2021小學(xué)英語教研組活動總結(jié)

Word文檔小學(xué)英語教研組活動總結(jié)本學(xué)期學(xué)校英語教研組全體教師在小學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級的要求于開學(xué)初制定了有效可行的英語教研組工作方案，在本學(xué)期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動，全面務(wù)實(shí)的完成了本學(xué)期的教學(xué)英語工作，主要總結(jié)如下：

1、在9月24日陳校長組織全體英語老師參與了全省的uc教研活動，在活動中，教師們能仔細(xì)聽記，并能按照自己的實(shí)際狀況談收獲和困窘，有比較強(qiáng)的實(shí)效性，另外我們的英語老師劉鳳彩和王艷華能在每周三都及時參與uc英語教研，希翼其他有條件的英語教師也常來學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持，信任會有很大的收獲的。

2．10月8日我們組的吳春明教師代表鎮(zhèn)里參與了分片教研活動，他是一名新英語教師，沒有教學(xué)閱歷但勇于擔(dān)當(dāng)本次教研活動課，爭取葛教師親手指導(dǎo)的機(jī)會，這種精神是值得我們其他的英語教師學(xué)習(xí)的。通過這次活動吳教師展示了自我，同時我們看到了兄弟小學(xué)教師的出色的課堂教學(xué)，又有葛教師的典評和指導(dǎo)，使我們對學(xué)校的英語教學(xué)思路有了明確的熟悉，全組的教師會繼續(xù)努力完美自己的課堂教學(xué)。

3.仔細(xì)貫徹上級文件精神，派姜海舟和王艷華教師參與了進(jìn)修校組織的學(xué)校英語老師技能比武活動和崗位大練冰的迎煎工作，取得了比較好的成果，通過兩次活動兩位教師能仔細(xì)反思自己，反思自己的不足，決心揚(yáng)長避短不斷的提高自己的水平，在本鎮(zhèn)的英語老師技能比武活動中，馬麗娟和劉鳳彩表現(xiàn)的也很突出，我們英語教師還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課改的需要。

一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲不少，對教研組方案中涉及的有關(guān)工作完成得很不錯，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動，大家都取得了可喜的成果。下個學(xué)期，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

1、務(wù)實(shí)的做好口語操練工作，使之真正的服務(wù)于英語教學(xué)。

2、思量出更好的學(xué)科活動，以活動促進(jìn)英語學(xué)習(xí)。

3、帶領(lǐng)全組教師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識。

收獲的20xx過去了，信任在小學(xué)各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語組全體教師的共同努力下，今后的工作會取得更大成果。

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學(xué)校英語教研組活動總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校英語教研組全體教師在小學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級的要求于開學(xué)初制定了有效可行的英語教研組工作方案，在本學(xué)期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動，全面務(wù)實(shí)的完成了本學(xué)期的教學(xué)英語工作，主要總結(jié)如下：

1、在9月24日陳校長組織全體英語老師參與了全省的uc教研活動，在活動中，教師們能仔細(xì)聽記，并能按照自己的實(shí)際狀況談收獲和困窘，有比較強(qiáng)的實(shí)效性，另外我們的英語老師劉鳳彩和王艷華能在每周三都及時參與uc英語教研，希翼其他有條件的英語教師也常來學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持，信任會有很大的收獲的。

2．10月8日我們組的吳春明教師代表鎮(zhèn)里參與了分片教研活動，他是一名新英語教師，沒有教學(xué)閱歷但勇于擔(dān)當(dāng)本次教研活動課，爭取葛教師親手指導(dǎo)的機(jī)會，這種精神是值得我們其他的英語教師學(xué)習(xí)的。通過這次活動吳教師展示了自我，同時我們看到了兄弟小學(xué)教師的出色的課堂教學(xué)，又有葛教師的典評和指導(dǎo)，使我們對學(xué)校的英語教學(xué)思路有了明確的熟悉（轉(zhuǎn)載自http://，請保留此標(biāo)記。），全組的教師會繼續(xù)努力完美自己的課堂教學(xué)。

3.仔細(xì)貫徹上級文件精神，派姜海舟和王艷華教師參與了進(jìn)修校組織的學(xué)校英語老師技能比武活動和崗位大練冰的迎煎工作，取得了比較好的成果，通過兩次活動兩位教師能仔細(xì)反思自己，反思自己的不足，決心揚(yáng)長避短不斷的提高自己的水平，在本鎮(zhèn)的英語老師技能比武活動中，馬麗娟和劉鳳彩表現(xiàn)的也很突出，我們英語教師還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課改的需要。

一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲不少，對教研組方案中涉及的有關(guān)工作完成得很不錯，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動，大家都取得了可喜的成果。下個學(xué)期，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

1、務(wù)實(shí)的做好口語操練工作，使之真正的服務(wù)于英語教學(xué)。

2、思量出更好的學(xué)科活動，以活動促進(jìn)英語學(xué)習(xí)。

3、帶領(lǐng)全組教師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識。

收獲的2022過去了，信任在小學(xué)各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語組全體教師的共同努力下，今后的工作會取得更大成果。

教研活動總結(jié)學(xué)校英語教研組活動總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校英語教研組全體教師在小學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級的要求于開學(xué)初制定了有效可行的英語教研組工作方案，在本學(xué)期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動，全面務(wù)實(shí)的完成了本學(xué)期的教學(xué)英語工作，主要總結(jié)如下：

1、在9月24日陳校長組織全體英語老師參與了全省的uc教研活動，在活動中，教師們能仔細(xì)聽記，并能按照自己的實(shí)際狀況談收獲和困窘，有比較強(qiáng)的實(shí)效性，另外我們的英語老師劉鳳彩和王艷華能在每周三都及時參與uc英語教研，希翼其他有條件的英語教師也常來學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持，信任會有很大的收獲的。

2．10月8日我們組的吳春明教師代表鎮(zhèn)里參與了分片教研活動，他是一名新英語教師，沒有教學(xué)閱歷但勇于擔(dān)當(dāng)本次教研活動課，爭取葛教師親手指導(dǎo)的機(jī)會，這種精神是值得我們其他的英語教師學(xué)習(xí)的。通過這次活動吳教師展示了自我，同時我們看到了兄弟小學(xué)教師的出色的課堂教學(xué)，又有葛教師的典評和指導(dǎo)，使我們對學(xué)校的英語教學(xué)思路有了明確的熟悉，全組的教師會繼續(xù)努力完美自己的課堂教學(xué)。

3.仔細(xì)貫徹上級文件精神，派姜海舟和王艷華教師參與了進(jìn)修校組織的學(xué)校英語老師技能比武活動和崗位大練冰的迎煎工作，取得了比較好的成果，通過兩次活動兩位教師能仔細(xì)反思自己，反思自己的不足，決心揚(yáng)長避短不斷的提高自己的水平，在本鎮(zhèn)的英語老師技能比武活動中，馬麗娟和劉鳳彩表現(xiàn)的也很突出，我們英語教師還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課改的需要。

一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲不少，對教研組方案中涉及的有關(guān)工作完成得很不錯，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動，大家都取得了可喜的成果。下個學(xué)期，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

1、務(wù)實(shí)的做好口語操練工作，使之真正的服務(wù)于英語教學(xué)。

2、思量出更好的學(xué)科活動，以活動促進(jìn)英語學(xué)習(xí)。

3、帶領(lǐng)全組教師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識。

收獲的2022過去了，信任在小學(xué)各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語組全體教師的共同努力下，今后的工作會取得更大成果。

英語教研組教研活動總結(jié)

一學(xué)期又匆忙而過，回顧這一年的教研活動，我們收獲頗多。

一.教研活動完成狀況：

在本學(xué)期的開學(xué)初，我們組就組織在一起，根據(jù)小學(xué)教育處的學(xué)期教研活動要求，先仔細(xì)學(xué)習(xí)教育處的各項(xiàng)要求，然后共同探討和制定了：

（1）教研組的學(xué)科課題：閱讀教學(xué)初探（此課題也是連續(xù)前幾個學(xué)期的討論課題）；

（2）制定出教研組活動方案表；活動內(nèi)容主要有:觀察優(yōu)秀老師的課堂實(shí)錄碟片（均為外地優(yōu)秀老師授課）；共同協(xié)助組里參與兵團(tuán)學(xué)校英語課堂教學(xué)競賽的教師備課，評課，議課；青年老師評優(yōu)課上課及評課、議課；閱讀教學(xué)體味溝通；分析三、四、五、六班級的一個單元如何上；閱讀教學(xué)體味（寫出體味文章）。

（3）本學(xué)期學(xué)科活動方案（五、六班級英語作文大賽）。

教研活動制定出來以后，還要更好的執(zhí)行。我們組在教研組長的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格根據(jù)方案執(zhí)行。

首先是協(xié)助參與兵團(tuán)學(xué)校英語課堂教學(xué)競賽的教師備課，評課，議課，先聽試講課，然后議課，大到教學(xué)思路的掌握，小到一個環(huán)節(jié)和一個環(huán)節(jié)怎么連接，一句話一句話怎么說，都相互談?wù)?，相互探討，力求簡明明白，不拖沓；在課件的制作上，全組也是集體出力，有的找素材，有的出點(diǎn)子，制作出來的課件美觀有用。經(jīng)過授課老師和大家的努力，我們推出的這節(jié)課被評為兵團(tuán)一等獎，授課老師代表兵團(tuán)參與了在云南舉辦的少數(shù)民族地區(qū)英語大賽，也獲得了一等獎的好成果，為小學(xué)和我們英語教研組爭了光，添了彩。這些成果的取得，與全組老師的努力分不開，每位老師在這次活動中都有收獲，有體味，這同時也證實(shí)了一個道理，要合作，才干進(jìn)展。

本學(xué)期的另一個重點(diǎn)是青年老師評優(yōu)課，它是對我們青年老師教學(xué)能力的一次考驗(yàn)及教學(xué)能力的一次展示，在第一次教研會上，我們就讓衰老老師自己預(yù)備課，制作相關(guān)的課件。同時強(qiáng)調(diào)必需狠抓課堂教學(xué)，多在課堂上用英語來發(fā)出一些指令，任何一位老師來本班上課均不困難。經(jīng)過仔細(xì)的預(yù)備，每一位衰老老師的課，大家均去聽課，從同事身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，避開自己的缺點(diǎn)。在這次評優(yōu)課上，我們的兩位三年以上教齡的教師所上的課被兵團(tuán)教研室的教師評為優(yōu)秀，四位教齡在三年以內(nèi)的教師所上的課也都在以前的基礎(chǔ)上，有了很大的長進(jìn)，每一位老師都長進(jìn)了。評優(yōu)（轉(zhuǎn)載自http://，請保留此標(biāo)記。）課后，我們組舉行了仔細(xì)的總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，以及以后在課堂教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重的方面。（教研記錄本上附有特地的每位老師的評語）

我們組教研氣氛濃郁，不僅在小學(xué)規(guī)定的時光我們仔細(xì)舉行教研活動，就是在平常的教學(xué)中，為了一句話怎么導(dǎo)入，一個單詞怎樣讓孩子快速記住，我們也經(jīng)常是爭得面紅耳赤，聽完課后的評議課上，我們只指出本堂課的不足之處，需要改進(jìn)的地方，不是我們看不到別的教師的優(yōu)點(diǎn)，而是我們都認(rèn)為把這些需要改進(jìn)的地方改好才是最重要的。本學(xué)期，我們組人人聽課均在20節(jié)以上，教研組長更是在50節(jié)左右，全組聽課總計(jì)在220節(jié)左右。

我們組不僅在自己的組內(nèi)聽課，議課，還仔細(xì)學(xué)習(xí)外校的優(yōu)秀老師的課例，我們共分兩次學(xué)習(xí)了夏恩力教師和田湘軍教師的課，評課、議課后，每位老師分離寫出了《我學(xué)到的一個優(yōu)點(diǎn)》和《我需要注重的一個缺點(diǎn)》的文章（附在教研活動記錄本后）。

閱讀教學(xué)是我們組自訂的一個長久的討論課題，這學(xué)期，我們還是把閱讀教學(xué)貫通在我們平常的教學(xué)中，每位老師都有自己的見解，在閱讀教學(xué)溝通會上，大家樂觀探討，寫出了自己的體味文章。

在教研組定的另一項(xiàng)活動分析每個班級的一個單元如何上這個教研活動中，我們也是集中大家的好點(diǎn)子，提出了好的教學(xué)辦法，為未來老師上這幾個單元打下了基礎(chǔ)。

今年我們組共完成兩項(xiàng)學(xué)科活動：一個是五、六班級英語作文大賽（已經(jīng)寫出了相關(guān)的總結(jié)）；一個是邀請現(xiàn)在七班級的同學(xué)給六班級的學(xué)生做的學(xué)習(xí)體味溝通（也寫出了相關(guān)的總結(jié)）。這兩項(xiàng)活動都很勝利。

方案究竟是方案，開學(xué)初制定的方案在詳細(xì)的教研活動中就顯露出一些不適合的地方，如：