2022年四川省宜賓市敘州區(qū)高考沖刺語文模擬試題含解析

2021-2022高考語文模擬試卷

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

1、閱讀下面的文字，完成下面小題。

窯漢

劉宏

路大理坐在窯前忙活。土窯從日軍打進來開始歇窯，已廢棄好幾年。昨晚乍一啟用，好像貧困潦倒的漢子肩上勒

負了一輛重車，不是咳嗽就是喘，弱不禁風。烏鴉亂飛，讓暮色染上幾縷凄迷。烏鴉、暮色和濃煙滾滾襲來，銅臺溝

的天空泛溢著污濁的氣息。窯前荒蕪的空場，堆滿他準備的一垛垛榛柒、一捆捆干草、一摞摞劈柴，還有幾堆牛糞，

一堆黑褐色的煤炭。窯塘里，烈焰熊熊、煙霧縱橫，累累的磚坯高聳至窯口，接受著火舌灼熱的燒制。路大理有一千

條理由拒絕燒制青轉(zhuǎn)。因為日軍的槍炮聲在村外一響，他們貓腰撅腔呼扇著豬耳朵一樣的帽子在村里一轉(zhuǎn)，他豢養(yǎng)的

兩匹雪青馬就被粗暴地趕走了。他于是起誓發(fā)愿說，過日子，沒有青磚不成，但日軍來了，還過什么日子呀？這幫小

個子不滾蛋，老子是不會燒窯的！

但兒子路小虎的一條理由就讓他的一千條理由如同紙糊的大廈，在颶風中轟然坍塌。路小虎的理由是，有個姑娘

答應(yīng)當我新娘子，但人家要咱蓋新房哩。男大當婚，女大當嫁。他就這么一個快四十的兒子，兒子不娶媳婦，就得打

光棍兒啦！路大理是銅臺溝乃至周圍十里八村的窯漢，被譽為“窯把式”.他燒一窯磚，或燒一窯瓦，掐頭去尾，滿

打滿算，皆是十天。什么兌沙子，和泥、踹泥、醒泥，扣布坯子，或上瓦輪盤；什么曬轉(zhuǎn)壞、瓦坯，碼窯、燒窯，歌

火、降溫，出窯……當行則行當止則止，行云流水，一氣呵成。

當然，窯漢的手藝在于燒窯時對火候的把控上。他會根據(jù)陰晴、光照、溫度、濕度乃至柴禾、炭火的狀態(tài)，決定

屯水與封窯、出窯時間。而且，每每出窯，無論磚瓦，其色澤、形體、軟硬度，都是恰好，絕對沒有欠火疲沓或過火

焦化的現(xiàn)象發(fā)生。村里竟流行這樣一句歌后語，路大理的磚瓦——正好！

終于，整整十天，一窯青轉(zhuǎn)燒制好了，一垛一垛碼在山坡的平地上，上面縹緲著裊裊的青靄。遠遠看去，宛如一

個個精致的積木，在春天紫藍色的豌豆花中，肅立。

當天傍晚，正當路大理好酒好菜請人準備動工蓋新房時，一溜日軍的軍車闖進銅臺溝。日軍和偽軍荷槍實彈，脅

迫著村里百姓，將新出窯的青痔，全部拉走了。此時，偏偏路大理和那些工匠皆醉倒在火炕上，東倒西歪，力不能支。

翌日，路大理在土窯前的山坡上，一遍遍轉(zhuǎn)圈。他紅著眼睛、跳著腳，高聲罵道，你搶我的青磚，去壘墳?zāi)拱桑?/p>

日軍真的在銅臺溝外的牛頭溝門，豎起了一座青轉(zhuǎn)松木的堅固炮樓。不久，路小虎竟然躺著一匹鐵青色的騾子，一身

玄色如鍋底的軍服，帶領(lǐng)幾個歪戴帽子打著綁腿的偽軍，耀武揚威，回到了銅臺溝。他笑嘻嘻地對路大理說，爹，你

燒的青磚，值！小虎我如今是牛頭溝門炮樓的小隊長啦!

路大理坐在木椅上問，這些都是你一手策劃的？你把青轉(zhuǎn)給了日軍？

路小虎很得意地說，是我！路大理跳了起來，又坐了下去。他卷了一根喇叭口旱煙，用火嫌點著，悶悶地說，你……

你真是我的好兒子！路小虎走了。路大理對著老伴喊，掃，把屋子、院子都給我掃一遍！

路大理的臉色整日陰著，黑云壓城。秋天，傳來消息，三名從熱河潛■入錫伯河川的抗日武工隊員在過炮樓時被捉,

括牲在炮樓里。路大理大病了一場。他讓老伴關(guān)閉大門，再不愿意在村里露面。

臨近年關(guān)，路大理居然將土窯打掃一新，還將庫存于倉房的轉(zhuǎn)坯搬運至窯前。別人問他，他說，燒轉(zhuǎn)，修墳！每

個字都像銅豆子，硬邦邦。燒轉(zhuǎn)的火是在除夕半夜燃起來的。當時，村子的人紛紛出屋燒紙祭祖，驀地看見路大理的

土窯烈焰騰騰，燒紅了半邊天。正月初一，他竟然將土窯封了。這次，一反常態(tài)，他不是屯水，而是用土，將整個土

窯嚴嚴實實地封閉起來。后來，還在窯頂豎了一個墳頭。

墳頭凸起，他老伴的哭聲也突兀地響起來?？蘼晢鑶?，喑啞，像黃牛在抵著泥土哀號。

從此，村民再也沒見到路小虎。

從此，路大理再沒燒過磚。

（選自2019年第4期《小小說選刊》有刪改）

1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說以日本侵入中國為背景講述窯漢的故事，生活在民族危亡時期的路大理路小虎父子二人對待侵略者的態(tài)度對

比鮮明。

B.小說構(gòu)思精巧，路大理燒磚的情節(jié)安排了明暗兩條線：明線是路大理為娶兒媳婦燒磚，磚被掠；暗線則是路小虎

與日本侵略者勾結(jié)設(shè)計，欺騙大理燒磚建炮樓。

C.路小虎勾結(jié)侵略者，欺騙自己的父親，搶走父親燒的磚，出任偽軍小隊長，還親手殘害了三名抗日武工隊隊員，

是個徹頭徹尾的漢奸。

D.路大理這位民族義士，開始采取不與日本侵略者合作的態(tài)度，侵略者、漢奸的罪惡行徑，讓他義憤填博，他最終

選擇了反抗，做到了大義滅親。

2.小說重視環(huán)境描寫，請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)劖h(huán)境描寫在小說中的作用。

3.請結(jié)合小說內(nèi)容，分析“從此，村民再也沒見到路小虎”這句話的作用。

2、閱讀下面的作品，完成下面小題。

材料一：

新型冠狀病毒屬于B屬的冠狀病毒，有包膜，顆粒呈圓形或橢圓形，常為多形性，直徑60-140nm。其基因特征

與SARS-CoV和MERS-CoV有明顯區(qū)別。目前研究顯示與蝙蝠SARS樣冠狀病毒（bat-SL-CoVZC45）同源性達85%以上。

體外分離培養(yǎng)時，新型乳狀病毒96個小時左右即可在人呼吸道上皮細胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)，而在VeroE6和Huh-7細胞系中分離

培養(yǎng)需約6天。

對冠狀病毒理化特性的認識多來自對SARS-CoV和MERS-CoV的研究。病毒對紫外線和熱敏感，56℃30分鐘、乙

酸、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒，氯己定不能有效滅活病毒。

經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)

氣溶股傳播的可能。由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。

（摘編自《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第七版）》）

材料二：

從尚未構(gòu)成大流行，到絕對有大流行的潛力，到大流行的威脅真實存在，直至''官宣"大流行，一段時間以來，

隨著疫情愈演愈烈，世衛(wèi)組織的措辭也在不斷升級。被世衛(wèi)組織蓋上“大流行”的戳印意味著什么？

英國廣播公司（BBC）認為，世衛(wèi)組織宣布大流行表明，疫情蔓延已構(gòu)成全球緊急狀況，無異于最嚴重的警告。

外媒分析稱，宣布新冠肺炎全球大流行是一把雙刃劍。一方面敲響最高音量的警鐘，引起各國足夠重視，采取更

積極、有效的措施防控、抗擊疫情，同時還促進各國分享醫(yī)療知識和抗疫經(jīng)驗；另一方面，也會產(chǎn)生重大的政治和經(jīng)

濟影響，可能進一步?jīng)_擊本已脆弱的全球市場，并導(dǎo)致更加嚴格的旅行和貿(mào)易限制。

這在全球頭號經(jīng)濟體美國身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

本周三成為美國股市歷史上的一個黑色坐標-----場長達11年的狂歡謝幕。在疫情和油價的雙殺之下，美股周一

遭“血洗”，史上第二次熔斷；次日，受特朗普政府將推刺激措施的提振有所反彈。然而，喘息未定，周三又遭遇世

衛(wèi)組織“大流行”的致命一擊。紐約三大股指再次暴跌，道指深跌逾1400點，相比近期高點下跌20%。外媒紛紛“判

決“：道指墮入熊市，華爾街創(chuàng)紀錄的11年牛市結(jié)束。

（摘編自《世衛(wèi)“官宣”加劇美股震蕩》）

材料三：

從病毒分析、疫苗開發(fā)、藥物研發(fā)，到診斷輔助、智能測溫、AI消毒……在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，AI技術(shù)

前所未有地被應(yīng)用其中。

人工智能加持抗病毒藥物和檢測試劑研發(fā)，不僅在篩選藥物方面大顯身手，還能“妙算”新冠病毒的進化方向。

華為云聯(lián)合華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等，于2月3日宣布篩選出5種可能對新型冠狀病毒有效的抗病

毒藥物，供研究機構(gòu)和制藥企業(yè)在藥物研發(fā)中參考。

上海深蘭科技根據(jù)新度病毒全序列基因組，研究病毒的變異位點，為針對病毒的靶位藥物研發(fā)提供全面的數(shù)據(jù)支

持。當前已完成細胞自動機模型的建立，進行了256種規(guī)則的變換統(tǒng)計，分析出新型冠狀病毒S蛋白及N蛋白序列與

原SARS相應(yīng)蛋白序列人傳人的變異位點，借助AI算力預(yù)測新型冠狀病毒今后的進化特點和方向，為防范病毒下一步

變異提供依據(jù)，為精準靶位藥物篩選提供數(shù)據(jù)支持。

（摘編自《AI抗疫：人工智能國家試驗區(qū)顯身手》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A.相比在VeroE6和Huh-7細胞系中分離培養(yǎng)所需時間，新型冠狀病毒在人呼吸道上皮細胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)所需時間約少2天。

B.結(jié)合對冠狀病毒理化特性的認識，56c30分鐘、乙酸、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯己定等脂溶劑均可

有效滅活病毒。

C.隨著疫情愈演愈烈，從尚未構(gòu)成大流行，到絕對有大流行的潛力，直至“官宣”大流行，世衛(wèi)組織的措辭在不斷

升級。

D.對新型冠狀病毒S蛋白及N蛋白序列與原SARS相應(yīng)蛋白序列人傳人的變異位點的研究，可以為針對病毒的靶位藥

物研發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不事碗的一項是

A.除了呼吸道飛沫和密切接觸傳播途徑，氣溶膠傳播也應(yīng)當引起警惕，尤其是在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高

濃度氣溶膠情況下。

B.由于疫情蔓延已構(gòu)成全球性緊急狀況，世衛(wèi)組織將會正式宣布新冠肺炎全球大流行，這將會給全球各國帶來多方

面的重大影響。

C.在疫情的沖擊下，近期美國股市震蕩加劇，紐約三大股指多次暴跌，道指相比近期高點下跌20%,深跌逾1400點，

被認為由牛轉(zhuǎn)熊。

D.除了在篩選藥物方面大顯身手，人工智能還能“妙算”新冠病毒的進化方向，為新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)提供強

大助力。

3.要提高新冠疫情的防控應(yīng)對水平，應(yīng)從哪些方面加強努力？請根據(jù)材料簡要概括。

3、閱讀下面的文字，完成下列小題。

中醫(yī)一般指以中國漢族勞動人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)學(xué)。2018年10月1日，世界衛(wèi)生組織首次將中醫(yī)

其具有全球影響力的醫(yī)學(xué)綱要。

()，這個“氣”是個多義詞，常特指“藥性”，我們的先祖用寒、熱、溫、涼來診釋藥的特性，是為“四

氣”。中醫(yī)還有“補臟氣”之說，這個“補”是調(diào)理、增強的意思，“氣”則指生理功能，“補臟氣”即指用藥物來

調(diào)理增強五臟六腑的生理功能?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》中把藥分為上、中、下三品，并說：“上藥養(yǎng)命，中藥養(yǎng)性，下藥治病。”

所謂“養(yǎng)命”、“養(yǎng)性”，都是突出了中藥調(diào)養(yǎng)人體的功效，這就是許多人中藥的原因之一。中藥的這

種特性，被一一體現(xiàn)在每一味藥中，因為它對于療疾治病十分重要。對于寒病就要用熱性藥，對于熱病就要用寒性藥，

這里藥性與病性是相逆的，所謂,這就是藥文化的一種具體表現(xiàn)。,如果“以熱益熱，以

寒增寒”，就會導(dǎo)致“精氣內(nèi)傷，不見于外”，這是治療上的嚴重失誤。由此可見，運用藥的“四氣”來治病，是多

么重要。

1.依次填入文中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.納入信奉相輔相成若非如此

B.納入篤信相反相成反之

C.寫入信奉相反相成反之

D.寫入篤信相輔相成若非如此

2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.用中藥治病是中醫(yī)的特點，中藥有“氣”的概念

B.中醫(yī)治病常用中藥，中藥的概念講究“氣”

C.中醫(yī)治病常用中藥，中藥有“氣”的概念

D.用中藥治病是中醫(yī)的特點，中藥的概念講究“氣”

3.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.中藥的這種特性，一一體現(xiàn)在每一味藥中，認識這種特性對于療疾治病十分重要。

B.中藥的這種特性，一一體現(xiàn)在每一味藥中，因為這種特性對于療疾治病十分重要。

C.中藥“四氣”的特性，被一一體現(xiàn)在每一味藥中，認識它對于療疾治病十分重要。

D.中藥“四氣”的特性，被一一體現(xiàn)在每一味藥中，因為它對于療疾治病十分重要。

4、閱讀下面的文字，完成下面下列小題。

材料一：

日前，中國姓名大數(shù)據(jù)報告《2016大數(shù)據(jù)“看”中國父母最愛給寶寶起什么名》出爐。該報告由國內(nèi)唯一以大數(shù)

據(jù)和心理學(xué)為基礎(chǔ)進行姓名研究和起名服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)“起名通”耗時3個月完成，抽取整理了平臺2015年540萬新

生兒姓名數(shù)據(jù)、2010后2000萬姓名數(shù)據(jù)，并綜合覆蓋了11億人口的歷史數(shù)據(jù)，是我國關(guān)于名字的全景式報告。

對于重名情況，該報告進行了披露：“中國前100個重名率最高的名字，在全國覆蓋的人口整體超過10%?！眻?/p>

告指出，雖然隨著大眾受教育程度的普遍提升，名字的集中度已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，而且新一代孩子的名字普遍更清新、詩

意，但新生兒熱名也存在自己的尷尬，幾十個名字一眼望過去，有點傻傻分不清。

報告認為，從眾心理，創(chuàng)新精神不足，以及家長普遍強調(diào)“過好自己的日子”、缺少更多元化的考慮，影響了新

生兒名字的文化韻味、寄寓深意和精神風骨。而各大商業(yè)網(wǎng)站為吸引用戶點擊特設(shè)的“男孩女我好名字帖”與“生肖

取名宜忌”帖，則成為“10后”高重名率背后的兩大“黑手”。最新一年的熱名榜單，還能看出新一代父母對孩子最

集中的期望是“陽光、快樂”，傳統(tǒng)對女子美麗溫柔的要■求已經(jīng)不占主流，男孩起名也不像其父輩更強調(diào)堅強偉大、

個人奮斗。一些代表美德的字，如諾、芷、恩、允、謙，正開始受到年輕父母的青睞，體現(xiàn)了時代對于“德行”的呼

喚。

材料二：

從一些史書典籍可見，花鳥、珠玉、艷色、愛憐、女德，不啻為女娃起名永恒的主題。麗、華、珠、玉、貞、娥、

姬、姜……這是漢魏女子常用的名字。如果說提縈、昭君還有點高冷，鄭德柔、曲麗卿、李貞、高淑、陳蘭英、鄭瓊、

元婉、楊瑩、王嬌矯……這批唐代墓志銘中的名字，現(xiàn)在看起來也毫無違和感。60后時興“英蘭玉秀梅”，70后移情

“麗艷敏芳靜”，80后鐘愛“靜麗娟艷燕”，90后喜歡“靜婷救丹麗”，00后專寵“婷靜穎雪敏”o雖然不同時期

的偏好略有差異，但潛心推敲起來，大多逃脫不了“女德、女容”兩大主題。然而2010后是個華麗的分割線。涵、怡、

欣、詩、夢、嘉撲面而來，一掃傳統(tǒng)儒家給女性定下的“德容言工”四大道德標準，標志著詩意浪漫、快樂清新，略

帶一點點小深度，成為2010后女娃起名新風尚。

如果說女孩起名，和她們實際的社會地住一樣，在很長一段時間都猶如裝飾歷史的一道“花邊”，那么男孩起名，

其實也只有一個主旋律，那就是“陽剛氣”。

從1950年代到1970年代，男娃起名崇尚奉獻精神，在不同階段凸顯了不同的政治主題：剛建國那會兒，涌現(xiàn)了

大量的建國、建軍、建華、國華、國強等。作家張抗抗，看名字就知道出生于抗美援朝的時候，那時出了不少抗美、

援朝、保國、衛(wèi)國。如果是出生在“大躍進”，則熱衷于取名躍進、勝天、趣英、超美。從80后到00后，政治風明

顯退潮，成功人士取代了革命英雄，名字開始強調(diào)個人奮斗，堅強偉大?？v觀半個多世紀，父母們對男娃的期望從來

都很直白：偉、勇、超、強、杰、帥、鑫，最多簡單打個比方：波、濤、鵬、宇。70后、80后痛定思痛，決定給自己

娃娃起名絕對不能再隨意。皓、昊、子、軒這類帶有中國古典文化氣息的漢字崛起，晟、熙、鎧等字也在中高端家庭

逐步走熱，大氣儒雅成為新一代男娃的起名潮流。

女四德，男陽剛。從1960年代到2000年代，中國最熱的男女前30個名字，儼然涇渭分明，井水不犯河水。但從

2010后最流行的名字來看，性別界限開始在名字中模糊，“剛?cè)岵背蔀橐环N全新的趨同化選擇，出現(xiàn)了像“子涵”

這樣高度跨界的“中性名”。如“嬴”“禹”“奕”這些明顯帶有男性氣息的漢字，文化層次高的家長給女孩起名時，

接受程度明顯更高。至少半數(shù)的中高端女寶寶家長，都提出名字不想過于女性化，還有些特意注明了“希望大氣”。

2005年李宇春超女奪鋁那晚，《時代》周刊對李宇春如此點評：“她所擁有的，是態(tài)度、創(chuàng)意和顛覆了中國傳統(tǒng)審美

的中性風格?！?/p>

建國后，重名潮一波又一波。前三次分別發(fā)生在建國初期、“文化大革命”時期以及20世紀七八十年代。教育部

“語言文字應(yīng)用研究所”的研究員張書巖通過第三次全國人口普查的抽樣數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在1966r976這10年中，“紅”

在名字中的使用率達到第一位，在1970年代達到蠢峰。如今新新人類，疑似正在掀起第四大重名潮。

據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，2010后重名率最高的十大名字分別為:

女娃：子涵、欣怡、梓涵、晨曦、紫涵、詩涵、夢琪、嘉怡、子萱、雨涵。

男娃：子軒、浩宇、浩然、博文、宇軒、子涵、雨澤、皓桿、浩軒、梓軒。

這些字則熱到發(fā)燙:

女娃：涵、梓、怡、子、萱、欣、可、嘉、夢、琪。

男娃：軒、浩、子、宇、然、博、文、涵、皓、美。

從2010后潮流熱名可以看出，滿滿的都是雙名。新中國剛成立的時候，一直到1960年代，中國人還是挺喜歡雙

字名。但從20世紀六七十年代開始，單名狂飆突進，橫行40年。在最極端的19801990年代，最流行的前20個名字

里，男孩的單名率達到100%,女孩達到85%。直到時代的車輪駛?cè)?010年代，雙名終于上演了“逆襲”。

（摘自2012年“起名通”運用大數(shù)據(jù)推出的“量化姓名趨勢研究”成果）

材料三：

2016女寶寶熱名榜T0P30基于2015年全國新生兒540萬

姓名數(shù)據(jù)

1梓萱11瑾萱21夢琪

2梓涵12思涵22妊涵

3詩酒13可欣23梓萌

4可馨14紫萱24芷登

5一諾15若曦25藝涵

6雨差16紫涵26若萱

7欣怡17雨涵27依依

8子涵18雨彤28若熙

9晨曦19欣妍29藝拳

10子螢20若溪30詩琪

2016男寶寶熱名榜T0P30基于2015年全國新生兒540萬

姓名數(shù)據(jù)

1浩然11子墨21俊杰

2子軒12博文22致遠

3皓桿13一諾23天佑

4宇軒14子涵24明桿

5浩宇15子睿25梓涵

6梓睿16睿26俊豪

7梓軒17雨澤27美然

8浩軒18銘軒28一鳴

9俊熙19宇航29皓字

10梓豪20子豪30梓宸

中國人重名最多的姓名T0P30

1張偉299025（人）16李強230717

2王偉29061917王敏223592

3王芳27729318李敏223469

4李偉26945319王磊219127

5李娜25858120劉洋2320

6張敏24555321王艷206119

7李靜24364422王勇204173

8王靜24333923李軍204023

9劉偉24162124張勇203077

10王秀英24118925李杰202421

11張麗24107526張杰199789

12李秀英24074227張卷198962

13王麗23609728王強195956

14張靜23206029李娟195589

15張秀英23111430王軍193723

1.下列針對上述材料的理解，最為準確的一項是（）

A.材料一展現(xiàn)的是2010到2015年的取名情況調(diào)查，材料二展現(xiàn)的是2012年以前的取名情況調(diào)查，兩份報告合起來

正好可以全景展現(xiàn)中國父母為孩子取名的情況。

B.材料一最新一年的熱名榜單體現(xiàn)新一代父母對孩子最集中的期望是“陽光、快樂”，但對“德行”的呼喚已經(jīng)取

代了傳統(tǒng)的對女子美麗溫柔的要求，對男孩堅強偉大、個人奮斗的期許。

C.各大商業(yè)網(wǎng)站特設(shè)的“男孩女孩好名字”帖與“生肖取名宜忌”帖，主觀上是為了吸引用戶點擊，但客觀上成為

“10后”高重名率的重要因素。

D.因為單字名一連用了40年，有點審美疲勞，而兩個字更能表達多維之美，所以從2010年代開始，單字名集體被

冷落，雙字名終于上演了“逆襲”O(jiān)

2,下列針對上述材料的分析，較為合理的兩項是（）（）

A.兩份調(diào)查報告都以大數(shù)據(jù)和心理學(xué)為基礎(chǔ)進行姓名研究，這表明大數(shù)據(jù)進入各行各業(yè)已成為一種趨勢，姓名大數(shù)

據(jù)報告的發(fā)布，是這樣一個大趨勢下的必然產(chǎn)物。

B.重名現(xiàn)象自古至今一直存在著，隨著人們的文化水平的提高，這種現(xiàn)象并沒有得到根本解決，而且愈演愈烈，這

表明人們在取名時有一種趨同心理，缺乏創(chuàng)新精神等問題。

C.從材料三2016男女寶寶熱名榜前30排名看，標志著詩意浪漫、快樂清新，略帶一點點小深度，成為2010后女娃

起名新風尚，而大氣儒雅成為新一代男娃的起名潮流。

D.文化層次高的家長給女孩子起名時都趨向于起中性化的名字，不想過于女性化，希望女孩子能“剛?cè)岵?，這

是對中國傳統(tǒng)審美的顛覆，卻有鮮明的時代特色。

E.從“文化大革命”時期給孩子起名重政治、輕知識到后來追求有學(xué)識、有修養(yǎng)，無論如何都是一個飛躍，但名字都

“詩”“涵”“軒”起來又有些不妙。2010后起名，正處于尷尬的模仿期。

3.從兩份調(diào)查報告看，中國人取名字有怎樣的特點？這樣的調(diào)查有何意義?

5、閱讀下面這首詩，完成下列小題。

詠懷

（晉）阮籍

林中有奇鳥，自言是鳳凰。清期飲醴泉，日夕棲山岡。

高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢兩風起，羽翼自摧藏。

一去昆侖西，何時復(fù)回翔。但恨處非位，愴恨使心傷。

1.詩中的“商風”就是口風，詩中的“恨”則因口口□□而起。

2.善用“比”是阮籍詠懷詩共同的藝術(shù)特色，請簡要賞析這首詩“比”的手法。

6,下面是某報社一則新聞材料的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改，要求修改后語意準確，語體風格

一致。

近日，騰訊收到360阿爾法團隊漏洞通告。該漏洞可能會影響騰訊旗下的部分產(chǎn)品。騰訊第一時間推出業(yè)務(wù)團隊進行

修理工作，現(xiàn)已修復(fù)漏洞并調(diào)動緊急在線更新機制。目前暫未有用戶因這一漏洞導(dǎo)致信息泄露和損失。在此特別向360

阿爾法團隊致以誠摯的感激。

7、閱讀下面的文字，完成下面小題。

再偷最后一次

魏東俠

石海坡村俊杰多，不爭氣的人也有，比如魏忠正。

王大娘隔三差五叫他到家里吃飯，他就從他的破窩棚里蹦出來，哼著小曲一路跟去。讓村人受不了的是，就是對

他這樣好的人，他也賊不走空。

誰家有紅白事，是魏忠正最活躍的日子。往往人家的事還沒辦完，他窩棚里卻安置不下了。他也怕，所以偷的東

西都塞進褲襠，褲腰一挽，神不知鬼不覺貼著墻根跑。其實主家什么都看見了，卻故意睜只眼閉只眼。當然也有計較

的追了來，這樣就總能翻一堆回去。肉、菜、粉條、面、煙、酒、糖果、茶……甚至有時連燒紙都偷，他說萬一死個

著緊的，他也哭哭去。

魏忠正最初沒名字，大家都叫他屎娃兒，是后來一個賣布的老頭給他取的。

那天大集。石海坡大集名震四方，方圓幾十里的商人順著九條道溝涌來，匯聚在這個別名九龍口的集市上。屎娃

兒穿梭在頭戶市，兩列馬牛豬羊令他無從下手。屎娃兒溜達到珠寶街，想，這些值錢，可一時半會變不成錢。屎娃兒

最后相中了賣布的攤子。

偷哪匹呢？屎娃兒混在圍觀的人群里琢磨。后來被擠得有點不耐煩了，順手抄起一匹猛拽。哪想賣布老頭挺鬼，

每匹布底端都縫了布條，拴在支攤子的竹竿上。屎娃兒見失了手，便急出了汗，想跑，卻被攤主一把抓住。屎娃兒當

場尿了褲子。

有同村人說：“說來這孩子也可憐，爹娘是誰都不知道，從小吃百家飯，斷頓的時候，短不了偷?！?/p>

“這布又不當吃喝?！睌傊髡f著，手里多了把剪子。

屎娃兒“撲通”跪下了，“俺想過年給王大娘做件新衣裳?！闭f著哭了。

老頭深思地看了屎娃兒會兒，嘆一聲說：“好，就白給你裁兩米。”

再逢集，屎娃兒早早趕到集上等賣布人，他要幫人家照看攤子。到了中午，賣布人留他吃飯，說：“屎娃兒多臟？

賊也臟，做人要干凈。你們這里大都姓魏，那就姓魏吧，名字叫忠正，忠厚直正，可不能再偷東西了?！蔽褐艺疵?/p>

點頭。

魏忠正從此再也沒有偷過東西。十三四歲，已有一把子力氣，隊上謀個差事，幫鄉(xiāng)鄰干點活，自然有飯吃，有衣

穿。加上五天一個大集，賣布老頭雷打不動地請他打牙祭，日子美著呢。

這天又是大集。魏忠正和往常一樣等在賣布的地方，可臨近中午了，老頭也沒出現(xiàn)。魏忠正的肚子“咕”一叫，

才想起抬頭看天，這一看更餓了。后來，來了一位神秘女人，盯了他半天，湊上來小聲說：“別等了，老姜出事了，

他被鬼子抓了，被捕前給我留了條，叫我務(wù)必跑一趟告訴你。”

魏忠正一時沒反應(yīng)過來，“老姜？”女人說：“嗯?！蔽褐艺土鳒I了，他一把扯住女人問：“關(guān)哪了？”“楊

呂池炮樓?！?/p>

魏忠正一天沒吃東西。他知道鬼子是侵略者，干盡了壞事，人在他們那里準得死，鄉(xiāng)親們都恨透了他們。有一次

鬼子許諾給他好東西吃，要他帶路，他都沒有答應(yīng)?，F(xiàn)在怎么辦呢？躺在草席上，瞪著眼，一動不動，心里忽然胃出

個聲音：我要偷，再偷最后一次，我要把姜爺爺偷出來。

想到這兒，他一下蹦起來，興奮地吃了任窩頭，然后跳進李老黑的院子，偷了他的獵槍，乘著夜色直奔二里地外

的楊呂池村0

炮樓附近，槍聲大作。魏忠正激動了，一定是有人來救姜爺爺了。果然，他看見有人駕著姜爺爺往這邊跑呢，后

邊正是白天那個找他的女人舉槍掩護。月亮底下，姜爺爺似乎受了傷，腿一痛一拐的，魏忠正剛想心疼地叫聲爺爺，

又怕鬼子聽見，就使勁朝姜爺爺?shù)姆较蚺堋?/p>

這樣跑著，他忽然看到一個鬼子朝姜爺爺?shù)暮蟊趁闇?，他慌了，下意識摸到獵槍開關(guān)，對準那鬼子，一摟，走火

了，槍響了，卻不知有沒打著。他嚇壞了，想跑，腿卻被定在地上一樣。被驚著的鬼子對準他的方向狠狠地開槍，他

就倒下了。后來聽到一片喊殺聲，還聽到姜爺爺喊：“忠正，忠正——”

他躺在姜爺爺懷里，身子越來越小。姜爺爺生氣地問：“誰讓你來的？哪來的獵槍？”他虛弱地睜開眼，竟不好

意思地笑了，紅著臉說：“偷的?！苯獱敔斅裨沟乜粗f：“怎么又偷東西？”說著反而把他摟緊了。他看著姜爺

爺，充滿歉疚，“爺爺，就這一回……這最后一回了。”姜爺爺猛地抱起漸涼的他，“爺爺信，忠正啊，快跟爺爺回

家?！闭f著老淚縱橫，那陽一行行打在魏忠正歪了的小臉上。

（選自2016年5月25日《衡水晚報》）

1.下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.小說開頭狀寫“石海坡村俊杰多”，一是突出魏忠正是個不爭氣的人；二是為了體現(xiàn)魏忠正思想變化所具有的社

會環(huán)境。

B.小說寫魏忠正在別人家辦紅白事時，總是設(shè)法偷一些東西，即使對他好的人，他也持賊不走空的原則，可看出他

的無情無義。

C.小說在塑造魏忠正形象時采取了欲揚先抑的方法，先極寫魏忠正的不良習慣，再突出其思想變化，而犧牲自己救

人的行為令人敬佩。

D.小說寫姜爺爺發(fā)現(xiàn)了魏忠正偷布的行為，但當魏忠正辯解說要給王大娘做件新衣裳時，他雖深思，但最后還是相

信了魏忠正。

2.姜爺爺在小說中起什么作用？試簡要分析。

3.試探究小說結(jié)尾寫魏忠正之死的意蘊。

8、閱讀下面的文字，完成下面小題。

教堂司事

（英）毛姆

圣彼得教堂下午有一場洗禮，所以奧伯特?愛德瓦?佛曼還穿著他的司事長袍。他總是把新袍子放在做喪禮或婚

禮的時候才穿，所以，現(xiàn)在他所穿的只是稍微次一等的。穿這袍子，他感到自傲，因為這是他職位尊嚴的標志。

司事現(xiàn)在是在小禮堂等著牧師結(jié)束他的儀式，這樣他就能將這里收拾整齊然后回家。

這位牧師是最近才任命的，四十來歲，紅光滿面，是個精力充沛的人。而奧伯特?愛德瓦還是為先前的牧師感到

遺憾，那是一個舊派的教士，從不大驚小怪，不像現(xiàn)在這位，樣樣事情都要插上一手。

不久他看到牧師走了過來。

“佛曼，您能到小教堂里來一會兒嗎，我有些事情要同你說說?！?/p>

“好的，閣下?！?/p>

牧師將奧伯特?愛德瓦領(lǐng)進了小教堂。

奧伯特以一種謙恭而又尊嚴的姿態(tài)站著。在當司事之前他當過仆人，但是都是在非常體面的人家。開始是在一個

富商家當跟班，后來在一位寡居的貴夫人家他升到了管家的職位，圣彼得教堂司事職位出現(xiàn)空缺時他已經(jīng)在一位退職

的大使家里當總管，手下有了兩個人。他高大，瘦削，沉穩(wěn)而自尊。看起來，不說是個公爵，但至少也是老派戲班里

專門扮演公爵的演員。他老成，堅定，自信。

牧師神彩奕奕地開口了。

“佛曼，我了解到一件非同尋常的事情。我非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，你竟然既不能讀也不能寫。”

司事的臉上沒有顯露出任何窘困的神色。

“以前的牧師就知道這情況，閣下。”他回答說?！八f這無關(guān)緊要。開頭那家廚師曾經(jīng)想要教我，但我好像在

這方面實在不開竅。”

“佛曼，不是我要苛求于你，”牧師說，“我給你三個月時間，到那時你要是還不能讀，不能寫，那恐怕就得叫

你走人?！?/p>

“我感到非常抱歉。我是一條再也不能學(xué)新花招的老狗了。不會讀不會寫，好多年來我也活得很好。”

“這么說，佛曼，我只好說你得走人?！?/p>

“好的，閣下?！?/p>

但是，當奧伯特?愛德瓦以他通常的禮貌在牧師離開后關(guān)上了教堂的門以后，他再也無法保持住那種莊重了，他

的嘴唇哆嗦著。他穿上了他的夾克，帽子拿在手里，走出了教堂。在深深的憂傷中，他沒有走向那條往家走的路。他

走得很緩慢。心情非常沉重。他不知道自己究竟該怎么做。就在此刻，他覺得要是有支煙抽，或許會給他一點安慰。

既然他從不帶煙，他就四下里尋找著，看哪里可以買一盒。他沒有看到賣煙的店鋪，于是就往下走去。這是一條長長

的道路，可就沒有能賣香煙的店鋪。

“這真有點兒怪?！?/p>

為了確信，他又重新在街上走了一遍。沒有，確實不用懷疑。

“我不會是唯一一位在這條街上走過而想到要抽煙的人的，”他想?！叭绻膫€家伙在這里開品小店，賣點煙草、

糖果之類的，準能賺錢?！?/p>

他為此遽然一震。

“這就是念頭，”他說，“真是奇怪，事情就是在你最沒有想的時候這樣來了?！彼麑⑦@件事情左思右想了一

番，第二天他去了那條街，而且很幸運地找到了一家待出租的店鋪。二十四小時后，他將這家店鋪拿了下來，一個月

以后，一4賣香煙和書報的店鋪就開張了。他的妻子認為這件事很糟糕，簡直是墮落，但是他回答說，人必須跟著時

代變。

奧伯特干得很不差。過了一年左右，他突然開窗——他想，為何不再開第二家商店，找個人來經(jīng)管。于是他又去

尋找長長的，還沒有香煙店的街道，果然找到這樣的街道，還有可以出租的店鋪，他又拿了下來。然后，他開始走遍

全倫敦，只要找到一條長長的，還沒有香煙店但有店鋪出租的街道，他就拿下來。這樣，在十年時間里，他一連開了

不下十家店鋪，賺到了大筆錢財。每個星期一，他就將一個星期收到的錢統(tǒng)統(tǒng)收攏起來存到銀行去。

有一天早晨，正當他在將一扎扎鈔票和一大口袋銀幣交進銀行的時候，一位銀行出納告訴他說，他們的經(jīng)理想要

見他。他被引進一間辦公室，經(jīng)理同他握手。

“佛曼先生，你所存進來的錢，已經(jīng)稍微超過三萬磅了。這是很大一筆錢存款了，最好是用它來投資。”

“我可不想冒任何的風險，閣下。我知道，放在銀行里很保險?！狈鹇壬粦B(tài)的臉上出現(xiàn)了疑慮。“我從來沒

有接觸過股票和分紅，我只是想要把這些錢存放在你的手里就行了。”

經(jīng)理笑了?！八械囊磺形覀兌紩湍阕龅摹Ｄ阋院笾灰趥髌鄙虾灻托辛??！?/p>

“這我倒能做，”奧伯特不無疑慮地說?！安贿^，我怎么知道到底簽的是什么呀？”

“我想你總應(yīng)該會閱讀吧，”經(jīng)理以玩笑的口吻激烈地說。

佛曼先生給了他一個解除疑慮的微笑。

“哦，閣下，事情正是如此。我賣的不能讀也不能寫，我只會簽自己的名字，而這也是我在經(jīng)營了生意以后才學(xué)

會的?！?/p>

經(jīng)理大吃一驚，從他的椅子上跳了起來。

“你是說，你建立了這么重要的生意，賺了三萬磅的財富，卻不會讀也不會寫？我的天吶，我的好人，如果你要

會讀會寫，那你現(xiàn)在還會成什么樣?。俊?/p>

“我可以告訴你，閣下，”佛曼先生說，一絲笑容浮上了他依然高貴的面龐?！澳俏揖瓦€是內(nèi)維爾廣場圣彼得教

堂的司事。”

1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說采用了場景轉(zhuǎn)換的手法，教堂、街道和銀行三個場景，凸顯了主人公佛曼命運的變化，也使得小說情節(jié)跌宕

起伏。

B.第三段用簡潔的語言刻畫了新牧師志得意滿的形象，并通過和前任牧師的對比，表現(xiàn)了新牧師的大驚小怪，為下

文解雇佛曼先生做了鋪墊。

C.“他為此遽然一震”一句運用心理描寫，形象地表現(xiàn)了佛曼產(chǎn)生新念頭的驚喜，這一情感的轉(zhuǎn)變也推動了情節(jié)的

發(fā)展。

D.佛曼接到被解雇的消息后，一時不知道自己該怎么做，但他沒有絕望，在長長的街道上找到了自己的發(fā)展方向，

體現(xiàn)了他的自覺意識。

2.佛曼具有雙重性格特點，在文中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。

3.小說結(jié)尾，佛曼先生說的“那我就還是內(nèi)維爾廣場圣彼得教堂的司事”發(fā)人深省。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

9、閱讀下面的材料，完成各題

材料一：

區(qū)塊鏈的特點CreateUpdataCreateOpenStable

創(chuàng)更新MB開放ttX

\\\

定義：區(qū)塊金是一種分布式數(shù)據(jù)庫，通CRUD1=>CROSS

過去中心化、去信任的方式，集體維護>//

試取■除

一個可靠數(shù)據(jù)庫?？蔀懓踩?/p>

ReidDeleteRetrieveSecurity

去中心化

公開透明

開放共識

安全可靠

（摘編自“中國電子銀行網(wǎng)”）

材料二：

在廊坊市教育數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺上，打開某學(xué)校某某學(xué)生的個人信息，一張高三成績明細表詳細地列出該生語文、數(shù)

學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等各學(xué)科每次周測的成績。依據(jù)成績統(tǒng)計，一個結(jié)論被自動分析得出：“該生的優(yōu)勢科

目是語文、數(shù)學(xué)、英語，劣勢科目是地理、化學(xué)?！薄拔覀兂浞掷脜^(qū)塊鏈技術(shù)的留痕和不可篡改特征，從基礎(chǔ)教育

階段，為每一個核子都建立成長檔案，等孩子完成了基礎(chǔ)教育階段的全部課程，就可利用教育統(tǒng)計系統(tǒng)對孩子的成長

過程形成客觀綜合評價，進行精準畫像?！痹S紅偉說，這些評價不僅包括學(xué)業(yè)水平，還涵蓋了德育水平、健康狀況、

特長、誠信狀況、心理發(fā)育等等。在我國的教育發(fā)展過程中，學(xué)生和家長都面臨一個困擾：一考定終身，大學(xué)對于學(xué)

生錄取依據(jù)的多是高考分數(shù)。而未來，教育區(qū)塊鏈的建設(shè)，將使教育評價體系得到重塑，改變過去教育內(nèi)容評價方式

的單一局面。

（摘編自河北新聞網(wǎng)《當教育遇上“區(qū)塊鏈”》）

材料三：

當前，區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用已延伸到數(shù)字金融、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、供應(yīng)鏈管理等多個領(lǐng)域。習近平總書記近日在主

持中共中央政治局第十八次集體學(xué)習時強調(diào)，要加強對區(qū)塊鏈技術(shù)的引導(dǎo)和規(guī)范，加強對區(qū)塊鏈安全風險的研究和分

析，密切跟蹤發(fā)展動態(tài)，積極探索發(fā)展規(guī)律。要探索建立適應(yīng)區(qū)塊鏈技術(shù)機制的安全保障體系，引導(dǎo)和推動區(qū)塊鏈開

發(fā)者、平臺平臺運營者加強行業(yè)自律、落實安全責任。要把依法治網(wǎng)落實到區(qū)塊鏈管理中，推動區(qū)塊鏈安全有序發(fā)展。

目前區(qū)塊鏈尚處于發(fā)展初期，政府監(jiān)管需要包容、審慎，注重效果，措施適當，允許探索、允許試錯，不能“一

管就死”，扼殺了新生事物的發(fā)展。要明確底線思維，出臺負面清單。要在引導(dǎo)基金的結(jié)構(gòu)設(shè)計、資金運作、投資管

理等方面創(chuàng)新突破，增加其承擔風險、產(chǎn)業(yè)扶持、資源聚集能力。要充分研究利用發(fā)達國家在技術(shù)人才、市場、政策

等方面的積極因素，扶持優(yōu)秀企業(yè)出海，引入海外優(yōu)質(zhì)項目，努力尋求合作共贏。

正如習近平總書記所指出的，相關(guān)部門及其負責同志要注意區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，提高運用和管理區(qū)塊鏈

技術(shù)能力。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，既要用，也要管。在運用中學(xué)會管理，同時在管理中更好運用，才能使區(qū)塊鏈技術(shù)在

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、助力經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮更大作用。

（摘編自人民網(wǎng)《“解析區(qū)塊鏈”之一：如何落實依法治理》）

1.根據(jù)材料一，下列對“區(qū)塊鏈”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是。

A.區(qū)塊鏈是一種互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)留痕，具有可追溯性、開放共識性和公開透明等特點。

B.傳統(tǒng)交易中，第三方機構(gòu)作為商家和消費者的中介做信用背書，區(qū)塊鏈則取消了中介擔保。

C.區(qū)塊鏈去中心化、去信任，在多方之間提供了一套記錄和合約履行機制，絕對安全可靠。

D.區(qū)塊鏈的網(wǎng)絡(luò)中分布著眾多節(jié)點，節(jié)點之間地位對等，不存在中心節(jié)點，可以自由連接交換數(shù)據(jù)。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是O

A.利用區(qū)塊鏈技術(shù)形成的教育綜合評價報告，將更全面、真實、客觀地反映學(xué)生在校的動態(tài)成長過程。

B.當前，我國大學(xué)錄取僅憑高考分數(shù)，區(qū)塊鏈技術(shù)的推廣應(yīng)用將會改變教育內(nèi)容評價方式單一的局面。

C.區(qū)塊鏈是一種依靠集體維護的分布式數(shù)據(jù)庫，需要我們建立相適應(yīng)的安全保障體系，加強行業(yè)自律。

D.無論是出于維護公共安全考慮，還是著眼行業(yè)健康發(fā)展，都務(wù)必需要高度重視區(qū)塊鏈的管理問題。

3.根據(jù)上述材料，簡要概括相關(guān)部門應(yīng)該從哪幾個方面做好區(qū)塊鏈管理。

10、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

令狐荒，字鼓士，德菜之裔也。生五歲，能為辭章。逮卷，貢進士，本步本將薦為第一，時許正倫輕薄士，有名

長安間，能作理語，楚嫌其爭，讓而下之。既冬第，桂管觀察便王拱愛其材，將辟楚，懼不至，乃先奏而后聘。李說、

嚴綬、鄭僵繼領(lǐng)太原，高其行，引在幕府，由學(xué)書記至判官。德宗喜文，每省太原奏，必能辨楚所為，數(shù)稱之?？?/p>

死，不及占后事，軍大歡，將為亂。在十數(shù)騎挺刃邀取楚使草遺奏諸將環(huán)視楚色不變來筆機猶以遍示士皆感泣一軍乃

安由是名益重以親喪解，既除，召授右拾遺。憲宗時，累擢職方員外郎，知制造。俄出為華州刺史。鑄既相，擢楚

河陽懷節(jié)度使，代鳥重麻。始，重就徒滄州，以河陽士三千從，士不樂，半道潰歸，保北城，將轉(zhuǎn)掠旁州。楚至中潭，

以數(shù)騎自往勞之。眾甲而出，見楚不疑，乃皆降。楚斬其首惡，眾遂定。敬宗立，拜楚為河南尹，遷宣武節(jié)度使。注

軍以驕故，而韓弘弟兄務(wù)以峻法繩治，士偷于安，無革心。楚至，解去酷烈，以仁惠鐫諭，人人悅喜，遂為善俗。入

為戶部尚書，俄拜東都留守，徒天平節(jié)度使。始，汴、郛帥每至，以州錢二百萬人私藏，楚獨辭不取。久之，徙節(jié)河

東。召為吏部尚書，檢校尚書右仆射。故事，檢校官重，則從其班，楚以吏部自有品，固辭，有詔嘉允。楚外嚴重不

可犯，而中寬厚，待士有禮。為政善撫御，治有績，人人得所宜。疾甚，自力為奏謝天子，其大要以甘露事誅譴者眾,

請霽威，普見昭洗。書已，敕諸子曰：''吾生無益于時，無請謚，勿求鼓吹，以布車一乘葬，銘志無擇高位?！弊c家

人訣，年七十二，厘司空，謚日文。

（節(jié)選自《新唐書?令狐楚傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.夜十數(shù)騎挺刃邀取楚/使草遺奏/諸將環(huán)視/楚色不變/秉筆輒就/以遍示士/皆感泣/一軍乃安/由是名益重

B.夜十數(shù)騎挺刃邀取/楚使草遺奏/諸將環(huán)視/楚色不變/秉筆輒就/以遍示士/皆感泣/一軍乃安由是/名益重

C.夜十數(shù)騎挺刃邀取/楚使草遺奏/諸將環(huán)視/楚色不變/秉筆輒就以遍/示士皆感泣/一軍乃安/由是名益重

D.夜十數(shù)騎挺刃邀取楚/使草遺奏/諸將環(huán)視/楚色不變/秉筆輒就以遍/示士皆感泣/一軍乃安由是/名益重

2.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.冠，古代男子二十歲時舉行冠禮，戴上成年人的帽子，表示已經(jīng)長大成人。

B.京兆尹是古代對京師所在地區(qū)行政長官的稱呼，也作“京尹”“京兆”，是“三輔”之一。

C.及第指科舉考試應(yīng)試中選，因題名有次第之分，故稱及第，其中第二名被稱為“探花”。

D.贈即追贈，古代朝廷一般會為死去的功臣追贈官階，用以表示褒獎和肯定。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.令狐楚年少聰慧，文才出眾。他五歲的時候就能寫詩作文；在太原幕府任職時，他寫的上報朝廷的奏章，每次都

能被德宗辨認出來，并獲得稱贊。

B.令狐楚有膽有識，沉著平亂。河陽三千士卒潰散而歸，據(jù)城作亂危害四方，他僅帶數(shù)名騎兵前往，以勞軍之名降

服士卒，斬殺首惡，安定軍心。

C.令狐楚為人寬厚，竭忠盡智。任宣武節(jié)度使時廢除殘暴刑罰，施以仁惠，形成良俗；病重之時，仍上書請?zhí)熳訛?/p>

甘露之變被誅譴者昭洗冤屈。

D.令狐楚性情謙和，立身清正。被薦進士時，把第一名讓給許正倫；任天平節(jié)度使時，不將州府的二百萬錢據(jù)為私

有；臨終時告誠諸子葬儀低調(diào)從簡。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)汴軍以驕故，而韓弘弟兄務(wù)以峻法繩治，士偷于安，無革心。

(2)故事，檢校官重，則從其班，楚以吏部自有品，固辭，有詔嘉允。

11＞閱讀下面的文言文，完成下面小題。

貢師泰，字泰甫。泰定四年，釋褐出身，授.從仕郎、太和州判官。丁外艱，改徽州路歙縣丞。大臣有以其名聞

者，擢應(yīng)奉翰林文字。丁自學(xué)，服闋，除紹興路.總管府推官，郡有疑獄，悉為詳澈而剖決之。山陰白洋港有大船飄

近岸，史甲二十人，適取鹵海濱，見其無主，因取其篙櫓，而船中有二死人。有徐乙者，怪其無物而有死人，稱為史

等所劫。史傭作富民高丙家，事遂連高。史既誣服，高亦就逮。師泰密詢之，則里中沈丁載物抵杭而回，漁者張網(wǎng)海

中，因盜網(wǎng)中魚，為漁者所殺，史實未嘗殺人奪物，高亦弗知情，其冤皆白。其于冤獄詳誡之明多類此，以故郡民自

以不冤，治行為諸郡第一。歷翰林待制、國子司業(yè)，擢禮部郎中，再遷吏部，拜監(jiān)察州義。

至正十四年，除吏部侍郎。時江淮兵起，京師食不足，師泰奉命和氽于浙右，得糧百萬石，以給京師。遷兵部侍

郎。朝廷以京師至上都，驛戶凋弊，命師泰巡視整飭之。至則歷究其病原，驗其富貧，而均其徭役，數(shù)十郡之民，賴

以稍蘇。豪貴以其不利于己，深嫉之，然其能有所中傷也。

會朝廷欲仍和氽浙西，因除師泰都水庸田便。十五年，庸田司罷，擢江西廉訪副使，未行，遷福建廉訪使。居亡

何，除禮部尚書。時平江缺守，師奉又以選為平江路總管。其年冬，甫視事，張士誠自高郵率眾渡江，直抵城下，攻

國甚急。明年春守將弗能支斬關(guān)遁去師泰領(lǐng)義兵出戰(zhàn)力不敵亦懷印綬棄城遁匿海濱者久之士誠既納降,江浙行省丞相

以便宜授師泰兩浙都轉(zhuǎn)運鹽使。至則剔其積案，通其利源，大課以集，國用資之。丞相復(fù)承制除師泰江浙行省參知政

事。

二十年，除戶部尚書。二十二年，召為秘書卿，行至杭之海寧，得疾而卒。尤喜接引后進，士之賢，不問識不識,

即加推毅，以故土翕然咸歸之。

（節(jié)選自《元史?貢師泰傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.明年春/守將弗能支/斬關(guān)遁去/師泰領(lǐng)義兵出戰(zhàn)/力不敵/亦懷印綬棄城遁/匿海濱者/久之/

B.明年春/守將弗能支/斬關(guān)遁去/師泰領(lǐng)義兵出戰(zhàn)/力不敵/亦懷印綬棄城/遁匿海濱者久之/

C.明年春/守將弗能支/斬關(guān)遁去/師泰領(lǐng)義兵/出戰(zhàn)/力不敵/亦懷印綬棄城遁/匿海濱者久之/

D.明年春/守將弗能支/斬關(guān)遁去/師泰領(lǐng)義兵出戰(zhàn)/力不敵/亦懷印綬棄城遁/匿海濱者久之/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.授，古代稱官職任命，與下文中的擢、除、拜、遷等都是正常的官職任命。

B.丁內(nèi)艱，也稱為“丁母憂”，古代喪制名，指子遭母喪或承重孫遭祖母喪。

C.路，宋元時代行政區(qū)域名，宋代相當于明、清的省，元代相當于明、清的府。

D.御史，本為史官，秦以后作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負責監(jiān)察朝廷、諸侯官吏。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.師泰深查疑案，昭雪冤情。在紹興任職時，高姓富商雇傭史姓伙計等二十人出海取鹽，伙計被人誣告，無辜服罪,

師泰秘密查訪，使冤情得以昭雪。

B.師泰辦事有方，惠及百姓。任兵部侍郎時，他發(fā)現(xiàn)京師至上都的驛站破敗不堪，就探尋其中原因，而后平均百姓

徭役，才使百姓生活有所好轉(zhuǎn)。

C.師泰興利除弊，效果顯著。張士誠歸降之后，師泰任兩浙都轉(zhuǎn)運鹽使，他到任后立即清除積弊，開通謀利的來源,

以大量的賦稅支撐了國家財政。

D.師泰舉薦賢才，深受愛戴。貢師泰喜歡舉薦后輩人才，不論是他熟識還是不熟識的人，只要賢能，他就積極推薦,

因此，士人們都一致歸附他。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（D其于冤獄詳澈之明多類此，以故郡民自以不冤，治行為諸郡第一。

（2）豪貴以其不利于己，深嫉之，然莫能有所中傷也。

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

華中科技大學(xué)2018年有18名學(xué)生因?qū)W分不達標從本科轉(zhuǎn)為?？?，其中11人已在6月按專科畢業(yè)。2017年，該

校就出臺了《普通本科生轉(zhuǎn)?？乒荑∞k法(試行)》，明確規(guī)定未按要求完成本科學(xué)分的學(xué)生降為?？啤?018年8月，

教育部通知，要求高校切實加強學(xué)習過程考核，加大過程考核成績在課程總成績中的比重，嚴格考試紀律，嚴把畢業(yè)出

口關(guān)。

本科淘汰是全世界高校的通行做法，特別是國外著名高校，本科淘汰率較高。有統(tǒng)計顯示，美國常青藤盟校等名

校的本科學(xué)生淘汰率都超過20%,英國高校的本科淘汰率在10%左右。

對此，你怎么看？請據(jù)此寫一篇文章。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不

得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案

1、1.C

2.(1)渲染環(huán)境氛圍，暗示社會背景?！盀貘f、暮色和濃煙滾滾襲來，銅臺溝的天空泛濫著污濁的氣息”等，渲染壓

抑沉悶的環(huán)境氛圍，暗示日軍侵擾社會。

(2)映襯人物心理，引出相關(guān)情節(jié)。“一垛一垛碼在山坡的平地上，上面縹緲著裊裊的青靄”，映襯路大理燒磚成功

的興奮心理，引出下文醉酒、磚被日軍的掠去等情節(jié)。

(3)象征人物情感，暗示情節(jié)發(fā)展?！巴粮G烈焰騰騰，燒紅了半邊天”，這熊熊烈焰象征路大理對日、偽殘害抗日武

工隊員的憤怒情感，也暗示將有不同尋常的事件發(fā)生。

3.(1)釋除前文懸念。照應(yīng)上文路大理“燒磚，修墳，老伴哀號”等情節(jié)，讀者明白，路小虎已經(jīng)伴著土窯的烈焰命

歸西天。

(2)彰顯人物性格。路小虎的死，表現(xiàn)了路大理大義滅親、赤誠厚實的民族情懷。

(3)表達作者愛憎。“村民再沒見到路小虎”與“路大理再沒燒過磚”，一死一生，表達作者對父子二人愛憎分明的

情感。

【解析】

1.本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力，此類試題具有一定的綜合性，從考查的范圍來看，既涉及全篇，

又側(cè)重局部；從考查的角度來看，既有對主旨的探究，也有對人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文，整體感

知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最后逐一將每個選項回歸原文，結(jié)合文章主旨做出準確判斷。

C項，“親手殘害了三名抗日武工隊隊員”于文無據(jù)，原文只說“三名從熱河潛入錫伯河川的抗日武工隊員在過炮樓

時被捉，犧牲在炮樓里”，但不能說明是路小虎親手殘害的。

故選C。

2.本題考查環(huán)境描寫的作用。景物描寫一般交代故事發(fā)生的環(huán)境特點，渲染氣氛，為主人公出場作鋪墊，烘托主人公

形象，深化主旨等。

第一處環(huán)境描寫是燒窯前的景象，“烏鴉亂飛，讓暮色染上幾縷凄迷。烏鴉、暮色和濃煙滾滾襲來，銅臺溝的天空泛

濫著污濁的氣息”，“烏鴉”“暮色”“濃姻”“污濁的氣息”，渲染出一種蕭瑟、壓抑的氣氛，暗示銅臺溝遭受到

日軍侵擾后的沉悶；第二處環(huán)境描寫在磚燒好后，“一窯青磚燒制好了，一垛一垛碼在山坡的平地上，上面縹緲著裊

裊的青靄”，對整齊青磚的描寫，既展現(xiàn)出路大理高超的燒磚技術(shù)，也透露出路大理內(nèi)心對自己燒出好磚的興奮喜悅

之情，正因為他燒出了一窯好磚，才引出下文蓋新房請工人喝醉酒，以至于磚被日本人拉走的情節(jié)；第三處環(huán)境描寫

是他最后一次燒窯，“燒磚的火是在除夕半夜燃起來的。當時，村子的人紛紛出屋燒紙祭祖，驀地看見路大理的土窯

烈焰騰騰，燒紅了半邊天”，這是烘托出他“燒磚，修墳”時憤怒而痛苦的心情，為兒子投靠日本人和抗日隊員被害

而而憤怒，也有自己不得不親手殺死兒子的痛苦。這不同尋常的火光同時也反映出有不同尋常的事情發(fā)生，暗示故事

結(jié)局。

3.本題考查賞析情節(jié)安排和分析文本結(jié)尾藝術(shù)特色的能力。一般包括結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、表達三個要點。內(nèi)容重點把握交代

了什么情節(jié)，對人物形象的塑造或展現(xiàn)有什么作用，抒發(fā)什么情感三方面。結(jié)尾部分的常見結(jié)構(gòu)作用有照應(yīng)（照應(yīng)題目、

照應(yīng)開頭、照應(yīng)文中某些內(nèi)容）和層層深入，總結(jié)全文等。表達方面則主要指在交代內(nèi)容時所用的表現(xiàn)手法及效果，和

結(jié)構(gòu)安排產(chǎn)生的效果等。

“從此，村民再也沒見到路小虎”一句，暗示了路小虎已經(jīng)被路大理大義滅親，親手殺死的結(jié)局，與前文“他說，燒