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文檔簡(jiǎn)介
12《祝?!吠骄毩?xí)(含答案)統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)12.《祝福》同步練習(xí)(文字版|含答案)
一、選擇題
1.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()
A.根據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù),2017年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)795萬(wàn)以上,比2016年多出30萬(wàn)人,再創(chuàng)歷史新高。
B.教育界人士認(rèn)為,此次社會(huì)對(duì)魯迅作品“被調(diào)整"的高度關(guān)注,除了教科書的特殊性外,還緣于國(guó)人對(duì)魯迅本人及其作品的感情也是重要原因。
C.“祝?!北旧砭褪桥f社會(huì)封建迷信最富有特色的活動(dòng),所以在祝福時(shí)封建宗法思想和反動(dòng)的理學(xué)觀念也表現(xiàn)得最為強(qiáng)烈。
D.魯迅不是一天就成為文化革命的主將與旗手的,而是經(jīng)過(guò)了不停的能量積累,經(jīng)過(guò)了痛苦的選擇,吸收,才掙脫了舊的軌道,走上了文化革命的道路的。
2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()
①近年來(lái),為了滿足社會(huì)對(duì)教育的多元化需求,一些現(xiàn)代私塾漸漸興起,其課程和學(xué)制自成體系,很多孩子在暮鼓晨鐘的作息模式中度過(guò)了快樂(lè)的童年。
②各大手機(jī)品牌競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)趨于飽和,大部分廠商瞄準(zhǔn)了海外市場(chǎng),華為經(jīng)過(guò)慘淡經(jīng)營(yíng),2017年銷量繼續(xù)攀升。
③統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)在冊(cè)翻譯公司近3000家,但大多規(guī)模很小,翻譯人員多是兼職,翻譯水平參差不齊,有的譯作更是言不及義。
④如同當(dāng)年一批“叛逆的80后"橫空出世引得社會(huì)輿論沸反盈天一樣,20世紀(jì)90年代出生的年輕人逐漸成為輿論關(guān)注的一種社會(huì)現(xiàn)象。
⑤今年上半年城區(qū)二手房網(wǎng)上備案量達(dá)到1604套,比去年同期小幅增長(zhǎng)。由于數(shù)據(jù)中存在部分房改房的備案量,二手房市場(chǎng)的交易情況依然不溫不火。
⑥風(fēng)骨是文藝批評(píng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),也代表著文藝作品的品質(zhì),但遺憾的是,近些年來(lái),風(fēng)骨不再成為多數(shù)作家的自覺追求,風(fēng)骨之說(shuō)頗有些大音希聲。
A.①③⑥B.①②④
C.②③⑥D(zhuǎn).④⑤⑥
二、小閱讀-課內(nèi)
3.怎樣理解四嬸兩次說(shuō)“祥林嫂,你放著罷!我來(lái)擺”的含義?
“祥林嫂,你放著罷!我來(lái)擺。"四嬸慌忙的說(shuō)。
她訕訕的縮了手,又去取燭臺(tái)。
“祥林嫂,你放著罷!我來(lái)拿?!彼膵鹩只琶Φ恼f(shuō)。
三、論述類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
19世紀(jì)末期,在斐迪南·滕尼斯的家鄉(xiāng)德國(guó),一個(gè)工業(yè)都市正快速地興起。滕尼斯對(duì)這個(gè)變遷感到驚愕不已。他認(rèn)為,這個(gè)都市的變遷代表社會(huì)正由一個(gè)互動(dòng)頻繁的社區(qū)形態(tài)(禮俗社會(huì)),急劇轉(zhuǎn)型為冷漠的大都市(法理社會(huì))。
禮俗社會(huì)是指典型鄉(xiāng)村生活的社區(qū)。在這個(gè)小小的社區(qū)中,人們擁有相似的背景與生活經(jīng)驗(yàn)。幾乎所有人彼此認(rèn)識(shí),人們的互動(dòng)親密而熟悉,就像一家人一樣。這個(gè)社區(qū)的成員忠于較大的社會(huì)群體,彼此之間有一種患難與共的集體感。這些人以私人的方式彼此互動(dòng),而非只保持如“職員"與“經(jīng)理”這樣的關(guān)系。由于這種較私人的互動(dòng)方式,人們的隱私也較少,彼此都互相熟識(shí)。
禮俗社會(huì)的社會(huì)控制是通過(guò)諸如道德勸說(shuō)、流言以及表情手勢(shì)等非正式手段來(lái)維持的。這些控制技巧之所以有效,是因?yàn)槿藗冋娴暮荜P(guān)心他人對(duì)自己的看法。在禮俗社會(huì)中,社會(huì)的變遷很有限;所以,某一代人的生活可能和他們祖父母的時(shí)代非常相似。
相對(duì)地,法理社會(huì)則是現(xiàn)代都市生活的典型。大多數(shù)人都是陌生人,而且,人們感覺自己和其他居民沒什么共同點(diǎn)。
人際關(guān)系受到人們?cè)诟鱾€(gè)互動(dòng)情境中的角色的主導(dǎo),比如說(shuō),一個(gè)人在購(gòu)買商品或安排正式會(huì)議時(shí)所扮演的角色。自利心支配一切,而且,社會(huì)上對(duì)于價(jià)值觀或成員應(yīng)盡的義務(wù),沒有一個(gè)共識(shí)。因此,社會(huì)控制就必須依賴更正式的手段,比如法律以及法定的刑罰。社會(huì)變遷在法理社會(huì)中很重要;即使是在一個(gè)世代之內(nèi),都可能產(chǎn)生非常明顯的社會(huì)變遷。
表1-1對(duì)騰尼斯的禮俗社會(huì)與法理社會(huì)之間所存在的差異做了一個(gè)總結(jié)。社會(huì)學(xué)家常利用這些詞語(yǔ),來(lái)對(duì)緊密互動(dòng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)與較不重視個(gè)人關(guān)系的社會(huì)結(jié)構(gòu)作比較。懷舊的人自然會(huì)認(rèn)為,禮俗社會(huì)和現(xiàn)代“競(jìng)爭(zhēng)忙碌的社會(huì)"比較起來(lái),前者提供的是較好的生活方式。但是,關(guān)系緊密的禮俗社會(huì)也不是沒有缺點(diǎn)。在禮俗社會(huì)中,偏見與歧視的現(xiàn)象較普遍,這可能會(huì)對(duì)個(gè)人的發(fā)展造成較大的局限。禮俗社會(huì)過(guò)度強(qiáng)調(diào)像家庭背景這樣的先賦地位,卻忽略了人們獨(dú)特的天分與成就。除此之外,禮俗社會(huì)對(duì)追求創(chuàng)意與特立獨(dú)行的人,比較會(huì)持有懷疑不信任的態(tài)度。
表1-1
禮俗社會(huì)法理社會(huì)
鄉(xiāng)村生活是典型都市生活是典型
人們的背景與生活經(jīng)驗(yàn)類似,造成他們有共同的社區(qū)情感人們的共識(shí)不高,相異處多于相似處
社會(huì)互動(dòng)緊密且熟悉社會(huì)互動(dòng)是任務(wù)取向的,不帶個(gè)人感情
有團(tuán)結(jié)向心力私心支配一切
任務(wù)與個(gè)人關(guān)系無(wú)法分割任務(wù)優(yōu)先,關(guān)系其次
不太強(qiáng)調(diào)個(gè)人的隱私個(gè)人隱私極為重要
由非正式的社會(huì)控制主導(dǎo)由正式的社會(huì)控制主導(dǎo)
①___②___
比較強(qiáng)調(diào)先賦地位比較強(qiáng)調(diào)自致地位
社會(huì)變遷較不顯著社會(huì)變遷非常顯著,甚至在一個(gè)世代中就有很大的改變
(摘自(美)理查德·謝弗著趙旭東等譯《社會(huì)學(xué)與生活》)
4.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.在時(shí)間上,禮俗社會(huì)比法理社會(huì)更早。
B.法律社會(huì)的社會(huì)控制須依賴比如法律和道德勸說(shuō)等更正式的手段。
C.禮俗社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)是緊密互動(dòng)的,而法理社會(huì)自利心支配一切,更重視個(gè)人。
D.相比于禮俗社會(huì),法理社會(huì)更具有包容性。
5.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.禮俗社會(huì)較強(qiáng)調(diào)先賦地位,如人的天賦,法理社會(huì)較強(qiáng)調(diào)自致地位,如人的社會(huì)成就。
B.與費(fèi)孝通一樣,滕尼斯對(duì)于法理社會(huì)和禮俗社會(huì)并沒有做明顯的取舍。
C.禮俗社會(huì)任務(wù)與個(gè)人關(guān)系無(wú)法分割,法理社會(huì)任務(wù)優(yōu)先,關(guān)系其次。
D.禮俗社會(huì)不太強(qiáng)調(diào)個(gè)人的隱私,一家出了事,很快會(huì)傳遍全村。
6.下列文學(xué)家筆下的社區(qū)屬于滕尼斯定義的法理社會(huì)的是()
A.《祝?!分恤斞腹P下的“魯鎮(zhèn)”
B.《百年孤獨(dú)》中加西亞·馬爾克斯筆下的“馬孔多"
C.《哦·香雪》中鐵凝筆下的“臺(tái)兒溝”
D.《大衛(wèi)·科波菲爾》中狄更斯筆下的“謀得斯通-格林比貨行"
7.滕尼斯討論了不同社會(huì)對(duì)于越軌行為的不同態(tài)度:A較能容忍越軌行為,B對(duì)越軌行為較無(wú)法容忍。它們分別應(yīng)在表格中的哪個(gè)位置?請(qǐng)將字母填在下面相應(yīng)的橫線中,并說(shuō)明理由。
8.“桃花源”是中國(guó)古人對(duì)于理想社會(huì)的想象,其中“有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞"“村聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊”,陶淵明所作《桃花源詩(shī)》也說(shuō)到“俎豆猶古法,衣裳無(wú)新制"。根據(jù)滕尼斯的理論,桃花源屬于法理社會(huì)還是禮俗社會(huì)?結(jié)合以上詩(shī)文相關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)明理由。
四、文學(xué)類閱讀-單文本
閱讀下面的文字,完成各題。
(甲)
這故事倒頗有效,男人聽到這里,往往斂起笑容,沒趣的走了開去;女人們卻不獨(dú)寬恕了她似的,臉上立刻改換了鄙薄的神氣,還要陪出許多眼淚來(lái)。有些老女人沒有在街頭聽到她的話,便特意尋來(lái),要聽她這一段悲慘的故事。直到她說(shuō)到嗚咽,她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚,嘆息一番,滿足的去了,一面還紛紛的評(píng)論著。
……但不久,大家也都聽得純熟了,便是最慈悲的念佛的老太太們,眼里也再不見有一點(diǎn)淚的痕跡。后來(lái)全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話,一聽到就煩厭得頭痛。
(節(jié)選自魯迅《祝?!罚?/p>
(乙)
當(dāng)“公訴”(按照法官們至今沿用的行話)執(zhí)行完畢,就輪到千萬(wàn)種私人的報(bào)復(fù)了。在這里就象在大廳里一樣,婦女們特別起勁,她們?nèi)紝?duì)他懷著某種憎恨,有的恨他奸詐,有的恨他丑陋,而以后一種人的憎恨最為厲害。
“邪教的怪物!"一個(gè)說(shuō)。
“騎掃帚把的家伙!”另一個(gè)嚷道。
“做個(gè)凄慘的怪笑吧,"第三個(gè)說(shuō),“那樣你就能當(dāng)上愚人王了,要是今天變成了昨天!”“得哪!"一個(gè)老婦人說(shuō),“那就是刑臺(tái)上的怪笑了。什么時(shí)候他才在絞刑架上做怪笑呢?”
“你什么時(shí)候才會(huì)在百尺黃泉下把你的大鐘頂在頭上呢,可惡的敲鐘人?"
“敲晚禱鐘的就是這個(gè)魔鬼呀!”
“啊,聾子!獨(dú)眼!駝背!怪物!"
“這個(gè)丑像比所有的醫(yī)藥還能使孕婦流產(chǎn)呢!”
……
(節(jié)選自雨果《一滴眼淚換一滴水》)
9.賞析甲文中劃線的句子。
10.甲乙兩文刻畫了一群怎樣的“看客"形象?文章為什么要著重刻畫這些人?
閱讀下面一段對(duì)話,然后回答問(wèn)題。
“就是——”她走近兩步,放低了聲音,極秘密似的切切的說(shuō),“一個(gè)人死了之后,究竟有沒有魂靈的"
……
“也許有罷,——我想?!薄?/p>
“那么,也就有地獄了"……“地獄——論理,就該也有?!欢参幢兀?/p>
“那么,死掉的一家人,都能見面的"
“唉唉,見面不見面呢那是,……實(shí)在,我說(shuō)不清……。”
11.祥林嫂臨死前提出這些問(wèn)題說(shuō)明了什么
12.“我"的答話起了什么作用從中可以看出“我”是個(gè)什么樣的人
13.為什么說(shuō)祥林嫂對(duì)“魂靈"又希望其有,又希望其無(wú)
閱讀下面的文字,完成各題。
浣衣母
廢名
①自從李媽的離奇消息傳出之后,這條街上,每到散在門口的雞都回進(jìn)廚房的一角漆黑的窠里,年老的婆子們,按著平素的交情,自然地聚成許多小堆,詫異、嘆惜而又有點(diǎn)愉快地?cái)[著頭:“從哪里說(shuō)起!”
②李媽今年五十歲。祖父?jìng)兂Uf(shuō)李媽曾經(jīng)住過(guò)高大的瓦屋,李媽的李爺,是一個(gè)酒鬼。當(dāng)李媽還年輕,家運(yùn)剛轉(zhuǎn)到蹇滯的時(shí)候,李爺確乎到什么地方做鬼去了,留給李媽的是兩個(gè)哥兒,一個(gè)駝背姑娘,另外便是一間茅草房。
③這間茅草房建筑在沙灘的一個(gè)土坡上,背后是城墻,左是沙灘,右是通到城門的一條大路,前面流著包圍縣城的小河,河的兩岸連著一座石橋。李媽利用這天然形勢(shì),包洗城里幾家太太的衣服。孩子都還小,自己生來(lái)又是小姐般的斯文,吃不上三碗就飽了。太太們也不像打發(fā)別的粗糙的婆子,逢著送來(lái)衣服的時(shí)候,總是很客氣地留著,非待用過(guò)飯,不讓回去。
④城里太太們的孩子,起初偶然跟著自己的媽媽出城游玩一兩趟,后來(lái)也舍不得這新辟的自由世界了。李媽的荷包,從沒有空過(guò),加以善于鑒別糖果的可吃與不可吃,母親們更是放心。太太們的姑娘,吃過(guò)晚飯,偶然也下河洗衣,首先央求李媽在河的上游陽(yáng)光射不到的地方尋覓最是清流的一角——洗衣在她們是一種游戲,好像久在樊籠,突然飛進(jìn)樹林的雀子。李媽這時(shí)剛從街上回來(lái),坐在門口,慈愛地張視她們。她們有了這公共的母親,越發(fā)顯得活潑而且近于神圣了。姑娘們回家去便是晚了一點(diǎn),說(shuō)聲李媽也就抵得許多責(zé)備了。
⑤傍晚,河的對(duì)岸以及寬闊的橋石上,可以看出三五成群的少年,有剛從教師的羈絆下逃脫的,有趕早做完了工作修飾得勝過(guò)一切念書相公的。賣柴的鄉(xiāng)人卸下?lián)釉跇蝾^一棵楊柳樹下乘涼,時(shí)常意外地得到李媽的一大杯涼茶,他們漸漸也帶點(diǎn)自己田地里產(chǎn)出的豌豆、芋頭之類作報(bào)酬。
⑥李媽的哥兒長(zhǎng)大了,酒鬼父親的模樣,一個(gè)終于死了,那一個(gè)逃到什么地方當(dāng)兵去了。
⑦守城的兵士,漸漸同李媽認(rèn)識(shí),李媽的名字遍知于全營(yíng)。有兩個(gè)很帶著孩子氣的,簡(jiǎn)直用了媽媽的稱呼,從別處訛索來(lái)的蔬菜同魚肉,都拿到李媽家,自己烹煮,客一般地款待李媽。衣服請(qǐng)李媽洗,有點(diǎn)破敝的地方,又很頑皮地要求縫補(bǔ)。李媽的柴木快要燒完了,趁著李媽不在家,站在橋頭勒買幾擔(dān),李媽回來(lái),很窘地叫怨,他們便一溜煙跑了。李媽用了寂寞的眼光望著他們跑,隨又默默地坐在板凳上了。
⑧李媽的不可挽救的命運(yùn)到了——駝背姑娘死了。這小小的死,牽動(dòng)了全城來(lái)吊唁:祖父?jìng)儚拈T口,小孩們從壁縫;太太用食點(diǎn),同行當(dāng)?shù)钠抛佑冒г~。李媽只是沉沉地想,抬頭的勇氣,大約也沒有了。
⑨今年夏天來(lái)了一個(gè)單身漢,年紀(jì)三十歲上下,背地里時(shí)常奇怪李媽的哥兒有娘不知道孝敬。一日想到,在李媽門口樹蔭下設(shè)茶座,生意必定很好,跑去跟李媽商量。自然,李媽是無(wú)有不行方便的。
⑩人們不像從前吝惜了,用的是雙銅子,每碗掏兩枚,值得四十文;水不花本錢,除償茶葉同柴炭,可以賺米半升。那漢子苦央著李媽不再洗衣服:“到了死的日子還是跪!"李媽也就過(guò)著未曾經(jīng)歷過(guò)的安逸了。王媽帶著孫兒來(lái)談天:“老天的好緣法!”李媽也賠笑,然而不像王媽笑得自然。
謠言轟動(dòng)了全城,都說(shuō)是王媽親眼撞見的。王媽很不安:“我只私地向三太太講過(guò),三太太最是愛護(hù)李媽的,而且是本家!"李媽這幾日來(lái)往三太太很密,反復(fù)說(shuō)著:“人很好,比我大兒子只大四歲。……唉,享不到自己兒的福,靠人的!”三太太失了往日的殷勤,無(wú)精打采地答著。李媽也只有無(wú)精打采地回去了。
姑娘們美麗而輕便的衣籃,好久沒有放在李媽的茅草房當(dāng)前。年輕的母親們,苦拉著孩子吃奶:“城外有老虎,你不怕,我怕!"只有城門口面店的小家伙,同驢子貪戀河邊的青草一樣,時(shí)時(shí)刻刻跑到土坡;然而李媽似乎看不見這爬來(lái)爬去的小蟲,荷包里雖然有銅子,糖果是不再買的了。
那漢子不能不走。這樣,李媽在這世界上唯一的希望,就是她的逃到什么地方的兒子,倘若他沒有吃子彈,倘若他的脾氣改過(guò)來(lái)。
(有刪改)
14.小說(shuō)第①段中,婆子們“詫異”“嘆惜"而又有點(diǎn)“愉快”的原因是什么?
15.小說(shuō)中哪些事表現(xiàn)出李媽是一位“公共的母親"的形象?請(qǐng)概括作答。
16.簡(jiǎn)要分析第⑦段中畫線詞“寂寞”的含義和作用。
17.請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)結(jié)尾“那漢子不能不走"的意蘊(yùn)。
五、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下面小題。
況且,一想到昨天遇見祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到鎮(zhèn)的東頭訪過(guò)一個(gè)朋友,走出來(lái),就在河邊遇見她;而且見她瞪著的眼睛的視線,就知道明明是向我走來(lái)的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中,改變之大,可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了:五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手技著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。
……
“這正好。你是識(shí)字的,又是出門人,見識(shí)得多。我正要問(wèn)你一件事——”她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。
我萬(wàn)料不到她卻說(shuō)出這樣的話來(lái),詫異的站著。
“就是——"她走近兩步,放低了聲音,極秘密似的切切的說(shuō),“一個(gè)人死了之后,究竟有沒有魂靈的”
……對(duì)于魂靈的有無(wú),我自己是向來(lái)毫不介意的;但在此刻,怎樣回答她好呢我在極短期的躊躕中,想,這里的人照例相信鬼,然而她,卻疑惑了,——或者不如說(shuō)希望:希望其有,又希望其無(wú)……。人何必增添末路的人的苦惱,為她起見,不如說(shuō)有罷。
“也許有罷,——我想。"我于是吞吞吐吐的說(shuō)。
“那么,也就有地獄了”
“啊!地獄"我很吃驚,只得支梧著,“地獄——論理,就該也有?!欢参幢?……誰(shuí)來(lái)管這等事……?!?/p>
“那么,死掉的一家的人,都能見面的"
“唉唉,見面不見面呢……”這時(shí)我已知道自己也還是完全一個(gè)愚人,什么躊躕,什么計(jì)畫,都擋不住三句問(wèn),我即刻膽怯起來(lái)了,便想全翻過(guò)先前的話來(lái),“那是,……實(shí)在,我說(shuō)不清……。其實(shí),究竟有沒有魂靈,我也說(shuō)不清。"
我乘她不再緊接的問(wèn),邁開步便走,勿勿的逃回四叔的家中,心里很覺得不安逸。自己想,我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。她大約因?yàn)樵趧e人的祝福時(shí)候,感到自身的寂寞了,然而會(huì)不會(huì)含有別的什么意思的呢——或者是有了什么豫感了倘有別的意思,又因此發(fā)生別的事,則我的答話委實(shí)該負(fù)若干的責(zé)任……。但隨后也就自笑,覺得偶爾的事,本沒有什么深意義,而我偏要細(xì)細(xì)推敲,正無(wú)怪教育家要說(shuō)是生著神經(jīng)病;而況明明說(shuō)過(guò)“說(shuō)不清”,已經(jīng)推翻了答話的全局,即使發(fā)生什么事,于我也毫無(wú)關(guān)系了。
18.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.祥林嫂見到“我"之后眼睛忽然發(fā)光,是因?yàn)椤拔摇庇形幕?又見多識(shí)廣,祥林嫂認(rèn)為“我"能解決她心中的疑惑,因此飽含希望。
B.“我”對(duì)祥林嫂三個(gè)問(wèn)題的回答概括起來(lái)就是“也許有"“但也未必”“說(shuō)不清"這幾個(gè)詞??傊?“我”并沒有給祥林嫂確切的答案。
C.“內(nèi)中一個(gè)破碗,空的",碗是空的,說(shuō)明人們對(duì)祥林嫂的故事咀嚼鑒賞以后變得冷漠,不再對(duì)她同情施舍。
D.“她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了”表現(xiàn)出祥林嫂已經(jīng)淪落成一個(gè)乞丐的悲慘境地。
19.祥林嫂“走近兩步"之后對(duì)“我”提出的三個(gè)問(wèn)題,分別反映了她怎樣的心理請(qǐng)簡(jiǎn)要回答,并說(shuō)明她產(chǎn)生這些心理的原因。
20.如何理解“我"的“說(shuō)不清”
閱讀下面的文字,完成小題。
永遠(yuǎn)的母親
北方的季節(jié),說(shuō)變就變。好像時(shí)令就是命令,萬(wàn)物都違抗不得。春天到了,再堅(jiān)硬的土地也得按時(shí)返青;秋天走了,再蓬勃的樹葉也得屈尊枯萎。這是老天定下的時(shí)刻表,即使在這個(gè)彈丸小鎮(zhèn)上,它仍然被一絲不茍地執(zhí)行著。
振青嫂緊了緊身上的舊毛衣,使勁搓搓手,重新操起掃帚,一下下地掃過(guò)去。冬天越近,土地就越顯得干硬,掃帚劃過(guò),響起刺耳的“咝啦"聲,振青嫂的手也一陣陣干冷地疼痛。她只能把掃帚握得更緊,仿佛那是她的命一般。
其實(shí),這把掃帚也的確是她的命,就像身上這件脫了線褪了色的舊毛衣是她唯一的外套一樣。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了七年。而七年前,她還是一個(gè)面龐紅潤(rùn)的少婦,一個(gè)溫婉樸實(shí)的母親,她的親親的兒子豆豆,那時(shí)才只有五歲呢。
“找不到孩子,我就死在這兒!”每次回想這句話,振青嫂都覺得自己是一個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的女人,就像掃帚下枯黃的葉片,干癟苦澀但筋骨嶙峋。
現(xiàn)在,一個(gè)胖嘟嘟的小男孩跑到她面前,打擾了她的回憶。小男孩只有五歲左右,這讓振青嫂想起了自己的心頭肉,她忍不住暗地里比較:臉盤有點(diǎn)像,都是圓圓的,個(gè)頭、胖瘦也差不多。不過(guò)豆豆是雙眼皮,比眼前這一個(gè)要漂亮些,而且,豆豆一邊一個(gè)小虎牙,沒有比他更惹人疼的孩子了。這樣想過(guò)之后,振青嫂心中竟然略覺安慰。但是,既而她就想起:豆豆離開她已經(jīng)七年多了。她不禁又將目光投向那個(gè)小男孩,這一次他越看越像小豆豆了。
“豆豆——"振青嫂伸出手去。其實(shí),幾年來(lái),她已經(jīng)習(xí)慣于管所有的小孩子叫豆豆。可眼前的孩子顯然被這個(gè)陌生人嚇著了,小嘴一撇,就跑開了。振青嫂嘆口氣,這種情景她也早就習(xí)慣了,豈止孩子如此,這里的大人,哪一個(gè)不是經(jīng)常對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)還甩下一句“神經(jīng)有問(wèn)題”,好像丟了孩子并非她的不幸,而是她的罪孽。當(dāng)然,如果振青嫂有文化,如果她也讀過(guò)魯迅的話,她也許會(huì)知道,我們中國(guó)人是善于淡化悲劇的,尤其是淡化別人的悲劇。
小男孩穿著鮮紅的羽絨服,像一團(tuán)小火球在馬路牙子附近滾來(lái)滾去。振青嫂很想掉過(guò)頭專心掃地,可那個(gè)可愛的身影像釘在了腦子里,一再吸引她的目光。于是,振青嫂又緊了緊毛衣,想到自己初為人母的興奮和緊張,焦慮和不安,這讓她心里有些酸澀。僅僅是酸澀而已,也許她已在痛苦中浸泡太久,只能體會(huì)出除痛苦以外的感覺了。
也許這個(gè)平凡的下午注定要爆發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。當(dāng)一輛重型卡車向小男孩駛?cè)r(shí),振青嫂頭發(fā)倏地豎了起來(lái),渾身酸麻,像要散架一樣。而這個(gè)胖寶寶顯然還不知道發(fā)生了什么事,直到他被一記掃帚掃到三米開外,直到那個(gè)讓他害怕的女人倒在車輪下。他才看著地上那一攤暗紅的血“哇"地哭了出來(lái),而他哭的原因,可能是剛才摔倒時(shí)傷了自己的膝蓋。
振青嫂仰面朝天地躺著,突然發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)的天空其實(shí)很藍(lán)很藍(lán),而且并不像她想象中的那么瘦狹,也許她平時(shí)只顧低頭看地,卻忽略了原來(lái)世界上最廣闊的是天空?,F(xiàn)在,躺在地上,她在劇烈的疼痛中感到久違的舒適。圍在她身邊的,是一張張陌生的逐漸擴(kuò)大的臉……
“沒想到這個(gè)女人還挺勇敢!”
“哪兒啊,她肯定把孩子看成自己丟的那個(gè)了。"
“可她的孩子,少說(shuō)也有十二歲了呀?!?/p>
“要不怎么說(shuō),她腦筋還是不清楚……"
“唉,啥人啥命,這樣去了,也算她的造化?!?/p>
振青嫂突然覺出自己的偉大了,這些所謂的城里人,哪里懂得她的心思,他們只知道毛衣舊了要買新的,卻不知道良心舊了就永遠(yuǎn)難以洗凈。
而她,現(xiàn)在終于躺倒在自己掃了七年的干干凈凈的大街上,在藍(lán)天白云下盡情地想念她的豆豆。也許孩子在另一個(gè)世界等她,在那個(gè)世界里,她有一所房子,她可以在廚房里煮湯、煎雞蛋,在客廳里看電視、織毛衣,一定要織兩件,一件給自己,一件給她的豆豆……
21.分析文章前兩段中隱含的自然環(huán)境描寫的特點(diǎn)及作用。
22.聯(lián)系全文,談?wù)勀銓?duì)下面這兩句話的理解。
(1)也許她平時(shí)只顧低頭看地,卻忽略了原來(lái)世界上最廣闊的是天空。
(2)他們只知道毛衣舊了要買新的,卻不知道良心舊了就永遠(yuǎn)難以洗凈。
23.試分析文章第4段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。
24.小說(shuō)的最后一段作者以想象和細(xì)節(jié)描寫結(jié)束全文有何表達(dá)效果?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要賞析。
參考答案:
1.D
2.A
3.四嬸兩次慌忙地說(shuō)“祥林嫂,你放著罷!"表現(xiàn)了她的擔(dān)心,她害怕已經(jīng)成為“不潔”之人的祥林嫂玷辱了祖先,所以對(duì)祥林嫂提出了警告。
4.B5.A6.D7.①B②A
因?yàn)槎Y俗社會(huì)動(dòng)緊密且熟悉,有團(tuán)結(jié)向心力,相似點(diǎn)多,有共同的社區(qū)情感。因而對(duì)追求創(chuàng)意與特立獨(dú)行的人,比較會(huì)持有懷疑不信任的態(tài)度。而法理社會(huì)則反之。8.禮俗社會(huì)。
“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞"說(shuō)明是典型鄉(xiāng)村生活。
“村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊”“余人各復(fù)延至其家"說(shuō)明社會(huì)互動(dòng)緊密且熟悉,不太強(qiáng)調(diào)個(gè)人的隱私。
“俎豆猶古法,衣裳無(wú)新制”“問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉"說(shuō)明社會(huì)變遷較不顯著。
9.(1)采用對(duì)比(對(duì)照)的手法,寫了魯鎮(zhèn)上男人和女人對(duì)待祥林嫂的態(tài)度雖有不同,但是都是冷漠無(wú)情,表現(xiàn)了祥林嫂生活在一個(gè)冷漠無(wú)情的環(huán)境,揭示了人物命運(yùn)悲劇的實(shí)質(zhì)。(2)神情描寫,“鄙薄的神氣”“陪出"等細(xì)致地刻畫了魯鎮(zhèn)上女人們的刻薄、虛假、無(wú)情。(3)用嘲諷的語(yǔ)氣描寫人物,表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。10.甲:甲文主要刻畫了一群冷酷無(wú)情、麻木無(wú)知的看客形象。反映了封建思想對(duì)女人們的毒害,揭示了封建禮教和封建迷信思想“吃人”的本質(zhì)。
乙:乙文主要刻畫了中世紀(jì)人們愚昧無(wú)知、缺乏憐憫同情的形象。寫看臺(tái)旁人們對(duì)加西莫多的詛咒和侮辱,反襯主人公愛斯梅達(dá)拉的善良、純潔、有愛心,同時(shí)與后文“拍手叫好"形成對(duì)照,更好地表現(xiàn)了文章的主題,“愛”能喚醒人性中的良知,贊頌了美好人性的力量。
11.臨死前對(duì)“魂靈"、“地獄”產(chǎn)生的種種疑惑,說(shuō)明祥林嫂對(duì)自己悲慘命運(yùn)已產(chǎn)生了一定的反抗意識(shí),但只是朦朧的,帶有迷信色彩,因而也是自發(fā)的、軟弱的。12.同情她并想安慰她,卻起到了相反作用,增加了祥林嫂精神上的恐懼,加速了她的死亡?!拔?是一個(gè)善良、進(jìn)步的知識(shí)分子,既不敢大膽否定這些迷信說(shuō)法,又無(wú)力救治祥林嫂的精神創(chuàng)傷,是一個(gè)軟弱無(wú)能的好人。13.“希望其有”是封建迷信思想,想要在陰間見到兒子,“希望其無(wú)"是害怕死后被兩個(gè)丈夫分
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