小學(xué)語文第十一冊(cè)期中試卷一

小學(xué)語文第十一冊(cè)期中試卷（一）

一、漢語拼音。（12分）

1.為下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）

⑴薄baob6

①薄板（）②單厚：）

（2）朝chao2hao'

①朝陽（）②朝鮮〔）

⑶散sansdn

①散■開（）②松■散（）

2.看拼音寫詞語。（6分）

q9ngmi8yu2ng）s%ng1@

（）（）（）

二、字詞。（22分）

1.按要求填空。（4分）

（1）“出”字按部首查字法應(yīng)查______部，再查________畫。

（2）“歸”字按部首查字法應(yīng)查部，再查畫。

2.填空。（4分）

（1）下列三組詞，第（）組是近義詞。

①遼闊——遼遠(yuǎn)

②光明——明亮

③期待—看待

（2）下列三組詞，第（）組是反義詞。

①豐富——減少

②豐富—豐收

③豐富——單調(diào)

3.給下面加粗字選擇正確解釋，在序號(hào)上打“J”。（3分）

（1）舟行碧波上，人在畫中游。

①游泳②游覽③欣賞

（2）可憐九月初三夜。

①憐憫②愛

⑶境遇

①邊界②地方③遭遇到的情況

4.把詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類。（7分）

目（）口呆（）首闊步

全神（）注垂頭（）氣

得（）洋洋目光（）（）

褒義詞：

貶義詞：—

5.選詞填空。（2分）

①贊嘆②贊揚(yáng)

⑴他那種助人為樂的精神受到大家的（）。

①微弱②微小

（2）夜深人靜，媽媽還在（）的燈光下給她的學(xué)生批改作業(yè)。

6.將下列兩組詞，按照詞義由小到大的順序排列。（2分）

（1）動(dòng)物雞禽類動(dòng)物家禽

（2）表姐伯父祖父弟弟叔叔

三、句子。（15分）

1.指出下面句子的修辭方法，把答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。（3分）

（1）可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（）

（2）白樺樹嘩嘩地響，在揚(yáng)科的頭上不住地號(hào)叫。（）

（3）這本書難道不是你的？（）

①設(shè)問②反問③疑問

④比喻⑤擬人⑥夸張

2.判斷下列說法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“J”，錯(cuò)的打“X”。

（4分）

（1）讀書筆記，通常有三種寫法：

一種是編提綱，一種是寫體會(huì)，一種是摘錄好句子。（）

（2）《落花生》和《月光曲》都是狀物為主的文章。（）

（3）“我們家的后園有半畝空地。”是陳述句。（）

（4）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！币馑际窍﹃栃闭赵诮?/p>

上，受光多的部分呈現(xiàn)出一片紅色；受光少的部分呈現(xiàn)出深深的綠色。（）

3.造句。（4分）

（1）欣賞——

（2）意義——

4.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。（4分）

不是……就是……雖然……但是……

要……不要……不但……而且……

（1）人（）做有用的人，（）做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

（2）我們（）感到很累，（）心里很高興。

四、閱讀短文，回答問題。（21分）

紫羅蘭

我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強(qiáng)的生命力。

紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而

且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴

下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘

束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。

紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。

紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像

戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的

矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲，玩

得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。

雨灑在葉面上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過，不時(shí)機(jī)靈地鉆

進(jìn)泥土里。

紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次,我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心,

把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼

睛潤濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對(duì)我說：“不要緊,

斷了可以再插上，它又會(huì)生根，長出很多很多紫羅蘭來?！迸?，沒想到它

的生命力這么強(qiáng)，離開了根，還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。果然，不幾天，那枝紫

羅蘭真吐出了嫩芽兒。

??！紫羅蘭，用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生

活，我贊美紫羅蘭！

1.短文的結(jié)構(gòu)方式是o（2分）

①總起——分述——總結(jié)；

②總述——分述；

③分述——總述。

2.（1）短文開頭的特點(diǎn)是o（2分）

（2）短文結(jié)尾的特點(diǎn)是0（2分）

（3）開頭和結(jié)尾的關(guān)系是o（2分）

3.第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的（），接著寫了紫羅蘭

花的（），最后寫了紫羅蘭花的（）。（3分）

4.根據(jù)段意給短文分段。（6分）

第一段：寫作者贊美紫羅蘭。

第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態(tài)。

第三段：寫紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。

第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。

5.用畫出概括短文中心思想的句子。(2分)

6.短文中畫橫線的句子，在文中起作用。(2分)

①概括這段內(nèi)容。

②點(diǎn)明這段中心。

五、作文。(30分)題目：XX一角

要求：

(1)將題目補(bǔ)充完整；

⑵描寫一處景物，重點(diǎn)突出，寫出聯(lián)想；

⑶字?jǐn)?shù)在350字以上。

小學(xué)語文第十一冊(cè)期中試卷(一)答案

一、1.⑴①b2(@b$

(2)①zhlo②ch$o

(3)①s4n②s3n

2.輕蔑緣故聳立

二、1.(1)出：乙4

(2)歸:14

2.(1)(2)(2)(3)

3.(1)(2)(2)(2)(3)(3)

4.瞪昂貫喪意呆滯

5.(1)(2)⑵①

6.(1)雞家禽禽類動(dòng)物動(dòng)物

⑵弟弟表姐叔叔伯父祖父

三、1.⑴④⑵⑤⑶②

2.(1)V(2)X(3)V(4)X

3.(略)

4.(1)要……不要(2)雖然……但是……

四、L①

2.(1)緊扣文題，總起全文，概括文章主要內(nèi)容。

(2)點(diǎn)題，總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

⑶首尾呼應(yīng)。

3.顏色、姿態(tài)、香味

4.第1自然段；第2—3自然段；第4自然段；第5自然段。

5.最后一自然段

6.①

五、作文(略)

小學(xué)語文第十一冊(cè)期中試卷(二)

一、看拼音寫字詞。(16分)

xi6shlngsh(ji4zhlny3ng

()()()

ji3nyu8m6ngl$ngsh&jO

()()()

ji4nshiz9x*n

()()

二、組詞。（4分）

唯（）詳（）幻（）未（）

惟（）祥（）幼（）末（）

三、選擇（）中正確的字組詞。（3分）

例：安（祥詳）一安詳

安（凈靜）（克亥1J）苦

（搏博）斗支（緩援）

堅(jiān)（決絕）嚴(yán)（厲勵(lì)）

四、按原文填空。（10分）

1.但使（）飛將在，不（）胡馬（）！

2.三萬里河()，五千（）上（）天。

3.紅軍不怕(),萬水千山()O

4.金沙水拍()，大渡橋橫()O

5.（）千里雪,三軍過后（)O

五、讀句子，填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（5分）

1.江姐（）犧牲自己，（）不泄露黨的機(jī)密。

2.我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，（）可以看見

鐵絲網(wǎng)和胸墻，（）可以看見地堡和火力點(diǎn)，（）連敵人講話都聽得見。

六、聯(lián)系課文回答問題。（6分）

寫出“這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤，將永遠(yuǎn)閃爍著燦爛的金色的光芒！”

這句話的深刻含義。

七、下面的句子使用了哪種修辭方法，填在括號(hào)里。（4分）

1.戰(zhàn)士們像猛虎下山一樣沖上敵人陣地。（）

2.落葉沒有一絲哀愁，也不感到一點(diǎn)悲涼。（）

3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

4.水仙的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原

因嗎？（）

八、擴(kuò)寫句子。（6分）

1.大家立著。

2.金字塔是奇跡。

九、照樣子改寫句子。（4分）

例：王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你

回家?！?/p>

王老師走過來拍著我的肩膀讓我不要急，沒帶雨具老師送我回家。

1.軍官對(duì)孩子說：“你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的?！?/p>

2.衛(wèi)生員固執(zhí)地對(duì)我說：“不，我路上可以喝涼水。

卜、閱讀短文，按要求回答問題。（17分）

（1）蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花（辯、瓣、掰、半）里不時(shí)

地飄散出一絲淡淡的（青、清、輕）香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處

飛來。

（2）它看看自己周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開出

一朵半朵小花，也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：

“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒（m6imo）在這里，和

些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日?。　?/p>

（3）不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)。花匠把它移植在一個(gè)萬紫千紅的花園

里。它初到這里，很有些耳目昏豚（xuan,xuan）o它看看那白

玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的月季，開得比朝霞還

要鮮艷；那潔白的茶花，開得像水晶一樣純凈透明。數(shù)不盡的名花在爭(zhēng)芳

斗艷，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子感到泄氣了。它

說：“看來我是百花中最寒修的花了，什么人也不會(huì)理睬我了”！

（4）小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之

后，又來訪問它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看呀，這是什么花呀？”

（5）“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子回答。

（6）“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……

（7）小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間

驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒有道理的。

1.給本文加個(gè)標(biāo)題。（1分）

2.從“[]”中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤谇懊鏅M線上。（1分）

3.從“（）”中為前面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“J”。（1

分）

4.給本文分段，用“△”標(biāo)在段首，并寫出各段段意。（9分）

5.文章最后一句話的含義是什么？（5分）

H~一、作文（25分）

1.材料：小華正在專心地寫作業(yè)，突然一道閃電劃破了天空，大雨

傾盆而下。小華心想：張老師正在教室里給我們批改作業(yè)他怎么回家??！

小華越想越著急...

2.要求：以上面材料為起因，寫一篇完整、具體的記事作文。表現(xiàn)

出小華尊敬熱愛老師這個(gè)中心；題目自己擬定；作文不少于400字。

小學(xué)語文第十一冊(cè)期中試卷（二）答案

一、協(xié)商暑假瞻仰檢閱朦朧書籍見識(shí)咨詢

二、參考：

唯一惟妙惟肖詳細(xì)慈祥

幻燈幼兒園未來末了

三、靜刻搏援決厲

四、1.盧城教度陰山

2.東入海仞岳摩

3.遠(yuǎn)征難只等閑

4.云崖暖鐵索寒

5.更喜岷山盡開顏

五、1.寧可（或?qū)幙希?.不但……還……甚至

六、魚鉤雖然會(huì)因浸水，氧化而銹蝕斑斑，但它上面卻閃耀著紅軍戰(zhàn)

士舍己為人的共產(chǎn)主義精神的光芒。這光芒將作為一種革命傳統(tǒng)、一種精

神財(cái)富留傳后世，發(fā)揚(yáng)光大。

七、1.比喻2.擬人3.夸張4.反問

八、參考

1.大家呆呆地在河沿上立著。

2.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡。

九、1.軍官對(duì)孩子說，他會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的。

2.衛(wèi)生員固執(zhí)地對(duì)我說，他路上可以喝涼水。

十、1.標(biāo)題：小蝴蝶花2.瓣清3.mo,xuan

4.第一段：1、2小節(jié)

段意：小蝴蝶花在草叢里時(shí)很驕傲。

第二段：第3小節(jié)

段意：小蝴蝶花被移到花園里后又泄氣了。

第三段：4、5、6、7小節(jié)。

段意：小蝴蝶花明白驕傲，泄氣都不對(duì)。

5.文章最后一句話的含義是當(dāng)自己比別人強(qiáng)時(shí)，不應(yīng)驕傲自滿，當(dāng)

自己比不上別人時(shí)，也不應(yīng)該泄氣、消沉。

H-一■、作文略

小學(xué)語文第十一冊(cè)期中試卷（三）

一、看拼音寫字詞。（8分）

ji6ch&W（clnp（t#ngtu9ji4n

（）（）（）（）

k3ig5d4nsh5ngmi3n1@k3oy4n

（）（）（）（）

二、填空。（4分）

1.用數(shù)筆畫查字法“凸”字應(yīng)查（）畫。

2.“恭”字用部首查字法，先查（）部，再查（）畫。

3.“鈕”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母（）。

三、組詞。（6分）

暗（）原（）

黯（）愿（）

憂（）僵（）

優(yōu)（）疆（）

四、把詞語補(bǔ)充完整。（9分）

無足（）重珍禽（）獸

興高（）依（）可見

萬世不（）目不（）接

綜合（）用興國安（）

游覽（）地

五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）

專心地（）崎嶇的（）

熱情地（）參天的（）

慢騰騰地（）爭(zhēng)論得（）

六、填空。（7分）

1.信的內(nèi)容包括__、__、、__和

2.江姐名叫o

3.《憶鐵人》一文中鐵人是o

七、縮寫下面的句子。（6分）

1.許多青年在各個(gè)不同的工作崗位上努力為祖國做出新的貢獻(xiàn)。

2.那些爭(zhēng)艷斗麗的野花可好看啦。

3.它興奮得微微地?fù)u晃起身子來。

八、修改病句。（8分）

1.我是多么向往希望去香山看那滿山的紅葉呀!

2.中隊(duì)決定舉行一次風(fēng)箏比賽，亮亮特別興趣。

3.他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下響起了一陣猛烈的掌聲。

4.在老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的朗讀顯著地提高了水平。

九、閱讀短文，回答問題。（16分）

在全國人大代表駐地，我們見到了他——大名鼎鼎的改革家?？诠揞^

廠廠長王光興。

早就聽說，具有40年歷史的海口罐頭廠，一直是個(gè)“虧損大戶”。

1986年，王光興伯伯當(dāng)了廠長，罐頭廠發(fā)生了翻天覆地的變化，一

躍成為全國201家罐頭生產(chǎn)同行中的第一名，產(chǎn)值達(dá)6億9千多萬元，近

7年總創(chuàng)利是過去30年的5倍。

“這么大的變化是怎么來的呢？"我迫不及待地問開了。

“敢改革，動(dòng)真格?！蓖鯊S長斬釘截鐵地回答。廠里不論是誰，只要

研制成功一種新產(chǎn)品，就可以一生享受廠里一切待遇，還可以得到這種產(chǎn)

品利潤的3%至5%。這個(gè)政策一公布，全廠興起重視科學(xué)技術(shù)的熱潮：

15年沒研制成功的椰子汁問世了，清涼爽口的芒果汁等20多種新產(chǎn)品也

誕生了，并出口日本、美國等12個(gè)國家。在我們廠貢獻(xiàn)大的重獎(jiǎng)，質(zhì)量

差的重罰。企業(yè)能搞不好嗎！

這樣大的廠，今后還有什么打算呢？王廠長說：“3至5年，再造第

二個(gè)?？诠揞^廠，產(chǎn)值將達(dá)到20個(gè)億，讓全國的小朋友都喝到我們生產(chǎn)

的椰汁！”

小朋友，當(dāng)你喝到甜美的椰汁時(shí)，可別忘了王廠長啊！

1.給短文加一個(gè)題目寫在文章前的“”上。（2分）

2.從哪里看出?？诠揞^廠發(fā)生了天翻地覆的變化？（3分）

3.用“”劃出文中的過渡句，這些句子起了什么作用？（2

分）

4.從文中摘錄4個(gè)成語。（4分）

5.?？诠揞^廠為什么會(huì)有這樣大的變化呢？（5分）

十、作文：告訴你一件我家的喜事（30分）

提示及要求：實(shí)行改革開放政策以來，城鄉(xiāng)人民生活水平大大提高，

T家萬戶喜事盈門。請(qǐng)根據(jù)文題聯(lián)系自家實(shí)際寫一篇記敘文，要有真情實(shí)

感，不少于400字。

小學(xué)語文第十一冊(cè)期中試卷（三）答案

一、杰出午餐普通推薦凱歌誕生勉勵(lì)考驗(yàn)

二、1.（5）畫2.（一）部再查（9）畫3.（N）

三、參考：

昏暗原來黯然淚下心愿

憂愁凍僵優(yōu)秀邊疆

宓/IOng籠罩qIang勉強(qiáng)

母I6ng蒸籠強(qiáng)aa\/qiang強(qiáng)大

四、輕異采烈稀朽暇利邦勝

五、參考：聽講山路接待大樹爬行激烈

六、1.稱呼正文祝辭署名和日期

2.江竹筠3.王進(jìn)喜

七、L青年做出貢獻(xiàn)。2.野花好看3.它興奮。

八、1.去掉“向往”。

2.“興趣”改為“高興”。

3.“猛烈”改為“熱烈”

4.改為“朗讀水平顯著地提高了?！?/p>

九、L題目：改革家王光興

2.答：?？诠揞^廠一躍成為全國201家同行中第一名，產(chǎn)值達(dá)6億

9千多萬元，近7年總創(chuàng)利是過去30年的5倍，從這些事例可以看出海

口罐頭廠發(fā)生了翻天覆地的變化。

3.①這么大的變化是怎么來的呢？

②這樣大的廠，今后還有什么打算呢？

這些句子起承上啟下的作用。

4.翻天覆地?cái)蒯斀罔F大名鼎鼎迫不及待

5.答：變化大是因?yàn)楹？诠揞^廠敢改革，動(dòng)真格，貢獻(xiàn)大的重獎(jiǎng)，

質(zhì)量差的重罰o

十、作文略

小學(xué)語文第十一冊(cè)期中試卷（四）

一看拼音寫詞語。（5分）

jilny)f(14nhu4ju4n

（）（）（）

yu2ng）ch*nsh*

（）（）

二組詞。（8分）

暑（）澇（）樓（）遼（）

署（）撈（）縷（）療（）

三選詞填空。（6分）

1.發(fā)現(xiàn)發(fā)明

（1）你知道中國古代有四大（）嗎？

⑵蒸汽機(jī)是瓦特（）的。

⑶天文學(xué)家又（）了一顆星體。

2.仔細(xì)詳細(xì)

（1）你（）想一想這道題可用什么方法解。

⑵老師向我們（）地介紹了學(xué)校的變化。

⑶做作文時(shí)重點(diǎn)部分要寫（）些，其他部分寫簡(jiǎn)單些。

四根據(jù)意思寫出成語。（4分）

1.親身到了那個(gè)地方。（）

2.珍奇的鳥獸。（）

3.因吃驚而發(fā)愣的樣子。（）

4.指人的目光狹小，所見有限。（）

五造句。（8分）

1.意義——_

2.陶醉——__________________________________

六給下面的兩段話加上標(biāo)點(diǎn)。（7分）

要保護(hù)我們的眼睛就應(yīng)該注意第一看書寫字的時(shí)候身體要坐直

了眼睛和本子要保持一定的距離第二看書寫字一定時(shí)間以后要向遠(yuǎn)

處望一會(huì)兒第三認(rèn)真做眼睛保健操

要保護(hù)我們的眼睛還應(yīng)注意第一不要躺在床上坐在汽車上或者

走在路上看書第二不要在陽光下或者光線不足的地方看書寫字第三

不要看或?qū)懱〉淖?/p>

七默寫古詩。（8分）

楓橋夜泊

八閱讀短文按文后的要求去做。（14分）

我愛漓江

我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓

江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來

越多。漓江像一條友誼的帶子，把祖國人民和世界人民連在一起。

夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有

的玩水球……漓江洗去人們一?天的疲勞，使人們感到輕松愉快。

秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后，蕩著

小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩?/p>

劃漿……

冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹矶儨\了，但水還是那么清，山還是那么綠。

江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí)，人們正在緊張地收獲。

漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定會(huì)為把漓江建設(shè)得

更加美好而努力。

1.把文章分成三段并寫出段意。

①_____________________________________________

②__________________________________________

③_____________________________________________

2.寫出本文的中心思想。

九作文。(40分)(任選一題)

1.讀《貝多芬》后寫一篇讀書筆記。

要求：

(1)閱讀后寫體會(huì)。

(2)印象最深的部分寫詳細(xì)些。

貝多芬

貝多芬于1770年12月生于德國萊茵河畔的一座城市——波恩。他的

父親是宮廷樂團(tuán)的男高音歌手，從4歲開始，父親就把貝多芬關(guān)在家里學(xué)

管風(fēng)琴、提琴和鋼琴。父親常常半夜里和一些朋友喝醉了酒回家，把哭哭

啼啼的孩子從床上拉起來，強(qiáng)迫他學(xué)琴。孩子沒有辦法，只能擦掉臉上的

眼淚，像大人一樣嘆口氣，開始彈起琴來。8歲的貝多芬開了第一次獨(dú)奏

會(huì)。

他們家庭生活很困難。酗酒損壞了父親的嗓子，也毀了他家庭的前途。

母親有肺病。貝多芬下面還有弟弟和妹妹，都張著嘴要吃飯。小貝多芬不

得不從小就擔(dān)負(fù)起家庭經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)。他10歲就離開了學(xué)校，11歲進(jìn)入樂

團(tuán)當(dāng)助手，13歲在樂團(tuán)獲得了正式的職位。17歲時(shí)，他的母親去世，他

不得不把全家的經(jīng)濟(jì)都管起來。

在困難條件下的學(xué)習(xí)，更鍛煉了貝多芬。

他知道，要在音樂上有所成就，必須多看多聽，努力充實(shí)自己的知識(shí)。

沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，他就從閱讀中尋找力