2024屆河北省區(qū)域中考語(yǔ)文第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)-積累與運(yùn)用（含答案）

2024屆河北省區(qū)域中考語(yǔ)文第一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)——積累與運(yùn)用說(shuō)明:共三大題,32小題,滿(mǎn)分100分,作答時(shí)間90分鐘。一、字音字形的使用和辨析。(共42分)1.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(每小題2分,共6分)[甲]一場(chǎng)(精彩、精致)的文化盛宴,為夏日(cōnglóng)的北京再添繁盛!

[乙]這個(gè)小小的魚(yú)丸美食,引得天下美食家紛至(tàlái),贊賞有加。[丙]一幅幅絢麗多彩的作品,描繪的是同學(xué)們對(duì)太空的向往和對(duì)未來(lái)的(愿望、憧憬)

[丁]繼承中華文化基因,展現(xiàn)中華審美風(fēng)范?？缃缛诤?成為文化遺產(chǎn)活化創(chuàng)造的魅力所在。(1)根據(jù)上面[甲][乙]兩段文字中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)①(cōnglóng)

②(tàlái)

(2)給上面[丙][丁]兩段文字中加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。(2分)①絢麗() ②魅力()(3)從[甲][丙]兩段文字中的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ),分別填入[甲][丙]兩段文字的空缺處。(2分)2.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(每小題2分,共6分)[甲]在朝氣(蓬茸、蓬勃)的新時(shí)代,用中華優(yōu)秀詩(shī)詞(hányǎng)民族文化。

[乙]幕布微微翹起一角,一絲白光從天地之間的(fèngxì)處擠了進(jìn)來(lái)。[丙]兒童文學(xué)清淺但不(膚淺、淺薄),相反,因?yàn)槊鎸?duì)的是少年兒童,創(chuàng)作者肩負(fù)著影響甚至塑造兒童精神世界的職責(zé),所以寫(xiě)作要求更高。

[丁]熱愛(ài)詩(shī)詞在當(dāng)代青少年中逐漸成為一種時(shí)尚,這為提高文化素養(yǎng)、堅(jiān)定文化自信營(yíng)造了良好社會(huì)氛圍。(1)根據(jù)上面[甲][乙]兩段文字中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)①(hányǎng)

②(fèngxì)

(2)給上面[丙][丁]兩段文字中加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。(2分)①塑造() ②氛圍()(3)從[甲][丙]兩段文字中的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ),分別填入[甲][丙]兩段文字的空缺處。(2分)3.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(每小題2分,共6分)[甲]城市奮斗者的故事被(qiànrù)廣闊的社會(huì)圖景中,成為城市生活機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、潛能與(磨礪、磨難)俱在的生動(dòng)寫(xiě)照,超越個(gè)人化敘事而具有普遍的情感力量。

[乙]由于作家專(zhuān)業(yè)背景、關(guān)注對(duì)象和寫(xiě)作風(fēng)格不同,這些博物書(shū)寫(xiě),有的長(zhǎng)于詠物抒懷,(bǎohán)人文情愫;有的則長(zhǎng)于科普,充滿(mǎn)理性哲思。[丙]與鄉(xiāng)村相對(duì)(恬靜、安寧)的生活不同,城市總是與忙碌、效率以及改變相關(guān),城市變遷中有深刻的歷史和文化烙印。

[丁]江南城市的細(xì)膩雅致、北方城市的粗獷豪放,都給城市文學(xué)帶來(lái)獨(dú)特質(zhì)地,為人物描寫(xiě)提供獨(dú)特視角。(1)根據(jù)上面[甲][乙]兩段文字中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)①(qiànrù)

②(bǎohán)

(2)給上面[丙][丁]兩段文字中加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。(2分)①烙印() ②粗獷()(3)從[甲][丙]兩段文字中的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ),分別填入[甲][丙]兩段文字的空缺處。(2分)4.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(共3分)黃河之水(bēnténg)不息,孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的黃河文化,滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)中華兒女,催生了眾多優(yōu)秀文化作品,激發(fā)出強(qiáng)烈的文化自信。一曲《保衛(wèi)黃河》,曾激勵(lì)無(wú)數(shù)中華兒女同仇敵愾、共御外敵,唱出了不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,凝聚起、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值,不斷推出契合時(shí)代精神的文化產(chǎn)品,促進(jìn)黃河流域文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展,才能講好新時(shí)代黃河故事,更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。

(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)①(bēnténg) ②敵愾

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。(1分)5.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(共3分)白雪飄飄、紅燈搖曳時(shí),正是窗花盛開(kāi)得最(lànmàn)的時(shí)節(jié)。家家戶(hù)戶(hù)的窗欞上,的窗花朵朵盛開(kāi):喜氣洋洋的吉祥圖、水靈靈的蔬菜瓜果、茁壯飽滿(mǎn)的五谷六畜、惟妙惟肖的翎毛花卉……它們都來(lái)自民間剪紙藝人的刻刀下,更來(lái)自蔚縣人一個(gè)個(gè)踏實(shí)奮斗的日子里。

(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)①(lànmàn)

②搖曳

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。(1分)6.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(共3分)昆山的美不僅有大自然的(juàngù),也與昆山的發(fā)展理念有著密切關(guān)系。這幾年,昆山人不僅整治暢通了110多條河道,改造美化堤防岸線50公里,也打造了森林公園、亭林公園、大漁湖公園,擴(kuò)展了中環(huán)快速路生態(tài)廊道等公共海綿空間,讓整座城市,變得更加井然有序、更加清新秀麗,讓老百姓生活在夢(mèng)幻般的宜居環(huán)境中。

(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)①(juàngù)

②宜居

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。(1分)7.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(共3分)很快,天邊泛起了紅色,群山漸漸亮了起來(lái)。我知道太陽(yáng)就要出來(lái)了,連忙來(lái)到正對(duì)莫高窟九層樓的宕泉河畔,在當(dāng)年常書(shū)鴻先生寫(xiě)生過(guò)的地方,等待莫高日出的動(dòng)人時(shí)刻。八點(diǎn)二十幾分,太陽(yáng)出來(lái)了,最先(mùyù)到陽(yáng)光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體,的沙丘,自然流暢的流沙線條,溫暖厚重的赭紅色彩和涌動(dòng)著的大漠氣息,在明亮的晨光里呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。這時(shí),就像一塊大幕緩緩拉開(kāi),陽(yáng)光漸漸下移,剎那間照在了依崖而建的九層樓上。

(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)①(mùyù)

②剎那

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。(1分)8.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(共3分)冰窗花的出現(xiàn),在條件方面是極其(tiāoti)的,要求室內(nèi)外的溫差要恰到好處。當(dāng)室內(nèi)的水蒸氣碰到冰冷的玻璃,便會(huì)發(fā)生奇妙的變化,凝結(jié)成各式各樣的冰窗花。我家的廚房里,溫度和濕度似乎更適宜冰窗花的形成。水蒸氣遇到冰冷的玻璃后,瞬息之間化為一幅幅美麗的圖畫(huà),如曇花一現(xiàn)般令人欣喜連連。冰窗花的美又是獨(dú)特的,仿佛是寒冬詩(shī)興大發(fā)時(shí)偶得的佳句,難以復(fù)制,每一處都。雖然它不是真正的花,但它的盛開(kāi)給這個(gè)寒冷的日子,渲染出一絲絲春意。

(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)①(tiāoti)

②渲染

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。(1分)9.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(共3分)一種古老的(qíngxù)不僅會(huì)以強(qiáng)大的慣性延續(xù)下來(lái),也會(huì)與時(shí)俱進(jìn),并且還會(huì)積淀為一種帶有學(xué)習(xí)和傳承功能的民族文化心理,凝結(jié)為一種民族文化共同體,看似無(wú)形,卻。也許,正是有著這種民族文化共同體,幾千年來(lái),中華民族雖歷經(jīng)劫難,卻散而復(fù)聚,聚必更強(qiáng)。以個(gè)體而言,即便離家萬(wàn)里,也要落葉歸根,或者認(rèn)祖歸宗,把那一腔鄉(xiāng)愁寫(xiě)進(jìn)族譜中,融入血液中。

(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)①(qíngxù)

②積淀

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。(1分)10.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(共3分)傳統(tǒng)尺八管上只有5個(gè)音孔,能精美地表達(dá)多種聲音,全部秘密在于竹管內(nèi)腔的打磨,打磨出來(lái)的內(nèi)腔曲線,能與吹奏時(shí)氣流的角度、速度和音孔按壓變化相契合,可以表現(xiàn)千軍萬(wàn)馬征戰(zhàn)(sīshā),也可以表現(xiàn)夏蟲(chóng)的。尺八只有5個(gè)孔,部分音必須通過(guò)吹奏時(shí)的入氣角度和力度才能表現(xiàn)出來(lái),這既考驗(yàn)演奏者穩(wěn)定的技法水平,也考驗(yàn)制作者對(duì)管腔內(nèi)壁涂層曲線的構(gòu)造和把控能力。

(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)①(sīshā)

②契合

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。(1分)11.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(共3分)船頭劈開(kāi)碧波,前方便是洞庭湖入長(zhǎng)江口處。湖面煙波浩渺,(dàngyàng)著碎銀似的粼粼波光,湖風(fēng)一陣陣撲面而來(lái)。這正是一年中大湖最溫暖愜意的時(shí)節(jié)。遠(yuǎn)方的高樓,岳陽(yáng)樓、君山島隱約可見(jiàn)。大江大湖,水天一色,闊遠(yuǎn)而又壯觀。

(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)①(dàngyàng)

②愜意

(2)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。(1分)二、詞語(yǔ)(成語(yǔ)、俗語(yǔ))的使用與辨析。(每小題3分,共30分)12.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)【】A.當(dāng)你覺(jué)得整個(gè)世界都背棄了你時(shí),請(qǐng)相信,她只是背過(guò)身去,醞釀一個(gè)更美的擁抱。B.浴桶的水面上漂著一些她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的草根,整桶水呈現(xiàn)出一種讓人安適的淡綠色。C.自從他發(fā)了一筆橫財(cái)之后,便過(guò)上了呼朋引伴、酒池肉林的生活。D.面對(duì)記者花枝招展的質(zhì)疑,他頻頻拭汗,顯得有些手足無(wú)措。13.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)【】A.世界上什么人都有,都有各得其所的追求,我不嘲笑別人!B.此情此景,一種喜出望外的感覺(jué)涌上心頭。C.她常在小道上徘徊,或在海邊遙望孤寂的大海,以此來(lái)消磨日子。D.看到拙作發(fā)表在透著墨香的報(bào)刊,我心里比蜜還甜。14.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(3分)【】A.充沛的降雨,使云臺(tái)山景區(qū)出現(xiàn)了如夢(mèng)似幻般的仙境云海。B.循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),雖然成效較慢,但總比不求甚解要好。C.在老師潛移默化的教育下,她對(duì)知識(shí)的渴望油然而生。D.冬奧會(huì)拉開(kāi)了序幕,昔日那人跡罕至的曠野,如今卻熱鬧非凡。15.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)【】A.除夕夜,我們一家人圍坐在電視機(jī)旁津津樂(lè)道地談?wù)撝和淼木使?jié)目。B.魯迅的一篇篇戰(zhàn)斗檄文戳穿了那些道學(xué)家悲天憫人的虛偽面孔。C.領(lǐng)導(dǎo)不論在工作上,還是在生活中都要以身作則,帶動(dòng)大家一同進(jìn)步。D.期中考試終于結(jié)束了,大家如釋重負(fù)地松了一口氣。16.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(3分)【】A.長(zhǎng)征是中國(guó)革命史上驚天動(dòng)地的壯舉,它為我們留下了寶貴的財(cái)富。B.北斗科研工作者為研發(fā)北斗導(dǎo)航系統(tǒng),殫精竭慮,廢寢忘食。C.電影《我和我的父輩》情節(jié)抑揚(yáng)頓挫,受到了觀眾的一致好評(píng)。D.演員在舞臺(tái)上演繹著各路歷史英雄的壯闊人生,臺(tái)下的觀眾看得如癡如醉。17.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)【】A.在生活上不修邊幅的人往往在學(xué)業(yè)或工作上也會(huì)一塌糊涂。B.亞洲文明為世界文明的發(fā)展史書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的篇章。C.“麥?zhǔn)煲簧?虎口奪糧”,麥?zhǔn)旒竟?jié),家里的男女老少,都要上陣搶收麥子。D.在數(shù)學(xué)老師的極力挑撥離間下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。18.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(3分)【】A.現(xiàn)在的農(nóng)民再也不用像過(guò)去那樣“面朝黃土背朝天”了,他們成了新型農(nóng)民,搞起了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)。B.他潛冬貓夏,守在海南鳽可能出現(xiàn)的地方,卻始終一無(wú)所獲。C.從藝生涯中,許多前輩藝術(shù)家慷慨陳詞地告訴我:“把戲唱好也是為人民服務(wù)?！盌.小城沒(méi)有消沉下去,臥薪嘗膽,埋頭改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),培育綠色產(chǎn)業(yè),發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。19.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(3分)【】A.家鄉(xiāng)太行,層層疊疊的大山褶皺里,處處綻放著溫暖而璀璨的民間“煙火”。B.歷經(jīng)1500多個(gè)春秋的時(shí)間跨度,云岡石窟飽經(jīng)滄桑。C.在中考勵(lì)志大會(huì)上,校長(zhǎng)那充滿(mǎn)激情、栩栩如生的演講讓同學(xué)們更有信心了。D.飯館顧客盈門(mén)時(shí),書(shū)店店主卻氣定神閑地坐在冷清的店中,捧著一本發(fā)黃的舊書(shū),讀得津津有味。20.下列對(duì)加點(diǎn)詞用法的分析不正確的一項(xiàng)是(3分)【】A.新的一年帶著新希望、新愿景,光鮮了神州大地,山山水水、村村寨寨都綻放出甜蜜的笑顏!(“的”用在定語(yǔ)后面,與“甜蜜”一起修飾“笑顏”)B.班長(zhǎng)微笑著說(shuō):“不用想太多,就想著如何吃好、鍛煉好,讓自己更加扛凍,不再怕冷了就行。”(“著”表示“笑”的動(dòng)作行為在進(jìn)行或持續(xù)中)C.家里院落收拾干凈,預(yù)置過(guò)年的衣食大事就迫在眉睫了。(“過(guò)”,助詞,表示動(dòng)作行為的狀態(tài))D.她倒抽了一口冷氣,兩只腳像釘住了似的,一動(dòng)也不能動(dòng)了。(“似的”,結(jié)構(gòu)助詞,表示和某種事物、情況相像。)21.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的分析不正確的一項(xiàng)是(3分)【】A.面對(duì)同伴被敵人殘殺的場(chǎng)景,部分難民猶如低等動(dòng)物般麻木不仁、毫無(wú)反應(yīng)。(“麻木不仁”是形容詞,也是貶義詞)B.突然一個(gè)莽漢闖進(jìn)教室,大部分學(xué)生驚慌失措地尖叫起來(lái),班長(zhǎng)卻不慌不忙地跑出教室去通知老師和保衛(wèi)處。(驚慌失措:嚇得慌了手腳,不知如何是好,形象地描寫(xiě)出學(xué)生害怕的情形,同時(shí)又與“不慌不忙”是一對(duì)反義詞)C.有時(shí)候想想,最大的悲哀莫過(guò)于長(zhǎng)大。長(zhǎng)大以后,笑不再純粹,哭也不再?gòu)氐住?“純粹”是形容詞,表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈之情)D.在拜師學(xué)藝的過(guò)程中,只有見(jiàn)異思遷才能找到好老師學(xué)到真功夫。(見(jiàn)異思遷:在這里指看見(jiàn)技藝更高超的老師或更好的功夫,努力地去拜訪求學(xué),形容意志堅(jiān)定,目標(biāo)或喜愛(ài)專(zhuān)一)三、句子的使用。(28分)22.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)【】A.“天問(wèn)一號(hào)”攜“祝融號(hào)”著陸火星,標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)取得新突破、達(dá)到新高度。B.人口政策的制定,需要考慮到每個(gè)人現(xiàn)實(shí)的生活和內(nèi)心的感受已經(jīng)成為全社會(huì)共識(shí)。C.能否建立群防群治反詐騙機(jī)制,是治理網(wǎng)絡(luò)電信詐騙工作成功的關(guān)鍵。D.中國(guó)要達(dá)到群體免疫的目標(biāo),需要大約10億人左右接種新冠病毒疫苗。23.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)【】A.通過(guò)讀《紅巖》,讓我不僅懂得了堅(jiān)強(qiáng),更懂得了奮進(jìn)和無(wú)私奉獻(xiàn)。B.國(guó)家還不夠強(qiáng)大,國(guó)際霸凌依然存在,我們不得不在時(shí)刻警惕中扎實(shí)奮進(jìn)。C.散步于風(fēng)光旖旎的三峽,和煦的春風(fēng)和皎潔的月光從遠(yuǎn)處吹來(lái)。D.面對(duì)花樣不斷翻新的犯罪手段,每個(gè)公民都應(yīng)該提高信息安全防范。24.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)【】A.我們要想取得更優(yōu)異的成績(jī),關(guān)鍵不僅僅在于努力,更在于是否對(duì)技術(shù)精益求精。B.患得患失,拈輕怕重,就會(huì)失去成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),受苦是成功與快樂(lè)的必經(jīng)歷程。C.通過(guò)他多次思政教育,對(duì)班集體漠不關(guān)心的行為漸漸消失了。D.清晨,上操的鈴聲響了,他顧不得洗漱就迷瞪著雙眼,頂著凌亂的頭發(fā)和步伐,快速地奔向操場(chǎng)。25.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(3分)【】A.在線教育品牌能否持續(xù)獲得用戶(hù)的青睞,取決于其機(jī)構(gòu)強(qiáng)大的師資力量和優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容。(在“機(jī)構(gòu)”后加上“是否有”)B.局長(zhǎng)反復(fù)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期一定要做好校園的疫情防控工作,把師生的健康安全放在首位。(將“幾個(gè)”調(diào)至“領(lǐng)導(dǎo)”前)C.世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的《全球創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》不久前顯示,中國(guó)的創(chuàng)新能力排名保持在第十四位。(刪去“保持”)D.這些參與援助的醫(yī)務(wù)人員中,有不少人經(jīng)歷過(guò)小湯山醫(yī)院抗擊非典、汶川抗震救災(zāi)、抗擊埃博拉等任務(wù)。(將“經(jīng)歷”改成“執(zhí)行”)26.下面這段摘錄的文字有兩處不妥之處,請(qǐng)找出并修改。(2分)①閱讀雖然能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊眼界,但是也可以充實(shí)心靈、陶冶情操。②一個(gè)人的少年時(shí)期,是最佳的讀書(shū)時(shí)光。③“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”沒(méi)有知識(shí),只會(huì)處處碰壁,沒(méi)有知識(shí),只會(huì)寸步難行。④我呼吁,讓我們?cè)跐撘颇信囵B(yǎng)閱讀興趣,進(jìn)一步提高閱讀能力,讓我們每一個(gè)人都捧起書(shū)來(lái),共同營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。⑤“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?！雹拮屛覀儠筹嬛@源頭活水,用書(shū)籍裝點(diǎn)自己的青春,讓書(shū)籍陪伴我們奮斗這初中三年。(1)第句,修改:

(2)第句,修改:

27.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà),排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)【】①家鄉(xiāng)的酸湯分為紅酸湯、白酸湯。②白酸湯,一般是把香糯米的米湯燒開(kāi),倒入缸壇密封貯存,不添加任何配料,自然發(fā)酵而成。③紅酸湯以山地小番茄、紅椒為主,佐以花椒、薄荷葉等多種配料放入米湯,密封,避光,陰涼,盛于土壇瓦罐。④家鄉(xiāng)氣候溫暖濕潤(rùn),自然生態(tài)環(huán)境良好,正適合發(fā)酵食品的制作。⑤生活在這里的人們將新鮮果蔬與自然酵素奇巧融合,釀出了風(fēng)味獨(dú)特的酸湯。A.①③②④⑤ B.④⑤①②③ C.⑤①③②④ D.④⑤①③②28.在下面語(yǔ)段橫線處填入語(yǔ)句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)【】漢字是世界上最具造型感的文字,,,,。秦代李斯的鐵畫(huà)銀鉤,東晉王羲之的秀美飄逸,唐代柳公權(quán)的剛勁有力,明代徐渭的扭曲盤(pán)結(jié)……不同時(shí)代名家輩出,掀起了書(shū)法藝術(shù)的一個(gè)又一個(gè)高潮。如今隨著書(shū)法教育的普及,我們期待這支筆煥發(fā)新的生機(jī),帶來(lái)新的風(fēng)格流變。

①中國(guó)人使用一支有彈性的筆②創(chuàng)造出五彩斑斕的書(shū)法藝術(shù)③而軟筆書(shū)寫(xiě)更讓它散發(fā)出變幻無(wú)窮的魅力④鍥而不舍地追求書(shū)法的線條美A.①③④② B.③②①④ C.④②①③ D.③①④②29.請(qǐng)你仿照文中畫(huà)波浪線的句子,寫(xiě)兩句話(huà)。(2分)鄉(xiāng)愁不僅是一種古老的情緒,更是一種思鄉(xiāng)情結(jié)。它已經(jīng)成為現(xiàn)代都市人構(gòu)建自己精神家園的橋梁和紐帶,鄉(xiāng)愁是慈母手中的那根絲線,縫縫補(bǔ)補(bǔ)的歲月還那么好看;鄉(xiāng)愁是老家屋頂上的那縷炊煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的呼喚還那么溫暖;,。30.請(qǐng)你仿照例句,簡(jiǎn)要闡釋下面的名言警句。(2分)例句:“讀書(shū)如樹(shù)木,不可求驟長(zhǎng)”,讀書(shū)不能心浮氣躁、淺嘗輒止,要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,做到由淺入深、循序漸進(jìn)?！皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,

。

31.文章語(yǔ)言需要不斷地錘煉,試比較下面的原稿和改定稿,讀讀這些修改好在哪里。(2分)原稿改定稿出處他(云致秋)很有戲德,在臺(tái)上不僅做足自己的功課也能讓主角唱得舒舒服服他(云致秋)很有戲德,在臺(tái)上保管能把主角傍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不撒湯,不漏水,叫你唱得舒舒服服《云致秋行狀》

32.文章語(yǔ)言需要不斷地錘煉,試比較下面的原稿和改定稿,讀讀這些修改好在哪里。(2分)原稿改定稿出處殘破不堪的村莊,搖搖欲墜,似乎在等待著良藥的救贖在沉重的呼吸里,枯瘦的村莊搖搖晃晃。日子硬撐起呼吸,苦等著一劑良藥《拜謁李時(shí)珍》

答案一、1.(1)①蔥蘢②沓來(lái)(2分)(2)①xuànlì②mèilì(2分)(3)精彩憧憬(2分)2.(1)①涵養(yǎng)②縫隙(2分)(2)①sùzào②fēnwéi(2分)(3)蓬勃淺薄(2分)3.(1)①嵌入②飽含(2分)(2)①làoyìn②cūguǎng(2分)(3)磨礪恬靜(2分)4.(1)①奔騰②díkài(2分)(2)示例:百折不撓(1分)5.(1)①爛漫②yáoyè(2分)(2)示例:五顏六色(1分)6.(1)①眷顧②yíjū(2分)(2)示例:煥然一新(1分)7.(1)①沐?、赾hànà(2分)(2)示例:連綿起伏(1分)8.(1)①挑剔②xuànrǎn(2分)(2)示例:獨(dú)一無(wú)二(1分)9.(1)①情緒②jīdiàn(2分)(2)示例:牢不可破(1分)10.(1)①?gòu)P殺②qìhé(2分)(2)示例:竊竊私語(yǔ)(1分)11.(1)①蕩漾②qièyì(2分)(2)示例:鱗次櫛比(1分)二、12.D花枝招展:像花枝迎風(fēng)擺動(dòng)一樣,形容女子打扮得十分艷麗。不能用于提問(wèn)和質(zhì)疑,可以換成“咄咄逼人”。13.A各得其所:每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。用在此處不妥。14.C油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生,與“老師潛移默化的教育”這一語(yǔ)境不相符。15.A津津樂(lè)道:興趣濃厚地談?wù)?很感興趣地談?wù)?,與后面的“談?wù)摗敝貜?fù)了,用“津津有味”才恰當(dāng)。16.C抑揚(yáng)頓挫:(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。不能形容“電影情節(jié)”。17.D挑撥離間:指引起是非爭(zhēng)端,使人不和,多用于在別人背后散布謠言,誣蔑與中傷別人的人,含貶義。用在此處不符合語(yǔ)境。18.C慷慨陳詞:指情緒激動(dòng)、意氣激昂地陳述自己的見(jiàn)解。不符合長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教誨,應(yīng)改為“語(yǔ)重心長(zhǎng)”。19.C栩栩如生:形容畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真,就像活的一樣。適用對(duì)象錯(cuò)誤。20.C“過(guò)”是動(dòng)詞,表示度過(guò),此處“過(guò)年”名詞作定語(yǔ)。21.D見(jiàn)異思遷: