第二單元（基礎(chǔ)卷）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元培優(yōu)進(jìn)階練（統(tǒng)編版）

第二單元（基礎(chǔ)卷）(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分第一部分積累與運(yùn)用（50分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）jiàshǐ

hūhuàn

wān

dòu

yúkuàijìshù

àomì

kǒnɡpà

jiānɡyìnɡ

二、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共6分。）1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是(

)A．窗框(kuàng)

青苔(tái)

囚犯(qiú）

船舶（bó）B．敏銳(ruì)

收獲(huò)

無(wú)賴(lài)

熒屏(píng)C．蝙蝠(piān)

鈴鐺(dāng)

躲避(bì)

哲學(xué)(zhē)D．屋檐(yán)

喧嚷(xuān)

震撼(hàn)

潛入(qián)2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(

)A．恐怕

虛弱

模仿

駕駛員B．豌豆

舒適

等待

玩具槍C．安照

蒼蠅

程度

暖洋洋D．愉快

呼喚

研究

熒光屏3.下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)(

)A．《蝙蝠和雷達(dá)》開(kāi)篇先描寫(xiě)飛機(jī)，目的在于激發(fā)讀者閱讀的興趣。B．“小女孩低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子?！边@是對(duì)人物的動(dòng)作描寫(xiě)。C．“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”是課文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》的中心句。D．《蝴蝶的家》一文中，作者最后終于知道下雨時(shí)的蝴蝶藏在哪里了。三、照樣子寫(xiě)字并組詞。（4分）示例：請(qǐng)（請(qǐng)問(wèn)）

清（清涼）

晴（晴朗）

證（證明）()()

駐（駐扎）()()娟（娟秀）()()

鮑（鮑魚(yú)）()()四、寫(xiě)出下面句子所用的修辭手法。（4分）（1）難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？()（2）雨后，蝴蝶就會(huì)重新出來(lái)，在陽(yáng)光下跳舞。()（3）洋蔥和大蒜頭，長(zhǎng)得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖。()（4）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。()五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（10分）()七()八

呼風(fēng)()()()()意料

風(fēng)()浪()()()到底

騰云()()不()不()

山()地()無(wú)()無(wú)()

選詞填空：人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，迎來(lái)了一個(gè)的世紀(jì)。六、讀句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（3分）即使……也……

因?yàn)椤浴?/p>

不僅……還……（1）蝙蝠()能在夜里安全飛行，()能在黑暗中捕捉飛蛾和蚊子。（2）()是一根極細(xì)的電線，它()能靈巧地避開(kāi)。（3）()駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，()飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。七、按要求寫(xiě)句子。（5分）（1）我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改為反問(wèn)句）______________________________________________________________（2）科學(xué)改變了人類的精神文化生活?？茖W(xué)改變了人類的物質(zhì)生活。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）______________________________________________________________（3）這粒豌豆說(shuō)：“我又胖又美！我胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了?！保ǜ臑樘崾菊Z(yǔ)在中間）______________________________________________________________（4）它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）______________________________________________________________（5）最小的一粒豌豆說(shuō)：“我倒想要知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)！”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________________八、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（10分）（1）“，，”，這句話指出了做學(xué)問(wèn)的關(guān)鍵是學(xué)和問(wèn)。（2）“，”這句話是說(shuō)，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。（3）宋代的陸九淵告訴我們做學(xué)問(wèn)要“，”。（4）1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō)：“，使得我們這個(gè)時(shí)代?！钡诙糠珠喿x與感悟（共20分）九、開(kāi)心閱讀。（一）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》節(jié)選（10分）人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)（寄托托付）自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的（成果

成就），真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。1．用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1分）2．想想現(xiàn)實(shí)生活中，它們又會(huì)是什么呢？（3分）千里眼：

順風(fēng)耳：

騰云駕霧：

3．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在文中用來(lái)形容（）（2分）A．科學(xué)給世界帶來(lái)了美麗的自然景色。B．科學(xué)成果像梨花一樣開(kāi)滿枝頭。C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。4．科技使許多過(guò)去的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，你了解到生活中有哪些科技帶來(lái)的變化呢？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________5．20世紀(jì)的許多發(fā)明使我們的生活越來(lái)越好。請(qǐng)你也發(fā)揮想象，寫(xiě)一種你最想發(fā)明的東西，讓它給我們的生活帶來(lái)方便。（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________（二）移民外星吃什么（10分）如果像霍金預(yù)言的那樣，人類的宿命終將是移民外星球，那么問(wèn)題來(lái)了——住在地球上的我們可以種糧食、蔬菜和水果，養(yǎng)家禽、牲畜，以解決吃的問(wèn)題，可如果去了火星，我們吃什么呢？說(shuō)到這兒，我們就必須先來(lái)了解一下宇航員在太空吃什么的問(wèn)題。因?yàn)樗麄兪侨祟愡m應(yīng)外星球生存環(huán)境的先驅(qū)。因?yàn)榛鸺d重有限，太空失重的環(huán)境等因素，所以帶到太空的食物在滿足宇航員營(yíng)養(yǎng)需求的情況下，還必須有一些特殊的要求，比如脫水、無(wú)菌、包裝小、不掉渣等。約翰．格倫是美國(guó)第一位在太空就餐的宇航員，他當(dāng)時(shí)的餐點(diǎn)是裝在金屬管里的牛肉和蔬菜漿。吃的時(shí)候像擠牙膏那樣，先用手?jǐn)D壓金屬管，金屬管口接了一根吸管，食物從吸管里再經(jīng)過(guò)太空頭盔的小孔，進(jìn)入格倫的嘴里。因?yàn)樘盏奶厥鈼l件，人的味覺(jué)和嗅覺(jué)也沒(méi)有在地球上那么敏感，單調(diào)乏味的食物每一到兩周就要重吃一遍，再加上外太空極度的孤獨(dú)感，這些都嚴(yán)重影響了宇航員的身心健康。不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾十年的努力，如今的宇航員已經(jīng)有200多種食物和飲料可以選擇了。問(wèn)題又來(lái)了，如果宇航員需要在太空待上幾年，食物補(bǔ)給跟不上怎么辦？畢竟它不像在地球上運(yùn)輸那么方便快捷。傳統(tǒng)的超遠(yuǎn)程運(yùn)輸食品只是一種解決方法，在火星上自產(chǎn)才能從根本上解決吃的問(wèn)題，而這難度相當(dāng)大。不過(guò)，美國(guó)國(guó)家航空航天局已經(jīng)開(kāi)始研究火星種菜的可能性了。康奈爾大學(xué)也在夏威夷火山區(qū)進(jìn)行著人類火星生存的模擬實(shí)驗(yàn)。1．解決宇航員在太空的食物問(wèn)題有哪些困難？打“√”和“×”。（4分）

（1）火箭的載重有限，太空中的環(huán)境是失重的。()（2）在太空中，食品不容易長(zhǎng)時(shí)間保存。()（3）太空中，人的味覺(jué)與嗅覺(jué)不敏感。()（4）宇航員若長(zhǎng)期待在太空中，食物補(bǔ)給跟不上。()2．文章第二自然段寫(xiě)了美國(guó)第一位在太空就餐的宇航員約翰．格倫，是為了說(shuō)明（

）（2分）

A．帶到太空的食物要滿足宇航員的營(yíng)養(yǎng)需求B．宇航員更適應(yīng)外星球生存環(huán)境C．帶到太空的食物不僅要滿足宇航員的營(yíng)養(yǎng)需求,還必須有一些特殊的要求3．畫(huà)“”的句子是運(yùn)用什么方法說(shuō)明的？這樣寫(xiě)有什么好處？（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________4．奇妙的太空還需要我們進(jìn)行很多的探索。讀完這篇文章，你產(chǎn)生了什么感興趣的問(wèn)題？（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________

第三部分習(xí)作與表達(dá)（共30分）十、寫(xiě)作。（30分）題目：《我最敬佩的一個(gè)人》提示：在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，可能是爸爸媽媽，也可能是親戚朋友，還可能是陌生人，想一想，他（她）做了一件什么事值得你敬佩。把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)。450字左右。100200300400500【參考答案】一、駕駛呼喚豌豆愉快技術(shù)奧秘恐怕僵硬二、CCD三、政政治征出征住居住注注意捐捐錢絹手絹抱擁抱雹冰雹四、反問(wèn)擬人比喻設(shè)問(wèn)五、橫豎喚雨出乎號(hào)吼歸根駕霧問(wèn)知崩裂憂慮出乎意料呼風(fēng)喚雨六、不僅還即使也因?yàn)樗云摺?.我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？2.科學(xué)不僅改變了人類的精神文化生活，還改變了人類的物質(zhì)生活。3.“我又胖又美！”這粒豌豆說(shuō)，“我胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了?！?.它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。5.最小的一粒豌豆說(shuō)，它倒想要知道，它們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)。八、1.智能之士不學(xué)不成不問(wèn)不知2.好問(wèn)則裕自用則小3.為學(xué)患無(wú)疑疑則有進(jìn)4.歸根到底是科學(xué)不同于以往的任何時(shí)代九、（一）1．托付

成果2．望遠(yuǎn)鏡監(jiān)控器手機(jī)收音機(jī)飛機(jī)飛船3．C4．《西游記》中孫悟空一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，現(xiàn)在中國(guó)的“復(fù)興號(hào)”高鐵從北京到上海只用五個(gè)多小時(shí)。5．我想發(fā)明比氫彈威力更加強(qiáng)大的激光針，摧毀敵人，無(wú)堅(jiān)不摧，保家衛(wèi)國(guó)。（二）1．√×√√2．C3．運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。這樣寫(xiě)突出了宇航員可選擇的事物和飲料種類多，同時(shí)也說(shuō)明了科技的進(jìn)步。4．在太空吃完食物后產(chǎn)生的垃圾怎么處理？十、寫(xiě)作。（范文）

我最敬佩的一個(gè)人

他，個(gè)子中等，短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子上架著一副智慧的眼鏡。他是一位老師，是我最敬佩的人。他學(xué)識(shí)淵博，在課堂上他經(jīng)常講一些名人故事，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難。高斯、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家的故事都是從他那兒得到的，也是因?yàn)橛兴墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，使我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，有了奮起的力量，不斷向新的海域探索未知的東西。他在課余也給我們將一些笑話和故事，豐富了課堂，豐富了生活，更豐富了我們的內(nèi)心。一個(gè)故事一個(gè)啟迪，一個(gè)笑話一個(gè)智慧，我佩服他！教學(xué)有方，愛(ài)生如子。這八個(gè)字用在他的身上再恰當(dāng)不過(guò)了。數(shù)學(xué)是枯燥的，但他把枯燥