2024屆高考詩(shī)歌專題訓(xùn)練歲暮詩(shī)（含解析）

2024屆高考詩(shī)歌專題訓(xùn)練歲暮詩(shī)（含解析）詩(shī)歌專題訓(xùn)練-------歲暮詩(shī)

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題，

夷陵歲暮書(shū)事呈元珍表臣

歐陽(yáng)修

蕭條雞犬亂山中，時(shí)節(jié)崢嶸忽已窮。

游女髻鬟風(fēng)俗古，野巫歌舞歲年豐。

平時(shí)都邑今為陋，敵國(guó)江山昔最雄。

荊楚先賢多勝跡，不辭攜酒問(wèn)鄰翁。

【注】①這首詩(shī)寫(xiě)于景祐三年（1036）歲末，作者被貶夷陵，元珍、表臣都是峽州的官員。②敵國(guó)，指春秋時(shí)的楚國(guó)，夷陵古屬楚，另一說(shuō)三國(guó)時(shí)，吳蜀戰(zhàn)爭(zhēng)于此。③鄰翁，指處士何參，居于縣舍之西，多知荊楚故事。

1．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)描寫(xiě)夷陵偏僻荒涼，雞狗在山中亂跑，年關(guān)之時(shí)，詩(shī)人生活陷入困苦。

B．頷聯(lián)展現(xiàn)夷陵的風(fēng)土人情，女子發(fā)髻古樸，巫師載歌載舞，慶祝谷物豐收。

C．頸聯(lián)句詩(shī)人思接古今，追憶起這里昔日的繁盛雄姿，增強(qiáng)了夷陵的歷史感。

D．本詩(shī)寫(xiě)得平實(shí)有味，富有生活情趣，雖無(wú)一句抒情，但處處浸透詩(shī)人情感。

2．本詩(shī)尾聯(lián)與杜甫的《客至》中“背與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯",都是以酒款待鄰翁，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其中蘊(yùn)含情感的異同。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

歲暮貧甚戲書(shū)

陸游

阿堵①元知不受呼，忍貧閉戶亦良圖。

曲身得火才微直，槁面持杯只暫朱。

食案闌干堆苜蓿，褐衣顛倒著天吳②。

誰(shuí)知未減粗豪在，落筆猶能賦兩都③。

［注］①阿堵：《世說(shuō)新語(yǔ)》載，王夷甫因雅癖而從不言“錢”，而稱之為“阿堵物"。②首蓿：草本植物。天吳：傳說(shuō)中的水神，古代衣服上經(jīng)常繡刻其像。杜甫有詩(shī)“天吳及紫風(fēng)，顛倒在短褐”。③賦兩都：東漢文學(xué)家班固著有《兩都賦》。

3．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．這首詩(shī)標(biāo)題內(nèi)涵豐富：“歲暮"表示時(shí)間，“貧甚”點(diǎn)出所寫(xiě)內(nèi)容，“戲書(shū)"表明態(tài)度。

B．首聯(lián)說(shuō)詩(shī)人自己知道錢財(cái)是沒(méi)辦法呼叫來(lái)的，閉門不出、忍受貧寒，倒也不失為良策。

C．頷聯(lián)上句寫(xiě)詩(shī)人凍得發(fā)抖，蜷縮著身子去烤火；下句寫(xiě)詩(shī)人酒后臉上才出現(xiàn)一點(diǎn)微紅。

D．頸聯(lián)寫(xiě)衣食，因?yàn)樨毟F只能以苜蓿為食，而衣衫因?yàn)槠婆f顛倒了繡在其中的水神圖案。

4．詩(shī)的尾聯(lián)兩句有何含意？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心態(tài)？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析。

5．閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。

歲暮①

[唐]杜甫

歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。

煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城。

天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓③？

濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死？寂寞壯心驚!

[注]①本詩(shī)作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。③請(qǐng)纓，典出《漢書(shū)·終軍傳》，終軍請(qǐng)求皇帝賜給長(zhǎng)纓，愿上陣縛敵、為國(guó)建功。

(1)詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。

(2)這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出一種并作賞析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

歲暮感懷

趙抃

早是①窮冬逼，那堪客思兼。

事嗟流水遠(yuǎn)，年愧入春添。

與雪幸同操，驚霜忽到髯。

晚舟前浦泊，何處有青簾②？

［注］①早是：已是。②青簾：舊時(shí)酒店門口掛的幌子，多用青布制成。

6．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)入手擒題，寫(xiě)隆冬時(shí)節(jié)，已是光陰逼人，更何況游子思緒讓人感傷。

B．頸聯(lián)連用比喻，形容節(jié)操如雪，須發(fā)似霜?！靶?字透出詩(shī)人的欣慰之情。

C．尾聯(lián)敘事，寫(xiě)傍晚舟泊前浦，何處可覓得酒家？以問(wèn)句作結(jié)，余味不盡。

D．本詩(shī)抒發(fā)歲暮時(shí)情懷，不重寫(xiě)景，多作心理描寫(xiě)，語(yǔ)言平易，意蘊(yùn)豐富。

7．本詩(shī)頷聯(lián)手法較為獨(dú)特，情感十分含蓄，試簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。

歲暮登黃鶴樓

陳恭尹【1】

郊原草樹(shù)正凋零，歷歷高樓見(jiàn)杳冥。

鄂渚地形浮浪動(dòng)，漢陽(yáng)山色渡江青。

昔人去路空云水，粵客歸心向洞庭。

莫怨鶴飛終不返，世間無(wú)處托仙翎。

注釋：【1】陳恭尹：明末清初詩(shī)人。1659年南明覆亡，為抗清而奔走的詩(shī)人見(jiàn)大勢(shì)已去，決定從河南回故鄉(xiāng)南海（今廣東佛山市），途徑武昌登臨黃鶴樓寫(xiě)下此詩(shī)。

8．下列這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登黃鶴樓所見(jiàn)。原野上草樹(shù)凋零，呼應(yīng)題目中的“歲暮”。

B．頜聯(lián)詩(shī)人眼中地形似乎隨波浪浮動(dòng)，漢陽(yáng)遠(yuǎn)山褪盡顏色而江水青綠。

C．頸聯(lián)化用前人詩(shī)句，昔人已去白云飄蕩，雖未言愁但愁緒深沉含蓄。

D．“杳冥"“云水”“洞庭"等意象構(gòu)成一幅天高水闊清新明快的畫(huà)面。

9．同樣是登樓抒懷，本詩(shī)與崔顥的《黃鶴樓》（昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。）相比，描寫(xiě)的景色和抒發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，具體分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

歲暮

白居易

窮陰急景坐相催，壯齒韶顏去不回。

舊病重因年老發(fā)，新愁多是夜長(zhǎng)來(lái)。

膏明自爇①緣多事，雁默先烹②為不才。

禍福細(xì)尋無(wú)會(huì)處，不如且進(jìn)手中杯。

（注）①爇（ruò）：焚燒。②雁默先烹：雁，鵝；出自《莊子》“夫子出于山，舍于故人之家。故人命豎子殺雁而烹之。豎子請(qǐng)?jiān)唬骸湟荒茗Q，其一不能鳴，請(qǐng)奚殺？’主人曰：‘殺不能鳴者?！?/p>

10．下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．平實(shí)易懂是白居易詩(shī)歌語(yǔ)言基本特點(diǎn)，但本詩(shī)語(yǔ)言悲壯慷慨，一反白詩(shī)一貫的風(fēng)格。

B．首句當(dāng)中的“催"字生動(dòng)地寫(xiě)出了光陰似箭的情形，同時(shí)也形象地寫(xiě)出了詩(shī)人當(dāng)下的感受。

C．頸聯(lián)寫(xiě)明膏被焚燒是因?yàn)樽约憾嗍?，默雁先被烹殺是因?yàn)闆](méi)有鳴叫之才，暗含詩(shī)人的憂憤。

D．“不如且進(jìn)手中杯”與王維的“勸君更盡一杯酒"都是借酒表達(dá)詩(shī)人豐富而復(fù)雜的情感。

11．這首詩(shī)表達(dá)了作者的哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首清詩(shī)，完成各題。

懷州歲暮感懷①

陳維崧②

黛色憑欄指顧收，太行斜壓郡西頭。

城連沁水喧河北，雪壓云中冷澤州③。

落落可憐邊塞客，棲棲還作稻粱謀。

何當(dāng)快馬嘶風(fēng)去，老作三關(guān)④萬(wàn)里游。

【注】①選自廣陵書(shū)社2006年鐘振振校《陳維崧詩(shī)》卷十三，第477頁(yè)；〔懷州〕今河南沁陽(yáng)。太行山經(jīng)此縣西蜿蜒向北入山西晉城。②詩(shī)人少有匡時(shí)濟(jì)世之志，而明清鼎革使其理想破滅，再加上屢試不中，致使其年不得不外出飄游以資糊口，長(zhǎng)期過(guò)著窮愁潦倒的生活。③〔云中〕今大同市?！矟芍荨辰裆轿鲿x城。④〔二天〕明代以山西境內(nèi)的雁門關(guān)、寧武關(guān)、偏頭關(guān)為外三關(guān)。

12．下面對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)“指顧”與“壓"字，不僅突出了太行山雄偉的氣勢(shì)，也顯示出詩(shī)人不凡的氣度。

B．頷聯(lián)“雪壓云中”扣題“歲暮"二字，與首聯(lián)一樣實(shí)寫(xiě)北國(guó)風(fēng)光，當(dāng)時(shí)正值北方嚴(yán)寒時(shí)節(jié)。

C．頸聯(lián)由寫(xiě)景轉(zhuǎn)而寫(xiě)人，詩(shī)人不僅背井離鄉(xiāng)、漂泊邊塞，還要為解決自己的溫飽奔波勞碌。

D．尾聯(lián)中，詩(shī)人盼望自己有一天終能遨游三關(guān)，這與開(kāi)頭四句情景相生，顯得極其深沉有致。

13．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

和傅郎歲暮還湘洲詩(shī)

陰鏗

蒼落歲欲晚，辛苦客方行。

大江靜猶浪，扁舟獨(dú)且征。

棠枯絳葉盡，蘆凍白花輕。

戍人寒不望，沙禽迥未驚。

湘波各深淺，空軫【注】念歸情。

【注】軫：傷痛、痛苦。

14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．這是一首送別詩(shī)，詩(shī)人在歲暮時(shí)節(jié)，在冷寂的江邊送別傅姓朋友回湘洲。

B．棠花干枯，紅葉落盡，蘆花冰冷，寫(xiě)景狀物細(xì)膩逼真，烘托出離愁別緒。

C．末二句以湘水比興，引出詩(shī)人思?xì)w的悲傷情緒，“空”字極言悲情的深重。

D．中間三聯(lián)對(duì)仗工整，描寫(xiě)景物由遠(yuǎn)及近，由靜而動(dòng)，遠(yuǎn)近結(jié)合，動(dòng)靜相宜。

15．詩(shī)人為什么說(shuō)客行“辛苦"？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

歲暮福昌懷古李賀宅

張耒①

少年詞筆動(dòng)時(shí)人，末俗文章久失真。

獨(dú)愛(ài)詩(shī)篇超物象，只應(yīng)山水與精神。

清溪水拱荒涼宅，幽谷花開(kāi)寂寞春。

天上玉樓終恍惚②，人間遺事已埃塵。

[注]①宋代詩(shī)人，曾官居福昌鎮(zhèn)。福昌為唐代詩(shī)人李賀的故鄉(xiāng)，故詩(shī)人寫(xiě)下此詩(shī)以悼念李賀。②李商隱的《李長(zhǎng)吉小傳》中寫(xiě)到，長(zhǎng)吉(李賀)快要死的時(shí)候，忽然大白天里看見(jiàn)一個(gè)穿著紅色衣服的人騎著紅色的有角的龍，說(shuō)：“天帝剛剛建成一座白玉樓，立即召你為樓寫(xiě)記。天上的差事很快樂(lè)，不苦啊！”長(zhǎng)吉獨(dú)自哭泣，一會(huì)兒，長(zhǎng)吉?dú)饨^。

16．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首句寫(xiě)出了李賀少年才華橫溢，并用一個(gè)“動(dòng)"字表明他在當(dāng)時(shí)文壇的影響。

B．頷聯(lián)“超物象”“山水"等點(diǎn)明了李賀詩(shī)文的寫(xiě)作特點(diǎn)：景象新奇，寄情山水。

C．頸聯(lián)寫(xiě)李賀生前與死后--樣，遠(yuǎn)離塵世，孤單寂寞，有清流一樣的氣節(jié)，超凡脫俗。

D．本詩(shī)融合多種表達(dá)方式，以悲涼的筆調(diào)凝練地概括了李賀的生平遭際與詩(shī)才成就。

17．作為一首悼念李賀的詩(shī)作，詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的情感

答案

1．A2．相同點(diǎn)：都表現(xiàn)出詩(shī)人與鄰翁相交的快樂(lè)，情深義重。

不同點(diǎn)：本詩(shī)尾聯(lián)敘述夷陵有很多名人遺跡，詩(shī)人攜酒拜訪鄰家老翁，與他暢談地方典故，展示出詩(shī)人雖遭貶謫，身處荒僻，但不愁苦悲戚，卻尋古訪幽的生活情趣，充滿了一種積極達(dá)觀的精神。

杜詩(shī)的尾聯(lián)描寫(xiě)詩(shī)人酒至酣處，高聲呼喊著，請(qǐng)鄰翁共飲作陪的情形，表現(xiàn)出詩(shī)人的率真誠(chéng)樸，興致高昂。

【解析】1．本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。

A.“詩(shī)人生活陷入困苦”錯(cuò)誤。“窮"是“盡、完”的意思，“時(shí)節(jié)崢嶸忽已窮"指時(shí)光流逝，一年將盡，照應(yīng)題目中“歲暮”。

故選A。

2．本題考查學(xué)生比較分析不同詩(shī)歌思想感情異同的能力。

《客至》尾聯(lián)“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯"的意思是若肯與隔壁的老翁一同對(duì)飲，就隔著籬笆將他喚來(lái)！把席間的氣氛推向更熱烈的高潮。詩(shī)人高聲呼喊著，請(qǐng)鄰翁共飲作陪。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)膩逼真?？梢韵胍?jiàn)，兩位摯友真是越喝酒意越濃，越喝興致越高，興奮、歡快，氣氛相當(dāng)熱烈。就寫(xiě)法而言，結(jié)尾兩句真可謂峰回路轉(zhuǎn)，別開(kāi)境界。寫(xiě)有客來(lái)訪的欣喜以及誠(chéng)懇待客，呼喚鄰翁對(duì)飲的場(chǎng)景，流露詩(shī)人誠(chéng)樸恬淡的情懷和好客的心境，自然渾成，一線相接，把家常話、故人情等富有情趣的生活場(chǎng)景刻畫(huà)得細(xì)膩逼真，表現(xiàn)出了濃郁的生活氣息和人情味。

本詩(shī)尾聯(lián)“荊楚先賢多勝跡，不辭攜酒問(wèn)鄰翁”的意思是說(shuō)荊楚地區(qū)自古以來(lái)出圣賢，自然留下很多美好的名勝古跡，為了探訪先賢以更深入的了解、走近他們我?guī)е七^(guò)來(lái)不斷地向左鄰右舍的老人們?cè)儐?wèn)有關(guān)他們的事情。可以想見(jiàn)杜甫對(duì)古圣先賢的無(wú)上崇敬仰慕之情，詩(shī)人喝酒盡興，便大聲招呼左鄰右舍的老人們一起飲酒作陪，表現(xiàn)詩(shī)人真誠(chéng)率樸的本性以及雖遭貶謫依然富有對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)人生的追求，具有高昂的興致，極具感染力。

據(jù)以上信息總結(jié)異同點(diǎn)即可。

3．C4．第一問(wèn)：貧窮并未使得自己豪氣減退，自己創(chuàng)作力依然非常旺盛，還能像班固一樣寫(xiě)出《兩都賦》這樣優(yōu)秀的作品來(lái)。

第二問(wèn)：表現(xiàn)出詩(shī)人雖然處在艱難困頓的環(huán)境之中，但依然具有昂揚(yáng)奮發(fā)的心態(tài)，同時(shí)也彰顯出詩(shī)人豁達(dá)的胸襟。

【解析】3．本題考查鑒賞古詩(shī)的表達(dá)技巧、語(yǔ)言和評(píng)價(jià)古詩(shī)觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

C.“蜷縮著身子去烤火"錯(cuò)，頷聯(lián)上句“曲身得火才微直”意思是詩(shī)人在嚴(yán)寒季節(jié)里全身凍得發(fā)抖，只有在屋子里烤火，才能不再蜷縮著身子。

故選C。

4．本題考查鑒賞評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容的能力。

首先要解釋尾聯(lián)兩句的含義，再結(jié)合詩(shī)句分析詩(shī)人的心態(tài)。

“誰(shuí)知未減粗豪在，落筆猶能賦兩都"作者不怕窮困，雖然日子越來(lái)越難，他依然豁達(dá)地說(shuō)，貧窮并未使得自己豪氣減退，創(chuàng)作力依然非常旺盛。

詩(shī)人首先以“阿堵”開(kāi)篇，表達(dá)了對(duì)財(cái)富的輕視，他寧愿閉門不出、忍受貧寒，也不去哀求別人的施舍：“曲身得火才微直，槁面持杯只暫朱"詩(shī)人又描繪了烤火和飲酒等生活細(xì)節(jié)，進(jìn)一步展現(xiàn)出家徒四壁的情況：而頸聯(lián)“食案闌干堆苜蓿，褐衣顛倒著天吳”抒寫(xiě)了令讀者難以想象的艱難日子?？墒窃?shī)人沒(méi)有被這些困難嚇倒，在困境面前，他依然具有昂揚(yáng)奮發(fā)的心態(tài)、落筆不凡，彰顯出詩(shī)人豁達(dá)的胸襟。

5．(1)邊境發(fā)生戰(zhàn)事，時(shí)局艱危，朝廷中無(wú)人為國(guó)分憂；歲末暮年，漂泊異地，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞；詩(shī)人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情與其艱難的處境、報(bào)國(guó)愿望的難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差。

(2)①借代，如“煙塵"代指邊境戰(zhàn)事；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。②用典，如“請(qǐng)纓"，典出《漢書(shū)·終軍傳》；在詩(shī)句中暗示朝中無(wú)人為國(guó)分憂，借以表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的深深憂慮。③雙關(guān)，“歲暮”表面是指時(shí)序歲末，深層指作者已進(jìn)入人生暮年，還指唐朝進(jìn)入風(fēng)雨飄搖的晚唐；④虛實(shí)結(jié)合，“邊隅還用兵"，“煙塵犯雪嶺”是虛寫(xiě)，“鼓角動(dòng)江城"，“天地日流血”是眼下實(shí)景。

【詳解】（1）本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容和情感的能力。

“寂寞壯心驚"，意為“在客居邊隅的寂寞歲月中，壯志一天天消磨，每想及此，詩(shī)人便感到憤激，不由得拍案驚起，心如刀割”。究其原因：

“煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰(shuí)輕纓"，國(guó)家處于十分危急之中，朝中卻無(wú)人為國(guó)分憂，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)那些貪祿戀位、庸懦無(wú)能的文武大臣的諷刺和責(zé)問(wèn)，表現(xiàn)了他深深的失望和憤怒。

“歲暮遠(yuǎn)為客”，“遠(yuǎn)"字不是對(duì)成都草堂言，而是對(duì)河南老家言。詩(shī)人流寓西蜀，一直過(guò)著寄人籬下的羈旅生活，故有“遠(yuǎn)為客”之嘆。

“天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓"，在內(nèi)憂外患的夾擊下，人民天天都在流血，在呻吟，國(guó)家處于十分危急之中?！皾?jì)時(shí)敢愛(ài)死”，為濟(jì)時(shí)活民，豈敢愛(ài)惜一己之性命而茍且偷安，杜甫是希望“請(qǐng)纓"的，但是雖有捐軀之志，卻無(wú)報(bào)國(guó)之門。詩(shī)人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情與其艱難的處境、報(bào)國(guó)愿望的難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差，所以才“寂寞壯心驚”。

（2）本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。

“煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城"的意思是：警報(bào)傳來(lái)，敵人進(jìn)犯雪嶺；軍鼓號(hào)角，響聲振動(dòng)江城。頷聯(lián)承上“用兵”，具體寫(xiě)吐蕃侵蜀之事?！盁焿m"代指邊境戰(zhàn)事，與后文“鼓角”相應(yīng)，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危，顯出戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫，形勢(shì)的嚴(yán)重，又寫(xiě)出吐蕃入侵給社會(huì)帶來(lái)的動(dòng)蕩。

用典，“請(qǐng)纓"，典出《漢書(shū)．終軍傳》，用西漢終軍請(qǐng)纓的典故借指將士自動(dòng)請(qǐng)求出兵擊敵。在詩(shī)句中暗示朝中無(wú)人為國(guó)分憂，借以表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的深深憂慮?！俺⒄l(shuí)請(qǐng)纓”一句，是杜甫對(duì)當(dāng)時(shí)那些貪祿戀位、庸懦無(wú)能的文武大臣的諷刺和責(zé)問(wèn)，表現(xiàn)了他深深的失望和憤怒。

詩(shī)題“歲暮"二字，在直觀上有一種“歲云暮矣多北風(fēng)”的凄涼之感，包含多層含義：表面是指時(shí)序歲末，深層指作者已進(jìn)入人生暮年，還指唐朝進(jìn)入風(fēng)雨飄搖的晚唐。

“煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城"二句承上“用兵”，具體寫(xiě)吐蕃侵蜀之事。前句是所聞，后句是親見(jiàn)；一遠(yuǎn)一近，一虛一實(shí)，概括而形象地寫(xiě)出吐蕃來(lái)勢(shì)之猛和在社會(huì)上引起的震動(dòng)。“邊隅還用兵"，意謂中原戰(zhàn)事未了，川中徐知道叛亂剛平，而吐蕃之侵襲又至，戰(zhàn)亂似永無(wú)寧日。但詩(shī)人并未到邊隅親見(jiàn)親歷戰(zhàn)爭(zhēng)，是聽(tīng)聞，這是虛寫(xiě)；“天地日流血”，人民天天都在流血，在呻吟，國(guó)家處于十分危急之中，這是詩(shī)人親眼所見(jiàn)，是實(shí)寫(xiě)。

6．D7．手法：頷聯(lián)上句運(yùn)用比喻手法，將往事比作流水，化抽象為具體，淺顯生動(dòng)。

情感：①詩(shī)人感慨往事如流水，引發(fā)詩(shī)人時(shí)光流逝之嘆。②春天將至，年齡虛長(zhǎng)一歲，嘆自己功業(yè)無(wú)成，令人慚愧。

【解析】6．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

D.“語(yǔ)言平易"錯(cuò)?！捌揭住笔菧\近易懂的意思，本詩(shī)頷、頸二聯(lián)是典型的“詩(shī)家語(yǔ)"，與散文語(yǔ)言、日常語(yǔ)言大不相同，對(duì)學(xué)生而言不仔細(xì)揣摩難以理解，因此不能說(shuō)“語(yǔ)言平易”。

故選D。

7．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。

手法上，“事嗟流水遠(yuǎn)"運(yùn)用比喻的修辭手法，將往事比作不停向遠(yuǎn)方流動(dòng)的流水，化抽象為具體，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出時(shí)間流逝之快以及人生的短暫無(wú)常，含蓄地表達(dá)出作者的悲傷與惆悵。

情感上，“事嗟流水遠(yuǎn)，年愧入春添”將“嗟"“愧”這樣的動(dòng)作、心理描寫(xiě)穿插在敘事中，語(yǔ)言靈動(dòng)巧妙，富有生趣，增強(qiáng)了詩(shī)句的表現(xiàn)力，表達(dá)了作者對(duì)往事的追憶以及對(duì)時(shí)間流逝的悵惘與不安，春天將至，年齡虛長(zhǎng)一歲，嘆自己功業(yè)無(wú)成，令人慚愧。

8．D9．《黃鶴樓》寫(xiě)的景色是登樓所見(jiàn)美景，白云悠悠、草樹(shù)茂盛，生機(jī)勃勃，用繁盛的眼前之景，反襯詩(shī)人漂泊在外的羈旅思鄉(xiāng)之情和渴望歸鄉(xiāng)之情；

本詩(shī)中也寫(xiě)登樓所見(jiàn)，景物卻是凋零的草樹(shù)，暮色的遠(yuǎn)空，洶涌的浪濤，黛青的山川，整體色調(diào)黯淡，曠遠(yuǎn)迷茫，抒發(fā)詩(shī)人江山易手、故國(guó)陸沉的悲痛之情，以及自己無(wú)力回天，不得已而南歸的無(wú)奈憤懣之情。

【解析】8．本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容和賞析詩(shī)歌手法、意象和情感的能力。

D.“天高水闊清新明快的畫(huà)面"錯(cuò)誤，“歷歷高樓見(jiàn)杳冥”展現(xiàn)的是歲暮時(shí)草木凋零的郊原景象，展現(xiàn)出曠遠(yuǎn)迷茫的境界；“云水"“洞庭”構(gòu)成的畫(huà)面雖然空闊，卻也因“空"“歸心”等詞，而滿含悲痛之情，并非“清新明快"之景。

故選D。

9．本題考查學(xué)生比較鑒賞景物和情感的能力。

崔顥的《黃鶴樓》中，“白云千載空悠悠”描寫(xiě)白云繚繞的壯觀；“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)"描寫(xiě)陽(yáng)光下漢陽(yáng)的樹(shù)木歷歷可辨；“芳草萋萋鸚鵡洲”描寫(xiě)鸚鵡洲上芳草萋萋。通過(guò)白云、芳草、晴日、茂樹(shù)等生機(jī)勃勃的明麗之景抒寫(xiě)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁"之情，以樂(lè)景襯哀情，表達(dá)了詩(shī)人漂泊在外的羈旅思鄉(xiāng)之情和渴望歸鄉(xiāng)之情。

陳恭尹《歲暮登黃鶴樓》中，“郊原草樹(shù)正凋零，歷歷高樓見(jiàn)杳冥”描寫(xiě)郊外原野草樹(shù)凋零，遠(yuǎn)空暮色籠罩，高樓歷歷可見(jiàn)?！岸蹁镜匦胃±藙?dòng)，漢陽(yáng)山色渡江青"描寫(xiě)浪濤洶涌，山川黛青，一派曠遠(yuǎn)迷茫。由凋零的草、樹(shù)，被暮色籠罩的天空和黛青色的山川可以看出，本詩(shī)寫(xiě)景色彩黯淡。結(jié)合詩(shī)歌注釋可知，本詩(shī)以哀景襯哀情，表達(dá)詩(shī)人面對(duì)江山覆亡，家國(guó)不再的悲痛之情，以及“大勢(shì)已去，決定從河南回故鄉(xiāng)南海（今廣東佛山市）”引發(fā)的無(wú)奈憤懣之情。

10．A11．①盛年不再的感嘆：時(shí)光易逝，年老多病，青春不再。②有才無(wú)法施展的喟嘆、憤懣：積極施展才能而引火燒身，不積極表現(xiàn)又被打壓。③命運(yùn)無(wú)常的愁苦、無(wú)奈：面對(duì)禍福，不能掌控，只好借酒澆愁。

【解析】10．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

A.“但本詩(shī)語(yǔ)言悲壯慷慨"錯(cuò)誤。本詩(shī)語(yǔ)淺意深，言近旨遠(yuǎn)，體現(xiàn)了白詩(shī)一貫的風(fēng)格，并無(wú)悲壯慷慨之感。

故選A。

11．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

標(biāo)題《歲暮》和首聯(lián)“窮陰急景坐相催，壯齒韶顏去不回”直接寫(xiě)時(shí)光催得“壯齒韶顏"不再，作者感嘆時(shí)光流逝，青春不再；

頷聯(lián)“舊病重因年老發(fā)，新愁多是夜長(zhǎng)來(lái)”寫(xiě)自己年老舊病復(fù)發(fā)，夜里輾轉(zhuǎn)難眠新愁來(lái)襲；

頸聯(lián)“膏明自熱緣多事，雁默先烹為不才"以明膏被焚燒是因?yàn)樽约憾嗍?，默雁先被烹殺是因?yàn)闆](méi)有鳴叫之才，用典，反語(yǔ)，寫(xiě)自己有才不得施展的憤懣；

尾聯(lián)“禍福細(xì)尋無(wú)會(huì)處，不如且進(jìn)手中杯”寫(xiě)禍福無(wú)法理解和把握，還不如暫且喝酒，體現(xiàn)了面對(duì)禍福無(wú)常的命運(yùn)，自己無(wú)力改變而只能借酒澆愁的無(wú)奈。

12．B13．（1）表達(dá)了作者飄泊邊塞，萬(wàn)里作客的悲傷之情。（2）表達(dá)了作者為解決自己的溫飽問(wèn)題而發(fā)愁，表現(xiàn)了作者的困頓與可憐。（3）表達(dá)了作者想馳騁萬(wàn)里，遨游三關(guān)的豪爽之情。

【分析】12．本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。

B.“與首聯(lián)一樣實(shí)寫(xiě)北國(guó)風(fēng)光"錯(cuò)誤?！把涸浦邪禎芍荨?，是扣住題目中“歲暮"二字作的想象之景，陰歷年底正是北方嚴(yán)寒之時(shí)，詩(shī)人想象從晉西北的大同直到晉東南的晉城，到處都在下著大雪。所以并不是“實(shí)寫(xiě)”。

故選B。

13．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

頸聯(lián)是作者由眼前的景色而想起了自己的身世。落落寡合，與世齟齬的結(jié)果是飄泊邊塞，萬(wàn)里作客，不僅如此，詩(shī)人還要為自己的生活而奮斗，急急忙忙地要解決自己的溫飽問(wèn)題。為“邊塞客"，已是夠悲哀的了，離鄉(xiāng)背井，幾乎是與流放差不多；還要作“稻粱謀”，那是悲上加愁。作者在這里極寫(xiě)自己的“可憐"，極寫(xiě)自己的困頓。但一輩子就這樣沉淪下去嗎不，詩(shī)的尾聯(lián)又給人一種昂奮之情：“何當(dāng)快馬嘶風(fēng)去，志作三關(guān)萬(wàn)里游。馳騁萬(wàn)里，遨游三關(guān)，是何等的快人意!可是何時(shí)能實(shí)現(xiàn)此心愿呢作者自己也無(wú)法估計(jì)?！昂萎?dāng)”二字，就寫(xiě)出了這種向往之情。

在開(kāi)頭四句的北中國(guó)壯闊的景色的描繪之后，再來(lái)領(lǐng)會(huì)陳維崧“何當(dāng)快馬嘶風(fēng)去，志作三關(guān)萬(wàn)里游"的豪爽之情，我們就更體會(huì)到這種情景相生的情況。而這種情和景，又反襯了頸聯(lián)的自己的不得志，顯得極其深沉有致，沉郁悲壯，使我們對(duì)詩(shī)人的境遇和為人，有了更深切的了解，這首詩(shī)也就為人們所喜愛(ài)而傳頌不息了。

14．D15．①大江表面平靜，猶有暗涌，友人行舟，當(dāng)更小心；②扁舟獨(dú)行，友人孤寂；③天寒地凍，遠(yuǎn)行不易。

【解析】14．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和鑒賞能力。

D.“由遠(yuǎn)及近”說(shuō)法錯(cuò)誤，由“沙禽"句中的“迥”字可知，詩(shī)句寫(xiě)景是“由近及遠(yuǎn)"；“由靜而動(dòng)”說(shuō)法錯(cuò)誤，“征"“盡”“輕"是寫(xiě)事物的動(dòng)態(tài)，而“不望”“未驚"是靜態(tài)描寫(xiě)。

故選D。

15．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。

“辛苦”是這首詩(shī)的詩(shī)眼，在詩(shī)中起總領(lǐng)下文的作用?！靶量?指“客”“行"“辛苦”。

它的主要內(nèi)容表現(xiàn)在第二、四聯(lián)，即“靜猶浪"“獨(dú)”“寒"。組織答案時(shí)，要聯(lián)系具體詩(shī)句，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)詮釋，如“靜猶浪”可解釋為“大江表面平靜，猶有暗涌"，這是在叮囑友人舟行應(yīng)當(dāng)小心；而“獨(dú)”，感念友人扁舟獨(dú)行，難免孤獨(dú)寂寞；“寒"，指天寒地凍，對(duì)遠(yuǎn)行的人來(lái)說(shuō)，實(shí)屬不易。

16．C17．對(duì)李賀詩(shī)文才華的肯定與贊揚(yáng)。前兩聯(lián)肯定了李賀在當(dāng)時(shí)文壇中力振時(shí)俗的文風(fēng)。②對(duì)李賀死后才華無(wú)人欣賞、不為人知的感慨。詩(shī)人寓情于景，用李賀舊宅的無(wú)人問(wèn)津與荒蕪表現(xiàn)李賀死后的寂寞與不為人知。③對(duì)李賀逝去的惋惜。尾聯(lián)借“玉樓”之事的“恍惚"，表面寫(xiě)李賀詩(shī)才受到上天褒揚(yáng)，實(shí)則表達(dá)了對(duì)李賀逝去的惋惜。

【解析】16．本