山東省菏澤專版：2022屆中考語(yǔ)文測(cè)試模擬卷 （一）（含答案解析）

中考模擬試題

山東省荷澤專版：2022屆中考語(yǔ)文測(cè)試模擬卷（一）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷總分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。考生務(wù)必將答案

寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

一、古詩(shī)文（30分）

（-）經(jīng)典詩(shī)文積累（12分）

1.將王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)補(bǔ)寫完整。（4分）

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

2.依據(jù)課文填空。（4分）

①,于我如浮云。（《論語(yǔ)十二章》）

②前者呼，后者應(yīng)，o（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

③,窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）

④子曰：“其恕乎！己所不欲，?！保▊鹘y(tǒng)文化《論語(yǔ)?顏淵》）

3.根據(jù)提示默寫。（4分）

①李白《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的詩(shī)句是：“

②王安石《登飛來(lái)峰》中的“，?！眱删?，反映詩(shī)人對(duì)

當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力的蔑視，表達(dá)自己身在高層的獨(dú)特感受。

（-）閱讀下面這首詩(shī)，完成4-5題。（4分）

峨眉山月歌李白

峨眉山月半輪秋①，影②入平羌江水流。

夜發(fā)③清溪向三峽，思君④不見下⑤渝州。

注釋：①半輪秋：半圓的秋月，即上弦月或下弦月。②影：月光③發(fā)：出發(fā)。

④君：指作者的友人。⑤下：順流而下。

4.這首詩(shī)點(diǎn)明遠(yuǎn)游季節(jié)的字是一，點(diǎn)名出發(fā)時(shí)間的字是。（2分）

5.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）_

（三）閱讀下面課外文言文，完成6-8題。（10分）

勤學(xué)

中考模擬試題

已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)。凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者不以聰慧

警捷為高，而以勤確?謙抑為上。

諸生試觀儕輩②之中，茍有虛而為盈，無(wú)而為有，諱己之不能，忌人之有善，自矜自是,

大言欺人者，使其人資票雖甚超邁，儕輩之中有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤之者乎？彼固將

以欺人，人果遂為所欺？有弗竊笑之者乎？茍有謙默自持，無(wú)能自處?,罵志力行，勤學(xué)好

問，稱人之善而咎己之失，從人之長(zhǎng)而明己之短，忠信樂易④，表里一致者，使其人資稟雖

甚魯鈍，儕輩之中有弗稱慕之者乎？彼固以無(wú)能自處而不求上人，人果遂以彼為無(wú)能？有

弗敬尚之者乎？

諸生觀此，亦可以知所從事于學(xué)矣。

①確：踏實(shí)。②（chdi）輩：同輩。③無(wú)能自處：以沒有能力的態(tài)度自處。④樂易：

樂觀和篇，平易近人。

6.解釋下列句子中加粗的詞語(yǔ)。（4分）

(1)己立志為君子為

(2)必其志之尚未篤也篤

(3)茍有虛而為盈盈

(4)使其人資稟雖甚超邁甚

7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

（1）忌人之有善，自矜自是。

（2）人果遂以彼為無(wú)能？

8.選文主要運(yùn)用了—論證的方法，表明了作者對(duì)的態(tài)度。（2分）

9.作者為什么要寫這篇文章？（2分）

（四）閱讀下面的文言文，完成10T1題。（4分）

古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺

身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所扶持?

者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。

觀夫高祖之所以勝，而項(xiàng)籍禽之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍惟不能忍,

是以百戰(zhàn)百勝，而輕?用其鋒：高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊?,此子房⑥教之也。當(dāng)淮陰⑥

破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。由此觀之猶有剛強(qiáng)不能忍之氣非子房其誰(shuí)全之？

（選自蘇軾《留侯論》，有刪節(jié)）

【注】①挾持：內(nèi)心懷有。②項(xiàng)籍：即項(xiàng)羽。③輕：輕易。④弊：疲弊。⑤子房：即張良，

字子房，為漢高祖劉邦的主要謀士。⑥淮陰：指韓信。

10.小明同學(xué)想要知道”而輕用其鋒”中“輕”的意思，他在《古漢語(yǔ)詞典》中查出"輕”

的四項(xiàng)釋義，他應(yīng)該選（）（2分）

A.輕易B.輕快C.輕視D.減少

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11.上面選文的中心論點(diǎn)是,文中運(yùn)用了的論證方法。（2分）

二、現(xiàn)代文（40分）

（-）閱讀下面的作品，完成12-14題。（7分）

冬日隨筆?蒼茫

陳幸蕙

①|(zhì)冬日黃昏，蒼茫自屋外緩緩?fù)拼岸?，在書房閑踱|;并且善體人意地，把白晝烈亮

刺目的光線，調(diào)整至最浪漫悅目的程度；空氣中，逐漸浮起晚餐前獨(dú)有的悠緩與安閑。

②那真是世上最和平的一種入侵，最溫柔的一種包圍，最舒適的一種精神按摩了；疲

困了一天，你是很愿意，并且很感激，一天之中，能有這樣幸福的時(shí)刻，可以讓你輕垂雙

睫，去安享生命的恬想的。

③而遙遠(yuǎn)的山谷，已是一座余燼漸冷的香爐，燃燒了一整天的太陽(yáng)，此刻雖只殘留些

許微弱的晚霞，向人間作最后的告別；但你愉快地知道，明日破曉，那兒仍將點(diǎn)起赤金火

焰，烈烈騰燒，去暖透這整個(gè)被凍僵的世界。

④本美麗的想法，是冬日最熨貼的一只懷爐了，它不去焙暖你冰冷的手足，卻當(dāng)胸而

存，溫慰你孤寒的心，活通你凝滯的血液，令你不自覺地微笑起來(lái)。

⑤因此是多么喜愛這自四面八方細(xì)細(xì)涌來(lái)的包圍??！

⑥然而在冬日，蒼?？傊皇球哐腰c(diǎn)水的過(guò)客，不肯多做停有\(zhòng)暮色往往在片刻間，汩

汩轉(zhuǎn)濃為黑黑的暗影。|窗外，光華燦然四射的燈，便宛如一朵一朵淡色的蓮花，在夜的水

面次第綻開卜時(shí)間的另一種城池已被攻占，你遂也不免想起，幾邊那盞低矮的臺(tái)燈，正近

在伸手可及，咫尺之遠(yuǎn)的地方……

⑦當(dāng)檸檬黃的光點(diǎn)，終如密集的金雨，在書房角落紛紛披灑下來(lái)時(shí)，無(wú)論你多么不舍，

黃昏這少女，已完全成熟為一個(gè)名喚夜的女人。

12.這篇散文描寫冬日黃昏的暮色。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括各部分內(nèi)容，每一處不超過(guò)10個(gè)字。（3分）

第一部分（①一②段）：

第二部分（③一⑤段）：

第三部分（⑥一⑦段）：

13.第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這”指代什么內(nèi)容？（2分）

14.結(jié)合文中的劃線句子，簡(jiǎn)要分析這篇文章的寫作特色。（2分）

（-）閱讀下面的文章，完成15-19題（15分）

敢于推翻自己

宛江平

①據(jù)傳蘇軾有一次去拜訪王安石，正巧趕上他外出沒在屋。蘇軾看到桌上留有“明月

當(dāng)空叫，黃犬臥花心”的詩(shī)句，使提筆改為“明月當(dāng)空照，黃犬臥花蔭”。后來(lái)蘇軾被貶

到南方某地，一天，閑來(lái)無(wú)事的他聽見天上有只鳥叫聲奇特，便問這是什么鳥，當(dāng)?shù)厝嘶?/p>

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答：“明月鳥?！边^(guò)了不久，他又在庭院中看見經(jīng)常有一些黃色小蟲鉆進(jìn)花心，便問當(dāng)?shù)?/p>

人這蟲叫什么名字，當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸包S犬蟲?！碧K軾想起改詩(shī)的事，不禁汗顏。

②可見，蘇軾是敢于推翻自己的。其實(shí)，敢于推翻自己，是不容易的，不過(guò)這是可以

修煉達(dá)成的事。如果悟得其中的奧妙，必將受益無(wú)窮。

③古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)“未經(jīng)自省的人生沒有意義”。善于自省，才能更清晰

地認(rèn)識(shí)自己，理清自己的優(yōu)長(zhǎng)短處，進(jìn)而勇于推翻自己。這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成熟有著至關(guān)

重要的意義。

④很多時(shí)候，否定別人容易，推翻自己很難。不敢于“自我否定”或者不愿意“自我

否定”的人，不能正視自身筑點(diǎn)短板，就可能滿足于一時(shí)的成績(jī)，很難取得長(zhǎng)足進(jìn)步，甚

至功虧一簧，走向絕境?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，人生在世，不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，也

不可能一直處于低谷。每個(gè)人要成長(zhǎng)、成才、成功，要領(lǐng)略“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常?/p>

觀”，就應(yīng)該在不斷推翻自己、完善自己中披荊斬棘、奮斗到底。

⑤推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提升自我。做任何事情都

應(yīng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。倘若效果達(dá)不到預(yù)期，或者方向出現(xiàn)了偏差，停下來(lái)就是止損，退回去就

是進(jìn)步。掩耳盜鈴、諱疾忌醫(yī)、一意孤行，甚至用錯(cuò)誤掩蓋錯(cuò)誤，只會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越

走越遠(yuǎn)。

⑥推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過(guò)不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)。孟子云：

“人恒過(guò)，然后能改。”著名作家,熊召政精心創(chuàng)作完《張居正》第一卷后，不料遭到編輯

退稿。對(duì)此他一時(shí)難以接受，于是把書稿送給三個(gè)朋友看。結(jié)果沒有一個(gè)人說(shuō)“這本書好

看”，其中一位更是直言：“你那是學(xué)問書，拿來(lái)給我看做什么?！泵鎸?duì)這些善意的批評(píng),

熊召政痛下決心，全部推翻重寫，才有了后來(lái)這部廣受好評(píng)的佳作。

⑦總而言之，一個(gè)人只有敢于推翻自己，才能不斷實(shí)現(xiàn)自我超越與成長(zhǎng)。“吃老本”

長(zhǎng)不了新本事，“走老路”到不了新地方，“重復(fù)昨天的故事”難以鑄就明天的精彩。身

處新時(shí)代、邁入新階段、建功新征程，必然伴隨著新的復(fù)雜環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。只有不斷更

新知識(shí)結(jié)構(gòu)、刷新思維理念、創(chuàng)新工作方法，經(jīng)常讓自己的頭腦“換代”，始終跟上時(shí)代

節(jié)拍，方能在變動(dòng)不居的世界中推翻自己、找到自我、實(shí)現(xiàn)自我。

（選自《員》，有改動(dòng)）

15.找出選文的中心論點(diǎn)。（2分）

16.寫出選文第③段加粗字“這”指代的內(nèi)容。（3分）

17.選文第⑥段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（3分）

18.選文第⑤段在文中的作用是什么？（3分）

19.選出下列適合充當(dāng)?shù)冖芏问聦?shí)論據(jù)的一則，并說(shuō)明理由。（4分）

【甲】法國(guó)雕塑大師羅丹曾三次報(bào)考巴黎美術(shù)?？茖W(xué)校，名落孫山。在老師勒考克的

鼓勵(lì)下，羅丹鼓起勇氣，樹立信心，堅(jiān)持不懈，最終成了繼米開朗琪羅之后最有影響的雕

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塑家。

【乙】西楚霸王項(xiàng)羽沖出劉邦的包圍，撤退到烏江江邊的時(shí)候，亭長(zhǎng)建議他返回江東,

認(rèn)為江東地方千里，民眾數(shù)十萬(wàn)，也可以稱王。項(xiàng)羽卻做不到“包羞忍恥”，最終選擇了

自刎。

（四）閱讀下面的文字，完成20-24題。（18分）

藍(lán)瓷碗盛不下

包利民

①剛記事的時(shí)候，就知道家里有一個(gè)寶貴的大碗，就擺放在高高碗櫥的最頂層。那碗

極大，在農(nóng)村叫海碗，碗外壁全是藍(lán)青色花紋圖案，看上去很美。我們這些孩子不知多少

次被警告，嚴(yán)禁接觸那只碗。那碗平時(shí)并不使用，只在年節(jié)的時(shí)候，才會(huì)擺放在飯桌的正,

我們每人都有幸吃上幾口里面的菜肴。

②年齡漸長(zhǎng)，聽家里人說(shuō)，這碗是祖輩傳下來(lái)的，稱之為傳家寶也并不為過(guò)。祖父那

時(shí)就常常小心地捧著那碗細(xì)細(xì)端詳，想來(lái)應(yīng)該是極珍貴的，不知道多少年傳下來(lái)，碗上連

個(gè)缺口都沒有，可見每一代人都是細(xì)心地呵護(hù)。

③漸漸地，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，藍(lán)瓷碗竟還有著許多意想不到的神奇作用。有一次我生

病，上吐下瀉，吃了許多藥也不見好。這個(gè)時(shí)候，祖父請(qǐng)出了藍(lán)瓷碗，把搗碎的蒜汁放進(jìn)

去，讓我喝下。那是我第一次親手碰觸這寶貝碗，竟顧不上蒜汁的辛辣，一口氣全喝了下

去。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)晚就止了瀉，第二天就恢復(fù)了正常。藍(lán)瓷碗諸如此類的神奇事件還有許

多，比如用它盛上少許酒，放進(jìn)一片止痛藥，把酒點(diǎn)燃，待藥片化開后喝掉，不知治好了

我們多少次的頭疼、感冒。藍(lán)瓷碗在我們的心里愈加神秘。

④后來(lái)，此碗就引起了風(fēng)波，險(xiǎn)些毀于一旦。祖父極疼愛姑姑，姑姑出嫁時(shí)，祖父曾

想將此碗作為嫁妝，于是引發(fā)了家里人的強(qiáng)烈抗議，大家都認(rèn)為這是全家共有的寶貝，誰(shuí)

也不能獨(dú)占，除非賣了錢平分。祖父先是笑，后是氣，最后當(dāng)著全家人的面高高舉起碗要

摔掉。姑姑拼命阻攔，才搶下了寶碗，姑姑說(shuō)：“我不要這碗，大家都和和氣氣的就比什

么都好！”于是藍(lán)瓷碗躲過(guò)一劫，仍高居于碗櫥之上。只是總見祖父盯著它，眼神中透著

復(fù)雜的光。

⑤聽祖父說(shuō)，在動(dòng)亂年代，祖父去當(dāng)兵，多年不曾回來(lái)，是祖母一直保護(hù)著藍(lán)竟碗，

不管怎樣顛沛流離，都不曾離棄。祖父被批斗勞改，也是祖母護(hù)著這只碗，雖然那時(shí)家里

東西大多被摔砸得■稀爛，此碗?yún)s完好無(wú)損。

⑥祖母在我未出生時(shí)就已經(jīng)去世，想來(lái)她應(yīng)該是一個(gè)很精明且執(zhí)著的女人，那些年總

沒有男人在身邊，她拖著一家老小從關(guān)里到關(guān)外，竟不曾丟掉任何一個(gè)人，這是男人都極

難做到的事。每當(dāng)提起祖母時(shí),祖父都會(huì)瞇眼看著藍(lán)會(huì)碗,目光里滿是柔和的色彩。

⑦我初中畢業(yè)那年，父親要搬進(jìn)縣城，于是面臨著分家。祖父誰(shuí)都不想跟，自己?jiǎn)芜^(guò),

于是叔叔們開始討論家產(chǎn)的分配事宜。實(shí)際上生活雖然比以前強(qiáng)了許多，卻也沒有什么家

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底，大家心之所系的，只有那藍(lán)瓷碗。為此，叔叔們還背著祖父，拿著碗去縣城里找懂行

的人看了看，回來(lái)后都一臉喜色，說(shuō)了些半通不通的術(shù)語(yǔ)，總而言之就是很值錢。只是祖

父不發(fā)話，誰(shuí)也不敢打這個(gè)碗的主意。

⑧在一個(gè)冬天的下午，家族里的人全都聚在一起，因?yàn)樽娓附K于要拿出意見了。祖父

手捧藍(lán)瓷碗，緩緩看了看他的子女們，說(shuō)：“這碗你們知道，是你們的媽媽留下來(lái)的，那

些年她拉扯著你們走到這兒，不容易！”一提起祖母，大家的臉上全是想念，眼中都閃著

淚光。祖父接著說(shuō)："我知道，你們都把它當(dāng)成寶貝,而我也確實(shí)把它當(dāng)成了寶貝。不過(guò)，

今天我告訴你們，這碗其實(shí)并不值錢，它只是那個(gè)年代最平常的碗。可它的確是咱們家的

寶貝，那時(shí)你們都小，可能不記得了，你們的媽，當(dāng)年就是拿這個(gè)碗，一路討飯把你們養(yǎng)

活，把你們帶過(guò)來(lái)！所以說(shuō)我把它當(dāng)成了寶貝，和你們想的寶貝不一樣！”

⑨聽了祖父的話，大家全沉默了，沒有人不信祖父的話，因?yàn)樽娓敢簧疾徽f(shuō)謊。最

后，大家擦干了臉上的淚，表示要繼續(xù)保存這只碗，一直傳下去，因?yàn)槟鞘钦嬲膶氊悾?/p>

⑩如今，藍(lán)瓷碗仍存放在老叔的家里，依然美麗，沒有裂痕。那碗雖然空空，卻盛滿

了祖母當(dāng)年的愛，和我們不盡的感恩之情。

（選自《獨(dú)處之意是清歡》，有刪改）

20.文章第③段寫藍(lán)瓷碗有神奇作用的目的是什么？（4分）

21.文章敘寫了藍(lán)瓷碗與祖母的幾件事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

22.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文章第⑥段中畫橫線的句子。（3分）

23.理解下面句子中加粗詞語(yǔ)的含義。（3分）

你們都把它當(dāng)成寶貝，而我也確實(shí)把它當(dāng)成了寶貝。

24.文章結(jié)尾說(shuō)“藍(lán)瓷碗盛滿了"，標(biāo)題卻是“藍(lán)瓷碗盛不下”。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

三、作文（50分）

25.作文

在生命的長(zhǎng)河中，總有一些美好伴隨著我們的成長(zhǎng)。也許是大自然中花草樹木的芬芳

美好、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；也許是親人的關(guān)愛叮嚀，朋友的鼓勵(lì)安慰；也許是陌生路人的一個(gè)眼

神，一個(gè)動(dòng)作；也許是書中的一個(gè)人物，一句名言；也許是自己的奮斗歷程……種種美好

點(diǎn)綴我們的生活。

請(qǐng)以“生活，因—而美好”為題，寫一篇文章。

要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體不限，不少于600字（詩(shī)歌不少于20

行）；③思想健康、感情真摯，努力做到有新意；④書寫規(guī)范、美觀、卷面整潔；⑤文中

不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

中考模擬試題

答案以及解析

1.答案：與君離別意，同是宦游人

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

2.答案：①不義而富且貴

②但僂提攜

③經(jīng)綸世務(wù)者

④勿施于人

3.答案：①揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

②不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

4.答案：秋、夜；

5.答案：抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)（好友）的不舍與思念之情。

6.答案：（1）做，成為；（2）堅(jiān)定；（3）滿；（4）很，非常

7.答案：（1）忌妒他人的長(zhǎng)處，自我炫耀，自以為是。

（2）別人果真就會(huì)認(rèn)為他沒有能力嗎？

8.答案：對(duì)比；求學(xué)

9.答案：這篇文章寄予了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的殷切期望，勸誡學(xué)生們要勤學(xué)踏實(shí)，謙遜低調(diào)。

10.答案：A

解析：本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。輕：輕易。

11.答案：古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)；事實(shí)論證（對(duì)比論證）

解析：本題考查分析論點(diǎn)和論證方法。議論文的中心論點(diǎn)句往往在文章的開頭部分，本文

論述的是豪杰都一定有超過(guò)一般人的品行節(jié)操，因此中心論點(diǎn)是第一段第一句。選文列舉

項(xiàng)羽、文IJ邦、韓信的事例進(jìn)行論證，運(yùn)用了事實(shí)論證的論證方法；將項(xiàng)羽和劉邦進(jìn)行對(duì)比,

運(yùn)用了對(duì)比論證的論證方法。

【文言文譯文】

古代被人稱作豪杰的志士，一定有超過(guò)一般人的品行節(jié)操。不能忍耐是人們比較普遍

的感情，普通人被侮辱，（一定會(huì)）拔出寶劍，站立起來(lái)，挺身而出，與人搏斗，這不能

被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，突然面對(duì)意外而不慌亂，無(wú)緣無(wú)故將帶有某種

中考模擬試題

侮辱性的事加到他身上時(shí)，也不發(fā)怒。這是因?yàn)樗麄儍?nèi)心懷有的抱負(fù)很大，志向非常高遠(yuǎn)

的緣故。

考察漢高祖取得勝利，而項(xiàng)羽之所以失敗的原因，就在于一個(gè)能忍耐，另一個(gè)不能忍

耐■罷了。項(xiàng)羽不能忍耐，所以在百戰(zhàn)百勝后輕易地使用他的鋒芒；漢高祖能夠忍耐，把他

的鋒芒養(yǎng)足，來(lái)等待項(xiàng)羽的疲敝，這是張良教他的。當(dāng)韓信攻破齊國(guó)想要自己稱王時(shí)，高

祖非常生氣，（怒氣）顯露在言語(yǔ)和神色上。從這一點(diǎn)來(lái)看，他還有剛強(qiáng)不能忍耐的氣度，

不是張良，誰(shuí)能保全他呢？

12.答案：暮色降臨。太陽(yáng)下山。燈亮起，夜來(lái)臨。

13.答案：明日破曉，那兒仍將點(diǎn)起赤金火焰，烈烈騰燒，去暖透這整個(gè)被凍僵的世界。

14.答案：第一句寫蒼茫的暮色“緩緩?fù)拼岸?，在書房閑踱”，運(yùn)用了擬人的修辭方法；

第二句把燈比作蓮花，將夜色比作湖水，燦然四射的燈便宛如水面綻開的蓮花，運(yùn)用了比

喻的修辭方法。這篇文章主要運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法，將冬日黃昏蒼茫的暮色描寫得

形象生動(dòng)，極有情味。

15.答案：敢于推翻自己。

解析：此題考查提煉或概括議論文的主要觀點(diǎn)的能力。論點(diǎn)是作者的完整看法、見解或主

張，能夠統(tǒng)攝全文。從文章內(nèi)容看，文章開頭列舉蘇軾的事例，并肯定了蘇軾是敢于推翻

自己的，在此基礎(chǔ)上得出“敢于推翻自己，是不容易的，不過(guò)這是可以修煉達(dá)成的事”這

一觀點(diǎn)；接著3~6段，從不同的角度論述了“否定別人容易，推翻自己很難”“推翻自己

并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提升自我"''推翻自己，需要直面問題的

勇氣、知過(guò)不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)”；最后得出結(jié)論個(gè)人只有敢于推翻自己,

才能不斷實(shí)現(xiàn)自我超越與成長(zhǎng)。由此，本文的中心論點(diǎn)可概括為：要敢于推翻自己。也就

是文章的題目。

16.答案：善于自省，才能更清晰地認(rèn)識(shí)自己，理清自己的優(yōu)長(zhǎng)短處，進(jìn)而勇于推翻自己。

解析：此題考查對(duì)句子中詞語(yǔ)指代內(nèi)容的理解。在解答代詞指代內(nèi)容的題目時(shí)，要遵循

“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，也就是要弄清上下詞、上下句、上下段的語(yǔ)

意及關(guān)系。從文章第3段“善于自省，才能更清晰地認(rèn)識(shí)自己，理清自己的優(yōu)長(zhǎng)短處，進(jìn)

而勇于推翻自己.這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成熟有著至關(guān)重要的意義”可知，前一句的“善于自

省，才能更清晰地認(rèn)識(shí)自己，理清自己的優(yōu)長(zhǎng)短處，進(jìn)而勇于推翻自己”即是“這”指代

的內(nèi)容。

17.答案：道理論證和舉例論證。充分證明了推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過(guò)不諱的

胸襟和精益求精的品質(zhì)。

解析：考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。

使用論證方法的目的就是為了論證觀點(diǎn)，因而在解答論證方法作用時(shí)，要緊扣文章的論點(diǎn)

或分論點(diǎn)分析作答。文章第6段先提出了分論點(diǎn)一一推翻自己，需要直面問題的勇氣、知

中考模擬試題

過(guò)不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)；接著引用了孟子的話“人恒過(guò)，然后能改”這一道理論

據(jù)，并列舉了著名作家熊召政面對(duì)善意的批評(píng)，痛下決心，全部推翻重寫《張居正》的事

例，運(yùn)用了道理論證和舉例論證的方法，具體有力地論述了“推翻自己，需要直面問題的

勇氣、知過(guò)不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)”這一分論點(diǎn)，使論證更具有權(quán)威性，更有說(shuō)服

力。

18.答案：第⑤段運(yùn)用道理論證論述了“推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造

新我、提升自我”這一觀點(diǎn)，是對(duì)中心論點(diǎn)的一個(gè)補(bǔ)充論證。

解析：考查段落在文章中的作用。解答作用類試題要結(jié)合文章特點(diǎn)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面

進(jìn)行分析。議論文開頭段一般有引出論點(diǎn)或者論題的作用；有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用；

如果是引用了名人名言或事例，還能起到論證論點(diǎn)的作用。從內(nèi)容上看，文章第5段運(yùn)用

講道理的方法，闡述論證了“推翻自己并非全盤否定自己，而是改造舊我、打造新我、提

升自我”這一內(nèi)容；從論述嚴(yán)密的角度看，文章前面的廣3段在于證明“敢于推翻自己”，

而這一段的論述是對(duì)中心論點(diǎn)的一個(gè)補(bǔ)充論證，使論證更加嚴(yán)密，更有說(shuō)服力。

19.答案：乙。材料乙列舉了西楚霸王項(xiàng)羽兵敗后不能正視自身缺點(diǎn)短板，做不到“包羞忍

恥”，最終選擇了自刎，走向絕境。與第④段的“否定別人容易，推翻自己很難”的觀點(diǎn)

一致。

解析：考查論點(diǎn)（觀點(diǎn)）與論據(jù)的關(guān)系。論點(diǎn)（觀點(diǎn)）一定要能統(tǒng)率材料，而論據(jù)材料一

定要能證明論點(diǎn)。材料與觀點(diǎn)必須統(tǒng)一。文章第4段論證了“否定別人容易，推翻自己很

難”的觀點(diǎn)。材料甲列舉羅丹的事例，是在論述做事情要堅(jiān)持不懈的道理；材料乙列舉了

西楚霸王項(xiàng)羽兵敗后做不到“包羞忍恥”，最終選擇了自刎。材料乙與第4段表達(dá)的的觀

點(diǎn)一致。所以材料乙能作為第4段的論據(jù)。

20.答案：①進(jìn)一步突出藍(lán)瓷碗在我們心里的神秘，②為后文寫藍(lán)瓷碗引起的風(fēng)波作鋪墊。

解析：本題考查對(duì)故事情節(jié)的理解與作用分析。根據(jù)第三段的記敘可知，藍(lán)瓷碗有神奇的

作用?？梢灾魏梦业纳贤孪聻a，可以治好我們的頭疼感冒。聯(lián)系本段末句“藍(lán)瓷碗在我們

的心里愈加神秘”可知這些記敘進(jìn)一步突出了藍(lán)瓷碗在我們心里的神秘。正是因?yàn)樗{(lán)瓷碗

如此神奇，所以才會(huì)有了祖父要把這只碗當(dāng)作姑姑嫁妝時(shí)大家的阻止，分家時(shí)大家爭(zhēng)這只

碗的情節(jié)，所以第三段還有為后文寫藍(lán)瓷碗引起的風(fēng)波作鋪墊的作用。

21.答案：①祖父當(dāng)兵、被批斗勞改時(shí)，祖母一直保護(hù)著藍(lán)瓷碗。②祖母用藍(lán)瓷碗討飯，養(yǎng)

活所有子女。

解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。根據(jù)第五段中的“祖父被批斗勞改，也是祖母護(hù)著這

只碗，雖然那時(shí)家里東西大多被摔砸得稀爛，此碗?yún)s完好無(wú)損”可概括為：祖父當(dāng)兵、被

批斗勞改時(shí)，祖母一直保護(hù)著藍(lán)瓷碗。根據(jù)第八段中的“你們的媽，當(dāng)年就是拿這個(gè)碗，

一路討飯把你們養(yǎng)活，把你們帶過(guò)來(lái)”可概括為：祖母用藍(lán)瓷碗討飯，養(yǎng)活所有子女。

22.答案：運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫（神態(tài)描寫），“瞇”這個(gè)動(dòng)詞寫出了祖父沉浸在妻子的回憶中;