圖書清理工作報告

圖書清理工作報告

圖書清理工作報告1

書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用。作為新時代的幼兒教育工，我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境，為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問題讀物進入幼兒園，20xx年7月5日下午，長清區(qū)五峰山中心幼兒園馬上開展了書籍自查工作，重點對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。

為了順當開展工作，我園組建領(lǐng)導小組，由園長郭偉任組長，黃韻蕾、張?zhí)炀?、馬金城、劉俊平四位教師任組員。成立專項行開工作小組，力爭將自查工作摸清、摸透。

在排查工作開頭前，園長郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會。傳達相關(guān)工作要求，明確了工作小組和教師的職責分工，布置了檢查內(nèi)容，統(tǒng)籌安排并保證專項行動有效實施。郭園長強調(diào)：教師們要高度重視此次活動，提高政治站位、堅決抱負信念，切實肩負起時代給予的重任，肩負起立德樹人、教書育人的職責。

全體教師參加此次專項活動，首先嚴格根據(jù)《中小學生課外讀物進校園治理方法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查，重點對全園的課程教材、繪本讀物等書籍進展全面排查。其次小組一一清點整理了圖書室、活動室里的課程教材、繪本讀物，以及在20xx年-20xx年規(guī)劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個教師進展徹底排查，嚴格根據(jù)審查清理標準進展排查，將符合要求的圖書按類別計數(shù)。最終仔細填寫了圖書治理統(tǒng)計表和圖書讀物排查表。整個排查過程中，領(lǐng)導小組及全體教師，精確的把握尺度，分工明確，各負其責，保證了排查工作的有效進展。

通過自查整改，幼兒園書籍均無使用非法出版社、盜印盜版、不雅、畫風詭異、語句血腥暴力、內(nèi)容不安康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推舉用書。

此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的育人功能和作用，優(yōu)化了藏書資源，改善了圖書讀物質(zhì)量，對促進教師和幼兒安康成長，全面進展起到積極的作用。今后我們將連續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷標準幼兒園圖書讀物的使用，按標準要求選擇適宜的圖書，讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中。

圖書清理工作報告2

20xx年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學校中小學課外讀物排查小組再次對進校園的中小學課外讀物開展全面排查。

周密部署

本次排查活動由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力協(xié)作，對學校的圖書室以及班級的圖書角再次進展了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進展清理，并做好具體登記。

整改措施

全部問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。

對于后期選購圖書嚴格審核，在標準選購流程的根底上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購置。對現(xiàn)有圖書將進一步開展具體排查，安排圖書治理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學校圖書適合學生閱讀。

此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和標準化治理，打造校園閱讀一方凈土，不斷標準學生課外讀物，為學生身心安康成長營造安全的文化環(huán)境。

圖書清理工作報告3

20xx年8月19日，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局公布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，我校馬上成立明澤學校中小學課外讀物排查小組，對進校園的中小學課外讀物認真開展全面排查。

本次工作由教學治理中心牽頭開展排查活動，排查小組對學校的圖書室以及班級的圖書角進展了“地毯式”的排查，對學生的課外讀物進展了細致甄別，排查違禁讀物，并做好具體登記。

上午8：30，我校召開課外讀物專項整治工作會，黨支部書記劉天水布置工作安排，提出排查要求，統(tǒng)一思想熟悉。張鳳蓮校長強調(diào)了此次排查工作的重要性，要求工作人員分組行動，科學甄別。布置工作會之后，鄧利華校長帶著教學治理中心全體人員來到圖書室開頭排查工作。各班班主任分別針對本班教室書柜上架圖書進展逐一排查。

明澤學校中小學課外讀物小組對進校園的課外讀物開展認真全面排查，確保排查工作落實、落細，堅決防止走過場。

對于后期選購圖書將進展嚴格審核，在標準選購流程的根底上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購置。對現(xiàn)有圖書將進一步開展具體排查，安排圖書治理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合學生閱讀。班主任對班級書架上圖書和學生自帶圖書進展排查，對學生標準閱讀進展教育。

孩子安康歡樂地成長是我們共同的目標，也是我們不懈地追求。為了孩子的身心安康，全面進展，健壯成長，讓我們攜起手來，切實履行好孩子教育和監(jiān)視責任。

圖書清理工作報告4

為進一步推動中小學生課外讀物進校園高質(zhì)高量，依據(jù)上級教育主管部門要求，依據(jù)五項治理學生課外讀物治理要求，結(jié)合磚井鎮(zhèn)學校實際，20xx年10月27日學校開展對違反《出版治理條例》有關(guān)規(guī)定，不適合中小學生的課外讀物進展排查、收繳專項行動。

活動分為三個排查小組，分別由副校級領(lǐng)導帶隊，各處室負責人及相關(guān)治理人員全程參加。在全校開展一次拉網(wǎng)式排查，對學校圖書室、餐廳圖書角，教室圖書角、學生自帶讀物等進展重點排查，確保校園內(nèi)課外讀物的標準性。

本次活動，發(fā)覺學生有個別攜帶不符合學生年齡段閱讀的書籍網(wǎng)絡(luò)小說等，并再一次對圖書館細致搜查中，也發(fā)覺一些不符合學生閱讀書籍統(tǒng)一進展收繳封存。督查過程中給學生反復宣傳強調(diào)制止閱讀一些不安康書籍。通過本次課外讀物標準化排查收繳行動的開展，落實責任追究制，全校教師都是課外讀物治理的責任人，負有教育、防范、查繳等職責和義務(wù)，形成人人重視、人人防范，給學生一片思想凈土。

圖書清理工作報告5

為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強“五項治理”進一步推動中小學生減負工作的通知》文件精神，抓好中小學的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)治理，結(jié)合學校五項治理工作部署，6月x日，泉州市通政中心小學開展學生課外讀物進校園自查工作，對學校內(nèi)及校園周邊的讀物進展檢查。

我校組織全體班主任和圖書館相關(guān)人員，結(jié)合《中小學生課外讀物12條負面清單》，對校園內(nèi)圖書館、開放書吧、班級圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進展徹底清查，對違規(guī)圖書、不相宜圖書圖書集中處理，確保學生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長放心。

為防止問題讀物進入學校，對學生產(chǎn)生不良影響，我校邀請鯉城區(qū)文化執(zhí)法大隊檢查組到學校周邊商店，檢查出版物市場，催促非法出版物下架，凈化校園周邊文化環(huán)境。

此次校內(nèi)外的全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“養(yǎng)分”的讀物進入學生手中。同時在課外讀物的推舉上，堅持方向性、全面性、相宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮亮、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園，充分落實“五項治理”，引領(lǐng)新風氣。

圖書清理工作報告6

為標準校園課外讀物，凈化師生閱讀環(huán)境，營造積極安康的校園文化氣氛，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，南昌市二十八中青云學校（集團）仔細根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求，于8月5日-8月7日再次開展校園課外讀物專項排查工作。

讀物排查專項培訓

學校領(lǐng)導班子對此次排查工作高度重視，成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導小組和專班，形成排查工作方案，將此次專項行動分兩次進展。為保證審查工作的順當完成，審查前由圖書治理員對專項組成員進展培訓，明確審查標準。

教務(wù)組織第一次排查

8月5日，教務(wù)處副主任李君帶著中小學教務(wù)干事、圖書治理員及其他教師，對師生使用的教材、教輔、讀物進展逐類排查。排查過程中，教務(wù)處催促指導，要求做到數(shù)量清晰、責任到位、不留死角，保證專項行動有效實施。

二次復查工作

8月7日，學校組織人員進展二次復查。復查內(nèi)容仍以《中小學生課外讀物進校園治理方法》12條負面清單為依據(jù)，對課外讀物進展逐本排查。這次兵分兩路，教務(wù)處組織學科組教師仔細審查、整理圖書館課外讀物，德育處組織班主任對班級書架課外讀物進展逐一排查。工作完畢后，班主任帶著學生清掃教室衛(wèi)生，清掃書架灰塵。

班主任組織學生仔細排查、整理班級書架課外讀物

學科組教師仔細排查、整理圖書館課外讀物

讀物審查結(jié)果反應(yīng)

此次專項排查工作中，我校共審查了11萬余本圖書（含校本教材），發(fā)覺問題讀物105本，已按要求進展登記并清理下架。

課外讀物專項排查工作為師生打造安康閱讀的一方凈土，推動了書香校園的建立。青云學校將連續(xù)加強對課外讀物的標準化治理，堅決抵抗抵抗不良書籍流入校園，為學生的身心安康營造綠色溫馨的文化環(huán)境！

圖書清理工作報告7

為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園（學前班）讀物進展檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號）文件要求，提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒園更好地進展，我園嚴格根據(jù)文件通知要求進展了仔細細致的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進展了整頓，嚴禁教師及幼兒購置非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播?，F(xiàn)自查狀況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，細心組織。

成立了工作領(lǐng)導小組，XXX校長任組長，XXX副組長，各班教師為組員。討論制定了檢查和整改的意見。

二、全面自查。

通過檢查發(fā)覺：

1．無論是幼兒園還是教師個人均無購置非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推舉用書。

2．提高熟悉，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

3．社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版幫助學習書仍舊占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖廉價而為幼兒購置。

4．有些教師在家長劇烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購置課外練習。

三、整改措施。

1．標準收費行為，制止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

2．強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、愛護學問主權(quán)的重要意義和法規(guī)學問，提高師生抵抗盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

3．狠抓落實，進展全面清查。先在園內(nèi)進展自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。

4．幼兒園實行不同形式對廣闊幼兒家進步行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

5．不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

今后我們將連續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷標準幼兒園（學前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

圖書清理工作報告8

濟南市歷下區(qū)其次試驗幼兒園在接到《山東省教育廳關(guān)于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》后，全面重視本次通知精神，根據(jù)上級要求仔細、認真的全面進展了本次的自查、自糾、自改活動。

一、加強重視力度，嚴格治理自查

為進一步標準幼兒園辦園行為，防止和整治違規(guī)推舉教輔材料的現(xiàn)象，切實保障幼兒安康歡樂成長，我園嚴格執(zhí)行省教育廳開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的要求，堅決杜絕“違規(guī)教輔材料進幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)其次試驗幼教集團成立了教輔材料自查小組，由李穎園長任組長，各園業(yè)務(wù)主任為專項整治工作領(lǐng)導小組，實行園長負總責，業(yè)務(wù)主任詳細負責，層層建立責任制的方法。嚴格對比通知要求進展了自檢自查，把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項常常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。

二、凝心聚力學習，加強宣傳力度

幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對《山東省教育廳關(guān)于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》學習活動，讓大家充分的熟悉的.違規(guī)教輔材料的利害性，不利于幼兒園的素養(yǎng)教育的進展，嚴峻影響了幼兒園的教學秩序。

三、全面仔細貫徹，落實自糾自查

歷下區(qū)其次試驗幼教集團盛奧幼兒園工作領(lǐng)導小組成員對教輔資料征訂狀況進展仔細清査，組織教研組長、教師對全園的班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作，未發(fā)覺教師擅自統(tǒng)一征訂，示意、強迫幼兒購置教學幫助材料等違規(guī)現(xiàn)象。

對幼兒園的圖書區(qū)和全園的教師用書和幼兒園圖書進展了自查，是否存在盜版教輔材料進入校園的狀況，確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。

通過本次違規(guī)教材的”自查活動，讓我園上下重視了本項工作的重要性，我園將連續(xù)依據(jù)上級部門的要求，進一步加強幼兒園治理，通過自查，我們幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。

在今后的工作中，我園將連續(xù)依據(jù)上級部門的要求，把此項工作做穩(wěn)、做實，讓幼兒將會在一個更加安全的環(huán)境中安康、歡樂成長！

圖書清理工作報告9

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)“六項治理”要求，提高力量作風，近日，育林小學在教務(wù)處的細心部署下，組織學校局部教師對學校課外讀物進校園進展排查。

排查前，教師們仔細學習了教育部印發(fā)《中小學生課外讀物進校園治理方法》，重點根據(jù)12條負面清單，針對課外讀物思想性、科學性、相宜性、是否存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接等進展排查。

排查過程中，教師們對書的封皮、內(nèi)容、等，都進展認真清查。“近期，關(guān)于不良課外讀物的消息許多，學校應(yīng)當立好中小學生課外讀物進校園的“防火墻”，課外讀物的排查工作是一項重要工作，去除不良書籍，營造安康的讀書環(huán)境，做好課外讀物的推舉工作，讓每一本好書都能成為學生的良師益友?！眳⑴c排查工作的一位教師說。

此次排查清理了破損書籍5本，未發(fā)覺非法、不相宜書籍。學校將堅持落實“六項治理”要求，對學生的課外讀物連續(xù)跟蹤檢查，確保上級文件精神得到貫徹，進一步提高學校課外讀物質(zhì)量，營造一個安康良好的讀書氣氛和積極向上的校園育人環(huán)境。

圖書清理工作報告10

自接到辦公室關(guān)于落實省廳和市局各部門單位假日期間安全生產(chǎn)嚴防事故的精神后，我館馬上組織了一次由相關(guān)工作人員，水暖電工及保安人員的安全大排查，對凹凸壓配電柜消防泵房主控室，各大小閱覽室和各主要出入疏散口進展了全面檢查，匯報如下：

1、落實了安全責任制

我館制定了消防安全責任制和部門安全職責條例，人人都是安全消防員的理念始終貫徹嚴格要求。

2、對一層凹凸壓配電室和各樓層分路配電箱

全部閱覽室職能部室用電線路開關(guān)進展了具體的檢查，沒有發(fā)覺事故隱患，同時制止全部人員進展私拉接線和使用大功率用電器，部門離人后非必需用電設(shè)備必需斷電。

3、各樓層安全疏散通道暢通

無雜物堆放，每層消防配備齊全，都在有效期內(nèi)，更換了個別損壞的消防指示疏散牌等消防硬件。對全部滅火器進展了定點定位。重點排查消防設(shè)施、線路老化、可燃物積累等安全隱患問題，未發(fā)覺存在安全隱患。

4、門衛(wèi)治理制度和值班制度落實狀況

對安保人員進展了安全精神的傳達學習，要求嚴格按規(guī)定落實好來訪登記，加強門衛(wèi)治理，落實24小時值班制度。門衛(wèi)室專職保安和守夜人員24小時輪番值班。連續(xù)落實帶班制度，安保人員每天都加強巡