2023屆四川省部分地區(qū)高三5月語文試卷匯編：文學(xué)類文本閱讀解析

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2023屆四川省名校聯(lián)高三高考仿真檢測(cè)（一）語文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

奇跡——獻(xiàn)給陣亡將士的英靈

蘇雪林

九一八的變故，好像是一個(gè)晴天霹靂。東方強(qiáng)盜不損一兵，不費(fèi)一彈，一夜間便將我們百萬平方公里的土地，三千余萬的人民，數(shù)十座繁華城市，無數(shù)豐富的寶藏，半句客氣話都不說，一下子填入他們的夾袋。這真是歷史未有的丑例，世界極大的笑料，民族最深刻的恥辱。

詩人的預(yù)言，居然實(shí)現(xiàn)了。不久黑山白水之間崛起一旅孤軍，給侵略者以嚴(yán)厲的打擊，叫我們萎靡的精神為之一振。又不久，黃浦灘頭春申江上，卷起一陣怒潮，一陣掀天動(dòng)地的怒潮，使敵人為之失色，世界為之震驚，使我們失去已久的自信力為之恢復(fù)。6年之后，盧溝橋又燃起一炬烽火，這烽火頃刻蔓延中國全境，火光沖天，熊熊射眼，我們?nèi)褡宥技?dòng)起來了，怒吼起來了。我們忠勇的將士更是蹈著白刃，冒著猛烈的炮火，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地在東西北各戰(zhàn)場(chǎng)與頑敵作殊死戰(zhàn)斗。壯烈的戰(zhàn)史，一頁一頁展開，驚天地泣鬼神的犧牲層出不窮?？窗?，那堅(jiān)守南口，全團(tuán)化為灰燼的羅芳珪部；死據(jù)寶山，全營殉難的姚子清部；力戰(zhàn)葛家牌樓，千六百人同時(shí)就義的秦旅，以及其他各戰(zhàn)場(chǎng)全排全連全營全團(tuán)全旅的戰(zhàn)死。這些難道不是中國歷史上的奇跡？

斯巴達(dá)三百健兒，田橫島五百壯士，印度殖民地六百英騎，不知引起多少詩人的謳吟，多少文士的渲染，多少后人的景慕與崇拜！我們短短三四個(gè)月的戰(zhàn)史，便產(chǎn)生了這許多英雄記錄，難道不值得我們矜夸驕傲？至于平型關(guān)大戰(zhàn)，陽明堡的肉搏，太原城廂的苦斗，吳興廣德的鏖兵，江陰要塞的死守，首都郊外與城中的十余天血戰(zhàn)，更不知犧牲了我們多少將士的頭顱與熱血！敵人自夸有肉彈，我們更有血肉構(gòu)成的堡壘，血肉構(gòu)成的長城！如果那位詩人尚在人間，必定歡喜贊嘆將之推為奇跡中的奇跡吧！

我們并不愿將死說得如何艱難，卻也不敢將死說得如何容易。說到我們忠勇將士的戰(zhàn)死，我要請(qǐng)你瞑目，將戰(zhàn)場(chǎng)景況想一想，在那巨炮交轟、流彈如雨、天崩地坼、石裂沙飛的當(dāng)口，一個(gè)沖鋒令下，你不得不挺起刺刀殺向前去。敵機(jī)蔽天飛來，一顆重量炸彈投下，“評(píng)然”一聲巨響，地面打出一個(gè)三四丈深的窟窿，火花彈片，爆濺數(shù)百丈遠(yuǎn)處，挨著一點(diǎn)，便會(huì)教你血肉橫飛，你這時(shí)卻還要蜷伏戰(zhàn)壕，一動(dòng)都不許動(dòng)。其他無數(shù)驚心動(dòng)魄的危機(jī)，鬼哭神嚎的場(chǎng)面非親歷其境者決難想象。死神張開血盆大口，貪饕地等著你，你的生命隨時(shí)隨地都有被吞沒的危險(xiǎn)，你處于這種環(huán)境中是否要心顫膽戰(zhàn)，要嚇得軟軟癱成一堆？而我們忠勇的將士，自抗戰(zhàn)以來，就無日無夜在這樣的炮火叢中討生活。他們向敵人索取了重大代價(jià)，才肯含笑死去。這堂堂的死，是不是一張有力的證券，證明了中華民族并未衰老，中華民族是前程無疆的民族？

尤其值得稱道的，是我們的空軍。他們駕著控駛慣了的鐵鳥，展開銀灰色的雙翅，搏長風(fēng)而直上，見了敵機(jī)，便餓鷹撲食般趕去，見一只打落一只，決不容許敵人帶著片甲回去。他們?cè)邳S浦江上轟炸敵人的旗艦；他們?cè)诰淙?、?zhèn)江的上空，與敵人久著盛譽(yù)的木更津航空隊(duì)相追逐，殺得他們?nèi)姼矝]；他們?cè)邳S海海面炸沉敵方巨型艦；他們?cè)诮幰虺翑撑炈奈逅?；他們?cè)w到大沽口毀滅敵人的火藥庫軍械所。他們常常給敵人以莫大的損害，叫敵人見了我們的飛將軍便感到手足無措。

我們的飛機(jī)不幸被敵人射中時(shí)，尾部曳著一道長煙像一條大黑龍似的蜿蜒下墜，機(jī)中戰(zhàn)士不是被火焰燒成一橛黑炭，便是跌得粉身碎骨，變成一團(tuán)肉漿。這樣的死確實(shí)太可怕，太悲慘了，但又是何等美麗的詩意的死呀！他們生是一道燦爛的長虹，死是一聲破蟄的春雷！飛將軍，你們不平凡的生活安得不教中國青年男女羨煞！

抗戰(zhàn)到了今日，我們的挫敗無可諱言，淪城失土的記載日見報(bào)端，的確使人喪氣，不過我們的自信力不可因此便發(fā)生動(dòng)搖。兩三年的國防建設(shè)與完全機(jī)械化的隊(duì)伍相周旋，窳劣的武器與三四十年的軍事設(shè)備相比較，我們還能有這樣的成績，可以說雖敗猶榮，甚至可以說我們已獲得若干勝利了。

瞑目吧，戰(zhàn)士們！你們?yōu)閲颐褡宓淖杂啥餮?，為世界的正義與和平而流血，是有著無上的光榮的！你們的英魄安息在天上，你們的行傳銘刻在國民的記憶里，你們的名字長留青史，放射萬丈光芒。無數(shù)國民為你們哀悼，為你們狂揮熱淚，為你們虔誠祈禱。你們雖死，想亦更無遺憾。血債還須用血去洗清，我們后死的人都要踏著你們的血跡前進(jìn)，與迫害我們的強(qiáng)敵奮斗到底，直到國家民族完全自由解放為止，直到世界正義與和平完全光復(fù)為止。安息吧，我英勇的將士們！今天我們用雙眶熱淚和一片心香祭奠你們，明年我們要在首都為你們舉行一個(gè)極其莊嚴(yán)極其盛大的追悼會(huì)，素車白馬，與會(huì)者數(shù)百萬人，我們要鄭重地將一掬采自三島的櫻花供上你們的靈案，請(qǐng)你們含笑鑒賞！

（有刪改）

7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章用語形象，極富畫面感，多處運(yùn)用排比和反問句式來增強(qiáng)語勢(shì)和情感。句式以短句為主，有整有散，增強(qiáng)語言的節(jié)奏感。

B.第四段運(yùn)用視聽結(jié)合的手法有聲有色地描寫了敵機(jī)的轟炸場(chǎng)面，突出了戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗的艱辛和殘酷，讓人有身臨其境之感。

C.文章多處運(yùn)用議論和抒情來增強(qiáng)文章的感染力。如“尤其值得稱道的，是我們的空軍”，直接以議論表明對(duì)空軍的贊揚(yáng)。

D.文章用“一道燦爛的長虹”和“一聲破蟄的春雷”兩個(gè)比喻來表現(xiàn)空軍戰(zhàn)士的犧牲，突出他們悲慘而又“美麗的詩意的死”。

8.文章第四段運(yùn)用第二人稱“你”，第八段運(yùn)用第二人稱“你們”，分別有怎樣表述效果？

9.陣亡將士給中國歷史留下了奇跡，值得后人敬慕與崇拜。文章是如何表現(xiàn)他們的“奇跡”的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

2023屆四川省名校聯(lián)考高三高考仿真檢測(cè)（二）語文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

渴望健康的人

[意大利］布扎蒂

距離城市約莫兩公里的山崗上，坐落著一所龐大的城堡式麻風(fēng)病院，一道堅(jiān)固厚實(shí)的圍墻高聳在城堡四周，兵士們?cè)趪鷫ι戏派谘策墶?/p>

薄暮時(shí)分，麻風(fēng)病人照例聚集在圍墻跟前，向態(tài)度溫和的那些兵士打聽消息。

“喂，加斯帕爾，”他們問道，“今兒晚上你可瞧見什么？大街上有人嗎？你說有一輛馬車，噢，那是什么樣式的馬車？……王宮掌燈了嗎？燈塔的火炬點(diǎn)亮了吧？……公爵可已回來？”

他們一連幾個(gè)鐘點(diǎn)站在那里喋喋不休地閑扯，絲毫不覺困憊。

惟獨(dú)一個(gè)年輕病人從不在這種場(chǎng)合露面。他入院才兩個(gè)月，出身高貴門第，是個(gè)騎士，他叫姆塞利東。

“你怎么在這里獨(dú)自悶坐？”同伴們打他病房前經(jīng)過，問道，“加斯帕爾答應(yīng)今天晚上給我們講焰火晚會(huì)的盛況，想必十分有趣呢！”

“朋友們，”他走近門檻，用一塊白亞麻布遮掩著獅子般的丑臉，溫柔地說，“我明白，哨兵講述的趣事逸聞使你們痛楚的心靈得到莫大的慰藉，這是把你們跟外面那個(gè)大千世界、跟健康者的城市聯(lián)系起來的惟一紐帶。是這樣嗎？”

“是的，確實(shí)是這樣。”

“這意味著你們已經(jīng)聽任命運(yùn)之神擺布，永遠(yuǎn)不再希求離開這里，而我……”

“你怎樣？……”

“而我并不甘心接受命運(yùn)的安排，我確信會(huì)重獲健康，明白嗎？我渴望像往常一樣健康地離開這里，重返家園?！?/p>

熙攘的人群中走來一個(gè)名叫賈柯莫的老頭兒，他是麻風(fēng)病院資格最老的病人，年紀(jì)至少一百一十歲，麻風(fēng)病折磨他幾乎已有一個(gè)世紀(jì)。他早已沒有像樣的四肢，腦袋、胳膊、大腿潰爛模糊，身軀就像一根細(xì)竹竿，一綹白發(fā)粘在腦門上。他和藹慈愛，聰明睿智，博得所有病人的尊敬。聽到姆塞利東的談話，賈柯莫老頭止住腳步，對(duì)他說：

“姆塞利東，可憐的孩子，我到這兒將近一百年了，走進(jìn)這個(gè)大門的人，從來不曾有誰能活著走出去的。這是麻風(fēng)病人的命運(yùn)。不過你將親眼看到，我們?cè)谶@里一樣能夠生活，甚至可以生活得十分快活”老頭兒說完，搖晃了一下那長著美妙白發(fā)的腦袋。

“不過，”姆塞利東替自己辯護(hù)，“我需要恢復(fù)健康。我是百萬富翁，你倘若登上圍墻，就能瞧見我的府邸和它的兩個(gè)閃爍著耀眼光輝的白銀圓頂，我的駿馬、狼犬、獵人、仆人在等待我。你應(yīng)該明白，智慧的長者，我需要健康?！?/p>

“倘若僅僅憑主觀的意愿便足以驅(qū)逐病魔，事情自然十分簡(jiǎn)單?！辟Z柯莫慈祥地微笑。

“不，我無須借助于藥物，我只是向上帝祈禱?！?/p>

“祈求上帝施恩治愈你的病？我們每個(gè)人都在祈求，沒有一個(gè)夜晚不向上帝表示我們的虔誠，可是誰……”

“是的，人人都在祈禱，但跟我的情況完全不同。你們每個(gè)晚上去跟哨兵山南海北地胡扯，而我卻向上帝千百次祈禱。你們干活，讀小說，玩紙牌，幾乎跟健康的人一般逍遙自在，而我除去吃飯，喝水和睡覺絕對(duì)必需的時(shí)間之外，始終心斂意寧地禱告，即便是吃飯的時(shí)候，甚至進(jìn)入睡鄉(xiāng)之后，我也不曾停止默禱。賈柯莫，你是富于智慧的長者，會(huì)明白這些事兒?！?/p>

賈柯莫聽著這一席話，身軀不停地顫栗，滾滾熱淚奪眶而出，淌在死灰色的臉皮上。

“是的，是的，”老頭兒?jiǎn)柩收f，“像你這般年紀(jì)的時(shí)候，我也曾專心致志于祈禱上帝……誰曉得我的意念稍一松弛，中斷了祈禱，全部心血換得的成果竟然統(tǒng)統(tǒng)毀于一旦……你瞧，我現(xiàn)在被疾病糟蹋成什么模樣……”

“那么說，”姆塞利東問，“你不相信我……”

“我只能說愿上帝保佑你”老頭兒囁嚅著踉踉蹌蹌地朝著聚集在圍墻前面的人群走去。姆塞利東獨(dú)自在廂房里打坐，全神貫注地禱告，毫不理會(huì)病友們的召喚。

兩年過去了……

一天，姆塞利東走出病室，燦爛的陽光迎面照來，人們驚詫地發(fā)現(xiàn)，他的獅子一般丑陋的模樣不見了，顯現(xiàn)出來的是一副青春煥發(fā)的英俊臉龐。麻風(fēng)病癥消失了。

“他恢復(fù)健康了，健康了！”病友們歡欣雀躍，把他當(dāng)做凱旋的英雄高高舉起來。他獲得了自由，在守衛(wèi)的哨兵跟前舉行了歡送儀式。隨后，賈柯莫老頭顛躓著陪送他出院。哨兵檢驗(yàn)了證件，用鑰匙開啟大鎖，打開了大門。

晨光燦爛，展現(xiàn)在他眼前的世界清新溫柔，充滿著希望。蔥郁茂盛的樹林，青翠如茵的草地，鳥兒清脆甜潤的啁啾聲。遠(yuǎn)處顯現(xiàn)出城市、瑩白的塔樓、花園涼臺(tái)、招展的旗幟，外面有著紛紜擾攘的人群和變幻莫測(cè)的世界，有著女人、奢靡、宮殿、陰謀、權(quán)勢(shì)、武力。這是人的王國！

賈柯莫驚羨地看到青年人喜形于色，容光煥發(fā)。姆塞利東瞧著大好世界的美景，露出欣慰的笑容。但這只是一剎那！驟然間，年輕騎士的臉色刷地一下變得蒼白。

“你怎么啦？”老頭兒覺得姆塞利東是由于過度興奮而暈眩。

哨兵在一旁催促：“快一點(diǎn)兒，青年人，邁開步子走出去，我要關(guān)閉大門了?！?/p>

姆塞利東相反地倒退了一步，用雙手捂住面孔：

“天哪，多么可怕呀！”

“你怎么啦？”賈柯莫重復(fù)地問，“覺得不舒服嗎？”

“簡(jiǎn)直無法忍受，”姆塞利東驚呼，他眼前的景象霎時(shí)間完全變了。塔樓和宮殿的圓頂消失得無影無蹤，只見齷齪的茅屋、糞土、貧窮；屋頂上的旗幟不見了，只有黑壓壓的一片牛虻。

老頭兒?jiǎn)枺骸案嬖V我，姆塞利東，你瞧見什么啦？淫穢腐朽取代了原先的輝煌燦爛，頹敗骯臟的茅屋取代了原先金碧輝煌的宮殿。對(duì)嗎，姆塞利東？”

“是的，是的，一切都變得那么令人可怕。為什么？世界上究竟發(fā)生了什么事？”

“我知道，”智慧的老頭兒回答，“這是我們的命運(yùn)，一切全得付出昂貴的代價(jià)。你獲得了勝利，恢復(fù)了健康，現(xiàn)在該你償付代價(jià)了。

“償付代價(jià)？為什么？”

“你戰(zhàn)勝了病魔，你不復(fù)是往日的你，而是脫胎換骨了。隨著你逐漸恢復(fù)健康，驅(qū)使你渴望健康的種種人世間的誘惑便愈益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開你，最終成為過眼云煙，使人超凡脫俗。這就是償付的代價(jià)！你最終成了我們的人，姆塞利東！留下來吧，留在我們這些麻風(fēng)病人中間……喂，哨兵，把大門關(guān)上吧，我們回去了。”

砰的一聲響，哨兵關(guān)上了城堡的大門。

（有刪改）

注：麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病。臨床表現(xiàn)為麻木性皮膚損害，嚴(yán)重者肢端殘廢。

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.姆塞利東進(jìn)入麻風(fēng)病院后，意志堅(jiān)定，一心希望恢復(fù)健康，重返富裕的貴族生活。

B.麻風(fēng)病人與看守士兵的閑聊可以看出他們已經(jīng)和命運(yùn)妥協(xié)，精神生活的空虛無聊。

C.姆塞利東辛苦虔誠的祈禱，一方面刻畫人物形象，另一方面與其他的麻風(fēng)病人形成對(duì)比。

D.姆塞利東最終回到病人們中間，是因?yàn)樗哪繕?biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，遭到了命運(yùn)的捉弄與唾棄。

8.“砰一聲響，哨兵關(guān)上了城堡的大門?！苯Y(jié)合小說，合理想象姆塞利東接下去在麻風(fēng)病院的所作所為，并指出這樣想象的理由。

9.有評(píng)論家認(rèn)為這篇小說具有濃厚的寓言色彩，請(qǐng)聯(lián)系小說談?wù)勀愕睦斫獠⒄f明其寓意。

2023屆四川省名校聯(lián)考高三高考仿真檢測(cè)（三）語文試題

三、文學(xué)類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

癡人戴進(jìn)

胡煙

明朝工匠戴進(jìn)在偶然看到那一幕的時(shí)候驚呆了。剎那間，憤怒的情緒、絕望的情緒夾雜著悔恨、不解、委屈，扭結(jié)在一起，像夏日的狂風(fēng)驟雨般徑直朝頭頂砸來，進(jìn)而覺得腳跟不穩(wěn)。之所以會(huì)有這樣地動(dòng)山搖的反應(yīng)，緣于對(duì)一項(xiàng)技藝的癡迷。

作為銀匠，戴進(jìn)的手藝是遠(yuǎn)近聞名的。人物、蟲魚、花鳥、釵釧，工細(xì)巧致，形態(tài)殊特。作為著名畫師戴景祥的兒子，戴進(jìn)天生具有極強(qiáng)的造型能力。據(jù)明代《金陵瑣事》記：永樂初年，大約戴進(jìn)十七歲，隨父親進(jìn)京城南京，在城門口，正四處張望的時(shí)候，行李不小心被一腳夫挑走，不知去向。戴進(jìn)據(jù)自己瞬間捕捉到的印象，找來紙筆，畫出腳夫的長相，一下子被眾人認(rèn)出來，循著找到了腳夫家里。

因?yàn)樯虾玫脑煨凸Φ?，成為銀匠的戴進(jìn)，特別擅長取材，他把各種形象拿來為自己所用，不囿于前人經(jīng)驗(yàn)。天上的鳥、地上的獸、河池里的魚蝦，目之所及，他皆能化為首飾上新穎精巧的圖樣。別致再別致，纖細(xì)再纖細(xì)；唯有設(shè)計(jì)出新奇的圖樣，才能施展他的滿腹才華。

每打造一件首飾，戴進(jìn)的構(gòu)思心血、情緒乃至情感的寄托，同手里的金器和銀器，隨著高溫的火，被融化，被鍛造，繼而迎來新生。金花銀花，無不是他自己的心花怒放。他鍛造的牡丹釵可以引來蝴蝶駐留。那些精美的首飾，裝飾貴族、美人的發(fā)髻、頸腕，為他們引來鶴立雞群的效果。這些美妙絕倫的作品，將被作為傳家寶，承載著凝重的托付，代代相傳。后人因此記得這個(gè)偉大匠人的名字——戴進(jìn)。他慶幸自己的光陰沒有虛度。

而在那個(gè)瞬間，在那個(gè)目眩的瞬間，銀匠戴進(jìn)，原本根深蒂固的人生觀價(jià)值觀土崩瓦解了。那些最令他沾沾自喜引以為榮的金首飾、銀首飾，也隨著那一瞬間情緒的混沌，在腦海的熔爐里，化為一攤攤黃的、白的水，付之東流，余下一場(chǎng)空。

那一刻，他看到一個(gè)回收金器的店里，正在熔金。所熔化的金器，正是他最中意的作品。他捶胸頓足，先是埋怨那個(gè)狠心的熔金者，“爍吾所造，亡所愛”，進(jìn)而痛定思痛，回顧自己一路的匠人履歷，“吾瘁吾心力為此，豈徒得精意，將托兒不朽吾名耳”。他幽怨地說，自己鞠躬盡瘁，將青史留名的期望都托付在一件件金銀首飾上，誰知竟然落得如此下場(chǎng)。經(jīng)受了重大刺激之后，戴進(jìn)坦言，自己的初心并不是做出美好的首飾，而是借此獲得不朽的聲名。

這時(shí)候，有人來勸慰——金銀首飾，那都是些俗人和婦人喜歡的東西。這些膚淺的人，哪里配做你的知音呢？如果轉(zhuǎn)行畫畫，你一定可以流芳百世。

回首歷史，熔金的一刻正迎來命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，著名工匠戴進(jìn)轉(zhuǎn)身成為浙派繪畫創(chuàng)始人戴進(jìn)。

歷史記載戴進(jìn)的故事并不多，后人只能通過畫作，來品咂他的人生。

匠人繪畫，多有絕技。戴進(jìn)轉(zhuǎn)行繪畫的時(shí)候，將他醞釀多年的匠人意氣，一并帶到筆墨中。

《風(fēng)雨歸舟圖》中，暴風(fēng)雨橫掃山川、樹木、舟楫，路人艱難行走。就是這樣一個(gè)瞬間的呈現(xiàn)，沒有文人畫關(guān)于出世和入世的矛盾表述，也沒有人生境遇的影射，只是純粹的描繪而已。他將風(fēng)雨交加，狂風(fēng)裹挾暴雨那一瞬間的“勢(shì)”，準(zhǔn)確表現(xiàn)出來。在暴雨中走過的人都知道，風(fēng)雨是一重一重而來，并不是均勻的。戴進(jìn)正是畫出那種蠻橫的感覺，那是寫實(shí)的、直覺的、熱烈的風(fēng)雨神韻。

人物畫，他的《鐘馗夜游圖》極為傳神。記得在后來的《鐘馗》戲里，鐘馗嫁完妹妹之后，赴終南山上任夜行一段，唱、念、作，都異常精彩。有唱詞說得特別熱鬧：“擺列著破傘孤燈，對(duì)著那平安吉慶，光燦爛吐寒星。一行行大鬼猙猙，一隊(duì)隊(duì)小鬼獰獰……”《鐘馗夜游圖》描繪的正類似這一情節(jié)。鐘馗的夸張神態(tài)，眾小鬼的身形、樣貌、心懷鬼胎的表情，上演著人間善惡的經(jīng)典戲碼。浮夸的線條，復(fù)雜的人物神態(tài)，戴進(jìn)完全憑借想象完成。他盡匠人所能，畫出“如戲”之感。

戴進(jìn)畫松也好?！度櫜輳]圖》《關(guān)山行旅圖》《春游晚歸圖》《長松五鹿圖》里，都有極為健碩的松。繁茂蒼潤，尋不到筆路。

古人品評(píng)一幅畫的優(yōu)劣，常用能品、妙品、神品、逸品來分類。匠人作品常被歸為能品。然而，匠心是一味藥，配方是技藝加誠心，佐以苦熬的光陰為藥引，用來醫(yī)治傲慢和虛浮。拿繪畫來說，常有人把一塊潑墨、一條線，說得神乎其神，表述某種超自然的意象、詩境，趁機(jī)混到文人畫的隊(duì)伍里去了。而戴進(jìn)繪畫，正是他們的反面。他讓繪畫回歸繪畫本身。

關(guān)于戴進(jìn)的命運(yùn)，傳說他曾正式入過朝廷設(shè)置的畫院，因業(yè)務(wù)水平超群而遭人排擠。有個(gè)小故事，是明嘉靖時(shí)的《中麓畫品》記載：戴進(jìn)的《秋江獨(dú)釣圖》，畫了一個(gè)穿紅袍的人，在江邊垂釣。畫畫唯紅色最難把握，而戴進(jìn)獨(dú)得古法。心懷嫉妒的畫師在宣宗皇帝身旁敲邊鼓：“畫雖好，但恨鄙野?！毙谶M(jìn)一步詢問其理由，說：“圖中的漁翁穿紅袍，分明是譏諷朝廷大臣不務(wù)政事嘛！”宣宗勃然大怒。戴進(jìn)的后半生坎坷，都是因?yàn)樾∪诉M(jìn)讒。

據(jù)說戴進(jìn)最后一次遭讒，是宣宗召畫院的謝環(huán)品評(píng)《四季圖》，剛打開《春》《夏》，謝說：“非臣所及?！陛喌健肚锞啊?，謝忌妒心生起，沉默不語了。宣宗問他原因，回答說：“屈原當(dāng)年遇昏主投江，戴進(jìn)今畫漁父，有不遜之意?！毙跊]言語。再展《冬景》，謝又添油加醋：“七賢過關(guān)，是亂世啊！”皇帝勃然大怒，說：“可斬！”

當(dāng)時(shí)，戴進(jìn)和他的徒弟夏芷正在慶壽寺僧房喝酒。聞風(fēng)后，夏芷把僧人灌醉，偷了度牒，剃光戴進(jìn)的頭發(fā)，把他假扮成僧人半夜倉皇逃跑，隱居到了偏僻的小寺廟去了。后來，為逃避搜尋，戴進(jìn)一度隱姓埋名輾轉(zhuǎn)漂泊到云南去。又傳說，戴進(jìn)晚年拿著自己畫的門神四處兜售，以度余生。

郎瑛在《戴進(jìn)傳》中云：“戴奔走南北，動(dòng)由萬里，潛形提筆，經(jīng)幾春秋無利祿以系之也。生死醉夢(mèng)于繪事，故學(xué)精而業(yè)著，業(yè)著而名遠(yuǎn)，似可與天地相始終矣?！?/p>

（節(jié)選自《大匠之門》，有刪改）

7．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．戴進(jìn)的“匠人意氣”，既體現(xiàn)在職業(yè)上，也體現(xiàn)在敬業(yè)態(tài)度上；既是一種超越功利的人生境界，也是一種生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

B．畫線句寫“匠心”需要技藝、誠心和光陰的打磨，可以“醫(yī)治傲慢和虛浮”。全句既揭示了“匠心”的內(nèi)涵，也點(diǎn)明了“匠心”的價(jià)值。

C．本文選材典型，構(gòu)思巧妙。文章粗線條地勾勒了畫家的一生，通過留白手法巧妙地使人物若隱若現(xiàn)，似乎自始至終都有著人物的身影。

D．本文行文上多次使用抑揚(yáng)法。這種方法可以使情節(jié)多變，形成波瀾和鮮明對(duì)比，讓讀者更好理解戴進(jìn)曲折的人生。

8．本文采用倒敘的方式開頭，有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

9．標(biāo)題以“癡人”稱戴進(jìn)，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析其“癡”的變與不變。

2023屆四川省成都市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)盟高三下學(xué)期5月高考適應(yīng)性測(cè)試（二）語文試卷

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

風(fēng)云初記（節(jié)選）

孫犁

春天，把新鮮的色彩和強(qiáng)烈的情感，加到花草樹木的身上和女孩子們的身上。春兒跑了一陣，看看還是追趕不上隊(duì)伍，就慢慢地走。小道兩旁，不斷有水車叮當(dāng)響動(dòng)。有一個(gè)改畦的女孩子，站在那里，扶著鐵鏟柄兒打盹。水漫到小道上來了，小驢兒也偷偷停下，倒著耳朵，單等主人的吆喝。

“喂，開了口子了！”春兒站住，叫醒那女孩子。

女孩子一愣，睜開眼四下里看了看，慌忙把水堵住，一邊吆喝動(dòng)牲口，一邊看著春兒身上的槍支手榴彈說：“檢閱完了嗎？哪村的第一呀？”

“我們的第一，"春兒說，“四區(qū)子午鎮(zhèn)！”

“我們村里第幾呀，小王莊？”

“小王莊？"春兒仰脖兒想了一想說，“我記不清了，反正不大靠前吧！”

“丟死人了！"改畦的女孩子使勁兒挖開一個(gè)畦口，把水引進(jìn)去，說，“去的時(shí)候敲鑼打鼓，我看怎么回來見人吧。"

“你怎么不去？”春兒說。

女孩子說：“我要是去了，就不能落個(gè)這樣。是我爹不讓我去，他叫我澆園，他是個(gè)出名兒的老頑固！"

“下次檢閱的時(shí)候，你務(wù)必去吧！”春兒安慰她說。

女孩子笑著說：“等幾天，咱姐妹兩個(gè)在大會(huì)場(chǎng)上見面兒吧！這么熱天兒，你不喝口新井水，歇息一下再走嗎？"

“喝口就喝口，”春兒跑到井邊上，扎下脖子喝了一陣涼水，直起身來擦擦嘴兒，在小驢的屁股上拍了一巴掌才走開了。

一路上，紅皮的棗樹枝上吐出嫩芽兒來，葫蘆蔓兒剛剛爬到架邊上，就仰起頭來，開了第一朵花。一只懷孕的野兔兒，在麥壟兒里悄悄地跑過，從山地飛到平原來的藍(lán)靛兒鳥，在一片金黃的菜籽地里一起一落。

春兒也忽然困倦起來。她靠在道邊一棵大柳樹坐下，眼皮打起架來了。

野地里有幾個(gè)小孩子，追趕一只虎不拉鳥兒。他們估計(jì)虎不拉鳥兒要在這棵柳樹上落腳，一個(gè)小孩子就提著拍網(wǎng)奔這里跑來。這孩子長得像個(gè)小墩子鼓，來到樹下，就往地下一按，正按在春兒的懷里。

“你這是干什么呀？”春兒一驚睜開眼，緊緊抱著她的槍支。

小孩子說：“你挪挪地方睡去吧，我要在這里下網(wǎng)！”

“我礙著你下網(wǎng)了嗎？”春兒揉著眼，不高興地說，“吵了人家的覺，還叫人家給你挪地方！”

“這是我們黃村的地方，”小孩子說，“要睡覺到你家炕頭兒上睡去！那里沒人攆你！”“你這孩子說話怎么這么霸道？”春兒說。

小孩子一擦鼻子，“快點(diǎn)兒動(dòng)動(dòng)吧，鳥兒就要飛過來了！”春兒勉強(qiáng)站起來，把槍使勁往肩上一掄，虎不拉鳥兒飛過來，剛要落樹，吃了一驚，一展翅兒，像箭一樣飛到崔家老墳?zāi)抢锶チ耍『⒆佣迤鹉_來，那幾個(gè)也圍上來嘆氣。春兒說：“抗日時(shí)期，你們不好好上學(xué)，卻滿世界跑著玩兒！"

“跑著玩兒？"小墩子鼓兒說，“我們這是練習(xí)打游擊戰(zhàn)，看看就要把全部敵人，包圍殲滅在這棵柳樹下面，想不到完全叫你給破壞了！你是哪村的？干什么背著槍？有通行證嗎？”

“沒有?！贝簝禾吞蛼彀涂诖鼉?，笑著說?！澳蔷偷綀F(tuán)部去吧！”小墩子鼓兒鎮(zhèn)靜地說。

春兒有些著慌，她趕緊解釋，說是參加檢閱去來，小墩子鼓兒說：“那你為什么不和隊(duì)伍一塊行動(dòng)？不是打算開小差，就是犯了自由主義?！?/p>

叫他們逼得沒法兒，春兒打算到村里去，這時(shí)通城里的道上，跑來一匹馬，春兒笑得張開了嘴兒，認(rèn)出那馬背上的人是芒種。

芒種跳下來，問清楚了是怎么回事兒，說：“小同志，你們不認(rèn)識(shí)她呀，今天全縣婦女自衛(wèi)隊(duì)檢閱，她考了第一名！"

“看不透?！毙《兆庸膬赫f，神色上已經(jīng)對(duì)春兒表示著尊敬。

“我給她證明，"芒種笑著說，“把她交給我吧！”

“那沒有問題，"小墩子鼓兒說，“我們認(rèn)識(shí)你。不過我們要給這位女同志提個(gè)意見：你在全縣的檢閱上考了第一，這自然是好，可是根據(jù)剛才的事實(shí)，你還有兩個(gè)缺點(diǎn)。”

“哪兩個(gè)缺點(diǎn)？”春兒?jiǎn)枴?/p>

“第一，脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)，這證明你的組織觀念不強(qiáng)。第二，帶著武器，在大道旁邊睡覺，這證明你的警惕性不高。站在同志的立場(chǎng)上，我們提出這兩點(diǎn)意見，不知道你虛心不虛心，接受不接受？"

“接受，我虛心。"春兒笑著和芒種走了。走出了一截，芒種說：“你是在那里等著我嗎？”

“閑話！我怎么知道你來哩？”春兒說，“是和李縣長說話兒就誤住了，又叫這群孩子們纏了一陣。你這是干什么去？”

“給司令部送信。你累了，騎上去吧。”芒種把馬拉住。"過了村兒吧！"春兒笑著說。

過了黃村，就著崔家老墳旁邊的石頭人兒，芒種把春兒扶上馬去。

到了子午鎮(zhèn)村邊，春兒笑著說：“站住。我下去吧，你騎上辦你的公事兒去。”

她從馬上跳下來，在快進(jìn)街口的時(shí)候，遇見了一個(gè)鄰居家的老大娘。大娘從地里回來，提著滿滿的一籃野菜，里面有馬勺菜、老鷸錦、乍乍菜和苣苣菜。

“大娘！"春兒說，“又到哪里弄了這么些新鮮菜來？”

“在崔家老墳?zāi)抢?！”大娘說，“不光菜新鮮，我還看見了樁新鮮事兒哩?！?/p>

“什么新鮮事兒呀？”春兒?jiǎn)?，“是小孩子們到那里趕雀兒了嗎？”

“啊，是一對(duì)雀兒哩！"大娘瞅著春兒的臉說，"沿著大道飛過來的！”

“我就沒有看見?！贝簝赫f。

“你哪里就看見了，"大娘笑著說，"你只顧騎人家的大馬了！”

“唉！"春兒紅了臉說，“大娘真會(huì)逗笑兒！我晚上還沒菜吃哩，大娘給我一把苣苣菜！”

“多抓點(diǎn)兒，”大娘把籃子放在地上說，“咱娘兒倆這叫不說不笑，不笑就不熱鬧?！?/p>

春兒懷里抱著一把根兒像奶汁一樣白的、葉兒上還帶著露水的苣苣菜，跑回家去。

（有刪改）

7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.女孩子怪她爹是個(gè)老頑固，不讓她去參加檢閱，表述了她對(duì)自己父親強(qiáng)烈的憤慨之情。

B.小孩子提意見的語言大人化，生動(dòng)有趣，意味深長，也寫出了特定時(shí)代人們的普遍覺悟。

C.小說的自然環(huán)境描寫既展現(xiàn)了春天獨(dú)有的生命氣息，又烘托了小說中主要的人物形象。

D.小說未聚焦抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷緊張，而是以舒緩輕松的筆調(diào)表現(xiàn)出樂觀自信的革命精神。

8.請(qǐng)結(jié)合小說簡(jiǎn)要分析春兒這一人物形象。(6分）

9.孫犁的作品往往在特定的環(huán)境中借助人物的對(duì)話來呈現(xiàn)富有詩意的美感，請(qǐng)結(jié)合本篇小說談?wù)勀銓?duì)此的理解。(6分）

2023屆四川省成都七中高三下學(xué)期5月熱身測(cè)試語文試卷

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成7~9題。

文本一

知識(shí)

沈從文

哲學(xué)碩士張六吉，一個(gè)長江中部某處小地主的獨(dú)生子，年齡恰滿二十歲。那年正是“五四運(yùn)動(dòng)”的一年，他覺得在小城里待下去毫無意義，因此弄了一筆錢，離開了家鄉(xiāng)。照當(dāng)時(shí)的流行口語說來，這個(gè)人是“覺悟”了的，人已覺悟，預(yù)備到廣大的世界來奮斗的。

他出外目的既在尋求知識(shí)，十多年來所得到的知識(shí)，當(dāng)真也就很不少了。在國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后又出國在某國一個(gè)極負(fù)盛名的大學(xué)校里得了他那個(gè)學(xué)位。他的論文為“人生哲學(xué)”，題目就證明了他對(duì)于人生問題這方面知識(shí)的深邃。他的學(xué)問的成就，多虧得是那大學(xué)校研究院一個(gè)導(dǎo)師，盡力指導(dǎo)，那是個(gè)世界知名的老博士。他信仰這個(gè)人如一個(gè)神。

他想把自己所學(xué)貢獻(xiàn)社會(huì)，一時(shí)卻找不著相當(dāng)工作。他心想不如回到我那個(gè)“野蠻”家鄉(xiāng)吧。他記起家鄉(xiāng)有點(diǎn)憂郁，以為一面是一群毫無教育的鄉(xiāng)下人，一面是他自己。

他覺得孤獨(dú)。一個(gè)人自覺知識(shí)過于豐富超越一切時(shí)，自然極容易陷于這種孤獨(dú)里。他想起尼采聊以自慰。離家鄉(xiāng)越近時(shí)，他的“超人”感覺也越濃厚。

離家鄉(xiāng)三天路上，到了一個(gè)山坳里，見一壩山田中有個(gè)老農(nóng)夫在那里鋤草，天氣既熱，十分疲累，大路旁樹蔭下卻躺了個(gè)青年男子，從從容容在那兒睡覺。他便休息下來，同那老農(nóng)攀談：“天氣熱，你這個(gè)人年紀(jì)一大把了，怎不休息休息？”

“要吃的，無辦法，熱也不礙事！”

“你怎不要那小伙子幫一手，卻盡他躺在樹蔭下睡覺，是什么意思？”

那老的仍然同先前一模一樣的，從從容容的說道：“他不是睡覺。他死了。先前一會(huì)兒被烙鐵頭毒蛇咬死了。”

他嚇了一大跳，過細(xì)看看身邊躺下這一個(gè)，那小子鼻端上正有個(gè)很大麻蒼蠅。果然人已死掉了。趕忙問：“這是誰？”

老農(nóng)夫神氣依然很平靜，很從容，用手抹了抹額上汗水，走過樹蔭下來吸煙。“他是我的兒子?！闭f時(shí)一面撈了一手，把蒼蠅逮住了，摘下一張桐木葉，蓋到死者臉上去。

“是你的兒子！你說的是當(dāng)真？兒子死了你不哭，你這個(gè)老古怪！”

但那點(diǎn)神氣卻被老農(nóng)夫看到了，像自言自語，又像同城里那一個(gè)說話的神氣。

“世界上哪有不死的人。天地旱澇我們就得餓死，軍隊(duì)下鄉(xiāng)土匪過境我們又得磨死。好容易活下來，一死也就完事了。人死了，我坐下來哭他，讓草在田里長，好主意！”

他眼看到老農(nóng)夫的樣子，要再說幾句話也說不出口，老農(nóng)夫卻又下田趕他的活去了。

他臨走時(shí)，在田中的那一個(gè)見他已上了路，就說：“大爺，大爺，你過前面寨子，注意一下，第三家門前有個(gè)土坪壩，就是我的家。我姓劉，名叫老劉，見我老婆請(qǐng)就便告她一聲，說冬福死了，送飯時(shí)送一個(gè)人的飯?！?/p>

他心想，“你這不慈愛的老糊涂老古怪！兒子被蛇咬死了，竟像‘看水鴨子打架，事不干己’滿不在乎，還有心吃中飯，還吝嗇另一個(gè)人的中飯！”

到周家大寨時(shí)，在一個(gè)空坪壩里，果然看到兩個(gè)婦人正在一副磨石旁磨碎豆子。他問兩個(gè)婦人，劉家住在什么地方。

兩個(gè)婦人同時(shí)開口皆說自己便是劉家人，且詢問有什么事情找劉家人。

“我并無別的事情，只是來傳個(gè)話兒。”他說得那么從容，因?yàn)樗浧鹉莻€(gè)家主在意外不幸中的神氣。接著，他大聲說道：“你們家中兒子被蛇咬死了！”

他看看兩個(gè)婦人又說下去，“那小伙子被蛇咬后死在大路旁。你們當(dāng)家的要我捎個(gè)信來……”兩個(gè)婦人聽完了這消息時(shí)，顏色不變，神氣自如，表示已知道了這件事情，輕輕的答應(yīng)了一個(gè)“哦”字，仍然不離開那磨石，還是把泡在木桶里的豆子，一瓢一瓢送進(jìn)石孔里去，慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)那磨石。

那分從容使傳話的十分不平。他說：“這是怎么的？你們不懂我說的話？不相信我的話？你們?nèi)タ纯?，是不是?dāng)真有個(gè)人死在那里！”

年紀(jì)老些的婦人說，“怎不明白？怎不相信？死了的是我兒子，沒死的是我丈夫。兩人下田一人被毒蛇咬死了，這自然是真事！”

“你不傷心，這件事對(duì)于你一定——”

“我傷什么心？天旱地澇我們就得餓死，軍隊(duì)下鄉(xiāng)土匪過境我們又得磨死。好容易活下來！死了不是完了？人死了，我就坐下來哭，對(duì)他有何好處，對(duì)我有何益處？”

那老年婦人進(jìn)家里去給客人倒水喝去了，他就問那個(gè)比較年輕的婦人，死者是她什么人。

“他是我的兄弟，我是他的姐姐?！?/p>

“你是他的姐姐？兩個(gè)老的，人老心狠可不用提了。同氣連枝的姊弟也不傷心？”

“我為什么傷心？我問你……”

“你為什么不傷心？我問你?！?/p>

“爸爸媽媽生養(yǎng)我們，同那些木簰完全一樣。入山斫木，縛成一個(gè)大筏。我們一同浮在流水里，在習(xí)慣上，就被稱為兄弟了。忽然風(fēng)來雨來，木筏散了，有些下沉，有些漂去，這是常事！”

一會(huì)兒，來了一個(gè)年紀(jì)二十來歲的鄉(xiāng)下人，女的向那男子說：“秋生，秋生，你冬福哥哥被蛇咬死了，就是這個(gè)先生說的?！?/p>

那小子望了望張六吉，“是真的假的？”

“真的！”

“那真糟，家里還有多少事應(yīng)當(dāng)作，就不小心給一條蛇咬死！”

張六吉以為這一家人都古怪得不近人情，只這后生還稍稍有點(diǎn)人性。且看看后生神氣很慘，以為一定非常傷心了，一點(diǎn)同情在心上滋長了。

“你難受，是不是？”

“他死了我真難受?！?/p>

“怎么樣？你有點(diǎn)……”

后生家望望陌生人，似乎看出了一點(diǎn)什么，取得了陌生人的信托，就悄悄的說：“他不能這時(shí)就死，他得在家里作事，我才能夠到……我那胡涂哥哥死了，不小心，把我們計(jì)劃完全打破了……”他且說明這件事原是兩人早已約好了的。

他說了一件什么事情？那不用問，反正這件事使張六吉聽到真吃了一大驚。鄉(xiāng)下人那么誠實(shí)，毫不含胡，他不能不相信那鄉(xiāng)下人說的話。他心想，“這是真的假的？”同先前在田里所見一樣，只需再稍稍注意，就明白一切全是真事了！

……

臨走時(shí)他自言自語說：“這才是我要學(xué)的！”到了家鄉(xiāng)后，他第一件事是寫信給他那博學(xué)多聞的先生說：“老騙子，你應(yīng)當(dāng)死了，你教我十來年書，還不如我那地方一個(gè)大字不識(shí)的鄉(xiāng)下人聰明。你是個(gè)法律承認(rèn)的騙子，所知道的全是活人不用知道的，人必需知道的你卻一點(diǎn)不知道！”

第二件事是把所有書籍全燒掉了。

他就留在那個(gè)野蠻家鄉(xiāng)里，跟鄉(xiāng)下人學(xué)他還不曾學(xué)過的一切。不多久，且把所有土地分給了做田人。有一天，劉家那小子來找他，兩人就走了。走到哪兒去，別人都不知道。

一九三四年十月作(有刪改)

文本二

沈從文先生在西南聯(lián)大(節(jié)選)

汪曾祺

沈先生關(guān)于我的習(xí)作講過的話我只記得一點(diǎn)了，是關(guān)于人物對(duì)話的。我寫了一篇小說(內(nèi)容早已忘記干凈)，有許多對(duì)話。我竭力把對(duì)話寫得美一點(diǎn)，有詩意，有哲理。沈先生說：“你這不是對(duì)話，是兩個(gè)聰明腦殼打架！”從此我知道對(duì)話就是人物所說的普普通通的話，要盡量寫得樸素。不要哲理，不要詩意。這樣才真實(shí)。

沈先生經(jīng)常說的一句話是：“要貼到人物來寫?！焙芏嗤瑢W(xué)不懂他的這句話是什么意思。我以為這是小說學(xué)的精髓。據(jù)我的理解，沈先生這句極其簡(jiǎn)略的話包含這樣幾層意思：小說里，人物是主要的，主導(dǎo)的；其余部分都是派生的，次要的。環(huán)境描寫、的主觀抒情、議論，都只能附著于人物，不能和人物游離，要和人物同呼吸、共哀樂。的心要隨時(shí)緊貼著人物。什么時(shí)候的心“貼”不住人物，筆下就會(huì)浮、泛、飄、滑，花里胡哨，故弄玄虛，失去了誠意。而且，的敘述語言要和人物相協(xié)調(diào)。寫農(nóng)民，敘述語言要接近農(nóng)民；寫市民，敘述語言要近似市民。小說要避免“學(xué)生腔”。

我以為沈先生這些話是浸透了淳樸的現(xiàn)實(shí)主義精神的。

7．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．國外留學(xué)歸來的張六吉是五四知識(shí)分子的縮影，他“覺得孤獨(dú)”是因?yàn)樗胸暙I(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感，但又有不切實(shí)際的一面。

B．面對(duì)親人的死亡，父母和姐姐的表現(xiàn)冷淡而平靜，表現(xiàn)了軍閥混戰(zhàn)時(shí)農(nóng)民生活的艱難，也為后文張六吉思想的轉(zhuǎn)變張本。

C．和《邊城》的結(jié)局相似，小說結(jié)尾處有意省略了劉家后生和張六吉交流的內(nèi)容及其去向，“留白”的寫法豐富了讀者的審美。

D．沈從文小說的語言崇尚含蓄、恬淡的藝術(shù)美。本文語言質(zhì)樸、詩意、含蓄、唯美，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村的自然狀態(tài)，具有地域色彩。

8．小說主人公張六吉隨著個(gè)人經(jīng)歷的變化完成了對(duì)“知識(shí)”思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，請(qǐng)結(jié)合全文分析其認(rèn)識(shí)變化的過程。(6分)

9.沈從文提出小說“要貼到人物來寫”。文本一是怎樣體現(xiàn)這一文學(xué)主張的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

2023屆四川省成都市雙流中學(xué)高高三5月模擬檢測(cè)語文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

膽量（節(jié)選）

徐貴祥

桑秋天的排長一當(dāng)就是九年。

別的沒啥毛病，還是因?yàn)槟懶　?duì)上，除了敢在當(dāng)年的副連長后來的團(tuán)參謀長面前發(fā)發(fā)牢騷，其余的表現(xiàn)均是唯唯諾諾。膽小也有膽小的優(yōu)點(diǎn)，不惹事，沒有磨皮蹭癢的花花點(diǎn)子，當(dāng)然膽小還是弊多，大事交給他總是讓人放心不下，更別指望他干出什么驚天動(dòng)地的事來。

直到九年后部隊(duì)調(diào)防到了邊境線，上級(jí)考慮，桑秋天的排座實(shí)在不能再當(dāng)下去了，再當(dāng)下去就不像話了，這才把他提到了連長。

和平時(shí)期的邊境，沒啥大仗，偶有摩擦，小打小閑過過槍癮而已。但是炮擊始終熱鬧，兩家都在鍛煉部隊(duì)。對(duì)方依仗地形優(yōu)勢(shì)，常常將小炮推到炮團(tuán)眼皮底下惹是生非。沙子不大，但鉆進(jìn)眼里硌人，春節(jié)前團(tuán)里擬了一個(gè)方案，決定派出前進(jìn)觀察所，潛進(jìn)深山密林，弄清對(duì)方小炮的游擊陣地，將其痛打一頓，大家好安穩(wěn)地過個(gè)年。

參謀長將桑秋天叫到團(tuán)指揮所，把方案大致情況介紹了一遍，然后說：“反復(fù)考慮，這個(gè)任務(wù)對(duì)專業(yè)技能要求高，找不出合適的人選?！?/p>

桑秋天低頭抽煙，態(tài)度很不明朗。

“有個(gè)人倒是定點(diǎn)很準(zhǔn)，圖上作業(yè)全師有名，可是，那家伙是屬豬大腸子的，撐不直。”參謀長又說，目光在桑秋天的臉上晃了兩圈。

桑秋天依然不吭聲，眼睛東張西望。窗外刮了一陣微風(fēng)，楊樹葉子嘩嘩地響。

參謀長憋不住了，問：“桑秋天你寫請(qǐng)戰(zhàn)書了嗎？”

“沒有?！边@一次，桑秋天回答得干脆。

“桑秋天，你去把鏡子拿來?！?/p>

“干什么？”桑秋天抬起頭來，稀里糊涂地反問

“拿來照照你的臉，看看你現(xiàn)在像個(gè)什么樣子。當(dāng)個(gè)連長窩窩囊囊的，成天一副陰死陽活的熊樣子，腸子沒有個(gè)伸直的時(shí)候。天塌下來了，你怕不怕？”

桑秋天翻了翻眼皮，又低下頭玩弄手中的半截?zé)煛?/p>

“幾乎所有的干部都寫了請(qǐng)戰(zhàn)書決心書，有人還寫了血書。你丟不丟人？”

“寫那玩意兒干啥，牛皮吹破了縫不上?！鄙Ｇ锾煲凰δX袋，振振有詞。

“你呀你……”參謀長哭笑不得，“你放屁都怕砸腳后跟……別忘了，咱們可都是在‘鋼七連’淬過火的?！?/p>

桑秋天瞅了瞅參謀長，然后又奪下眼皮：“參謀長，有話你就直說了吧?！?/p>

“這不是明擺著嗎，”參謀長站起身，手捏紅藍(lán)鉛筆敲了敲桌面，“開設(shè)前觀是件搶手的任務(wù)，別人打破頭來爭(zhēng)。”參謀長抽出一摞文稿扔在桑秋天的面前，“翻來覆去找不見你的大名，這分明是往咱們‘鋼七連’臉上抹大糞嘛！”

桑秋天向文稿掃了一眼，滿臉不屑的神氣：“做樣子給人看的，上級(jí)咋決定我咋服從。”

“那好，”參謀長扔了一支煙過來，自己也點(diǎn)燃一支，“這個(gè)任務(wù)交給你?！?/p>

桑秋天的臉色頓時(shí)灰下來，耷下腦袋，手指痙攣地搓揉著那根香煙，直到把它搓成一根柔軟的面條兒。金黃色的煙絲從桑秋天的指間流出，顫顫抖抖地落在地上。

桑秋天心驚肉跳地帶領(lǐng)四名測(cè)地兵和兩名計(jì)算兵，趁夜暗霧濃鉆進(jìn)距駐地九公里的榔岈山，潛伏四天四夜，終于摸準(zhǔn)了對(duì)方的三個(gè)游擊炮陣地。表尺和射向都是桑秋天本人計(jì)算并親自下達(dá)的，而且還負(fù)責(zé)觀察修正炸點(diǎn)。

電臺(tái)啟用不久，就被對(duì)方偵聽出位置。就在炮戰(zhàn)打得最熱鬧的當(dāng)口，兩個(gè)排的兵力把他們包圍在榔岈山東側(cè)的1879高地。

桑秋天在向1879高地轉(zhuǎn)移的途中受了傷，腿上挨了一槍，估計(jì)是碎了髕骨，得有人架著走，架到1879高地頂上，便又迅速展開作業(yè)，指示修正炸點(diǎn)。間瞄（間接瞄準(zhǔn)）射擊開始后，后方的陣地就成了瞎子，校正延伸火力捕捉目標(biāo)就全聽桑秋天的了。

幾名戰(zhàn)士是桑秋天用手槍逼走的。戰(zhàn)士們起先不走，抱著桑秋天大哭大嚷“要死死在一起”，桑秋天橫豎掙脫不開，急得高喊：“你們這是想把我送上軍事法庭啦，任務(wù)沒完成我不能離開，你們留在這里沒用，趕緊回去帶人來接我……”那幾個(gè)戰(zhàn)士死不松手，抬胳膊拽腿硬是要把桑秋天往山下運(yùn)……桑秋天掏出手槍將槍口擱在太陽穴上，悲悲壯壯地吼了一嗓子：“你們?cè)俨蛔?，老子就摳火！?/p>

兵們只好撒了。他們搶占一個(gè)制高點(diǎn)，向包國上來的敵軍實(shí)施壓制射擊，掩護(hù)桑秋天作業(yè)。

桑秋天終于沒再回來，又堅(jiān)持了二十多分鐘，指示打掉對(duì)方的最后一個(gè)炮陣地，然后靠在一棵樹上，對(duì)電臺(tái)吼了一聲：“關(guān)機(jī)，我要炸電臺(tái)了！”

據(jù)前去營救的一名排長說，桑秋天在電臺(tái)上捆了四顆手榴彈，等人家擁上來抓俘虜搶電臺(tái)的時(shí)候，他才突然將弦扯斷。

參謀長給桑秋天的爹拍了份電報(bào)，老爺子很快就趕到了，硬硬朗朗地登上了海拔兩千一百六十米的云霧峰，去年那片剛剛平靜的戰(zhàn)場(chǎng)。老爺子心平氣和地問起部隊(duì)的傷亡情況，參謀長回答說只亡一人，就是桑秋天。隨行的人都不吭聲，都在等待老爺子捶胸頓足地哭一場(chǎng)。

老爺子堅(jiān)決不哭，垂著兩臂如同塑像一般挺著龐然的身軀，花白濃密的頭發(fā)在陽光下閃耀著金屬般的光澤。

他舉起望遠(yuǎn)鏡又看了一會(huì)兒，看得很細(xì)。遙遠(yuǎn)的天穹、湛藍(lán)的天空、雪白軟綿的云絮……目光終于落在那座嶙峋挺拔的山峰上。老爺子放下了望遠(yuǎn)鏡，轉(zhuǎn)過身來、沉默半晌，顫顫巍巍地落下兩顆巨大的老淚滴。

（有刪改）

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說開篇交代桑秋天“排長一當(dāng)就是九年”，設(shè)置懸念，進(jìn)而引出桑秋天膽小懦弱的性格，與小說的結(jié)局形成對(duì)照和反差。

B.文中有關(guān)參謀長和桑秋天的對(duì)話描寫，有利于進(jìn)一步展現(xiàn)桑秋天的人物形象，同時(shí)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使小說緊湊自然。

C.文中參謀長之所以將此次任務(wù)交給桑秋天，不僅是因?yàn)樗嘈派Ｇ锾煊心芰ν瓿纱舜稳蝿?wù)，更是希望借此鍛煉他的“膽量”。

D.本文圍繞題目“膽量”來展開，映射到桑秋天身上，他的前后表現(xiàn)卻不相同，引發(fā)讀者對(duì)“膽量”的內(nèi)涵的深入思考，深化了主題。

8.小說結(jié)尾為何要安排老爺子登上云霧峰這一情節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

9.圓形人物是指文學(xué)作品中具有復(fù)雜性格特征的人物，是按照生活的本來面目去刻畫的人物形象，人性更真實(shí)、更復(fù)雜、更豐富，具有更高的審美價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)圓形人物的理解，談?wù)勆Ｇ锾爝@一形象。

文學(xué)類文本閱

2023屆四川省名校聯(lián)高三高考仿真檢測(cè)（一）語文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

奇跡——獻(xiàn)給陣亡將士的英靈

蘇雪林

九一八的變故，好像是一個(gè)晴天霹靂。東方強(qiáng)盜不損一兵，不費(fèi)一彈，一夜間便將我們百萬平方公里的土地，三千余萬的人民，數(shù)十座繁華城市，無數(shù)豐富的寶藏，半句客氣話都不說，一下子填入他們的夾袋。這真是歷史未有的丑例，世界極大的笑料，民族最深刻的恥辱。

詩人的預(yù)言，居然實(shí)現(xiàn)了。不久黑山白水之間崛起一旅孤軍，給侵略者以嚴(yán)厲的打擊，叫我們萎靡的精神為之一振。又不久，黃浦灘頭春申江上，卷起一陣怒潮，一陣掀天動(dòng)地的怒潮，使敵人為之失色，世界為之震驚，使我們失去已久的自信力為之恢復(fù)。6年之后，盧溝橋又燃起一炬烽火，這烽火頃刻蔓延中國全境，火光沖天，熊熊射眼，我們?nèi)褡宥技?dòng)起來了，怒吼起來了。我們忠勇的將士更是蹈著白刃，冒著猛烈的炮火，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地在東西北各戰(zhàn)場(chǎng)與頑敵作殊死戰(zhàn)斗。壯烈的戰(zhàn)史，一頁一頁展開，驚天地泣鬼神的犧牲層出不窮?？窗桑菆?jiān)守南口，全團(tuán)化為灰燼的羅芳珪部；死據(jù)寶山，全營殉難的姚子清部；力戰(zhàn)葛家牌樓，千六百人同時(shí)就義的秦旅，以及其他各戰(zhàn)場(chǎng)全排全連全營全團(tuán)全旅的戰(zhàn)死。這些難道不是中國歷史上的奇跡？

斯巴達(dá)三百健兒，田橫島五百壯士，印度殖民地六百英騎，不知引起多少詩人的謳吟，多少文士的渲染，多少后人的景慕與崇拜！我們短短三四個(gè)月的戰(zhàn)史，便產(chǎn)生了這許多英雄記錄，難道不值得我們矜夸驕傲？至于平型關(guān)大戰(zhàn)，陽明堡的肉搏，太原城廂的苦斗，吳興廣德的鏖兵，江陰要塞的死守，首都郊外與城中的十余天血戰(zhàn)，更不知犧牲了我們多少將士的頭顱與熱血！敵人自夸有肉彈，我們更有血肉構(gòu)成的堡壘，血肉構(gòu)成的長城！如果那位詩人尚在人間，必定歡喜贊嘆將之推為奇跡中的奇跡吧！

我們并不愿將死說得如何艱難，卻也不敢將死說得如何容易。說到我們忠勇將士的戰(zhàn)死，我要請(qǐng)你瞑目，將戰(zhàn)場(chǎng)景況想一想，在那巨炮交轟、流彈如雨、天崩地坼、石裂沙飛的當(dāng)口，一個(gè)沖鋒令下，你不得不挺起刺刀殺向前去。敵機(jī)蔽天飛來，一顆重量炸彈投下，“評(píng)然”一聲巨響，地面打出一個(gè)三四丈深的窟窿，火花彈片，爆濺數(shù)百丈遠(yuǎn)處，挨著一點(diǎn)，便會(huì)教你血肉橫飛，你這時(shí)卻還要蜷伏戰(zhàn)壕，一動(dòng)都不許動(dòng)。其他無數(shù)驚心動(dòng)魄的危機(jī)，鬼哭神嚎的場(chǎng)面非親歷其境者決難想象。死神張開血盆大口，貪饕地等著你，你的生命隨時(shí)隨地都有被吞沒的危險(xiǎn)，你處于這種環(huán)境中是否要心顫膽戰(zhàn)，要嚇得軟軟癱成一堆？而我們忠勇的將士，自抗戰(zhàn)以來，就無日無夜在這樣的炮火叢中討生活。他們向敵人索取了重大代價(jià)，才肯含笑死去。這堂堂的死，是不是一張有力的證券，證明了中華民族并未衰老，中華民族是前程無疆的民族？

尤其值得稱道的，是我們的空軍。他們駕著控駛慣了的鐵鳥，展開銀灰色的雙翅，搏長風(fēng)而直上，見了敵機(jī)，便餓鷹撲食般趕去，見一只打落一只，決不容許敵人帶著片甲回去。他們?cè)邳S浦江上轟炸敵人的旗艦；他們?cè)诰淙荨㈡?zhèn)江的上空，與敵人久著盛譽(yù)的木更津航空隊(duì)相追逐，殺得他們?nèi)姼矝]；他們?cè)邳S海海面炸沉敵方巨型艦；他們?cè)诮幰虺翑撑炈奈逅?；他們?cè)w到大沽口毀滅敵人的火藥庫軍械所。他們常常給敵人以莫大的損害，叫敵人見了我們的飛將軍便感到手足無措。

我們的飛機(jī)不幸被敵人射中時(shí)，尾部曳著一道長煙像一條大黑龍似的蜿蜒下墜，機(jī)中戰(zhàn)士不是被火焰燒成一橛黑炭，便是跌得粉身碎骨，變成一團(tuán)肉漿。這樣的死確實(shí)太可怕，太悲慘了，但又是何等美麗的詩意的死呀！他們生是一道燦爛的長虹，死是一聲破蟄的春雷！飛將軍，你們不平凡的生活安得不教中國青年男女羨煞！

抗戰(zhàn)到了今日，我們的挫敗無可諱言，淪城失土的記載日見報(bào)端，的確使人喪氣，不過我們的自信力不可因此便發(fā)生動(dòng)搖。兩三年的國防建設(shè)與完全機(jī)械化的隊(duì)伍相周旋，窳劣的武器與三四十年的軍事設(shè)備相比較，我們還能有這樣的成績，可以說雖敗猶榮，甚至可以說我們已獲得若干勝利了。

瞑目吧，戰(zhàn)士們！你們?yōu)閲颐褡宓淖杂啥餮瑸槭澜绲恼x與和平而流血，是有著無上的光榮的！你們的英魄安息在天上，你們的行傳銘刻在國民的記憶里，你們的名字長留青史，放射萬丈光芒。無數(shù)國民為你們哀悼，為你們狂揮熱淚，為你們虔誠祈禱。你們雖死，想亦更無遺憾。血債還須用血去洗清，我們后死的人都要踏著你們的血跡前進(jìn)，與迫害我們的強(qiáng)敵奮斗到底，直到國家民族完全自由解放為止，直到世界正義與和平完全光復(fù)為止。安息吧，我英勇的將士們！今天我們用雙眶熱淚和一片心香祭奠你們，明年我們要在首都為你們舉行一個(gè)極其莊嚴(yán)極其盛大的追悼會(huì)，素車白馬，與會(huì)者數(shù)百萬人，我們要鄭重地將一掬采自三島的櫻花供上你們的靈案，請(qǐng)你們含笑鑒賞！

（有刪改）

7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章用語形象，極富畫面感，多處運(yùn)用排比和反問句式來增強(qiáng)語勢(shì)和情感。句式以短句為主，有整有散，增強(qiáng)語言的節(jié)奏感。

B.第四段運(yùn)用視聽結(jié)合的手法有聲有色地描寫了敵機(jī)的轟炸場(chǎng)面，突出了戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗的艱辛和殘酷，讓人有身臨其境之感。

C.文章多處運(yùn)用議論和抒情來增強(qiáng)文章的感染力。如“尤其值得稱道的，是我們的空軍”，直接以議論表明對(duì)空軍的贊揚(yáng)。

D.文章用“一道燦爛的長虹”和“一聲破蟄的春雷”兩個(gè)比喻來表現(xiàn)空軍戰(zhàn)士的犧牲，突出他們悲慘而又“美麗的詩意的死”。

8.文章第四段運(yùn)用第二人稱“你”，第八段運(yùn)用第二人稱“你們”，分別有怎樣表述效果？

9.陣亡將士給中國歷史留下了奇跡，值得后人敬慕與崇拜。文章是如何表現(xiàn)他們的“奇跡”的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

7.D8.①“你”指讀者，第四段運(yùn)用第二人稱“你”，是在跟讀者進(jìn)行對(duì)話，讓讀者想象自己是忠勇將士，設(shè)身處地體驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)上的慘烈和危險(xiǎn)，使讀者迅速調(diào)動(dòng)情感并融入文章。②“你們”指陣亡的將士們，第八段運(yùn)用第二人稱“你們”，是在跟陣亡將士們進(jìn)行心靈對(duì)話，把他們當(dāng)成還有生命的人，直接表述對(duì)陣亡將士的禮贊、哀悼和虔誠祈禱之情，增強(qiáng)呼告抒情的效果。

9.①直接列舉陣亡將士的事跡來表現(xiàn)陣亡將士的“奇跡”。如列舉羅芳珪部、姚子清部、秦旅等為國殉難的事跡。②正面描寫陣亡將士與敵人殊死搏斗的場(chǎng)面。如“蹈著白刃，冒著猛烈的炮火，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地在東西北各戰(zhàn)場(chǎng)與頑敵作殊死戰(zhàn)斗”。③運(yùn)用襯托手法。如用斯巴達(dá)三百健兒、田橫島五百壯士、印度殖民地六百英騎來襯托陣亡將士，突出他們的“奇跡”。④對(duì)比手法。將敵人先進(jìn)的武器和我們的落后的武器設(shè)備進(jìn)行對(duì)比，突出陣亡將士的“奇跡”。

本題考查學(xué)生對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

D.“比喻來表現(xiàn)空軍戰(zhàn)士的犧牲”錯(cuò)，“一道燦爛的長虹”比喻的是空軍戰(zhàn)士的“生”。

故選D。

本題考查學(xué)生分析人稱作用、賞析語言表述效果的能力。

根據(jù)“說到我們忠勇將士的戰(zhàn)死，我要請(qǐng)你瞑目，將戰(zhàn)場(chǎng)景況想一想，在那巨炮交轟、流彈如雨、天崩地坼、石裂沙飛的當(dāng)口，一個(gè)沖鋒令下，你不得不挺起刺刀殺向前去……”可知，第四段“你”指讀者，運(yùn)用第二人稱“你”，是在跟讀者進(jìn)行對(duì)話，讓讀者想象自己是忠勇將土，設(shè)身處地體驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)上的慘烈和危險(xiǎn)；使讀者迅速調(diào)動(dòng)情感并融入文章。

根據(jù)“瞑目吧，戰(zhàn)士們！你們?yōu)閲颐褡宓淖杂啥餮瑸槭澜绲恼x與和平而流血，是有著無上的光榮的！你們的英魄安息在天上，你們的行傳銘刻在國民的記憶里，你們的名字長留青史，放射萬丈光芒。無數(shù)國民為你們哀悼，為你們狂揮熱淚，為你們虔誠祈禱。你們雖死，想亦更無遺憾……”可知，第八段“你們”指陣亡的將士們，運(yùn)用第二人稱“你們”，是在跟陣亡將土們進(jìn)行心靈對(duì)話，把他們當(dāng)成還有生命的人，直接表述對(duì)陣亡將士的禮贊、哀悼和虔誠祈禱之情，增強(qiáng)呼告抒情的效果。

本題考查學(xué)生賞析文章表現(xiàn)手法的能力。

根據(jù)“看吧，那堅(jiān)守南口，全團(tuán)化為灰燼的羅芳珪部；死據(jù)寶山，全營殉難的姚子清部；力戰(zhàn)葛家牌樓，千六百人同時(shí)就義的秦旅，以及其他各戰(zhàn)場(chǎng)全排全連全營全團(tuán)全旅的戰(zhàn)死。這些難道不是中國歷史上的奇跡？”可知，直接列舉陣亡將士的事跡來表現(xiàn)陣亡將士的“奇跡”。

根據(jù)“我們忠勇的將士更是蹈著白刃，冒著猛烈的炮火，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地在東西北各戰(zhàn)場(chǎng)與頑敵作殊死戰(zhàn)斗”可知，正面描寫陣亡將士與敵人殊死搏斗的楊面。

根據(jù)“斯巴達(dá)三百健兒，田橫島五百壯士，印度殖民地六百英騎，不知引起多少詩人的謳吟，多少文士的渲染，多少后人的景慕與崇拜！我們短短三四個(gè)月的戰(zhàn)史，便產(chǎn)生了這許多英雄記錄，難道不值得我們矜夸驕傲？……如果那位詩人尚在人間，必定歡喜贊嘆將之推為奇跡中的奇跡吧”可知，用斯巴達(dá)三百健兒、田橫島五百壯士、印度殖民地六百英騎來襯托陣亡將士，突出他們的“奇跡”。

根據(jù)“兩三年的國防建設(shè)與完全機(jī)械化的隊(duì)伍相周旋，窳劣的武器與三四十年的軍事設(shè)備相比較，我們還能有這樣的成績，可以說雖敗猶榮，甚至可以說我們已獲得若干勝利了”可知，將敵人先進(jìn)的武器和我們的落后的武器設(shè)備進(jìn)行對(duì)比，突出陣亡將士的“奇跡”。

2023屆四川省名校聯(lián)考高三高考仿真檢測(cè)（二）語文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

渴望健康的人

[意大利］布扎蒂

距離城市約莫兩公里的山崗上，坐落著一所龐大的城堡式麻風(fēng)病院，一道堅(jiān)固厚實(shí)的圍墻高聳在城堡四周，兵士們?cè)趪鷫ι戏派谘策墶?/p>

薄暮時(shí)分，麻風(fēng)病人照例聚集在圍墻跟前，向態(tài)度溫和的那些兵士打聽消息。

“喂，加斯帕爾，”他們問道，“今兒晚上你可瞧見什么？大街上有人嗎？你說有一輛馬車，噢，那是什么樣式的馬車？……王宮掌燈了嗎？燈塔的火炬點(diǎn)亮了吧？……公爵可已回來？”

他們一連幾個(gè)鐘點(diǎn)站在那里喋喋不休地閑扯，絲毫不覺困憊。

惟獨(dú)一個(gè)年輕病人從不在這種場(chǎng)合露面。他入院才兩個(gè)月，出身高貴門第，是個(gè)騎士，他叫姆塞利東。

“你怎么在這里獨(dú)自悶坐？”同伴們打他病房前經(jīng)過，問道，“加斯帕爾答應(yīng)今天晚上給我們講焰火晚會(huì)的盛況，想必十分有趣呢！”

“朋友們，”他走近門檻，用一塊白亞麻布遮掩著獅子般的丑臉，溫柔地說，“我明白，哨兵講述的趣事逸聞使你們痛楚的心靈得到莫大的慰藉，這是把你們跟外面那個(gè)大千世界、跟健康者的城市聯(lián)系起來的惟一紐帶。是這樣嗎？”

“是的，確實(shí)是這樣?！?/p>

“這意味著你們已經(jīng)聽任命運(yùn)之神擺布，永遠(yuǎn)不再希求離開這里，而我……”

“你怎樣？……”

“而我并不甘心接受命運(yùn)的安排，我確信會(huì)重獲健康，明白嗎？我渴望像往常一樣健康地離開這里，重返家園。”

熙攘的人群中走來一個(gè)名叫賈柯莫的老頭兒，他是麻風(fēng)病院資格最老的病人，年紀(jì)至少一百一十歲，麻風(fēng)病折磨他幾乎已有一個(gè)世紀(jì)。他早已沒有像樣的四肢，腦袋、胳膊、大腿潰爛模糊，身軀就像一根細(xì)竹竿，一綹白發(fā)粘在腦門上。他和藹慈愛，聰明睿智，博得所有病人的尊敬。聽到姆塞利東的談話，賈柯莫老頭止住腳步，對(duì)他說：

“姆塞利東，可憐的孩子，我到這兒將近一百年了，走進(jìn)這個(gè)大門的人，從來不曾有誰能活著走出去的。這是麻風(fēng)病人的命運(yùn)。不過你將親眼看到，我們?cè)谶@里一樣能夠生活，甚至可以生活得十分快活”老頭兒說完，搖晃了一下那長著美妙白發(fā)的腦袋。

“不過，”姆塞利東替自己辯護(hù)，“我需要恢復(fù)健康。我是百萬富翁，你倘若登上圍墻，就能瞧見我的府邸和它的兩個(gè)閃爍著耀眼光輝的白銀圓頂，我的駿馬、狼犬、獵人、仆人在等待我。你應(yīng)該明白，智慧的長者，我需要健康。”

“倘若僅僅憑主觀的意愿便足以驅(qū)逐病魔，事情自然十分簡(jiǎn)單?！辟Z柯莫慈祥地微笑。

“不，我無須借助于藥物，我只是向上帝祈禱。”

“祈求上帝施恩治愈你的??？我們每個(gè)人都在祈求，沒有一個(gè)夜晚不向上帝表示我們的虔誠，可是誰……”

“是的，人人都在祈禱，但跟我的情況完全不同。你們每個(gè)晚上去跟哨兵山南海北地胡扯，而我卻向上帝千百次祈禱。你們干活，讀小說，玩紙牌，幾乎跟健康的人一般逍遙自在，而我除去吃飯，喝水和睡覺絕對(duì)必需的時(shí)間之外，始終心斂意寧地禱告，即便是吃飯的時(shí)候，甚至進(jìn)入睡鄉(xiāng)之后，我也不曾停止默禱。賈柯莫，你是富于智慧的長者，會(huì)明白這些事兒?！?/p>

賈柯莫聽著這一席話，身軀不停地顫栗，滾滾熱淚奪眶而出，淌在死灰色的臉皮上。

“是的，是的，”老頭兒?jiǎn)柩收f，“像你這般年紀(jì)的時(shí)候，我也曾專心致志于祈禱上帝……誰曉得我的意念稍一松弛，中斷了祈禱，全部心血換得的成果竟然統(tǒng)統(tǒng)毀于一旦……你瞧，我現(xiàn)在被疾病糟蹋成什么模樣……”

“那么說，”姆塞利東問，“你不相信我……”

“我只能說愿上帝保佑你”老頭兒囁嚅著踉踉蹌蹌地朝著聚集在圍墻前面的人群走去。姆塞利東獨(dú)自在廂房里打坐，全神貫注地禱告，毫不理會(huì)病友們的召喚。

兩年過去了……

一天，姆塞利東走出病室，燦爛的陽光迎面照來，人們驚詫地發(fā)現(xiàn)，他的獅子一般丑陋的模樣不見了，顯現(xiàn)出來的是一副青春煥發(fā)的英俊臉龐。麻風(fēng)病癥消失了。

“他恢復(fù)健康了，健康了！”病友們歡欣雀躍，把他當(dāng)做凱旋的英雄高高舉起來。他獲得了自由，在守衛(wèi)的哨兵跟前舉行了歡送儀式。隨后，賈柯莫老頭顛躓著陪送他出院。哨兵檢驗(yàn)了證件，用鑰匙開啟大鎖，打開了大門。

晨光燦爛，展現(xiàn)在他眼前的世界清新溫柔，充滿著希望。蔥郁茂盛的樹林，青翠如茵的草地，鳥兒清脆甜潤的啁啾聲。遠(yuǎn)處顯現(xiàn)出城市、瑩白的塔樓、花園涼臺(tái)、招展的旗幟，外面有著紛紜擾攘的人群和變幻莫測(cè)的世界，有著女人、奢靡、宮殿、陰謀、權(quán)勢(shì)、武力。這是人的王國！

賈柯莫驚羨地看到青年人喜形于色，容光煥發(fā)。姆塞利東瞧著大好世界的美景，露出欣慰的笑容。但這只是一剎那！驟然間，年輕騎士的臉色刷地一下變得蒼白。

“你怎么啦？”老頭兒覺得姆塞利東是由于過度興奮而暈眩。

哨兵在一旁催促：“快一點(diǎn)兒，青年人，邁開步子走出去，我要關(guān)閉大門了?！?/p>

姆塞利東相反地倒退了一步，用雙手捂住面孔：

“天哪，多么可怕呀！”

“你怎么啦？”賈柯莫重復(fù)地問，“覺得不舒服嗎？”

“簡(jiǎn)直無法忍受，”姆塞利東驚呼，他眼前的景象霎時(shí)間完全變了。塔樓和宮殿的圓頂消失得無影無蹤，只見齷齪的茅屋、糞土、貧窮；屋頂上的旗幟不見了，只有黑壓壓的一片牛虻。

老頭兒?jiǎn)枺骸案嬖V我，姆塞利東，你瞧見什么啦？淫穢腐朽取代了原先的輝煌燦爛，頹敗骯臟的茅屋取代了原先金碧輝煌的宮殿。對(duì)嗎，姆塞利東？”

“是的，是的，一切都變得那么令人可怕。為什么？世界上究竟發(fā)生了什么事？”

“我知道，”智慧的老頭兒回答，“這是我們的命運(yùn)，一切全得付出昂貴的代價(jià)。你獲得了勝利，恢復(fù)了健康，現(xiàn)在該你償付代價(jià)了。

“償付代價(jià)？為什么？”

“你戰(zhàn)勝了病魔，你不復(fù)是往日的你，而是脫胎換骨了。隨著你逐漸恢復(fù)健康，驅(qū)使你渴望健康的種種人世間的誘惑便愈益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開你，最終成為過眼云煙，使人超凡脫俗。這就是償付的代價(jià)！你最終成了我們的人，姆塞利東！留下來吧，留在我們這些麻風(fēng)病人中間……喂，哨兵，把大門關(guān)上吧，我們回去了?！?/p>

砰的一聲響，哨兵關(guān)上了城堡的大門。

（有刪改）

注：麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病。臨床表現(xiàn)為麻木性皮膚損害，嚴(yán)重者肢端殘廢。

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.姆塞利東進(jìn)入麻風(fēng)病院后，意志堅(jiān)定，一心希望恢復(fù)健康，重返富裕的貴族生活。

B.麻風(fēng)病人與看守士兵的閑聊可以看出他們已經(jīng)和命運(yùn)妥協(xié)，精神生活的空虛無聊。

C.姆塞利東辛苦虔誠的祈禱，一方面刻畫人物形象，另一方面與其他的麻風(fēng)病人形成對(duì)比。

D.姆塞利東最終回到病人們中間，是因?yàn)樗哪繕?biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，遭到了命運(yùn)的捉弄與唾棄。

8.“砰一聲響，哨兵關(guān)上了城堡的大門?！苯Y(jié)合小說，合理想象姆塞利東接下去在麻風(fēng)病院的所作所為，并指出這樣想象的理由。

9.有評(píng)論家認(rèn)為這篇小說具有濃厚的寓言色彩，請(qǐng)聯(lián)系小說談?wù)勀愕睦斫獠⒄f明其寓意。

7.D8.示例：（1）想象：①他經(jīng)歷了內(nèi)心的痛苦掙扎，終于接受事實(shí)，開始在麻風(fēng)病院新的生活；②他和麻風(fēng)病人們快樂地生活，給予他們安慰，成為麻風(fēng)病人們的精神領(lǐng)袖；③他引導(dǎo)麻風(fēng)病人專心致志修煉，引導(dǎo)他們逐漸遠(yuǎn)離空虛無聊的精神生活。（2）理由：①由小說結(jié)尾可知，姆塞利東意志堅(jiān)強(qiáng)，信心堅(jiān)定，排除一切欲望，在身體恢復(fù)健康的同時(shí)，完成了精神的凈化，成為精神健康的圣者；②由姆塞利東和病人以及賈柯莫老人的對(duì)話口知，姆塞利東反對(duì)病人們每天無所事事的生活和做事不夠?qū)Ｒ弧?/p>

9.示例：（1）理解：小說人物心理的直實(shí)與表現(xiàn)形式的虛幻色彩。主人公身體恢復(fù)后，看到的繁華瞬息而逝，形式上采用的是荒謬、虛幻的手法，但卻表現(xiàn)了人物精神心靈上的凈化。（2）寓意：主人公姆塞利東專心追求身體健康的同時(shí)，超越世俗欲念，忘卻人世繁華，成為精神健康的圣者。

本題考查學(xué)生對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

D.“是因?yàn)樗哪繕?biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，遭到了命運(yùn)的捉弄與唾棄”錯(cuò)，“人們驚詫地發(fā)現(xiàn)，他的獅子一般丑輛的模樣不見了，顯現(xiàn)出來的是一副青春煥發(fā)的英俊臉龐。麻風(fēng)病癥消失了”，姆塞利東實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，只是他沒有意識(shí)到恢復(fù)身體健康的過程中完成了自己精神上的洗禮。

故選D。

本題考查學(xué)生分析藝術(shù)形象、給出個(gè)性化解答的能力。

想象①：由此可以想象，姆塞利東經(jīng)過內(nèi)心痛苦的掙扎，放棄自己走出麻風(fēng)病院自由健康生活的機(jī)會(huì)，接受事實(shí)，開始在麻風(fēng)病院新的生活。想象②：并且他作為唯一一個(gè)戰(zhàn)勝了一切誘惑、意志堅(jiān)定地通過修行得到了健康的人，不僅會(huì)和麻風(fēng)病人們快樂地生活，而且會(huì)以自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧給予他們安慰：而且他已經(jīng)得到了精神的凈化，不會(huì)在意那些名利，享受等，他會(huì)成為麻風(fēng)病人們的精神領(lǐng)袖。想象③：他回到麻風(fēng)病院之后一定會(huì)反對(duì)病人們無所事事的讀小說，玩紙牌，跟士兵閑聊等，他會(huì)引導(dǎo)麻風(fēng)病人專心致志修煉，引導(dǎo)他們逐漸遠(yuǎn)離空虛無聊的精神生活。

理由①：小說描寫姆塞利東恢復(fù)健康的過程，“你們每個(gè)晚上去跟哨兵山南海北地胡扯……我也不曾停止默禱”“姆寒利東獨(dú)自在廂房里打坐，全神貫注地禱告，毫不理會(huì)病友們的召喚”，可以說姆塞利東排除了一切干擾，誠心誠意地向上帝祈禱，這個(gè)過程中他意志堅(jiān)強(qiáng)，信心堅(jiān)定，排除一切欲望；而小說結(jié)尾賈柯莫老人說“你戰(zhàn)勝了病魔……使人超凡脫俗”，姆塞利東在身體恢復(fù)健康的同時(shí)，完成了精神的凈化，成為精神健康的圣者；理由②：姆寒利東在麻風(fēng)病院時(shí)與一般病人不同，“你們每個(gè)晚上去跟哨兵山南海北地胡扯……我也不曾停止默禱”，可見他反對(duì)病人們每天無所事事的生活：“姆寒利東獨(dú)自在廂房里打坐，全神貫注地禱告，毫不理會(huì)病友們的召喚"可見他做事專一。

本題考查學(xué)生鑒賞小說寫作特色、多角度分析作品意蘊(yùn)的能力。

理解：小說人物心理的真實(shí)與表現(xiàn)形式的虛幻色彩，如小說結(jié)尾"姆塞利東驚呼，他眼前的景象霎時(shí)間完全變了。塔樓和宮殿的圓頂消失得無影無蹤，只見齷齪的茅屋、糞土、貧窮；屋頂上的旗幟不見了，只有黑壓壓的一片牛虻”，主人公身體恢復(fù)后，看到的繁華瞬息而逝，形式上采用的是荒謬、虛幻的手法，但卻表現(xiàn)了人物精神心靈上的凈化。

寓意：“你們每個(gè)晚上去跟哨兵山南海北地胡扯……我也不曾停止默禱”“你戰(zhàn)勝了病魔，你不復(fù)是往日的你，而是脫胎換骨了。隨著你逐漸恢復(fù)健康，驅(qū)使你渴望健康的種種人世間的誘惑便愈益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開你。最終成為過眼云煙。使人超凡脫俗"，主人公姆寒利東專心追求身體健康的同時(shí)，超越世俗欲念，忘卻人世繁華，成為精神健康的圣者。

2023屆四川省名校聯(lián)考高三高考仿真檢測(cè)（三）語文試題

三、文學(xué)類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

癡人戴進(jìn)

胡煙

明朝工匠戴進(jìn)在偶然看到那一幕的時(shí)候驚呆了。剎那間，憤怒的情緒、絕望的情緒夾雜著悔恨、不解、委屈，扭結(jié)在一起，像夏日的狂風(fēng)驟雨般徑直朝頭頂砸來，進(jìn)而覺得腳跟不穩(wěn)。之所以會(huì)有這樣地動(dòng)山搖的反應(yīng)，緣于對(duì)一項(xiàng)技藝的癡迷。

作為銀匠，戴進(jìn)的手藝是遠(yuǎn)近聞名的。人物、蟲魚、花鳥、釵釧，工細(xì)巧致，形態(tài)殊特。作為著名畫師戴景祥的兒子，戴進(jìn)天生具有極強(qiáng)的造型能力。據(jù)明代《金陵瑣事》記：永樂初年，大約戴進(jìn)十七歲，隨父親進(jìn)京城南京，在城門口，正四處張望的時(shí)候，行李不小心被一腳夫挑走，不知去向。戴進(jìn)據(jù)自己瞬間捕捉到的印象，找來紙筆，畫出腳夫的長相，一下子被眾人認(rèn)出來，循著找到了腳夫家里。

因?yàn)樯虾玫脑煨凸Φ?，成為銀匠的戴進(jìn)，特別擅長取材，他把各種形象拿來為自己所用，不囿于前人經(jīng)驗(yàn)。天上的鳥、地上的獸、河池里的魚蝦，目之所及，他皆能化為首飾上新穎精巧的圖樣。別致再別致，纖細(xì)再纖細(xì)；唯有設(shè)計(jì)出新奇的圖樣，才能施展他的滿腹才華。

每打造一件首飾，戴進(jìn)的構(gòu)思心血、情緒乃至情感的寄托，同手里的金器和銀器，隨著高溫的火，被融化，被鍛造，繼而迎來新生。金花銀花，無不是他自己的心花怒放。他鍛造的牡丹釵可以引來蝴蝶駐留。那些精美的首飾，裝飾貴族、美人的發(fā)髻、頸腕，為他們引來鶴立雞群的效果。這些美妙絕倫的作品，將被作為傳家寶，承載著凝重的托付，代代相傳。后人因此記得這個(gè)偉大匠人的名字——戴進(jìn)。他慶幸自己的光陰沒有虛度。

而在那個(gè)瞬間，在那個(gè)目眩的瞬間，銀匠戴進(jìn)，原本根深蒂固的人生觀價(jià)值觀土崩瓦解了。那些最令他沾沾自喜引以為榮的金首飾、銀首飾，也隨著那一瞬間情緒的混沌，在腦海的熔爐里，化為一攤攤黃的、白的水，付之東流，余下一場(chǎng)空。

那一刻，他看到一個(gè)回收金器的店里，正在熔金。所熔化的金器，正是他最中意的作品。他捶胸頓足，先是埋怨那個(gè)狠心的熔金者，“爍吾所造，亡所愛”，進(jìn)而痛定思痛，回顧自己一路的匠人履歷，“吾瘁吾心力為此，豈徒得精意，將托兒不朽吾名耳”。他幽怨地說，自己鞠躬盡瘁，將青史留名的期望都托付在一件件金銀首飾上，誰知竟然落得如此下場(chǎng)。經(jīng)受了重大刺激之后，戴進(jìn)坦言，自己的初心并不是做出美好的首飾，而是借此獲得不朽的聲名。

這時(shí)候，有人來勸慰——金銀首飾，那都是些俗人和婦人喜歡的東西。這些膚淺的人，哪里配做你的知音呢？如果轉(zhuǎn)行畫畫，你一定可以流芳百世。

回首歷史，熔金的一刻正迎來命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，著名工匠戴進(jìn)轉(zhuǎn)身成為浙派繪畫創(chuàng)始人戴進(jìn)。

歷史記載戴進(jìn)的故事并不多，后人只能通過畫作，來品咂他的人生。

匠人繪畫，多有絕技。戴進(jìn)轉(zhuǎn)行繪畫的時(shí)候，將他醞釀多年的匠人意氣，一并帶到筆墨中。

《風(fēng)雨歸舟圖》中，暴風(fēng)雨橫掃山川、樹木、舟楫，路人艱難行走。就是這樣一個(gè)瞬間的呈現(xiàn)，沒有文人畫關(guān)于出世和入世的矛盾表述，也沒有人生境遇的影射，只是純粹的描繪而已。他將風(fēng)雨交加，狂風(fēng)裹挾暴雨那一瞬間的“勢(shì)”，準(zhǔn)確表現(xiàn)出來。在暴雨中走過的人都知道，風(fēng)雨是一重一重而來，并不是均勻的。戴進(jìn)正是畫出那種蠻橫的感覺，那是寫實(shí)的、直覺的、熱烈的風(fēng)雨神韻。

人物畫，他的《鐘馗夜游圖》極為傳神。記得在后來的《鐘馗》戲里，鐘馗嫁完妹妹之后，赴終南山上任夜行一段，唱、念、作，都異常精彩。有唱詞說得特別熱鬧：“擺列著破傘孤燈，對(duì)著那平安吉慶，光燦爛吐寒星。一行行大鬼猙猙，一隊(duì)隊(duì)小鬼獰獰……”《鐘馗夜游圖》描繪的正類似這一情節(jié)。鐘馗的夸張神態(tài)，眾小鬼的身形、樣貌、心懷鬼胎的表情，上演著人間善惡的經(jīng)典戲碼。浮夸的線條，復(fù)雜的人物神態(tài)，戴進(jìn)完全憑借想象完成。他盡匠人所能，畫出“如戲”之感。

戴進(jìn)畫松也好?！度櫜輳]圖》《關(guān)山行旅圖》《春游晚歸圖》《長松五鹿圖》里，都有極為健碩的松。繁茂蒼潤，尋不到筆路。

古人品評(píng)一幅畫的優(yōu)劣，常用能品、妙品、神品、逸品來分類。匠人作品常被歸為能品。然而，匠心是一味藥，配方是技藝加誠心，佐以苦熬的光陰為藥引，用來醫(yī)治傲慢和虛浮。拿繪畫來說，常有人把一塊潑墨、一條線，說得神乎其神，表述某種超自然的意象、詩境，趁機(jī)混到文人畫的隊(duì)伍里去了。而戴進(jìn)繪畫，正是他們的反面。他讓繪畫回歸繪畫本身。

關(guān)于戴進(jìn)的命運(yùn)，傳說他曾正式入過朝廷設(shè)置的畫院，因業(yè)務(wù)水平超群而遭人排擠。有個(gè)小故事，是明嘉靖時(shí)的《中麓畫品》記載：戴進(jìn)的《秋江獨(dú)釣圖》，畫了一個(gè)穿紅袍的人，在江邊垂釣。畫畫唯紅色最難把握，而戴進(jìn)獨(dú)得古法。心懷嫉妒的畫師在宣宗皇帝身旁敲邊鼓：“畫雖好，但恨鄙野。”宣宗進(jìn)一步詢問其理由，說：“圖中的漁翁穿紅袍，分明是譏諷朝廷大臣不務(wù)政事嘛！”宣宗勃然大怒。戴進(jìn)的后半生坎坷，都是因?yàn)樾∪诉M(jìn)讒。

據(jù)說戴進(jìn)最后一次遭讒，是宣宗召畫院的謝環(huán)品評(píng)《四季圖》，剛打開《春》《夏》，謝說：“非臣所及?！陛喌健肚锞啊?，謝忌妒心生起，沉默不語了。宣宗問他原因，回答說：“屈原當(dāng)年遇昏主投江，戴進(jìn)今畫漁父，有不遜之意。”宣宗沒言語。再展《冬景》，謝又添油加醋：“七賢過關(guān)，是亂世啊！”皇帝勃然大怒，說：“可斬！”

當(dāng)時(shí)，戴進(jìn)和他的徒弟夏芷正在慶壽寺僧房喝酒。聞風(fēng)后，夏芷把僧人灌醉，偷了度牒，剃光戴進(jìn)的頭發(fā)，把他假扮成僧人半夜倉皇逃跑，隱居到了偏僻的小寺廟去了。后來，為逃避搜尋，戴進(jìn)一度隱姓埋名輾轉(zhuǎn)漂泊到云南去。又傳說，戴進(jìn)晚年拿著自己畫的門神四處兜售，以度余生。

郎瑛在《戴進(jìn)傳》中云：“戴奔走南北，動(dòng)由萬里，潛形提筆，經(jīng)幾春秋無利祿以系之也。生死醉夢(mèng)于繪事，故學(xué)精而業(yè)著，業(yè)著而名遠(yuǎn)，似可與天地相始終矣?！?/p>

（節(jié)選自《大匠之門》，有刪改）

7．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．戴進(jìn)的“匠人意氣”，既體現(xiàn)在職業(yè)上，也體現(xiàn)在敬業(yè)態(tài)度上；既是一種超越功利的人生境界，也是一種生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

B．畫線句寫“匠心”需要技藝、誠心和光陰的打磨，可以“醫(yī)治傲慢和虛浮”。全句既揭示了“匠心”的內(nèi)涵，也點(diǎn)明了“匠心”的價(jià)值。

C．本文選材典型，構(gòu)思巧妙。文章粗線條地勾勒了畫家的一生，通過留白手法巧妙地使人物若隱若現(xiàn)，似乎自始至終都有著人物的身影。

D．本文行文上多次使用抑揚(yáng)法。這種方法可以使情節(jié)多變，形成波瀾和鮮明對(duì)比，讓讀者更好理解戴進(jìn)曲折的人生。

8．本文采用倒敘的方式開頭，有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

9．標(biāo)題以“癡人”稱戴進(jìn)，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析其“癡”的變與不變。

7．C8．①開頭就點(diǎn)出全文關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，交代引發(fā)戴進(jìn)人生轉(zhuǎn)折的重要事件，使全文聚于戴進(jìn)的“癡”，結(jié)構(gòu)緊湊，主題突出。

②行文富于變化，將人物心理活動(dòng)細(xì)節(jié)置于開頭，凸顯戴進(jìn)癡迷于技藝的形象，增強(qiáng)了文章的表述效果。

③設(shè)置懸念，讓讀者對(duì)戴進(jìn)的“癡”有更深的思考。9．變的是：

①戴進(jìn)他所癡迷的具體事情（職業(yè)變化）。開始時(shí)是銀匠，他癡迷于打造首飾，后來作為畫匠，他癡迷于繪畫。

不變的是：

②戴進(jìn)對(duì)造型藝術(shù)本身的癡迷?！拔ㄓ性O(shè)計(jì)出新奇的圖樣，才能施展他的滿腹才華”“他盡匠人所能，畫出“如戲’之感”，并用自己的作品讓繪畫回歸繪畫本身，可見他始終癡迷于造型藝術(shù)。

③戴進(jìn)對(duì)自我價(jià)值的不懈追求。從戴進(jìn)認(rèn)識(shí)到他的初心并不是做出美好的首飾，而是借此獲得不朽的聲名，到他轉(zhuǎn)行畫畫并成就突出，可見他始終追求實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

7．本題考查學(xué)生對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞的能力。

C.“通過留白手法巧妙地使人物若隱若現(xiàn)”分析錯(cuò)誤，“留白”手法的藝術(shù)效果不是讓人物若隱若現(xiàn)，而是“留有想象的空間”，全文都在寫戴進(jìn)，沒有若隱若現(xiàn)的特點(diǎn)。

故選C。

8．本題考查學(xué)生分析小說敘述特點(diǎn)及作用的能力。

文章開頭先寫戴進(jìn)“偶然看