昌都教練員考試

第頁昌都教練員考試1、機動車下長坡時使用緩速器可以避免使用行車制動造成的磨損和發(fā)熱。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：汽車在減速或下長坡時，啟用緩速器，可以平穩(wěn)減速，免去使用剎車而造成的磨損和發(fā)熱，大型車選用的行車制動器就是剎車。制動器分為行車制動器（一般汽車為腳剎）、駐車制動器（一般汽車為手剎）。

2、教練員針對理論課設計教學流程時,應預先做好___等教學環(huán)節(jié)的準備。()

A、如何導入新的教學內容

B、選擇哪些教學手段輔助教學

C、采用什么教學方法

D、如何分配各知識點的教學時間

答案：ABCD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：教練員針對理論課設計教學流程時，應預先做好如何導入新的教學內容、選擇哪些教學手段輔助教學、采用什么教學方法、如何分配各知識點的教學時間等教學環(huán)節(jié)的準備。

3、機動車行至泥濘或翻漿路段時要停車觀察，選擇平整、堅實或有車轍的路段通過。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：常識題，注意選擇比較堅硬的地方通行，不要選擇泥濘地方。

4、節(jié)油訓練與培訓質量的關系是油料消耗的越多培訓質量越高。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：節(jié)油訓練與培訓質量并不是正比關系，培訓只是起到輔助的作用。

5、遇到老年人橫穿道路時，教練員應提示學員，老年人（）。

A、一般行動遲緩

B、可能突然在車道上停下來

C、一般會快速穿過道路

D、可能不觀察過往車輛

答案：ABD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：老年人參與道路交通會有以下危險因素：視力與聽力可能較差、可能反應遲鈍、行動緩慢、常常錯誤估計車速、可能突然在車道上停下來、可能不觀察過往車輛。遇到老年人橫穿道路時，教練員應提示學員注意。

6、學員觀察敏銳和判斷快捷后，可提前發(fā)覺道路交通情況，提前做好操作準備，可減少倉促應變，縮短（）。

A、操作時間

B、反應時間

C、學習時間

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：學員觀察敏銳和判斷快捷后，可提前發(fā)覺道路交通情況，提前做好操作準備，可減少倉促應變，縮短反應時間。

7、對小型車輛左中后部進行安全檢視的檢查部位是（）。

A、油箱

B、輪胎

C、車身漆

D、車窗玻璃

答案：AB

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：對小型客運車輛前部進行安全檢視的部位是號牌、車燈、外后視鏡。對小型車輛左中后部進行安全檢視的檢查部位是油箱、輪胎。

8、在事故現(xiàn)場搶救傷員時，對脊柱或骨盆骨折的傷員，不宜采?。ǎ┓椒ò嵋啤?/p>

A、擔架搬運

B、單人平躺拖行

C、多人水平搬運

答案：B

分析：單人平躺拖行，會導致病人傷勢更不好。

9、帶有制動防抱死系統(tǒng)ABS）的車輛具有自動調整轉向的功能。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：帶有制動防抱死系統(tǒng)ABS的車輛不具有自動調整轉向的功能

10、車輛日常維護以（）為作業(yè)內容。

A、清潔

B、補給

C、調整

D、安全檢視

答案：ABD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：車輛日常維護以清潔、補給、安全檢視為作業(yè)內容。

11、教練員組織學員進行駕駛訓練時，每組動作的練習時間越長，效果越好。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：訓練的次數(shù)和時間并不是越多越好，如果某個內容訓練的次數(shù)太多，訓練的時間相對較長，學生容易產生疲勞和消極情緒，學習的興趣減退。

12、駕駛員（），能夠提高行車的安全性。

A、正確評估自己的能力

B、喜歡表現(xiàn)自己

C、有良好的情緒控制能力

D、有時間壓力

答案：AC

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：正確評估自己的能力，有良好的情緒控制能力能夠提高行車的安全性。

13、在環(huán)形路口內行駛時，如果有機動車強行駛入怎么辦？（）

A、提高車速，搶道行駛

B、保持正常車速行駛

C、提高車速，不讓其駛入

D、減速避讓

答案：D

分析：注意其他車輛的行為是強行駛入，因此不能硬碰硬，否則只能兩敗俱傷。因此只能主動減速避讓，安全第一。

14、相對而言，輪胎磨損越嚴重，汽車的制動距離越長。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：輪胎磨損越嚴重，輪胎與路面附著系數(shù)越小，相對而言汽車的制動效果越差，汽車的制動距離越長。

15、停車后，應先拉緊駐車制動器再放松制動踏板。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：停車后，應要求學員先拉緊駐車制動器操縱桿，再松抬制動踏板。

16、夜間駕駛機動車遇到這種情況怎樣使用燈光？（如圖）()

A、臨近時關閉前照燈

B、使用近光燈

C、使用遠光燈

D、提前關閉所有燈光

答案：B

分析：夜間會車應當在距相對方向來車150米以外改用近光燈，在窄路、窄橋與非機動車會車時應當使用近光燈

17、駕駛機動車進入左側車道可以掉頭。（如圖）（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：由圖可知，道路中心線為黃色虛實線，虛線一側可以掉頭。因此本題正確。

18、雨.雪天氣路面濕滑，駕駛員應注意減小安全車距。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：雨、雪天氣路面濕滑，駕駛員應注意加大安全車距。

19、夜間行車時，駕駛員的視距變短，視野變窄，對周邊情況的觀察能力變差。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：夜間行車時，駕駛員的視距變短、視野變窄；對周邊情況的觀察能力變差；對車速及安全間距的判斷能力下降；對車速及安全間距的判斷能力下降。

20、如圖，駕駛機動車在這個路口允許掉頭。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第四十九條規(guī)定：機動車在有禁止掉頭或者禁止左轉彎標志、標線的地點以及在鐵路道口、人行橫道、橋梁、急彎、陡坡、隧道或者容易發(fā)生危險的路段，不得掉頭。而本題的情況是在坡上，因此本題錯誤。

21、駕駛訓練中()可以幫助學員體會和判斷“聯(lián)動點”

A、聽發(fā)動機聲音的變化

B、憑駐車制動器抖動的感覺

C、憑腳感

D、憑轉向盤抖動的感覺

答案：ACD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：駕駛訓練中聽發(fā)動機聲音的變化，憑腳感，憑轉向盤抖動的感覺，可以幫助學員體會和判斷“聯(lián)動點”。

22、超車的規(guī)范操作包括___。()

A、觀察左側.后方交通情況

B、超車前開啟左轉向燈

C、從左側超越前車

D、超車后迅速向右轉向

答案：ABC

分析：本題詳情查看本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：超車的規(guī)范操作：超車的規(guī)范操作包括：觀察左側、后方交通情況；超車前開啟左轉向燈；從左側超越前車。

23、圖中標志為（）標志。（黃底、黑邊、黑圖案）

A、兩側變窄

B、右側變窄

C、左側變窄

答案：C

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：左側變窄。

24、學員綜合駕駛能力的形成主要依賴于（）。

A、先天素質

B、后天培養(yǎng)

C、先天素質和后天培養(yǎng)

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：學員綜合駕駛能力的形成主要依賴于后天培養(yǎng)

25、圖中標志為禁止機動車駛入標志。（紅底、白圖案）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：題本身就是禁止駛入標志。

26、在高速公路上發(fā)生交通事故后，應及時疏散人員至的安全的區(qū)域。

A、車后150米以外

B、車前150米以內

C、高速公路以外

D、高速公路行車道附近

答案：AC

分析：在高速公路上發(fā)生事故，應將輕傷員和其他人員疏散到來車方向150m,高速公路以外的區(qū)域，切不可向下游疏散人員或讓人員滯留在高速公路上。

27、教練車應嚴格控制車速最高車速不得超過()。

A、20km/h

B、30km/h

C、40km/h

答案：C

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：教練車應嚴格控制車速最高車速不得超過40km/h。

28、遇道路上發(fā)生交通事故時，應盡快繞道或掉頭躲避，千萬不要去幫助運送傷員。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：遇到這樣的情況應當予以幫助，讓傷者早日接受治療。因此本題錯誤。

29、駕駛機動車遇到這樣的情景怎樣行駛？（如圖）()

A、緊跟在后面行駛

B、從左側加速讓過

C、鳴喇叭示意讓道

D、減速或停車避讓

答案：D

分析：遇到這樣的情況要減速慢行，必要時停車避讓，以免孩子們突然跑動被撞傷。

30、圖中標志為（）標志。（藍底、白三角、黑圖案）

A、人行橫道

B、步行街

C、注意行人

答案：A

分析：《機動車駕駛培訓教練員》書中，標志所代表的含義，記住就可以了。

31、車速與進檔沒有什么關系，只要用好兩腳離合器隨時均可進行增減檔。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：為保證車輛獲得足夠的行駛能力，教練員應提醒學員注意檔位的與車速相匹配，即高速時使用較高檔位，低速時使用較低檔位。

32、制動反應距離與駕駛員的注意力,動作的靈敏度有關系。()

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：制動反應距離與駕駛員的注意力，動作的靈敏度有關系。

33、一般來說，學員掌握駕駛動作的能力與對交通情況的判斷和處理能力沒有必然聯(lián)系。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：一般來說，學員掌握駕駛動作的能力越強對交通情況的判斷和處理能力就越強。

34、駕駛汽車通過窄橋時，應盡量避免在橋上（）。

A、換檔

B、制動

C、會車

D、停車

答案：ABCD

分析：汽車通過橋梁時，盡量避免在橋上換擋、制動和停車。車輛通過窄橋應注意對方來車，若發(fā)現(xiàn)來車距離對面橋頭較近，應主動靠路右側停車，待來車過橋后再行通過。

35、教學過程中規(guī)范使用教學日志，可以加強教學過程管理，規(guī)范教學行為，落實教學大綱規(guī)定的教學內容。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：教學過程中規(guī)范使用教學日志，可以加強教學過程管理，規(guī)范教學行為，落實教學大綱規(guī)定的教學內容，教練員能夠更好地按照教學大綱進行教學，規(guī)范自身教學行為。

36、駕駛機動車在這種情況下怎樣匯入主路車流？

A、加速直接匯入車流

B、從主路內紅色車后匯入車流

C、從主路內紅色車前匯入車流

D、開啟轉向燈直接匯入車流

答案：B

分析：跟在紅后車后匯入了，安全第一。

37、如圖，駕駛機動車在該位置不能變更車道。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：實線不得越過。

38、行車中發(fā)現(xiàn)其他機動車陷入損壞路段而不能行駛時怎么辦？（）

A、盡快離開

B、盡力幫助

C、改道行駛

D、繞行通過

答案：B

分析：遇到這樣的情況，應當予以幫助。因此本題選B。

39、性格外向學員通常動作敏捷、自信心強，教練員可有意識地提示其注意駕駛風險，謹慎駕駛。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：性格對學員的影響，內向的表現(xiàn)為缺乏果斷，應變能力差，而外向的學員變現(xiàn)為喜歡冒險，自信，敏捷，教練員要做出相應的指導，內向的需要有意識地加強其對復雜交通情況的判斷和應急處理能力的培養(yǎng)，外向的需要提示其注意駕駛風險，謹慎駕駛，加強其對車速和情緒控制能力的培養(yǎng)。

40、駕駛機動車在這個路口怎樣左轉彎行駛？（如圖）()

A、沿直行車道左轉

B、進入左彎待轉區(qū)

C、進入直行等待區(qū)

D、沿左車道左轉彎

答案：B

分析：路口施劃了左轉彎待轉區(qū)，因此左轉彎時應當先進入左轉彎待轉區(qū)后再左轉，而且此時是直行車道的綠燈信號。因此應當在左轉彎待轉區(qū)等待，所以本題選B。

41、汽車靜止時,檢查發(fā)動機機油油平面,機油尺刻度值應表示不低于()。

A、42007

B、42006

C、42008

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：汽車靜止時，檢查發(fā)動機機油油平面，機油尺刻度值應表示不低于1/2。

42、駕駛機動車在這種道路上怎樣行駛最安全？（如圖）()

A、盡快加速超越前車

B、鳴喇叭讓前車讓路

C、保持距離跟車行駛

D、從前車的右側超越

答案：C

分析：在這樣的交通狀況下，不能超車。

43、如圖所示，車輛行駛至交叉路口，準備右轉彎時，教練員應當提示學員（）。

A、減速慢行，警惕可能有自行車在車前穿行

B、加速通行，前方紅燈可能馬上變綠

C、從右側超越前車

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：車輛行駛至交叉路口，準備右轉彎時，教練員應當提示學員減速慢行，警惕可能有自行車在車前穿行。

44、駕駛機動車此時可以加速通過路口。（如圖）（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：由圖可知，此時信號燈已經變?yōu)辄S色，即將轉變?yōu)榧t色，此時應當在停車線前停車。否則就是闖黃燈的行為了。因此本題錯誤。

45、駕駛心智技能主要靠（）形成。

A、先天素質

B、后天培養(yǎng)

C、先天素質和后天培養(yǎng)

答案：C

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：駕駛心智技能主要靠先天素質和后天培養(yǎng)形成。

46、根據(jù)學員的差異應當因人施教。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：教練員根據(jù)學員的性格及心理的差異性應該不同的教學方式，所以要因材施教。

47、教練員應提示學員，駕駛機動車長時間高速行駛后，（）。

A、反應更快

B、警惕性更高

C、注意力下降

D、速度感知能力下降

答案：CD

分析：教練員應提示學員，駕駛機動車長時間高速行駛后，注意力下降，速度感知能力下降。

48、評價汽車制動性能的指標有（）。

A、制動距離

B、離心力

C、制動效能的恒定性

D、制動時方向的穩(wěn)定性

答案：ACD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：評價汽車制動性能的指標有制動距離、制動效能的恒定性、制動