高中事物說明文800字作文

高中事物說明文800字作文【篇一】我有一個(gè)文具盒，是我九歲生日時(shí)，我媽媽送給我的。我可喜歡這個(gè)文具盒呢。我的文具盒呈長方體。長約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種著很多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色，美麗極了!草地上還有一些可愛的小羊，它們在草地上快樂地玩耍著。在草坪的盡頭，種著一棵高大的樹，樹的下面坐著一只小熊，它正在深情地看著這片地毯般的草地，好像在說：“這可真是個(gè)美麗的世界啊!”我的文具盒里面非常簡單。打開文具盒，能夠很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩只有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放著一個(gè)粉紅色的橡皮，上面畫著一只可愛的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下層放著一些彩色鉛筆，它們的顏色一個(gè)比一個(gè)漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上面放著一把尺子，正躺在上面養(yǎng)神。文具盒里面的文具可有用處了。當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來得意地說“小主人，我來幫你吧!”于是橡皮在我的本子上快樂地跳起舞來，過了一會(huì)兒，本子上的錯(cuò)字便奇妙的消失了?！罢嬗憛?，這條線怎么老是畫不直!”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說：“小主人，你怎么把我給忘了?讓我來幫你吧!”于是那條線一下就畫直了。我喜歡我的文具盒，這不但僅是一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒，同時(shí)還深藏著媽媽對我無限的愛!【篇二】我的書包里有一個(gè)文具盒，它里面就像一個(gè)大家族一樣。文具盒里面有：鉛筆，透明膠，橡皮，紅筆等等，他們各有不同的用處，盡職盡責(zé)。鉛筆像一個(gè)小朋友那樣，不長也不短，頭上一個(gè)圓圓的臉，然后一豎下去像一根柱子一樣很苗條，它的作用是：如果寫錯(cuò)了就很容易改，錯(cuò)了后只用橡皮擦一擦就能夠了透明膠看起來好像一個(gè)婆婆那樣，一點(diǎn)也不美，他的中間是一個(gè)中空的圓圈有外面披著很多層，透明膠的帶有很強(qiáng)粘性的膠，它的作用是圓珠筆或水筆來寫字，寫錯(cuò)了那就能夠用上透明膠，一拉一剝的，粘下錯(cuò)字，那就能夠?qū)懴滦伦郑@個(gè)透明膠像個(gè)清潔工人一樣，任勞任怨。尺子長長的，象個(gè)高高的男孩子，他對我的作用也很大，只要是化線或連線，都需要他，一連線，只要兩個(gè)對好，一連過去直直的，一條線非常直，不會(huì)象個(gè)老公公一樣，彎彎的，所以尺子對我的作用也算大。紅筆，他不長不短，他是一個(gè)苗條有可愛的小女生啊!全身紅紅的，他對我作用是只要該別人的作業(yè)，就要打勾勾或打叉，對的，就打?qū)?，錯(cuò)了就打錯(cuò)，但是錯(cuò)了還要用紅筆把錯(cuò)誤改為對的答案，還能夠像彩色筆一樣，涂上顏色來。他是一位嚴(yán)格的老師，給我們分出真確與錯(cuò)誤。這些文具在我們學(xué)習(xí)中缺一不可，他們互相配合，還幫我們完成作業(yè)，我對文具盒十分呵護(hù)，用完的話，我一定很小心的放回文具盒里，我每天舒舒服服的背著他們上學(xué)去?！酒恳惶欤掷飩鱽砹恕皢琛獑琛钡目蘼?，小灰兔一聽，立即朝有哭聲的地方跑去，聲音越來越大了，走近一瞧，原來是小白兔，小灰兔忙問為什么哭，小白兔說：“我在森林里找食物，突然被人類的捕動(dòng)物的夾子夾到了，流了很多血，就哭了起來?！毙』彝弥篮?，不顧危險(xiǎn)去了老虎的洞穴，給老虎大哥說了事情的來龍去脈，老虎大哥知道了，沒有去抓小灰兔，并且感慨地說：“是呀，我的孩子就有一回差點(diǎn)丟了性命，人類實(shí)在是太可怕了!我這就去幫你!”“真是太謝謝老虎大哥了!”到了那里后，只見捕動(dòng)物的夾子不見了，地上有一灘血，老虎大哥立即醒悟過來了：“天哪，小白兔一定是被那人類抓走了!”“怎么辦呀，嗚嗚嗚!”“別哭，一定會(huì)有辦法的!一定!”這時(shí)，一個(gè)孩子走了過來，他是捕走小白兔的獵人的孩子，小灰兔看見了，立即擺出一副架子，說：“你們真可惡，我的朋友小白兔被你們捕走了!”“是嗎，對不起。”孩子說，“我立即叫爸爸把小白兔放了?！薄斑?你是獵人的孩子?”老虎大哥好奇地問?！笆堑?，爸爸總是捕殺動(dòng)物，我勸他，他不聽，還老是干壞事。我立即帶你們?nèi)フ野职??！毙』彝每匆娏诵“淄茫⒓幢剂诉^去，小孩攔住了他：“你這樣魯莽，也會(huì)被我爸爸抓走的?！薄鞍??！薄鞍职?，把小白兔放了吧，能夠嗎?”“你管得著老子呀你，啊!”那獵人滿嘴臟話，很不文明?！扒笄蟀职至耍阉帕税??！薄叭ツ愕?”立刻把他甩在了一邊。“沒辦法了，我們?nèi)フ乙吧锉Ｗo(hù)學(xué)會(huì)?！薄岸?”小灰兔和老虎大哥異口同聲地說。保護(hù)學(xué)會(huì)知道后，找到了獵人，說道：“能把他放了嗎?”“憑什么!”“我們是野生生物保護(hù)學(xué)會(huì)，如果不依，我們會(huì)采取措施?！薄靶行校瑒e帶我走啊，我保證以后再也不捕殺動(dòng)物了，我也要加入你們的學(xué)會(huì)!”“恩，這就對了嘛?！薄霸瓉砣祟愑钟泻玫?，又有壞的呀?！毙』彝煤屠匣⒋蟾缯f。保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們從身邊的小事做起吧!【篇四】我家有兩只淘氣的小烏龜。我根據(jù)它們的性格給它們?nèi)×嗣郑捍蟮慕小澳懶」怼保〉慕小拔遗抡l”。兩只小烏龜?shù)拈L相各有特點(diǎn)。“膽小鬼”有巴掌大，身上蓋著厚厚的殼，上面的個(gè)子很分明，就像古人燒制的“格瓷”。它的脖子似乎很短，只要有一點(diǎn)聲響它就會(huì)把脖子縮進(jìn)殼里，任你怎樣擺弄都不伸出來，真是名符其實(shí)的“膽小鬼”?！拔遗抡l”的個(gè)頭很小，只有橡皮那么大，它喜歡昂著題那三角形的頭，兩只綠豆粒似的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在說：“誰敢與我斗?”要是你把它弄翻了那就更有趣了，它的四肢在空中揮舞著，伸長了脖子拼命掙扎，細(xì)細(xì)的小尾巴一挺，“啪”一下就翻過來了。聽養(yǎng)烏龜?shù)耐瑢W(xué)說烏龜愛吃肉，回家后我從冰箱里拿出肉，切成小片放進(jìn)水缸里，可這兩個(gè)壞蛋連看都不看一眼。半個(gè)小時(shí)過去了，肉還好好的在那兒，我生氣了，抓起“膽小鬼”向它嘴里塞肉，它干脆把頭縮進(jìn)殼里再也不出來。我氣急了，把肉丟在水缸里就走了。誰知第二天一早我發(fā)現(xiàn)肉沒了，原來這兩個(gè)壞蛋不喜歡有人觀賞它們吃大餐啊。那天，我把小烏龜拿出水缸給他倆“放風(fēng)”，這下可樂壞了這倆龜小子!它們在地板上爬來爬去，誰知我一轉(zhuǎn)身，“我怕誰”就不見了，我把家翻了個(gè)底朝天也沒找到。我一晚上沒睡好。第二天早晨，媽媽穿鞋時(shí)嚇得跳了起來，把鞋甩出了老遠(yuǎn)，鞋里滾出來了一個(gè)東西在地板上轉(zhuǎn)，等它停下，我定睛一看，原來是“我怕誰”!他正探出腦袋四處打探!你說可氣不可氣!我的小烏龜還是“電視迷”呢!那天，我們?nèi)以谟^看“快樂大本營”，我猛然發(fā)現(xiàn)兩只烏龜小眼珠一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視，我來了興趣，想逗逗他倆，于是關(guān)了電視，沒想到小家伙們急了!在水缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在*：“我要看電視!”媽媽說：“真是有什么樣的主人，就有什么樣的主人。”這兩只小烏龜真可愛，它們給我的生活帶來了無限的樂趣?！酒濉课业奈木吆谐书L方體，帶藍(lán)貓圖案，像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個(gè)小主人。一個(gè)是身體瘦長瘦長的鉛筆，一個(gè)是長著硬硬長鼻子的鋼筆，再一個(gè)是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不但是這座美麗小房子的主人，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的小幫手。別看它們的個(gè)子小，但對完成好作業(yè)的作用可不小。如果你好好的關(guān)心、愛護(hù)它們，它們就會(huì)十分乖順地配合你完成好各項(xiàng)作業(yè)的書寫、修改任務(wù)，并且樂此不疲。如果你對它們不夠關(guān)心、愛護(hù)，它們則就會(huì)不留半點(diǎn)情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁――不讓你把作業(yè)寫好。你不小心把鋼筆掉到地上，它立刻就會(huì)面沉似水地撅起長鼻子給你來個(gè)下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴;你不小心把鉛筆掉到地上，寫作業(yè)時(shí)它就會(huì)故意用斷鉛來戲弄你;橡皮掉到地上后，它就會(huì)不聲不響地把你修改錯(cuò)字的地方弄臟。它們不但脾氣大，有時(shí)也很不聽話。當(dāng)你背著書包走在路上時(shí)，它們?yōu)榱藸嶼UI上面的座位，經(jīng)常會(huì)大吵大鬧，大打出手，不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水，就是鉛筆把橡皮的裙子刺破;不是橡皮打掉鋼筆的帽子，就是鉛筆搶走鋼筆的