《華中科技大學(xué)圖書(shū)館突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案》的要求，成立了以常務(wù)副館長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總支書(shū)記和分館安全副館長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的圖書(shū)館處置突發(fā)大事領(lǐng)導(dǎo)小組。第三，調(diào)整并健全了三級(jí)責(zé)任人隊(duì)伍。今年2月份，依據(jù)圖書(shū)館工作需要，有5個(gè)部主任進(jìn)展了重新競(jìng)聘。6月在圖書(shū)館年度安全工作會(huì)議上依據(jù)調(diào)整后的機(jī)構(gòu)設(shè)置與部主任簽訂了“華中科大圖書(shū)館安全綜合治理目標(biāo)治理責(zé)任書(shū)”。第四，依據(jù)《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全治理方法》實(shí)施細(xì)則，調(diào)整了圖書(shū)館治安保衛(wèi)委員會(huì)成員。第五，在各崗位人員調(diào)整以后，又準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了圖書(shū)館義務(wù)消防隊(duì)成員。第六，為提高圖書(shū)館安全防范力量，培育全體職工積極防范、快速響應(yīng)的意識(shí)，確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)、來(lái)館師生的人身安全不受損害，經(jīng)館長(zhǎng)辦公會(huì)討論打算，提交圖書(shū)館二屆一次職工代表大會(huì)爭(zhēng)論通過(guò)并公布了修訂后的《華中科技大學(xué)圖書(shū)館突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案》，要求各部門(mén)仔細(xì)組織學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)相關(guān)的防范措施，做到人人知曉，人人參加。

(二)領(lǐng)導(dǎo)重視，追求實(shí)效

第一，安全督導(dǎo)常?；?。首先，領(lǐng)導(dǎo)層面熟悉統(tǒng)一。在日常的館長(zhǎng)辦公會(huì)議上，全館性安全工作都會(huì)不定期的進(jìn)展討論并交換意見(jiàn)。其次，執(zhí)行層面責(zé)任到位。部主任會(huì)議上，安全工作常常有強(qiáng)調(diào);再次，監(jiān)視層面活動(dòng)常常。一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持了節(jié)日閉館前的安全檢查，做到：有制度、有安排、有要求、有落實(shí);主要責(zé)任人對(duì)重要崗位人員履行職責(zé)狀況，做到常常檢查、準(zhǔn)時(shí)督導(dǎo)。

其次、防范措施詳細(xì)化。首先，制造條件，營(yíng)造氣氛，提高全館職工的工作主動(dòng)性。一是為減輕每個(gè)值班點(diǎn)門(mén)衛(wèi)同志們的勞動(dòng)強(qiáng)度，除了為每個(gè)值班點(diǎn)配一個(gè)夜班師傅的措施以外，今年在圖書(shū)館人力資源非常緊急的狀況下，連續(xù)利用暑假時(shí)間堅(jiān)持了門(mén)衛(wèi)年休假制度。從反映的狀況來(lái)看，極大地緩解了三個(gè)館舍門(mén)衛(wèi)值班員的精神壓力。二是主校區(qū)兩館門(mén)衛(wèi)主動(dòng)利用現(xiàn)有設(shè)備對(duì)流通大廳、兩館存包柜放置場(chǎng)所進(jìn)展了全程跟蹤監(jiān)控。從今年把握的狀況來(lái)看，在圖書(shū)館丟包的現(xiàn)象已有明顯削減。三是狠抓質(zhì)量治理和階段性工作考核。參考詢(xún)問(wèn)部是我館質(zhì)量檢查的職能部門(mén)，今年12月份，依據(jù)“華中科技大學(xué)圖書(shū)館質(zhì)量考評(píng)細(xì)則”進(jìn)展了一次全面大檢查，利用檢查的時(shí)機(jī)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并訂正了一些安全隱患。

第三，技防力量正?；Ｊ紫?，堅(jiān)持設(shè)備例行性維護(hù)制度。主校區(qū)逸夫館和老館各配有一套煙霧報(bào)警系統(tǒng)，根據(jù)年度維護(hù)協(xié)議，由設(shè)備維護(hù)商組織專(zhuān)人分別于4月和9月對(duì)兩套設(shè)備進(jìn)展監(jiān)測(cè)。另外，紅外報(bào)警系統(tǒng)的日常準(zhǔn)時(shí)維護(hù)，也確保了系統(tǒng)的正常運(yùn)行。其次，主動(dòng)消退安全隱患，更換了老館5個(gè)紅外報(bào)警探頭

第四、根底建立持續(xù)化。為提高技術(shù)防范力量，我們?cè)诮?jīng)費(fèi)緊急的狀況下，仍舊投資33.84萬(wàn)元進(jìn)展了一些根底性建立。一是為進(jìn)一步保持新、老館消防安全防范力量，與煙霧報(bào)警生產(chǎn)廠家連續(xù)了0.55萬(wàn)元年維護(hù)費(fèi)的合作協(xié)議;同時(shí)，投資0.95萬(wàn)元對(duì)主校區(qū)和東校區(qū)的過(guò)期滅火器進(jìn)展了重新灌裝藥劑。二是為保持圖書(shū)館安防錄像監(jiān)控力量，做到小故障不過(guò)夜，大故障準(zhǔn)時(shí)修。全年共支出0.54萬(wàn)元對(duì)原有監(jiān)控?cái)z像頭及紅外探頭進(jìn)展了全面修理和監(jiān)測(cè)，確保安全防范力量。三是為了進(jìn)一步便利讀者，今年又投資31.8萬(wàn)元，在東校區(qū)圖書(shū)館建立起了大門(mén)禁系統(tǒng)，為將來(lái)在醫(yī)學(xué)分館和主校區(qū)圖書(shū)館全部實(shí)行大門(mén)禁效勞模式進(jìn)展了嘗試性實(shí)踐。

(三)嚴(yán)格制度，完善措施

一是根據(jù)“華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全治理方法”實(shí)施細(xì)則，仔細(xì)落實(shí)了門(mén)衛(wèi)制班制度。如：門(mén)衛(wèi)夜間雙人值班、逐日值班登記、準(zhǔn)時(shí)設(shè)防、閉館后巡察和準(zhǔn)時(shí)處理夜間報(bào)警儀器特別狀況、以及突發(fā)大事馬上請(qǐng)示報(bào)告等制度。

二是提高群策群防力量，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。安全防范工作是一項(xiàng)常常性、群眾性的工作。為切實(shí)將各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處，我們狠抓了各項(xiàng)安全措施的貫徹落實(shí)。如：強(qiáng)調(diào)閉館前關(guān)掉水管，人走斷電;按操作規(guī)程使用設(shè)備，安全用電;安全責(zé)任分工明確，包干到人;發(fā)覺(jué)隱患，馬上報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)處置;施工前堅(jiān)持審批報(bào)告制度，竣工后準(zhǔn)時(shí)組織審核驗(yàn)收;堅(jiān)持統(tǒng)一組織和自查相結(jié)合的安全檢查制度等，這些措施的落實(shí)，有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢(shì)頭。

(四)把握主動(dòng)，消退隱患

1、爭(zhēng)取學(xué)校職能部門(mén)的大力支持。繼去年學(xué)校投資解決老館閱覽室和書(shū)庫(kù)、東校區(qū)南側(cè)閱覽室屋頂漏水問(wèn)題之后，今年又對(duì)主校區(qū)和東校區(qū)公共場(chǎng)進(jìn)展了集中整治，有力地消退了一些安全隱患。

2、連續(xù)完善允許讀者帶包入庫(kù)(室)的重要舉措。允許讀者帶包入庫(kù)(室)措施實(shí)行以來(lái)，圖書(shū)館通過(guò)不斷的總結(jié)閱歷、調(diào)整措施，使讀者在圖書(shū)館丟包的大事愈來(lái)愈少。

3、加大宣傳力度，普及消防學(xué)問(wèn)，提高消防根本技能。首先，通過(guò)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，堅(jiān)固樹(shù)立全館職工積極防范的安全觀念。7月2日，我們請(qǐng)湖北省消防協(xié)會(huì)的魏紅洲教官在老館學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)展了《消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)》，參與會(huì)議的館內(nèi)職工有50余人，生動(dòng)詳實(shí)的案例，使參與培訓(xùn)人員受到了教育、提高了對(duì)消防工作的熟悉，了解了自救的方法，收到了預(yù)期的效果。其次，依托圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展消防宣傳。圖書(shū)館工作點(diǎn)多面廣，消防學(xué)問(wèn)的集中培訓(xùn)和宣講困難較大，但我們有特別便捷的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，于是將我們編制的“消防學(xué)問(wèn)講座”、“圖書(shū)館消防預(yù)案”以及省消防協(xié)會(huì)為我們進(jìn)展的“消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)”全部放到了圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)頁(yè)上，全館職工可以特別便利地利用工作閑暇時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)。此外，我們將預(yù)備重新灌裝的過(guò)期滅火器集中起來(lái)，召集各部門(mén)派出的代表進(jìn)展操作技能演練，使其把握要領(lǐng)。通過(guò)這種每個(gè)一次的輪訓(xùn)方式，使培訓(xùn)工作收到了預(yù)期的效果。

4、消防安全自查工作成效明顯。今年春秋季節(jié)，學(xué)校曾先后兩次下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展消防安全大檢查的通知》。每次館領(lǐng)導(dǎo)都快速召開(kāi)了三級(jí)責(zé)任人會(huì)議，就圖書(shū)館消防自查工作進(jìn)展了安排布置。一是突出自查重點(diǎn)。采納部門(mén)先自己查找存在的問(wèn)題，然后由館里組織力氣檢查的方式進(jìn)展。在自查中，各部門(mén)將疏通消防緊急通道、滅火器的日常維護(hù)和性能檢查、用電線路及接線板連接狀況等作為自查的重點(diǎn)。二是加大整改力度。在檢查中共發(fā)覺(jué)了過(guò)期滅火器103具，針對(duì)此問(wèn)題，不僅對(duì)其全部進(jìn)展了重新灌裝新藥劑，而且還依據(jù)全館滅火器分布死角新購(gòu)置了32具環(huán)保型水基滅火器，到目前為止，全館滅火器完好率達(dá)100%，分布率達(dá)100%。

四、存在的缺乏和明年安全工作的根本思路

安全工作在全體職工的共同努力下，確保了圖書(shū)館全年的整體