2022年學(xué)校教研上半年工作總結(jié)

Word文檔年學(xué)校教研上半年工作總結(jié)本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導(dǎo)原則，以課題討論為核心，以校本科研培訓(xùn)為主線(xiàn)，在上級(jí)部門(mén)的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校老師的共同努力下，取得了長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)，詳細(xì)作工作總結(jié)

一、xx課題討論工作

我校xx立項(xiàng)課題老師課堂語(yǔ)言藝術(shù)之出色一問(wèn)是全校老師共同參加，以提高老師課堂教導(dǎo)教學(xué)水平為宗旨的一項(xiàng)集體性討論項(xiàng)目，因此，具有小學(xué)參加面廣，與課堂及老師進(jìn)展聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，所以，我校的科研及教學(xué)、校本培訓(xùn)等工作都以此為核心開(kāi)展工作。本學(xué)期，科研工作進(jìn)入了又一個(gè)新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題討論工作的基礎(chǔ)上，大膽對(duì)課題討論內(nèi)容精確化，對(duì)討論辦法細(xì)致化，舉行了課題討論變更，使課題討論更具實(shí)效性。

二、校本科研培訓(xùn)工作

本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)工作努力做到兩點(diǎn)，一是更具實(shí)效性，讓科研不成為老師的負(fù)擔(dān)而是老師的助手，二是與教學(xué)聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，互相融合。詳細(xì)包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，較之前不同的是，先前的理念培訓(xùn)，我們注意強(qiáng)調(diào)科研的重要性，強(qiáng)調(diào)科研是我們必需要做的工作，是老師成長(zhǎng)的必由之路，老師們雖然意識(shí)到了其重要程度，但因?yàn)樽陨矸敝氐墓ぷ髁考又ぷ鞣椒矫婷鏌o(wú)法兼顧，因此，科研只能處于趕緊了搞搞，抓松了放放的位置。

在本期乃至將來(lái)一段時(shí)光的理念培訓(xùn)上，我們將會(huì)把重點(diǎn)放在，科研是讓工作更有效率，讓自己更有成就的一條輕松之路這一主題，讓老師明了，做科研，可以讓他們的教導(dǎo)之路之輕松，更順暢，排解畏難心情為主。二是辦法培訓(xùn)，如何在教導(dǎo)教學(xué)中捕獲討論點(diǎn)，如何開(kāi)展討論，如何撰寫(xiě)材料等，讓老師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓(xùn)過(guò)程中，我們以模式化為主，先幫老師們構(gòu)建討論模式，總結(jié)模式等，在將來(lái)，我們將會(huì)把如何深化討論作為重點(diǎn)。

三、骨干隊(duì)伍建設(shè)

老師是小學(xué)科研工作得以扎實(shí)推動(dòng)的基礎(chǔ)，而骨干老師則是其中的核心力氣，重視骨干老師的成長(zhǎng)，自然可以帶動(dòng)整體老師隊(duì)伍的迅速長(zhǎng)進(jìn)，這是我校開(kāi)展科研骨干隊(duì)伍建設(shè)后最深刻的體味。本學(xué)期，我校在區(qū)科研骨干老師潘明華教師的基礎(chǔ)上，先后進(jìn)展了三位青年老師為校科研骨干老師，四位老師分離擔(dān)當(dāng)了四項(xiàng)子課題的主持工作，有了骨干老師的加盟，使得科研工作開(kāi)展起來(lái)更有力度，更具實(shí)效性。

四、持續(xù)完美制度與常規(guī)

持續(xù)完美，說(shuō)明向來(lái)存在缺陷，但不斷長(zhǎng)進(jìn)。我?？蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥?wèn)題：一是不夠完美，因此，我們秉持不斷向兄弟小學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，多次向中心校及其他兄弟小學(xué)取經(jīng)求教，彌補(bǔ)制度中的漏洞，詳細(xì)表現(xiàn)為，一是探究符合自己的科研工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使得考核越發(fā)公正公平透亮?????。二是完美成績(jī)征集過(guò)程，日常資料堆積過(guò)程等，使得科研工作有章法可依。

我校的科研工作不斷在試探中前進(jìn)，幾年的時(shí)光，我們經(jīng)受了一無(wú)所知，然后自以為知，好高騖遠(yuǎn)，再到后來(lái)迷惘茫然，直到現(xiàn)在腳踏實(shí)地，一切從實(shí)效動(dòng)身等一系列過(guò)程，總體來(lái)說(shuō)，起點(diǎn)很低，問(wèn)題頗多，自認(rèn)還不成熟，可進(jìn)展空間巨大，但事貴在恒，我們會(huì)將科研舉行到底。

小學(xué)衛(wèi)生2022年上半年工作總結(jié)范文

工作總結(jié)范文

201X年上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我校衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，全體師生的共同努力下，校內(nèi)環(huán)境，衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了顯然的長(zhǎng)進(jìn)或提高，現(xiàn)將小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，老師齊心。

小學(xué)衛(wèi)生工作是小學(xué)工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視衛(wèi)生工作。小學(xué)建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書(shū)記擔(dān)任，成員有大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健老師、班級(jí)段負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長(zhǎng)抓健康教導(dǎo)課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)校內(nèi)建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣揚(yáng)，常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作。

班級(jí)段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查催促有關(guān)班級(jí)的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力配合。全體老師共同參加小學(xué)衛(wèi)生工作，各部門(mén)齊抓共管，互相配合。工作做到有方案、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特殊成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，幫助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做四個(gè)一，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一周一次評(píng)選表彰(衛(wèi)生先進(jìn)年級(jí))加重了衛(wèi)生工作在小學(xué)中的份量，在教師心目中有了重要位置，小學(xué)衛(wèi)生工作越做越好，校內(nèi)從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。

二、做好小學(xué)衛(wèi)生工作方案，強(qiáng)化基礎(chǔ)教導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)。

利用健康教導(dǎo)課，向同學(xué)系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康學(xué)問(wèn)，是健康教導(dǎo)的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的同學(xué)對(duì)枯燥的健康學(xué)問(wèn)感愛(ài)好，就必需在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課的教師在認(rèn)識(shí)教材的基礎(chǔ)上，預(yù)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。

在教學(xué)的過(guò)程中運(yùn)用實(shí)例和故事緊緊吸引同學(xué)的注重力，并不時(shí)穿插詼諧的語(yǔ)言，創(chuàng)造幽默的氣氛，使同學(xué)在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獵取了健康學(xué)問(wèn)。青春期衛(wèi)生學(xué)問(wèn)是健康教導(dǎo)的一個(gè)重要主成部分。就是要通過(guò)健康教導(dǎo)來(lái)提高了同學(xué)對(duì)青春期衛(wèi)生學(xué)問(wèn)重要性和須要性的熟悉。使他們熟悉到，青春期是人生最美妙、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。

隨著自己生理和心理的急劇變化，特殊是性生理和性心理的變化。青春期經(jīng)常又是人生的奧秘時(shí)期。假如不能科學(xué)地熟悉這些生理變化，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。把握好青春期衛(wèi)生保健的基本學(xué)問(wèn)。以此促進(jìn)自身健康進(jìn)展。

為了使同學(xué)能進(jìn)一步把握好青春期衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，加深理解。在教學(xué)過(guò)程中，我們能很好地運(yùn)用電化教導(dǎo)手段。把書(shū)本的理論學(xué)問(wèn)與青春期錄像有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。針對(duì)男、女生不同的生理特點(diǎn)，分離組織男、女同學(xué)舉行專(zhuān)題上課。通過(guò)學(xué)習(xí)，使女生懂得了月經(jīng)是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等學(xué)問(wèn)。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等學(xué)問(wèn)。弄清了什么是第一性征，什么是其次性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開(kāi)展青春期教導(dǎo)的同時(shí)我們還對(duì)同學(xué)舉行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教導(dǎo)。通過(guò)教導(dǎo)同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了顯然好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。

為了使健康教導(dǎo)更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)學(xué)校生的特點(diǎn)，實(shí)行多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向同學(xué)舉行健康教導(dǎo)。首先，我們利用其次課堂這一園地，定期進(jìn)行各種健康學(xué)問(wèn)講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣揚(yáng)欄等形式向同學(xué)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、毀滅四害等方面的學(xué)問(wèn)。

比如：每年的愛(ài)牙日我們向同學(xué)宣揚(yáng)患齲齒對(duì)人體的危害、庇護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的辦法等。在我校的衛(wèi)生宣揚(yáng)欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境庇護(hù)、衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)、飲食飲水衛(wèi)生、毀滅四害、等衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。并按照各種傳染病不同的流行時(shí)節(jié)有針對(duì)性的向同學(xué)宣揚(yáng)預(yù)防的學(xué)問(wèn).通過(guò)這些生動(dòng),活潑的教導(dǎo)形式,使同學(xué)在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健學(xué)問(wèn).為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

健康教導(dǎo)的開(kāi)展,達(dá)到了預(yù)防疾病,增加體質(zhì),促進(jìn)身心健康的目的。實(shí)踐證實(shí)健康教導(dǎo)的開(kāi)展，可以使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康,提高學(xué)習(xí)效率，振作精神面貌，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)各種形式的健康教導(dǎo)，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。同學(xué)基礎(chǔ)健康學(xué)問(wèn)知曉率達(dá)90%以上，基本健康行為形成率達(dá)80%以上，同學(xué)講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識(shí)加強(qiáng)，同學(xué)的素養(yǎng)得到提高。

三、完美制度，重過(guò)程看結(jié)果，

每學(xué)期我們都組織同學(xué)舉行眼力檢查，其中眼力低下，齲齒是同學(xué)最常見(jiàn)的疾病病。特殊是眼力低下，呈逐年升高的情況，已經(jīng)成為影響同學(xué)健康的突出問(wèn)題，針對(duì)這一狀況,我們首先對(duì)同學(xué)眼力低下的緣由舉行分析，在分析緣由的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教導(dǎo)課上講解眼保健學(xué)問(wèn)外，衛(wèi)生室常常組織衛(wèi)生干部舉行檢查和監(jiān)督，并舉行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負(fù)責(zé)有能干的小干部，幫助衛(wèi)生室共同參加全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還常常催促同學(xué)注重用眼衛(wèi)生，訂正不良的讀寫(xiě)姿態(tài)，發(fā)揮同學(xué)庇護(hù)眼力的主觀(guān)能動(dòng)性，

樂(lè)觀(guān)組織同學(xué)開(kāi)展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，要求做好年級(jí)衛(wèi)生工作方案，通過(guò)體育熬煉增加同學(xué)的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于眼力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和進(jìn)展。還利用多種宣揚(yáng)形式來(lái)提高老師，家長(zhǎng)對(duì)眼力不良危害的熟悉，以減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。近一年來(lái),我們?cè)谏霞?jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)小學(xué)的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作,特殊在預(yù)防乙肝、水痘、流感方面受到了良好的效果。

完美各種食堂衛(wèi)生工作制度，明確責(zé)任，建立了食堂進(jìn)出貨臺(tái)賬，消毒日志，食堂里配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)除四害活動(dòng)人員，隨時(shí)更換沙門(mén)、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過(guò)夜，當(dāng)天清理整潔，徹底杜絕孳生地繁殖，使每個(gè)同學(xué)都能吃上美味的、養(yǎng)分的、放心的午餐。

四、注意材料的堆積，建立規(guī)范的檔案。

我們平常注重衛(wèi)生資料的堆積，每學(xué)年分類(lèi)收拾一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有方案、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，眼力檢查記錄、會(huì)議記錄、同學(xué)健康體檢卡。XX愛(ài)衛(wèi)會(huì)在檢查我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生臺(tái)帳時(shí)賦予了高度的評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)有方案，小結(jié)，照片等，十分具體。今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最?lèi)芤鈫挝辉u(píng)選，自查自糾，仔細(xì)做好教學(xué)工作方案以及小學(xué)衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素養(yǎng)人才而努力。

工作總結(jié)范文

201X年上半年，本人在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)懷協(xié)助下，較好地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想政治主面都有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將201X年上半的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出珍貴的看法。

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面。

半年來(lái)，本人仔細(xì)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)光，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn);愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心。樂(lè)觀(guān)主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。

二、工作能力和詳細(xì)業(yè)務(wù)方面。

我的工作崗位是銷(xiāo)售內(nèi)勤和倉(cāng)管。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公司線(xiàn)纜的發(fā)運(yùn)數(shù)、上貨數(shù)。另外就是將天天發(fā)貨的數(shù)量報(bào)給客戶(hù)，核對(duì)客戶(hù)收貨狀況與數(shù)量，收拾現(xiàn)款現(xiàn)貨的客戶(hù)開(kāi)出收據(jù)，統(tǒng)計(jì)天天入庫(kù)和出庫(kù)的數(shù)量。

我本著把工作做的更好的目標(biāo)，工作上發(fā)揚(yáng)開(kāi)辟創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，遺憾地完成了半年的各項(xiàng)任務(wù)：

1、統(tǒng)計(jì)狀況：能準(zhǔn)時(shí)做到電話(huà)跟蹤客戶(hù)收貨狀況與數(shù)量核對(duì)，做到發(fā)運(yùn)數(shù)與收貨數(shù)統(tǒng)計(jì)精確?????。

2、收貨狀況：原材料廠(chǎng)家報(bào)的收貨數(shù)量，跟我接收的數(shù)量要核對(duì)精確?????。如有多或是少的狀況，要準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)給選購(gòu)部。

3、倉(cāng)管報(bào)表：做好天天出庫(kù)、入庫(kù)的臺(tái)賬數(shù)據(jù)，就能做到周報(bào)表和月報(bào)表的數(shù)量基本精確?????。

三、存在的不足。

總結(jié)半年的來(lái)的工作，雖然取得了一定的成果，自身也有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，但是還存在著以下不足。

一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，因?yàn)閭€(gè)人能力素養(yǎng)不夠高，成品倉(cāng)庫(kù)和原材料倉(cāng)庫(kù)收發(fā)數(shù)有時(shí)統(tǒng)計(jì)存在一定的差錯(cuò);另一方面，就是有的時(shí)候工作量多，時(shí)光比較緊，工作效率不高。

二是有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前完成，上報(bào)狀況不夠準(zhǔn)時(shí)。

四、2022年下半年工作方案

下半年我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，拓展思路，求真務(wù)實(shí)，全力做好本職工作。決定從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，對(duì)下半年工作舉行詳細(xì)謀劃，明確內(nèi)容、時(shí)限和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)同協(xié)作，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起，理清工作思路，提高辦事效率，增加工作實(shí)效。

二是加強(qiáng)工作培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的工作作風(fēng)。

2022年學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)范文

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【一】

本學(xué)期的工作又落近尾聲。我們數(shù)學(xué)教研組在小學(xué)教育處的帶領(lǐng)下，樂(lè)觀(guān)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)老師校本培訓(xùn)，為切實(shí)提高老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)而努力。本學(xué)期的教研活動(dòng)我們注意課堂教學(xué)討論，真正做到促進(jìn)我校課堂教學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

回顧一學(xué)期的工作，主要做了以下工作：

一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈

期初以小學(xué)教育處的方案為指導(dǎo)，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際制定了數(shù)學(xué)組本學(xué)期工作方案，使全體數(shù)學(xué)老師都明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)與分析等基本常規(guī)。并且每學(xué)期兩次對(duì)老師的備課、上課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)同學(xué)和同學(xué)的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)舉行自查和教研組的互查。本學(xué)期教研組絕大部分老師都能達(dá)到藏匿教學(xué)1節(jié)，聽(tīng)課10節(jié)或以上。

二、教研活動(dòng)落到實(shí)處

本學(xué)期我們教研組以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)前定好負(fù)責(zé)人、時(shí)光、地點(diǎn)，使得每次活動(dòng)有實(shí)效性。本學(xué)期我們共開(kāi)出校級(jí)藏匿課三節(jié)，每次藏匿課前有集體備課，集體備課后有主備人收拾教案，馬上著手開(kāi)頭試課，本校惟獨(dú)兩個(gè)平行班，為使我們的課堂設(shè)計(jì)更完善，我們還跑到接近的小學(xué)再次舉行試課，通過(guò)試課的反饋再次舉行集體備課，普通都在兩次試課后，我們才定好終于的上課計(jì)劃，并向小學(xué)舉行藏匿教學(xué)展示。通過(guò)這種形式的上課、磨課，使我們組的幾位衰老老師迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)也提高了老老師參加教研活動(dòng)的樂(lè)觀(guān)性。每次的集體備課，全組老師樂(lè)觀(guān)參加，甚至在每次的試課中，我們?nèi)M老師都能齊聚，這種形式的教研活動(dòng)促使我們的每一位成員更有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

雖然，本學(xué)期我們還是像往常一樣在開(kāi)展校本教研活動(dòng)，但每位教師都感覺(jué)到我們的活動(dòng)更有實(shí)效性，對(duì)他們的成長(zhǎng)真正起到了推波助瀾的作用。

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【二】

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，在全組25名教師的通力協(xié)作下，數(shù)學(xué)組很順當(dāng)?shù)囟冗^(guò)了2022-2022學(xué)年其次學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體齊心協(xié)力完成了小學(xué)和教研室下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一，我們數(shù)學(xué)組現(xiàn)有25名任課老師，大部分是青年老師，也有不斷開(kāi)辟創(chuàng)新的中年老師。青年老師能謙虛學(xué)習(xí)，樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，骨干老師毫無(wú)保留地把教導(dǎo)、教學(xué)閱歷傳授給其他老師。我們數(shù)學(xué)組始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，組內(nèi)的氣氛融洽，人際關(guān)系和睦。了這種和睦的氣氛以及人際環(huán)境，組內(nèi)的教研風(fēng)氣深厚，老師治學(xué)組內(nèi)的老師之間相互協(xié)助，相互關(guān)懷，相互促進(jìn)。

二，其次學(xué)期開(kāi)頭，全組老師首先通過(guò)對(duì)上學(xué)期組內(nèi)工作的反思，總結(jié)做得比較勝利的地方，以及不足，按照小學(xué)在本年度工作的重點(diǎn)，并結(jié)合本組的學(xué)科特點(diǎn)，然后共同制定本學(xué)年組內(nèi)的工作方案。一個(gè)學(xué)年的工作做到有方案、有目標(biāo)，同時(shí)也制定了無(wú)數(shù)措施，保證方案的落實(shí)。每次教研組的活動(dòng)都有明確的內(nèi)容與主題，教師們都十分重視組內(nèi)的每次活動(dòng)，提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效，使之成為學(xué)習(xí)、溝通、提高的機(jī)會(huì)。教研組協(xié)作小學(xué)工作，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展說(shuō)課——聽(tīng)課——評(píng)課的活動(dòng)，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，大家樂(lè)觀(guān)聽(tīng)課、評(píng)課，教師們客觀(guān)、公平地指出優(yōu)點(diǎn)及不足。本學(xué)期組內(nèi)聽(tīng)了13名教師的課(大部分是青年老師)，組內(nèi)說(shuō)課教師14名;上校級(jí)藏匿課的教師二名。

三，充分發(fā)揮備課組的力氣，強(qiáng)化集體備課，做到教學(xué)四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容)。進(jìn)一步發(fā)揮備課組長(zhǎng)作用，利用組長(zhǎng)教學(xué)閱歷較豐盛兼大量占有教導(dǎo)資料的優(yōu)勢(shì)，在集體充分研究的并達(dá)成共識(shí)的狀況下，細(xì)心制訂教、學(xué)案及課后作業(yè)，做到了教學(xué)資源分享，使囫圇教研組在教導(dǎo)教學(xué)方面朝良性的方向進(jìn)展。

四，教研組常規(guī)要求與管理,我們以為教研組是一個(gè)學(xué)科教學(xué)研討的基地，如何發(fā)揮其功能，常規(guī)要求與管理是很關(guān)鍵的。結(jié)合我們實(shí)際，我們組內(nèi)開(kāi)展了一下工作：

1.我們把組織新課程標(biāo)準(zhǔn)，課改理念，探索性學(xué)習(xí)理論等學(xué)習(xí)活動(dòng)作為教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。

2.教研活動(dòng)做到定時(shí)，定點(diǎn)，定內(nèi)容。老師們對(duì)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵舉行研討，同時(shí)綻開(kāi)教學(xué)辦法的研究。

3.規(guī)范備課組活動(dòng)，采取輪番珠江制度。備課活動(dòng)有預(yù)備，備課前主講教師以定活動(dòng)內(nèi)容，供同組教師參考;教研組隨時(shí)了解備課活動(dòng)的落實(shí)狀況。

4.統(tǒng)一作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)要求，要求做到準(zhǔn)時(shí)批改，反饋。

5.檢查命題質(zhì)量;對(duì)期中，期末試卷要求按照審閱和質(zhì)量分析狀況，舉行討論進(jìn)一步提高命題水平。

6.堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，促使每個(gè)同學(xué)在不同層次都得到較充分的進(jìn)展，是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵，也是我們討論的重要內(nèi)容。

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【三】

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研方案，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各班級(jí)的課堂常規(guī)教導(dǎo)，以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到升高。忙勞碌碌的一學(xué)期快要結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并協(xié)作教育處繼續(xù)強(qiáng)化有效教學(xué)的督查評(píng)估，使有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，每位老師從素養(yǎng)教導(dǎo)的高度把支配到的課上足、上好。

2、學(xué)問(wèn)考核方面，平常老師自己舉行單元自測(cè)，每次各班級(jí)組織測(cè)試，期末前由教育處組織調(diào)研，每次組織的測(cè)試?yán)蠋煻寄茏屑?xì)做好質(zhì)量分析。

3、教研組每隔一星期就開(kāi)展教研活動(dòng)，備課本基本上每學(xué)期檢查兩次，老師們都能按要求備足、備好課，并能準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好教后反思。

4、本學(xué)期教研組對(duì)同學(xué)作業(yè)的檢查做到每學(xué)期兩次，老師們對(duì)同學(xué)作業(yè)的布置、批改及對(duì)同學(xué)的作業(yè)要求都很仔細(xì)、規(guī)范。各班級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問(wèn)題舉行研究，平常能布置科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)。

二、樂(lè)觀(guān)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隨堂課、互觀(guān)課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，兩位數(shù)教師都上了1節(jié)藏匿課，課后準(zhǔn)時(shí)研究，針對(duì)上課教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。通過(guò)聽(tīng)課、溝通、參觀(guān)、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組老師開(kāi)闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注同學(xué)、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了直觀(guān)的熟悉，激發(fā)了老師更深層次的思索。

三、存在的不足與改進(jìn)的方向。

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升老師數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

2、課題探究討論工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的討論作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓每一位教師都有不同程度的提高，讓每一位同學(xué)都取得了長(zhǎng)進(jìn)，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。教導(dǎo)改革，教學(xué)討論是教導(dǎo)事業(yè)進(jìn)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，圍繞小學(xué)制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際狀況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，仔細(xì)做好每一件事。

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【四】

本學(xué)期，本教研組以小學(xué)工作方案為指導(dǎo)，貫徹各項(xiàng)教導(dǎo)政策方針和新課程理念，始終堅(jiān)持以以人為本的教學(xué)理念，加強(qiáng)老師校本培訓(xùn)，全面提高老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一學(xué)期的教研組活動(dòng)已近尾聲，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、集中、樂(lè)觀(guān)開(kāi)展教研活動(dòng)

樂(lè)觀(guān)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課緊緊跟蹤一節(jié)課的教研活動(dòng)，且把這項(xiàng)工作作為一個(gè)重要的方面。本學(xué)期，我們組聽(tīng)取了胡有法教師、李圓教師、林伯峰教師等老師的課。從教師們的上課可以看出，在課前教師們是做了充分的預(yù)備，從備課、制作課件、預(yù)備教具都非常仔細(xì)。聽(tīng)課后仔細(xì)評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)反饋，教師們受益匪淺，從中學(xué)到了不少教學(xué)閱歷，一學(xué)期下來(lái)我們發(fā)覺(jué)老師的課堂教學(xué)能力有了長(zhǎng)進(jìn)。本學(xué)期還舉行了檢查教案與作業(yè)，老師們都能仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)。檢查后還做了具體的總結(jié)，一學(xué)期來(lái)教師們做了大量的工作。

二、開(kāi)足、開(kāi)齊教研活動(dòng)

本學(xué)期本教研組進(jìn)行了3次會(huì)議，1次對(duì)于《溫州市數(shù)學(xué)學(xué)科新教學(xué)常規(guī)》(修訂稿)的溝通探討活動(dòng)，3次集體備課活動(dòng)，3次校級(jí)聽(tīng)課溝通活動(dòng)，1次期中常規(guī)檢查，1次先進(jìn)老師閱歷溝通活動(dòng)，1次數(shù)學(xué)課程復(fù)習(xí)與評(píng)價(jià)研討活動(dòng)等。而且，能夠按時(shí)有序地開(kāi)展教研活動(dòng)。

三、貼合工作實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

教研活動(dòng)是為了服務(wù)于教學(xué)工作，而不是形式主義，泛泛而談。因此，教研活動(dòng)按照老師的工作實(shí)際需要而綻開(kāi)、進(jìn)行，旨在解決老師平常工作之困之難，提高老師理論和實(shí)踐水平的。

其中，特殊注意小班化狀態(tài)下教學(xué)辦法的多樣化與合情性，特殊注意在校級(jí)藏匿課中落實(shí)這方面的內(nèi)容，舉行探討、討論、達(dá)成，以便更好地協(xié)助與指導(dǎo)平常的教學(xué)，獲得一個(gè)質(zhì)的提升。

四、存在的問(wèn)題

1、老師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和催促。

2、老師教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。

3、加強(qiáng)老師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)改變老師的教學(xué)方式和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高老師的信息意識(shí)和應(yīng)用水平。

固然，因?yàn)閭€(gè)人能力有限，閱歷不足，教研活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題仍需以后亟待改進(jìn)。

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【五】

迎著朝陽(yáng)，堅(jiān)決地走過(guò)每一個(gè)晨昏，我們不知不覺(jué)又到了2022的歲末。春華秋實(shí)，全校語(yǔ)文教師一路耕耘，一路收獲，一路歡歌。

2022年，學(xué)校語(yǔ)文教研組在小學(xué)教育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以語(yǔ)文本體性教學(xué)為討論點(diǎn)綻開(kāi)工作。我們以課堂教學(xué)為陣地，以老師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以課題討論為抓手，有效利用小學(xué)名師資源，致力于老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，致力于高效課堂的打造，樂(lè)觀(guān)推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，為同學(xué)的終生進(jìn)展服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，讓理論為實(shí)踐導(dǎo)航

本學(xué)期，每位老師閱讀教導(dǎo)教學(xué)專(zhuān)著，有記錄，有反思。并能在自己的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用。老師之間互相學(xué)習(xí)，使教學(xué)理論與老師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也在學(xué)習(xí)中不斷得到提升。

本學(xué)期，教研組組織老師集中舉行了兩次理論學(xué)習(xí)：學(xué)期初，安慶市學(xué)科帶頭人、安慶市名師王華星教師，就本學(xué)期的教研主題本體性教學(xué)，舉行了題為《立足本體性教學(xué)內(nèi)容用課文教語(yǔ)文》的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。為本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。

元月份，安慶市學(xué)科帶頭人、安慶市名師汪潔琴主任，就本校的市級(jí)立項(xiàng)課題舉行了專(zhuān)題講座，講座的主題是《敬重文體特征彰顯文體意識(shí)》。

二、團(tuán)結(jié)配合，腳踏實(shí)地，研修課為老師進(jìn)展服務(wù)

語(yǔ)文組的教研活動(dòng)在實(shí)字上下功夫，在研字上求進(jìn)展，教研活動(dòng)常?；?、專(zhuān)題化和規(guī)范化。結(jié)合本體性教學(xué)展示活動(dòng)，將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與學(xué)習(xí)新課程理念討論課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力促進(jìn)老師教學(xué)行為的改變和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變。

按照學(xué)期初的教研組工作方案，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了兩節(jié)研修課。10月份四班級(jí)組孟曉芳教師執(zhí)教了《去年的樹(shù)》，二班級(jí)組王梅芳教師執(zhí)教了《我是什么》。這兩節(jié)課分離結(jié)合教研主題本體性教學(xué)舉行設(shè)計(jì)，從教學(xué)內(nèi)容確實(shí)定到教學(xué)策略的挑選，無(wú)不彰顯語(yǔ)文教學(xué)的本體性特點(diǎn)。這兩節(jié)課分離經(jīng)受了集體備課和磨課的過(guò)程，備課組教師群策群力，執(zhí)教人更是幾易其稿，最后方才破繭成蝶，在最后的評(píng)課環(huán)節(jié)分離獲得了聽(tīng)課教師的全都好評(píng)。教師在備課、磨課、評(píng)課、上課、反思的過(guò)程中收獲提高，同學(xué)在教師的才智中成長(zhǎng)。

三、搭建平臺(tái)，活躍氛圍，競(jìng)賽點(diǎn)燃師生前進(jìn)的激情

活動(dòng)能活躍校內(nèi)氣氛，為校內(nèi)注入生機(jī)和活力。本期語(yǔ)文教研組組織了開(kāi)展了不少活動(dòng)：組織四五六班級(jí)同學(xué)參與暑期讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)，組織六班級(jí)同學(xué)參與我愛(ài)我的故鄉(xiāng)的征文競(jìng)賽活動(dòng)，組織一到三班級(jí)同學(xué)參與課文朗讀競(jìng)賽活動(dòng)。三次活動(dòng)都遺憾完成，并且取得了良好的成果。在縣關(guān)工委組織的我愛(ài)我的故鄉(xiāng)的征文競(jìng)賽活動(dòng)，我校選送十篇文章有七篇獲獎(jiǎng)。同學(xué)在競(jìng)賽過(guò)程中擴(kuò)大了閱讀量，提高了寫(xiě)作水平，更多地去了解自己的故鄉(xiāng)，了解故鄉(xiāng)的進(jìn)展，激發(fā)他們對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

課文朗讀競(jìng)賽在各位語(yǔ)文教師的共同努力下，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，同學(xué)在備賽和競(jìng)賽過(guò)程中，受益匪淺，熬煉了膽量，提高了朗讀水平，激發(fā)了他們對(duì)于祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，同時(shí)也營(yíng)造了一種濃濃的書(shū)香氛圍。

組織教師參與縣優(yōu)質(zhì)課大賽。經(jīng)過(guò)了小學(xué)的初選，李貝教師和孟曉芳教師勝出，分離代表小學(xué)參與了縣教導(dǎo)局組織開(kāi)展了縣優(yōu)質(zhì)課大賽，并且都取得了一等獎(jiǎng)的好成果。

此外各位語(yǔ)文教師還在自己年級(jí)開(kāi)展了各種競(jìng)賽活動(dòng)，如詩(shī)歌學(xué)問(wèn)比賽、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽、作業(yè)評(píng)選活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了同學(xué)樂(lè)觀(guān)向上向前，對(duì)于樂(lè)觀(guān)向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成起到了很好的推進(jìn)作用。

四、立足將來(lái)，以研興教，課題討論繼往開(kāi)來(lái)

本學(xué)期以教育處曹主任為主要負(fù)責(zé)人的市級(jí)立項(xiàng)課題《文體意識(shí)觀(guān)照下的學(xué)校閱讀教學(xué)模式實(shí)踐討論》勝利立項(xiàng)，并隆中開(kāi)題。在開(kāi)題會(huì)上語(yǔ)文課題組負(fù)責(zé)人汪潔琴主任作了開(kāi)題報(bào)告;曹華文主任就語(yǔ)文課題的實(shí)施和人員分工做了詳細(xì)布置。

一個(gè)階段的結(jié)束，意味著下一個(gè)階段的開(kāi)頭，至此，語(yǔ)文教研組的各項(xiàng)活動(dòng)遺憾落幕，期盼下一站的出色!

學(xué)校小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【六】

炎熱的六月來(lái)臨，一學(xué)期的工作也以臨近尾聲，在這一學(xué)期里在錢(qián)校長(zhǎng)的親手指導(dǎo)和催促下，學(xué)校語(yǔ)文教研工作開(kāi)展的扎實(shí)、有效。全體語(yǔ)文老師都勇于創(chuàng)新，樂(lè)觀(guān)更新教學(xué)理念，提高課堂效率，業(yè)務(wù)水平得以提高。藉此機(jī)會(huì)我對(duì)本學(xué)期的教研工作舉行一下總結(jié)，盤(pán)點(diǎn)得失，為下學(xué)期的工作堆積更珍貴的閱歷。

1、本學(xué)期改變教研形式，使教研活動(dòng)越發(fā)具有實(shí)效。

本學(xué)期伊始，我們學(xué)校語(yǔ)文教研組一改以往的教研活動(dòng)的形式。本著理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論應(yīng)運(yùn)于實(shí)踐，我們的每一期教研活動(dòng)都由理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)研究?jī)蓚€(gè)環(huán)節(jié)組成。理論學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)，讓我們教師接觸新的教學(xué)理念，時(shí)時(shí)更新觀(guān)念，讓自己的課堂經(jīng)常彌漫新的血液。實(shí)踐教學(xué)研究這一環(huán)節(jié)，我們把我們?cè)诮虒W(xué)中碰到的困窘，拿到一起來(lái)研究討論，使教研活動(dòng)能真正的有用起來(lái)。在這一環(huán)節(jié)中我們分為低、中、高三個(gè)班級(jí)段，每個(gè)班級(jí)段在本學(xué)期先后研究解決了20多個(gè)課堂中困窘的難題。這樣的教研形式讓我們大家都受益匪淺，真正的讓教研來(lái)自于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。使教研活動(dòng)具有實(shí)效，舉行的充實(shí)、扎實(shí)。

2、勝利組織每位語(yǔ)文老師開(kāi)展藏匿課。

學(xué)校16位語(yǔ)文老師，都在本學(xué)期完成了自己的教研藏匿課。其中喬麗霞教師的《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》上的彌漫感情、讓聽(tīng)課的教師都不禁潸然淚下;張志霞教師的藏匿課讓我們充分感觸到了教師對(duì)孩子那種細(xì)心的呵護(hù)，她那對(duì)于每一位孩子不同的表?yè)P(yáng)和鼓舞讓每一位教師記憶猶新;閆志霞教師的《臨死前的閆監(jiān)生》一課，細(xì)心的設(shè)計(jì)、老師風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)睜大了眼睛，讓臨死前的嚴(yán)監(jiān)生這一經(jīng)典的吝嗇鬼的形象深化了每一位同學(xué)的心中。

雖然有的藏匿課上的還不甚完善，但在一節(jié)節(jié)藏匿課中讓我們感觸到了每一位語(yǔ)文教師力爭(zhēng)上游的新華精神。尹雪娜、王立云、楊秀英教師精心鉆研的精神讓人欽佩。姚雙娜、李輝等新老師謙虛向?qū)W的精神讓人欣慰。并且他們也都以有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。我信任每一位語(yǔ)文教師憑著兢兢業(yè)業(yè)的精神和各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格的催促一定能在下學(xué)期取得更大的長(zhǎng)進(jìn)。

3、堅(jiān)持推門(mén)課制度，準(zhǔn)時(shí)反饋信息。

每位語(yǔ)文教師在本學(xué)期堅(jiān)持聽(tīng)推門(mén)課，而且從態(tài)度上對(duì)課的熟悉有了一個(gè)質(zhì)的改變。對(duì)待推門(mén)課都特殊樂(lè)觀(guān)，由于大家都發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且都能在聽(tīng)完之后準(zhǔn)時(shí)反饋和溝通信息。使推門(mén)課服務(wù)于教學(xué)。讓大家在相互學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平。

4、協(xié)作學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展多種語(yǔ)文活動(dòng)熬煉同學(xué)語(yǔ)文能力。

本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)文教研組協(xié)作教務(wù)處先后開(kāi)展了語(yǔ)文比賽、母親節(jié)詩(shī)文朗誦會(huì)等語(yǔ)文活動(dòng)。讓同學(xué)參加語(yǔ)文實(shí)踐、提高語(yǔ)文素質(zhì)。

4、開(kāi)展了《如何讓學(xué)校生把習(xí)作寫(xiě)詳細(xì)》的課題討論

學(xué)校語(yǔ)文教研組的課題《如何讓學(xué)校生把習(xí)作寫(xiě)詳細(xì)》已經(jīng)經(jīng)小學(xué)審批下來(lái)，在本學(xué)期正式的開(kāi)頭了討論，初級(jí)階段已經(jīng)完成。

5、每位老師樂(lè)觀(guān)改變教學(xué)理念。

錢(qián)校長(zhǎng)在多次參與教研活動(dòng)時(shí)指出學(xué)校語(yǔ)文老師一定要扭轉(zhuǎn)教學(xué)觀(guān)念。讓理念常新、課堂常新。語(yǔ)文課要還原于原生態(tài)的語(yǔ)文課，要夯實(shí)同學(xué)讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)的語(yǔ)文功夫。要發(fā)揮同學(xué)的主題作用，要給同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，要熬煉同學(xué)的本事。我們教研組的每一位成員傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指示，樂(lè)觀(guān)、仔細(xì)的更新理念，現(xiàn)在學(xué)校部70%的語(yǔ)文課堂上都開(kāi)展了小組教學(xué)模式。其余的低班級(jí)不太適合的也限度的突出了同學(xué)的主體，同學(xué)在課堂上展示的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。我們的同學(xué)的能力也越來(lái)越棒!

本學(xué)期大致的教研工作大致如上所述。細(xì)碎的不再一一述說(shuō)。我信任有領(lǐng)導(dǎo)的相信，我們的學(xué)校語(yǔ)文教研一定能開(kāi)展的更好，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。一定能讓每一位語(yǔ)文老師在教導(dǎo)科研活動(dòng)中提高業(yè)務(wù)水平，更好的服務(wù)于我們新華小學(xué)的教學(xué)工作。

2022高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)范文

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【一】

過(guò)去的一年，我們遺憾完成了本年度的教導(dǎo)教學(xué)和教科研工作，并取得了一定的成果，首先，仔細(xì)學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論，改變教導(dǎo)教學(xué)觀(guān)念。期初我們政治教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解新課程背景下的老師觀(guān)、同學(xué)觀(guān)，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，課程管理、課程評(píng)價(jià)、課程資源等方面的理論，堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀(guān)和全教會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高師生素養(yǎng)的工作方針，以《國(guó)家中長(zhǎng)久教導(dǎo)改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》為依據(jù)，自始至終貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)辦法，堅(jiān)持以提高課堂效率為中心，打造高效課堂。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)踐，我們組每位成員都仔細(xì)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或教學(xué)反思。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，豐盛了我們的理論學(xué)問(wèn)，提高了我們的理論水平，改變了我們的教學(xué)觀(guān)念，端正了我們的教學(xué)態(tài)度，使我們能以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)我們平常的教導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)效果顯然。

1、明確政治課教學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)問(wèn)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三位一體的基本原則。《國(guó)家中長(zhǎng)久教導(dǎo)改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》中指出以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。這對(duì)素養(yǎng)教導(dǎo)給予了新的時(shí)代內(nèi)涵。思想政治課不能單純講授學(xué)問(wèn)，應(yīng)該重視同學(xué)的思想、政治、道德熟悉和正確價(jià)值取向的教導(dǎo)，著重培養(yǎng)同學(xué)的能力和提高同學(xué)的思想熟悉。

2、仔細(xì)領(lǐng)悟科學(xué)進(jìn)展觀(guān)，貫徹和落實(shí)新課改精神。

堅(jiān)決課改信念，樹(shù)立教學(xué)新理念。以課程改革為基石切入素養(yǎng)教導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)在獵取學(xué)問(wèn)的同時(shí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。改進(jìn)教學(xué)辦法，使同學(xué)樂(lè)學(xué)和會(huì)學(xué)。學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，更新教學(xué)觀(guān)念，注意教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探索。注重分層教學(xué)、因材施教，強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)策略，推動(dòng)教學(xué)從有效向高效進(jìn)展。

3、注意課堂教學(xué)過(guò)程的有效性：

提高教學(xué)內(nèi)容的有效性。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，確立重點(diǎn)，優(yōu)化挑選。切實(shí)保證學(xué)問(wèn)教學(xué)的有效性。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過(guò)渡、試驗(yàn)支配、練習(xí)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織等都細(xì)心預(yù)備，周密布置，使創(chuàng)設(shè)的情境達(dá)到內(nèi)容鮮活化、過(guò)程活動(dòng)化、解題探究化、溝通互動(dòng)化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化，從多個(gè)方面激發(fā)同學(xué)主動(dòng)參加的全過(guò)程。提高問(wèn)題設(shè)計(jì)和提高訓(xùn)練檢測(cè)的有效性：準(zhǔn)時(shí)批改，精批細(xì)改;講評(píng)之前做統(tǒng)計(jì)歸納，切實(shí)提高講評(píng)的針對(duì)性。提高課后輔導(dǎo)的有效性：突出一個(gè)勤字，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱的落實(shí)到位。構(gòu)建動(dòng)態(tài)生動(dòng)的思想政治課堂。

4、加強(qiáng)討論性學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

討論性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。從自然、社會(huì)和生活中挑選和確定專(zhuān)題結(jié)合教材舉行討論，并在討論的過(guò)程中主動(dòng)地獵取學(xué)問(wèn)，應(yīng)用學(xué)問(wèn)、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)共享與合作，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活。重視課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)以及新高考模式討論，優(yōu)化教學(xué)策略，改變教導(dǎo)觀(guān)念，以加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。把握新課程背景下集體備課的基本要求，并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟小學(xué)及其他名校名師集體備課的有益做法，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際舉行集體備課。集體備課分班級(jí)組綻開(kāi)，定時(shí)光、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法，其他成員賦予補(bǔ)充，碰到疑難問(wèn)題則由備課組成員共同商討決。

5、樂(lè)觀(guān)開(kāi)展課題討論，以科研促教學(xué)

本學(xué)期期初，我們課題組成員就課題討論方案、課題的深化開(kāi)展、上學(xué)期課題中存在的問(wèn)題舉行了研討，并確定了本學(xué)期課題開(kāi)展的思路：學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，搜集信息和資料，舉行課堂教學(xué)的實(shí)踐探究，指導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀(guān)參加實(shí)踐，不斷總結(jié)整改，堆積閱歷，收集老師和同學(xué)成績(jī)，收拾臺(tái)帳資料通過(guò)課題討論，大大提高了我們政治老師的教科研水平，也促進(jìn)了教導(dǎo)教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)期初制訂了具體的教研活動(dòng)方案，包括藏匿課、隨堂課、示范課的活動(dòng)方案，組內(nèi)成員之間加強(qiáng)隨堂課的聽(tīng)、評(píng)工作，目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識(shí)和慣例。加強(qiáng)了與兄弟小學(xué)的校際溝通與研討合作。本學(xué)期我們?nèi)ザ嗨W(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)取經(jīng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐盛了教學(xué)水平和閱歷，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。

6、樂(lè)觀(guān)協(xié)作小學(xué)做好常規(guī)工作。

對(duì)于小學(xué)統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試，我們政治組成員都能仔細(xì)對(duì)待，考前仔細(xì)組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能仔細(xì)做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。我們政治教研組成員既能自覺(jué)根據(jù)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)的常規(guī)要求去做，也能樂(lè)觀(guān)協(xié)作小學(xué)搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。根據(jù)小學(xué)的要求搞好每周的教研活動(dòng)：聽(tīng)課，評(píng)課，磨課，說(shuō)課，反思，學(xué)習(xí)理論等。

7、加強(qiáng)反思，努力提升教導(dǎo)教學(xué)素養(yǎng)

加強(qiáng)自我反思，以使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期我們的政治老師正在實(shí)踐著這樣的共識(shí)，除了組內(nèi)的藏匿課、校級(jí)評(píng)優(yōu)課，我們互相之間也加強(qiáng)了聽(tīng)、評(píng)課，而且每次聽(tīng)課評(píng)課后我們各自都深化舉行反思，努力查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，大家也都不約而同地撰寫(xiě)教學(xué)反思或心得。

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【二】

一學(xué)期來(lái)，政治教研組自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注重以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘，先做簡(jiǎn)要的總結(jié)回顧：

加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論。因?yàn)槭切抡n改，理論實(shí)踐閱歷缺乏，對(duì)新課標(biāo)一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)期我們趕緊學(xué)習(xí)新課程的理論，深化挖掘新課標(biāo)，鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新進(jìn)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體掌握，有的放矢，通過(guò)自己課堂實(shí)踐，我們深刻熟悉到教學(xué)就是和同學(xué)們一起參加的活動(dòng)。

做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我們能按照同學(xué)的詳細(xì)狀況詳實(shí)的制定教學(xué)方案，按章辦事;能仔細(xì)的備課，充分的備好同學(xué)，寫(xiě)好教案，絕不上任意課，一學(xué)期來(lái)仔細(xì)寫(xiě)好教案和反思;仔細(xì)的上好每一堂課，樂(lè)觀(guān)的探究新的教學(xué)模式，并有的放矢舉行改革，同學(xué)反映良好;能適時(shí)布置作業(yè)，做到全批全改，并能對(duì)后進(jìn)生舉行幫扶;樂(lè)觀(guān)的參與教研組活動(dòng)，樂(lè)觀(guān)的擔(dān)當(dāng)教科研任務(wù)，能在課題討論中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好集備組工作，做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)本備課組的教學(xué)工作;樂(lè)觀(guān)的參與組內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，一學(xué)期共聽(tīng)課40節(jié);做好培優(yōu)扶差工作，班級(jí)成果提高超顯，差生面顯然縮小，優(yōu)生率有所提高;仔細(xì)組織好每一次考試，在第一學(xué)期期末考試中，取得好成果，同時(shí)做好質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開(kāi)展做了充分預(yù)備;樂(lè)觀(guān)的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生一定的刺激，引起同學(xué)的注重，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念詳細(xì)化，靜態(tài)的學(xué)問(wèn)形象化，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的獵取、記憶。樂(lè)觀(guān)參與小學(xué)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，仔細(xì)對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)執(zhí)行小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人，適時(shí)的開(kāi)展德育滲透。

做好教科研工作，樂(lè)觀(guān)對(duì)外溝通研討。仔細(xì)的參加教科研工作，樂(lè)觀(guān)的參加課改討論工作，樂(lè)觀(guān)的撰寫(xiě)論文;樂(lè)觀(guān)的參與各種課題討論，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;

仔細(xì)的參與對(duì)外溝通，多次外出聽(tīng)評(píng)課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟小學(xué)同行溝通新課程下的會(huì)考閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

本學(xué)期我教研組做好導(dǎo)學(xué)案工作，培優(yōu)補(bǔ)差，力爭(zhēng)同學(xué)思想道德和學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的雙豐收，能樂(lè)觀(guān)的協(xié)作小學(xué)教學(xué)主管職能部門(mén)做好考試、質(zhì)量分析、及同學(xué)學(xué)分認(rèn)定工作，參加各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【三】

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，高一綜合教研組圍繞提高老師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)配合、扎實(shí)進(jìn)取，有目的、有方案、扎實(shí)有效的開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。老師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高，課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)，教研組形成了學(xué)習(xí)、討論、改革的深厚氛圍。現(xiàn)將三個(gè)多月來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。

有效抓好教研工作常規(guī)，能促進(jìn)教研組工作的順當(dāng)開(kāi)展。教研組在開(kāi)學(xué)初按照小學(xué)的工作支配結(jié)合本組的實(shí)際狀況，制定了教研組學(xué)期工作方案，同時(shí)組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解小學(xué)教學(xué)工作方案及各項(xiàng)制度要求，力求落實(shí)在實(shí)處。為保證教研活動(dòng)時(shí)光，周五開(kāi)展綜合教研活動(dòng)，每周舉行一次藏匿課活動(dòng)，以便給老師提供更多地學(xué)習(xí)溝通機(jī)會(huì)，提高教研活動(dòng)效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫通新理念、運(yùn)用新辦法，每節(jié)課都有新發(fā)覺(jué)，新長(zhǎng)進(jìn)。全組老師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到要求。

二、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。

高一綜合教研組13位老師，青年老師居多。鼓舞青年老師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)藏匿課、校本課任務(wù)，并賦予全方位的協(xié)助，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)。本學(xué)年我組支配藏匿課10節(jié)，學(xué)科之間還互聽(tīng)推門(mén)課，從備課、到聽(tīng)課、評(píng)課人人參加，全組形成了共同研討，共同成長(zhǎng)的良好教研氛圍，通過(guò)隨堂課、藏匿課等提高了各科課堂教學(xué)質(zhì)量。在此次小學(xué)初中青年老師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)中，我組青年老師朱方文課堂設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)形式靈便，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)，體現(xiàn)了以同學(xué)為主的教學(xué)模式。在新課程的環(huán)境中，老師和同學(xué)共同營(yíng)造了新的課堂，老師不斷實(shí)現(xiàn)了自身的進(jìn)展，與新課程一同成長(zhǎng)。同時(shí)我校還注意與兄弟小學(xué)的學(xué)習(xí)溝通，到平岡中學(xué)聽(tīng)課。請(qǐng)來(lái)了龍崗區(qū)教研室教研員來(lái)我校聽(tīng)課，協(xié)助我校老師迅速成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，探究課堂教學(xué)創(chuàng)新模式，取得了良好的教學(xué)效果，獲得好評(píng)，充分展示了我校教導(dǎo)教研的整體實(shí)力水平。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師綜合素養(yǎng)。

學(xué)高為師，德高乃范，古人云己立才干立人，良好的師德修養(yǎng)是老師職業(yè)的立人之本。結(jié)合小學(xué)師德師風(fēng)演講競(jìng)賽活動(dòng)，我組開(kāi)展對(duì)老師職業(yè)道德規(guī)范的深化學(xué)習(xí)，提高老師思想道德素養(yǎng)，增加了老師的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，做同學(xué)的良師益友。同時(shí)我組還注意提高老師的教導(dǎo)科學(xué)理論水平，鼓舞老師加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課程進(jìn)展的需要。。外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)收獲予以總結(jié)，在教研組內(nèi)上藏匿課或者舉行溝通展示。

四、為龍翔增光添彩

本學(xué)年我組老師除了完成教導(dǎo)教學(xué)工作以外，還開(kāi)辦了音體美愛(ài)好班、長(zhǎng)處班，并以此作為一個(gè)亮點(diǎn)，為三年后同學(xué)高考奠定基礎(chǔ)。

回顧三個(gè)多月來(lái)的工作，我們欣喜地看到高中部教研教改氣氛正日益深厚，青年老師肯鉆樂(lè)學(xué)，成長(zhǎng)快，潛力大。作為高一綜合教研組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任重大，雖然取得了一定的成果，但離目標(biāo)還相差無(wú)數(shù)，無(wú)數(shù)工作還做得不夠。我將加倍努力，樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)，提高教研教改工作能力，同時(shí)樂(lè)觀(guān)組織本組教師團(tuán)結(jié)配合，為共同提高我校高中部教導(dǎo)教學(xué)水平而努力。

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【四】

我校高班級(jí)教研組，全組十一成員擔(dān)負(fù)著全校四、五、六三個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、校本、綜合、科學(xué)、品德社會(huì)等課程的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和其他科任老師的大力支持和協(xié)助下，全組老師團(tuán)結(jié)配合、踏實(shí)苦干，取得了比較抱負(fù)的成果，得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。

工作中，老師們樂(lè)觀(guān)服從領(lǐng)導(dǎo)支配，勇挑重?fù)?dān)而不拈輕怕重。大家專(zhuān)業(yè)思想鞏固，工作時(shí)光都一心撲在教學(xué)上，從不從事其他影響教學(xué)工作的事情。全組老師抓住一切機(jī)會(huì)舉行提高，諸如外出聽(tīng)課、教材輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)大家從不缺席。每當(dāng)聽(tīng)完外校老師或本校老師的講課還是教材輔導(dǎo)后，大家都能仔細(xì)記錄，回來(lái)后，大家坐在一起，仔細(xì)分析，認(rèn)真推敲，開(kāi)辟思路，以求博采眾家之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，以達(dá)到提高自身業(yè)務(wù)水平的目的。

從制訂教研活動(dòng)方案到備課、上課，老師們都能依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，仔細(xì)開(kāi)展教研活動(dòng)，搞好集體備課，深化做到嫻熟駕馭教材，掌握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，真正做到融會(huì)貫穿，既備教材，又備同學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，細(xì)心設(shè)計(jì)習(xí)題。在課堂教學(xué)上，教師們按照同學(xué)實(shí)際舉行因才施教，把握多種行之有效、新穎活潑的教學(xué)辦法，既能增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)問(wèn)，又注重培養(yǎng)同學(xué)的綜合能力。

在教學(xué)過(guò)程中，教師們用非常的熱烈、生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，對(duì)同學(xué)耐心地舉行引導(dǎo)，通過(guò)各種途經(jīng)，注重開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)性和主動(dòng)性。

在過(guò)去的一學(xué)期里，教研組開(kāi)展了三次較教研活動(dòng)：首先開(kāi)學(xué)初我們制定了活動(dòng)方案，然后舉行了兩次理論學(xué)習(xí)，一次理論研討，上了七節(jié)觀(guān)摩課，期末還制定了復(fù)習(xí)方案。

高班級(jí)教研組的幾位老師，無(wú)論是干任何工作，不管是教學(xué)競(jìng)賽還是組織活動(dòng)等等，老師們都會(huì)全力以赴，不把工作搞好，就不罷休。

功夫不負(fù)有心人，教師們忘我地工作，仔細(xì)執(zhí)教，真正證明了一份耕耘一份收獲的說(shuō)法，在這學(xué)期的期末測(cè)試中，各班級(jí)的同學(xué)，都取得了令人愜意的成果。

全組老師除仔細(xì)搞好教學(xué)工作以外，還能樂(lè)觀(guān)參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。小學(xué)的工作對(duì)象是同學(xué)，工作單位是班集體，而班主任老師是班集體的組織者、。高班級(jí)組十一名老師，其中有六名同志擔(dān)任了班主任工作，她們不辭勞苦，甘為人梯，以廣泛的愛(ài)心去教導(dǎo)、感化同學(xué)，她們既是同學(xué)的良師，更是同學(xué)的諍友，象慈母、似嚴(yán)父，把自己的青春和愛(ài)心都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教導(dǎo)事業(yè)。

總之，高班級(jí)組的幾位教師都能把培養(yǎng)祖國(guó)的下一代當(dāng)作自己的職責(zé)，再苦再累也心甘愿意。她們嚴(yán)格遵守小學(xué)的規(guī)則制度，互幫、互學(xué)、互勉、互勵(lì)，為了培養(yǎng)更多的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，她們情愿將青春和生命獻(xiàn)給祖國(guó)的教導(dǎo)事業(yè)，使祖國(guó)的教導(dǎo)之花綻放得越發(fā)璀璨奪目。

高中小學(xué)教研組上半年工作總結(jié)【五】

體育教導(dǎo)是小學(xué)教導(dǎo)的重要組成部分，高中體育課作為一門(mén)副科向來(lái)堅(jiān)持到高三最后階段，那么其有一定的副作用。高中階段的體育教導(dǎo)的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我們高中體育組的狀況，望大家多提珍貴看法。

我們體育老師的主要工作可以分為：體育教學(xué)、課余訓(xùn)練和比賽、體育教科研這三塊。

一、在體育教學(xué)方面：我們?nèi)w高中體育老師能夠仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和健康標(biāo)準(zhǔn)，抓住課堂教學(xué)主陣地落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)。能按規(guī)定仔細(xì)開(kāi)展備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)。全員參加每人上好一節(jié)藏匿課，能夠集體備課、仔細(xì)上課、互相聽(tīng)課并準(zhǔn)時(shí)溝通總結(jié)心得和體味。努力使我組內(nèi)的新老師能更快成長(zhǎng)。

二、課余訓(xùn)練和比賽方面：全員參加課余訓(xùn)練，組織小學(xué)的田徑隊(duì)、男子排球隊(duì)和男、女籃球隊(duì)舉行訓(xùn)練和參與各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽。我校男子排球隊(duì)多次參與省中體協(xié)的競(jìng)賽獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：如軟式排球第三名、硬排第六名等;男排在區(qū)中同學(xué)球類(lèi)競(jìng)賽中蟬聯(lián)n次冠軍;我校男子籃