廣東省東莞市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)校2024屆中考物理模擬預(yù)測(cè)題含解析

廣東省東莞市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)校2024屆中考物理模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是A．初中物理課本的寬度約為1.8cmB．一間教室空氣質(zhì)量約為26kgC．唐山夏季最高氣溫約為25℃D．正常人的心臟跳一次的時(shí)間約為0.8s2．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．推出后的鉛球在空中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功B．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持C．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性D．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力3．如圖所示的工具在正常使用時(shí)，屬于省力杠桿的是A．撬棒 B．筷子C．食品夾 D．天平4．在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，則該電路故障可能是A．燈泡L1斷路 B．燈泡L2斷路C．燈泡L2短路 D．電流表短路5．小明家的電能表上標(biāo)著“2500revs/(kW?h)”的字樣，他用這個(gè)電能表來(lái)測(cè)量電水壺的電功率。他把家中的其他用電器都與電源斷開(kāi)，只讓電水壺工作，10min內(nèi)電表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，消耗的電能為_(kāi)____kW?h，電水壺的電功率為_(kāi)____W。6．如圖所示的電路，閉合電鍵S，下列判斷中正確的是（）A．兩燈串聯(lián)連接且電流表測(cè)的電流B．兩燈并聯(lián)連接且電流表測(cè)干路電流C．兩燈并聯(lián)連接且電流表測(cè)的電流D．兩燈并聯(lián)連接且電流表測(cè)的電流7．如圖所示，杠桿AB的A點(diǎn)掛邊長(zhǎng)為10cm的正方體C，B點(diǎn)掛體積為2000cm3實(shí)心小球D，AO：OB＝1：2，杠桿在水平位置平衡時(shí)，D靜止在空中，C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p1；若將小球D浸沒(méi)在某種液體中（未接觸到容器底），杠桿在水平位置平衡時(shí)，C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p2比p1增大了4000Pa，A點(diǎn)受到豎直向下的拉力為10N，則下列選項(xiàng)正確的是（g取10N/kg）A．小球D浸沒(méi)在某種液體中受到的浮力為20NB．小球D浸沒(méi)在某種液體中受到的浮力為40NC．該液體的密度是2.0×103kg/m3D．小球D的密度是1.0×103kg/m38．下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是A．電熨斗 B．電風(fēng)扇 C．電冰箱 D．電視機(jī)9．下列對(duì)多次實(shí)驗(yàn)的目的描述中不正確的是（）A．用刻度尺測(cè)某物體長(zhǎng)度時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，是為了取平均值減小誤差B．在“探究杠桿的平衡條件”時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，是為了避免偶然性得出普遍規(guī)律C．用伏安法測(cè)小燈泡的電阻時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，是為了取平均值減小誤差D．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，是為了推理出運(yùn)動(dòng)不需要力維持10．如圖是某品牌榨汁機(jī)．為保障安全，該榨汁機(jī)設(shè)置了雙重開(kāi)關(guān)——電源開(kāi)關(guān)S1和安全開(kāi)關(guān)S1．當(dāng)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí)，S1自動(dòng)閉合，此時(shí)再閉合S1，電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng)，開(kāi)始榨汁．下列電路圖符合上述要求的是A． B． C． D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說(shuō)明L1_________；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說(shuō)明L2__________．（選填“正?！薄ⅰ岸搪贰被颉皵嗦贰保?2．如圖所示，已知電源電壓為18V，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“60Ω3A”的字樣，燈泡L上標(biāo)有“6V3W”的字樣，電流表A1、A2的量程均為0～3A．當(dāng)閉合S，斷開(kāi)S1、S2時(shí)，燈泡L正常工作，此時(shí)通過(guò)燈L的電流是_____A；當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，在電路安全的情況下調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2，在此過(guò)程中滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率變化范圍是_____．13．與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中，玻璃棒_____。（選填“失去電子”“得到電子”“失去質(zhì)子”或“得到質(zhì)子”）14．測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的_______處，若此時(shí)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè)，她應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，直到天平平衡．測(cè)量時(shí)，小紅將石塊放在天平左盤(pán)，右盤(pán)加減砝碼，并移動(dòng)砝碼的位置，天平平衡時(shí)砝碼的使用情況和游碼的位置如圖，則石塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g．15．如下圖是一凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字的情景，根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，甲圖成的是____像，乙圖成的是______像（選填“虛”或“實(shí)”）．甲圖的物距u甲，乙圖的物距u乙，它們的大小關(guān)系是u甲____u乙.（填“>“=”、“<”）：16．近幾年有許多重大火災(zāi)都是因線(xiàn)路連接處接觸不良造成的，教訓(xùn)十分深刻．線(xiàn)路連接處接觸不良引起火災(zāi)的原因是：當(dāng)線(xiàn)路連接處接觸不良時(shí)該處的電阻將_____（填“變大”或“不變”或“變小”），在該接觸處就會(huì)產(chǎn)生局部過(guò)熱升溫，接觸處的電阻又隨溫度的升高而______（填“變大”或“不變”或“變小”），從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi)．如圖所示的電路中，A、B兩點(diǎn)均是螺絲口燈的螺旋套上的點(diǎn)，當(dāng)電路中兩開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)，用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B兩點(diǎn)，能使測(cè)電筆氖管發(fā)光的是______點(diǎn)（選填“A”或“B”）．17．發(fā)電機(jī)的工作原理是_____，核電站是利用核_____產(chǎn)生的能量發(fā)電的（選填“裂變”或“聚變”）三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．圖中，光線(xiàn)AO從空氣中斜射向水向，請(qǐng)畫(huà)出它的反射光線(xiàn)和大致的折射光線(xiàn)．（______）19．如圖所示，用杠桿將物體A吊起，O是支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖。20．小華利用斜面、小車(chē)等圖(1)中的實(shí)驗(yàn)器材可進(jìn)行一些課本中的實(shí)驗(yàn)．a(chǎn)的材料小車(chē)所受阻力的情況小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程毛巾大小棉布較大較小木板小大(1)小華在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，設(shè)計(jì)了上表記錄數(shù)據(jù)，則表格中a處應(yīng)該填_____(選填序號(hào)：①斜面部分、②水平部分、③接觸面)，僅根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)_____(選填“能”或“不能”)直接得出牛頓第一定律的內(nèi)容．(2)利用本實(shí)驗(yàn)中的器材，只增加木塊，可以探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，如圖(2)所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊被推得越遠(yuǎn)，小車(chē)對(duì)木塊_____越多，表明小車(chē)的動(dòng)能越大．為了完成此探究，_____(選填“能”或“不能”)改變接觸面的材料．(3)要研究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，還需要增加的測(cè)量器材是_____．當(dāng)水平力F拉動(dòng)水平面上的物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列情形中，F(xiàn)增大的有_____．A．物體以較大的速度勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．增大接觸面積C．在物體上加重物D．使接觸面更粗糙21．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：（1）小明讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，得到圖甲所示的光路圖，該透鏡的焦距為_(kāi)____cm。（2）利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：①如果燭焰在光屏上的像偏低，應(yīng)將蠟燭向_____（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。②把燭焰放在距凸透鏡17cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立_____（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，這時(shí)觀察者應(yīng)該從_____（選填“左”或“右”）側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察。（3）小明換用了另一塊凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)如圖所示，從A處入射一條光線(xiàn)即入射光線(xiàn)為AC，出射光線(xiàn)即折射光線(xiàn)為CB，且AO＜OB．已知OB＝10cm，該凸透鏡的焦距可能是_____A．f＝4cmB．f＝5cmC．f＝8cmD．f＝12cm22．在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像．分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是___℃，其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是___________．在第6min該物質(zhì)處于______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．由圖像可以看出：AB段與CD段隨著加熱進(jìn)行，溫度變化的快慢明顯不同，小明在老師的提示下明白了其中原因原岡．你認(rèn)為是______________________．另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置在在的不足是_____________________________________________．四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分）23．“五?一”黃金周，征征和媽媽到無(wú)錫旅游，買(mǎi)了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g．溢出水的體積是多少？請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？24．在如圖所示的電路中，電源電壓為12伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω2A”字樣．閉合電鍵S后，電路中的電流為0.3安．①求電阻R1兩端的電壓U1．②求此時(shí)變阻器R2連入電路中的電阻．③移動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表示數(shù)的變化量最大，并求出電流表示數(shù)的最大變化量△I．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、D【解題分析】

A、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，初中物理課本寬度與此差不多，在18cm左右，故A錯(cuò)誤；B、空氣的密度在1.29kg/m3左右。教室的長(zhǎng)、寬、高分別在9m、8m、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量在m=ρV=1.29kg/m3×9m×8m×3.5m=325.08kg左右，故B錯(cuò)誤；C、唐山夏季最高氣溫約為35℃，故C錯(cuò)誤；D、正常情況下，人的心臟1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近0.8s，故D正確。2、C【解題分析】推出后的鉛球在空中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員不對(duì)鉛球做功，選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的；踢出去的足球在地面上越滾越慢，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；選項(xiàng)B錯(cuò)誤；短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性；C選項(xiàng)正確；站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力不是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．3、A【解題分析】解答：A.撬棒在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B.筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；C.食品夾在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；D.天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿．點(diǎn)睛：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．4、A【解題分析】

由圖可知，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量L1兩端的電壓；L1、L2都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中有斷路現(xiàn)象；電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表兩端能與電源兩極連通，燈泡L2是完好的，所以故障原因是L1開(kāi)路，故A選項(xiàng)符合題意。5、0.21200【解題分析】

[1]“2500revs/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)2500r，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)500r消耗的電能：[2]電水壺的電功率：6、C【解題分析】由圖可知：電流從電源的正極出發(fā)，分兩條支路：1.經(jīng)電流表、燈L1，2.經(jīng)L2后,與L1的電流匯合經(jīng)開(kāi)關(guān)S返回電源負(fù)極．所以電路中有兩條電流路徑,故燈L1、L2并聯(lián)；故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；因電流表串聯(lián)在燈泡L1所在的支路上,所以電流表測(cè)量的是L1的電流，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，C.選項(xiàng)正確．7、A【解題分析】

AB.如圖，杠桿原來(lái)平衡，當(dāng)D球浸沒(méi)液體中時(shí)，杠桿仍平衡，由此可知杠桿兩端減小的拉力和力臂的乘積相等，即：△FA×OA=△FB×OB=F浮×OB，杠桿右端減小的拉力：△FB=F浮，所以△FA×OA=F浮×OB，由題知，物體C對(duì)地面的壓強(qiáng)增加值△p=4000Pa，s=0.1m×0.1m=0.01m2由，可得地面增加的壓力：=4000Pa×0.01m2=40N，杠桿A端減小的拉力：△FA=△F壓=40N，因此小球浸沒(méi)在液體中受到的浮力為：，故A正確、B錯(cuò)誤；C.由，可得，故錯(cuò)誤；D.D球浸沒(méi)液體中后，A端拉力：F′A=10N，杠桿在水平位置平衡，由△F′A×OA=△F′B×OB，可得：，D球浸沒(méi)液體中受到的重力等于浮力加上拉力，即：GD=F浮+F′B，GD=ρDVDg，因此，故錯(cuò)誤．8、A【解題分析】

A.電熨斗，利用電流的熱效應(yīng)工作，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；B.C.電風(fēng)扇、電冰箱中的主要工作部分是電動(dòng)機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故BC錯(cuò)誤；D.電視機(jī)，利用電流處理信息，將部分電能轉(zhuǎn)化為光能和聲音，故D錯(cuò)誤；故選A．【題目點(diǎn)撥】這類(lèi)的題目從能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，很容易判斷，特別是利用熱效應(yīng)工作的用電器，生活中我們都是很熟悉的，注意生活中留心積累．9、C【解題分析】

①測(cè)量性實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測(cè)量，如果物理量是個(gè)恒量，多次測(cè)量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差；如果不是測(cè)量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測(cè)量，尋找普遍性；②物理學(xué)中，常常有難以達(dá)到條件的時(shí)候，這時(shí)，我們常常需要借助將實(shí)驗(yàn)想象為理想情況下來(lái)達(dá)到我們的目的，在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)概括、抽象、推理得出規(guī)律，這種研究問(wèn)題的方法就叫科學(xué)推理法?！绢}目詳解】A、用刻度尺測(cè)某物體長(zhǎng)度時(shí)為了減小誤差，需要多次實(shí)驗(yàn)取平均值。故A正確；B、在“探究杠桿的平衡條件”時(shí)多次改變力及力臂的大小，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是為了避免偶然性得出普遍規(guī)律。故B正確；C、燈絲電阻受溫度影響明顯，用伏安法測(cè)小燈泡的電阻時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，目的是觀察不同電壓下燈泡亮度及電阻的變化，得出電阻變化與溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故C不正確；D、探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)多次實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是物體受到的阻力越小，持續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，在此基礎(chǔ)上推理出運(yùn)動(dòng)不需要力維持。故D正確。故選：C。10、C【解題分析】

A．圖中，開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，電動(dòng)機(jī)被短路掉，不能工作，故A錯(cuò)；B．圖中只要開(kāi)關(guān)S1閉合，電動(dòng)機(jī)就會(huì)工作，故B錯(cuò)；C．圖中只有當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，電動(dòng)機(jī)才能正常工作，故C正確；D．圖中只要開(kāi)關(guān)S1閉合，電動(dòng)機(jī)就會(huì)工作，故D錯(cuò)；二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、短路正?！窘忸}分析】如圖，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，則后面的支路開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，此燈與該支路燈泡串聯(lián)．只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說(shuō)明兩端電壓為220V左右，則L1處出現(xiàn)了短路；只閉合S、S2，如果該運(yùn)動(dòng)正常，兩燈為串聯(lián)，燈兩端的電壓都降低，燈L發(fā)出暗紅色的光，故說(shuō)明L2正常．12、0.55.4W～40.5W【解題分析】

當(dāng)閉合S，斷開(kāi)S1、S2時(shí)，燈泡L與R1串聯(lián)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且燈泡L正常工作，所以通過(guò)燈L的電流即電路中的電流：；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以R1兩端的電壓：U1＝U﹣UL＝18V﹣6V＝12V，由可得，R1的阻值：，當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)R1支路的電流，電流表A2測(cè)干路電流，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以通過(guò)R1的電流：，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且電流表A2的量程為0～3A，所以電流表A2示數(shù)最大時(shí)通過(guò)R2的電流最大：則I2大＝I′﹣I1＝3A﹣0.75A＝2.25A，R2消耗的最大電功率：；當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻最大時(shí)，R2消耗的電功率最小，則R2消耗的最小電功率：，所以滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率變化范圍為5.4W～40.5W.13、失去電子【解題分析】

摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電，用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)槟Σ吝^(guò)程中玻璃棒失去了電子。14、零刻度線(xiàn)右79.4【解題分析】

測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處；若此時(shí)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè)，她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到天平平衡；測(cè)量時(shí)，小紅將石塊放在天平左盤(pán)，右盤(pán)加減砝碼，并移動(dòng)砝碼的位置，天平平衡時(shí)砝碼的使用情況和游碼的位置如圖，石塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，所以質(zhì)量為：．【題目點(diǎn)撥】重點(diǎn)是天平的使用、讀數(shù)，要注意熟練掌握調(diào)節(jié)天平的平衡、質(zhì)量的讀數(shù)方法，特別注意游碼讀數(shù)應(yīng)以左側(cè)為準(zhǔn)．15、虛實(shí)<【解題分析】

甲圖成正立放大的虛像，物距小于焦距；乙圖成倒立放大的實(shí)像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，所以u(píng)甲<u乙．16、變大變大A【解題分析】

線(xiàn)路連接處由于接觸不良，電流通過(guò)時(shí)受到的阻礙作用增大，因此電阻增大；線(xiàn)路連接處相對(duì)于其他地方電阻增大,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，在電流相同、時(shí)間相同的情況下產(chǎn)生了更多的熱量，因此導(dǎo)致局部溫度升高，接觸處溫度升高，使接觸處的電阻進(jìn)一步變大，產(chǎn)生更多的熱量，使溫度迅速升高，溫度過(guò)高容易引發(fā)火災(zāi)．左端的開(kāi)關(guān)和燈泡:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),A處還和火線(xiàn)相連,測(cè)試A點(diǎn),能使測(cè)電筆氖管發(fā)光.右端的開(kāi)關(guān)和燈泡:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),切斷火線(xiàn),B處和火線(xiàn)斷開(kāi),測(cè)試B點(diǎn),測(cè)電筆氖管不發(fā)光.17、電磁感應(yīng)現(xiàn)象裂變【解題分析】

（1）發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的；在發(fā)電機(jī)過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。（2）核電站是利用原子核發(fā)生裂變時(shí)釋放能量來(lái)發(fā)電的。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

過(guò)入射點(diǎn)O作垂直于界面的法線(xiàn)，根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出反射光線(xiàn)；根據(jù)折射角小于入射角畫(huà)出折射光線(xiàn)．如圖所示：19、【解題分析】

O點(diǎn)是杠桿的支點(diǎn)，從支點(diǎn)向拉力F1作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，即是力臂L1；重物的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從作用點(diǎn)起沿豎直向下的方向，畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段；如圖所示。20、②不能做功不能彈簧測(cè)力計(jì)CD【解題分析】

（1）小華在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，通過(guò)水平面的不同材料來(lái)改變阻力的大小，因此表格中a處應(yīng)該填②水平部分；牛頓第一定律不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出，因此，僅根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)不能得出牛頓第一定律的內(nèi)容；（2）利用本實(shí)驗(yàn)中的器材，只增加木塊，可以通過(guò)小車(chē)推動(dòng)木塊的距離來(lái)探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊被推得越遠(yuǎn)，小車(chē)對(duì)木塊做功越多，表明小車(chē)的動(dòng)能越大，要想完成此探究，在實(shí)驗(yàn)中，不能改變接觸面的材料，即保持接觸面相同；（3）要研究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，需要通過(guò)二力平衡，用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量摩擦力的大小，因此，還需要增加的測(cè)量器材是彈簧測(cè)力計(jì)；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積、運(yùn)動(dòng)速度等無(wú)關(guān)，因此，當(dāng)水平力F拉動(dòng)水平面上的物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列情形中，F(xiàn)增大的有“C.在物體上加重物”和“D.使接觸面積更粗糙”。21、10.0①下放大右A【解題分析】

（1）凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，可把平行光線(xiàn)會(huì)聚到凸透鏡的焦點(diǎn)，焦距指的是焦點(diǎn)到光心的距離。由此可知該凸透鏡的焦距為60.0cm﹣50.0c