高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價

化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)龍灣中學(xué)吳琦化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)方案性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2課時制備實(shí)驗(yàn)2課時物質(zhì)的分離、提純、檢驗(yàn)3課時化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價（探索性、驗(yàn)證性、運(yùn)用性)4課時《化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價》

第一課時設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置，用來完成濃硫酸與木炭共熱的反響及檢驗(yàn)其生成的物質(zhì)。課前熱身1、反響原理：2H2SO4〔濃〕+C==2SO2↑+CO2↑+2H2O2、產(chǎn)物檢驗(yàn)的順序？3、如何檢驗(yàn)SO2和CO2？實(shí)驗(yàn)程序：檢驗(yàn)水存在→檢驗(yàn)SO2存在→除SO2→證明SO2不存在→證明CO2存在。設(shè)計(jì)方案典題例析現(xiàn)有某鐵碳合金，某化學(xué)興趣小組為了測定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并探究濃硫酸的某些性質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案〔夾持儀器已省略〕，請你參與此項(xiàng)活動并答復(fù)相應(yīng)問題。Ⅰ探究濃硫酸的某些性質(zhì)〔1〕按圖示的連接裝置，檢查裝置的氣密性，稱量E的質(zhì)量。〔2〕將ag鐵碳合金樣品放入A中，再參加適量的濃硫酸。儀器A的名稱為______。未點(diǎn)燃酒精燈前，A、B均無明顯現(xiàn)象，其原因是：_____________________________________________。蒸餾燒瓶常溫下，F(xiàn)e被濃硫酸鈍化，碳不與濃硫酸反響〔3〕點(diǎn)燃酒精燈一段時間后，A、B中可觀察到明顯的現(xiàn)象。寫出A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式_________________________(至少寫一個)。B中的現(xiàn)象是_____________,由此可得到濃硫酸具有________性。2Fe+6H2SO4(濃)==Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O品紅溶液逐漸褪色強(qiáng)氧化〔4〕隨著反響的進(jìn)行，A中還可能發(fā)生某些離子反響。寫出相應(yīng)的離子方程式________________________________(至少寫一個)?！?〕反響一段時間后，從A中逸出氣體的速率仍然較快，除因溫度較高，反響放熱外，還可能的原因是________________________。2Fe3++Fe==3Fe2+〔或Fe+2H+==Fe2++H2↑〕鐵碳在溶液中形成原電池Ⅱ測定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔6〕待A中不再逸出氣體時，停止加熱，拆下E并稱重。E增重bg。鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(寫表達(dá)式)。(11a-3b)/11a×100%或(1-3b/11a)×100%〔7〕某同學(xué)認(rèn)為上述方法較復(fù)雜，使用以下圖所示的裝置和其它常用實(shí)驗(yàn)儀器測定某些數(shù)據(jù)即可。為了快速和準(zhǔn)確的計(jì)算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，最簡便的實(shí)驗(yàn)操作是_____(填寫代號)。A、用排水法測定H2的體積B、反響結(jié)束后，過濾、洗滌、枯燥、稱量殘?jiān)馁|(zhì)量C、測定反響前后裝置和藥品的總質(zhì)量。B討論：請你設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置，用來驗(yàn)證草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO2

和CO

。驗(yàn)證程序：檢驗(yàn)CO2存在→除CO2→證明CO2不存在→證明CO存在。方案設(shè)計(jì)某校化學(xué)小組學(xué)生利用以下圖所示裝置進(jìn)行“乙二酸〔俗名草酸〕晶體受熱分解〞的實(shí)驗(yàn)，并驗(yàn)證分解產(chǎn)物中有CO2和CO〔圖中夾持裝置已略去〕跟蹤訓(xùn)練〔1〕裝置C中盛放NaOH溶液的作用是________________________________?！?〕①證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是_____________________________。②證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是________.吸收乙二酸晶體受熱分解生成的二氧化碳裝置B中澄清石灰水變渾濁裝置D中澄清石灰水不變渾濁，裝置F中黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體，裝置G中澄清石灰水變渾濁〔注意：不寫全不給分〕〔4〕該裝置有一個缺乏之處，請寫出彌補(bǔ)這個缺乏之處的理由和具體方法：_________________________________。在G裝置后加燃著的酒精燈處理尾氣CO，以防止其污染空氣?！?〕取少量紅色固體，滴加稀硫酸，觀察紅色固體是否有局部溶解，溶液是否變藍(lán)色〔5〕①2MnO4－+16H++5C2O42－====2Mn2++10CO2↑+8H2O②〔不寫單位不給分〕解答及點(diǎn)評實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的根本原那么科學(xué)性平安性可行性簡約性解題方法指導(dǎo)審題仔細(xì)靈活遷移認(rèn)識全面表述準(zhǔn)確書寫標(biāo)準(zhǔn)課堂小結(jié)

祝你成功石器時代私服石器時代私服vhd71wkw走夜叉這種感覺女鬼大人說不明白，不過也是稍縱即逝的感覺。何況，原本這黃大哈咯頂多算做一小家碧玉，且自幼在這太平鎮(zhèn)這樣一個極其平和的環(huán)境下長大的，自然無有受過封建禮儀的摧殘。但聰明如她，自然知道公孫公子是何樣的人等，想要博得他的好感，自然要表現(xiàn)的分外淑女了，從來無有做過的事情，無師自通的去仿做，自然讓人感覺十二分的造作了。陸婉娉頗有些無奈的搖了搖頭，話說今天這個公孫公子的到來，讓她碰到了太多無奈的事情。唉，真有些搞不懂這些年輕人，即便是得到了，那就意味著幸福嗎？要知道，幸?？墒且c許許多多相干或不相干的環(huán)節(jié)相扣的，尤其是大環(huán)境下\身負(fù)著頗多使命的重要人物，幸福又豈是一句容忍便能換來的？抱著與己無關(guān)便不去思考的固定原那么，陸婉娉旁假設(shè)無人的吃著自己的飯，至于夜叉，早就迫不及待的大塊朵頤了。通桌看來，數(shù)她吃的歡暢，上桌就扯了一條雞大腿，三下五除二的就“咔吧〞了個干凈。正想雄赳赳氣昂昂地伸出咸豬手向另一只進(jìn)軍的時候，只看到黃大哈咯笑意吟吟地將另一只雞大腿夾起放進(jìn)了公孫公子的碗中，“公孫公子，女鬼大人做的雞極其美味兒，公子可不要客氣喲！〞在夜叉一臉憤憤然的注視下，公孫公子笑盈盈的夾起了這條根本上是從夜叉的魔爪下平出來的雞大腿，嘖嘖贊美道：“不要說吃了，單是聞著就讓人食指大動了。〞夜叉氣憤那是相當(dāng)有道理的，要知道平素里女鬼大人是食素主義者，所以每頓飯里的雞鴨魚肉都?xì)w夜叉所以。如今這兩個人竟然分食自己可貴的雞大腿，夜叉幾乎要暴動了，真是狗可忍雞也不可忍了。吧嗒，吧嗒，吃了兩勺子紅燒肉，夜叉用力“吧唧〞了兩下嘴，在黃大哈咯的筷子將要伸向雞翅膀的時候，夜叉以迅雷不及掩耳之勢伸出一只巨爪，將剩下的一整只雞抓到了自己的盤子里，“啊嗚啊咆，真好吃！〞雖然夜叉的有些智力限制，但好歹在人前，陸婉娉還是要給孩子一些必要的尊嚴(yán)的，必竟，小孩子也是要講面子的嘛！可如今看她在雖然不咋受她待見的公孫公子面前，如此的不顧及形象，臉上也有些架不住了，但雞已經(jīng)入夜叉之口，顯然不能再奪下來，無奈的搖了搖頭，順手夾起一大筷子小油菜，“都說了讓你減肥了，還這么不懂得節(jié)食，多吃蔬菜長大個兒。〞“嗚嗚嗚，姑姑你又嫌棄夜叉。〞聽到姑姑發(fā)話，夜叉感覺自尊受到了明顯的傷害