《魯濱孫漂流記》讀后感11篇

《魯濱孫漂流記》讀后感11篇《魯濱孫漂流記》讀后感1

樂觀是一股神奇的力量，當(dāng)你接近絕望，它使你依然勇敢地走下去，是失望時一句安慰，帶你走向成功。

《魯濱孫漂流記》講述了英國人魯濱孫因一場災(zāi)難流落狐島，為了生存，魯濱孫與島上惡劣的環(huán)境作斗爭，還教化了一個野人，取名“星期五”。他們又因為救下被綁架的船長終于回到了闊別二十八年的祖國。

雖然合上了書本，但魯濱孫的形象還是浮現(xiàn)在眼前。換作是別人，或許在這荒草叢生的`孤島上絕望地仰天長嘯，坐以待斃吧？而魯濱孫卻懷著“我一定會活下去”的信念，在島上披荊斬棘，摸爬滾打了二十八年。魯濱孫，他的樂觀使得我們情不自禁地在心里為他鼓掌，這種樂觀不值得去學(xué)習(xí)嗎？樂觀是一把鑰匙，打開一扇成功的大門。

一本雜志刊登過一則故事：在二零零八年的汶川大地震后，城市化為一片毫無生氣的廢墟。被困在廢墟下的一些四川人，竟在狹小的空間內(nèi)若無其事地互相聊起家常來。在笑聲中，這些人居然比其他人多挺了幾天，樂觀使人勇敢，使人更加堅韌不拔。悲觀的人，總是被罩在失落的陰霾下唉聲嘆氣；樂觀的人，卻往往向著朝陽奮力前進，奔向成功。樂觀是一縷陽光，灑滿我們的心房。

我們要拔開內(nèi)心的陰霾，乘上那艘輪船，駛上成功彼岸。

《魯濱孫漂流記》讀后感2

魯濱遜出海的時候，遇到很大的暴風(fēng)雨，出海的船被掀翻了，船上的伙伴都被大海無情的吞噬，而他卻被風(fēng)浪推到了一個荒蕪人煙的地方，用頑強的毅力和智慧，克服重重困難，改變生活，獨自一人在孤島上生活了二十八年。

一個不屈服命運的人；一個善于調(diào)整心態(tài)，熱愛生命的人；一個不怕孤單，以苦為樂的人；多么堅強，偉大?。∈鞘裁匆庵咀屗麍詮娖饋淼陌。∵@種堅強不屈的精神，非?？少F，值得我們學(xué)習(xí)。

“在最不幸的`環(huán)境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自我安慰的事情”這句話，是魯濱遜在最不幸的時候得到的一個教訓(xùn)，其實，在最不幸的時候，我們要想好處，不能只想壞處，想到壞處，會更加使人失去信心，失去生存的希望。

我曾經(jīng)在書刊上看到一篇文章，一個14歲的女孩子被小刀割傷，結(jié)果，跑到陽臺上去大喊大叫，那時她的爸爸媽媽都出去了，鄰居們看見了，也不幫她，只是要頭走了。14歲了，應(yīng)該是讀初中了，可是，只是被小刀割傷了手指，就開始哭。也不懂得自己包扎一下，我看了，都感到羞恥，如果一個人遇到困難，只是盲目的哭，這樣有什么用呢？要像魯濱遜一樣，鎮(zhèn)定自己，找到方法。而且，魯濱遜一個人被吹到孤島上，也沒傷心啊！也是自己想辦法生存，僅僅只是割破了手指，難道都不能自己想辦法嗎？

《魯濱遜漂流記》讓我懂得了學(xué)會生存的道理，讓我知道了不管做什么事都要靠自己的智慧去做才會成功！

《魯濱孫漂流記》讀后感3

這個暑假，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書。

這本書是說了這么一個故事：一個名叫魯濱遜的英國人，從小就有航海的夢想，放棄了舒適安逸的家庭生活，毅然去實現(xiàn)自己的夢想。有一次，他在去往非洲購買奴仆的航行中，遇到了大風(fēng)暴，船沉了，他爬上了一塊木樁，被飄上了一坐荒島。魯濱遜在進退無路的情況下，竭力投入到與大自然的`抗?fàn)幹腥?，他開始想辦法自救……做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在島上度過了28年，獨自生活了26年，其間還意外的解救了一個野人，魯濱遜給他起名叫做星期五。

魯濱孫靠自己的雙手，憑著自己的智慧和勇氣，花了二十幾年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，就在魯濱遜快要放棄回到英國的時候，他卻得到了離開荒島的機會。經(jīng)過重重困難，魯濱遜終于離開了荒島，回到了自己的家園。

翻完了最后一頁，我心想：魯濱孫遇到了這么大的困難，并沒有自身自滅，而是用一雙勤勞的手打造一片快樂地天地。而我們卻是被爸爸媽媽捧在手心里長大的，遇到一點點困難就放棄。我們要學(xué)習(xí)魯濱孫遇到困難不放棄，勇于追求理想不退縮的可貴精神。

《魯濱孫漂流記》讀后感4

讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。

這些是我在讀完這一本書后最終的感觸！

一六五九年三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流落孤島上。可是他憑借著自我的`驚人毅力與勇氣。十七年的某個星期五收服了一個仆人。二十八年后，他依靠著自我的智慧逃出孤島。這個既倒霉又幸運的人就是魯濱遜。克羅索。

28年！在孤島生活如此之久！可見魯濱遜是何等的勇敢初到孤島他是絕望的。他說：‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼?！墒牵辉谡斐两谧晕以O(shè)計的悲觀中。建立創(chuàng)造了自我的小王國。

他也是一個堅毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。

讀完后，我不禁反思自我：如果流落到孤島，能活幾時一天兩天？三天？那我又能做什么？做飯？種植？打獵？并且沒人陪伴我，我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自我的雙手創(chuàng)造財富，才能取得最終的勝利！

《魯濱孫漂流記》讀后感5

在我們的生活中有許多勇敢，堅強的人。其中，我認為《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫最為勇敢堅強。

書中的主人公魯濱孫，在一次航行中，遇上了大風(fēng)，船翻了，他到了一個無名的荒島上。他找到了翻了的船，在船上找到了許多有用的東西。魯濱孫在島上建了房子，有了自己的農(nóng)田，養(yǎng)起了牛羊。魯濱孫還教化了野人，取名為“星期五”后來魯濱孫，就下了船長，船長，船長把它帶回了英國。

魯濱孫是多么的堅強，勇敢?？梢栽谝蛔膷u上建造自己的房子，田園，還有了自己的牛羊。28年，整整28年，魯濱孫在島上待了28年，最后回到了英國，是多么的堅強，一般人在島上十年，不是瘋了，就是餓死了。不得不讓人們對他肅然起敬。

在生活中也有像魯濱孫一樣的人，海倫凱勒，張海迪，桑蘭······海倫凱勒一歲半的時候，一場大病奪去了她的'視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在黑暗又寂寞的世界里，他竟然學(xué)會了讀和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利學(xué)院，成為一個學(xué)識淵博，掌握英，法，拉丁，希臘五種文字的著名作和教育家。張海迪三分之二軀體失知覺但還是堅強的活了下去，造出了人類的一個奇跡。桑蘭在1998年7月21日一次訓(xùn)練一個偶然，結(jié)束了她的體操生涯，但她還是“著名”，因為她有她的精神，她的堅毅，和她永遠的燦爛的微笑。我們要勇敢，要堅強就不會有做不到事。

我們要向這些勇敢堅強的人學(xué)習(xí)。

《魯濱孫漂流記》讀后感6

《魯濱孫漂流記》是英國作家迪福的一部長篇小說?！棒敒I孫”是小說的主人公。題目概括了小說的主要內(nèi)容。這篇課文由“梗概”和“精彩片段”兩部分組成。

這本書主要講了：主人魯濱孫第一次出海遇到風(fēng)暴，被船長救起，賺到了很多的錢?？蛇@一次遇難無法阻檔他出海的欲望，他有一次航船出海，在一片海域中遇到風(fēng)暴，船上的人全部遇難，只有魯濱孫一個人活了下來，他孤苦伶仃的一個人生活在島上，但他沒有放棄，他用沉船的桿子做了一個木筏，又一次又一次的把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在島上搭起帳篷居住下來，一住就是17年，并在島上種植糧食、制造陶器、、并且加工了小麥烘出了一塊塊面包；而且還馴養(yǎng)了許多家畜等。在這期間，他還救下了一位野人，經(jīng)過他的.馴養(yǎng)，成為的他的一位好幫手，并取名為“星期五”。

讀完了這本書之后，我聯(lián)想到了自己的生活。又一次媽媽給我買了一個拼裝積木，我拼了沒多久救感覺難，知難而退了。讀完這本書后，我又重新拿起那個沉睡已久的拼圖，經(jīng)過我的不懈努力，終于拼好了，我欣喜若狂，那是成功后的喜悅，那是努力后的喜悅。

通過讀這本書，我明白了一個道理：不管做啥事，我們都應(yīng)該堅持不懈，迎任而上，不應(yīng)該知難而退。

《魯濱孫漂流記》讀后感7

魯濱孫這個人物相信大家都不會陌生的，他是出生在一個富裕的家庭里。他的父親希望他能成為一個有名的律師，但魯濱孫只對出海遠洋的大海感興趣。但是他的父親不同意他出海，但魯賓孫還是偷偷地出海了。由于他們的船被大浪打翻了，于是魯賓孫就在一個小荒島上艱難的過了28年。

魯賓孫的勇敢原了他的出海遠洋的夢想，魯賓孫幾次出海都遇時上危險，。在出海時遇到危險時的人都不幸生亡了，但魯賓孫總是化險為夷。我常常為他的經(jīng)歷有一把冷汗。魯賓孫的優(yōu)點有很多，是值得我學(xué)習(xí)的榜樣，也是大家的`好榜樣。

這個故事，就告訴我們?nèi)绻覀冇幸惶祀x開了父母的呵護，要獨立生活時，一定要堅強要自食其力，去在獨立生活中學(xué)會你不會做的事。像魯賓孫就是一個很好的例子，他在荒島中學(xué)會了做泥陶罐，會了擠羊奶，用小麥做面包等發(fā)酵了做早餐，學(xué)會了打獵，自己學(xué)會了便籮筐、他還在生病時，知道用一種草來嚼著治病。居然無意中發(fā)現(xiàn)了一種治病的草--煙草。在父母離開的情況下魯賓孫也能學(xué)很多東西，他在荒島上，還交了野人朋友--星期五，魯賓孫教他說英文，還救了星期五的父親，教導(dǎo)星期五吃人是不好的，讓他該掉吃人的壞毛病。

《魯濱孫漂流記》讀后感8

在生活中，有許多人做事有始無終，經(jīng)常半途而廢，他們不如學(xué)習(xí)一下魯濱孫，魯濱孫在一個荒島上生活了29年，在這29年的時間里，他經(jīng)過堅持不懈的努力，克服了重重困難，終于生存了下來。

當(dāng)今社會，有許學(xué)生想學(xué)一門技藝，比如：學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫……有許多人學(xué)鋼琴，一開始只是覺得鋼琴好玩，但他彈到后來，覺得彈鋼琴很枯燥，從而產(chǎn)生了放棄的念頭，但由于家長的原因，只有繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴。但每次彈鋼琴他肯定都抱著一個為了完成任務(wù)的心態(tài)，巴不得馬上彈完，因此，這些人在彈鋼琴時都馬馬虎虎，不認真對待。

我也是學(xué)習(xí)彈鋼琴的，也有過同樣的.感受。雖然我對彈鋼琴有一些興趣，但有時我也會覺得很枯燥。一天，我回到家彈鋼琴，剛彈完一首，我就覺得很枯燥，不想再彈下去，可為了應(yīng)付爸爸，只好馬馬虎虎地又彈了幾首，心不在焉的?？珊髞砦蚁氲搅唆敒I孫，想起了魯濱孫堅持不懈的精神。于是。我開始認真地聯(lián)系，經(jīng)過堅持不懈地努力，我又談輸了一首曲子。

我們在生活中還會遇到很多類似的事，但我相信我們只要一直堅持不懈的努力，總有一天會成功。

《魯濱孫漂流記》讀后感9

今天我有幸拜讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中曲折的故事情節(jié)深深地吸引了我，我非常喜歡冒險，雖然我只是一個女孩。魯濱孫的幻影時常在我的腦海中浮現(xiàn)，像一只無形的手，緊緊地抓住了我，讓我無法挪移。

這本書講述了一個令人稱奇的故事，說的是一個叫魯濱孫的人喜歡航海冒險，有一次，他去南美洲，途中遇上了大風(fēng)浪，把他沖到了一個荒島上，在這個荒島上，毫無人煙，魯濱孫在荒島上住了28年，歷經(jīng)了千辛萬苦、千難萬險才回到自己魂牽夢繞的`故鄉(xiāng)——英國，回到英國后，他變得很富有，還生了兩個兒子和一個女兒。

看了這本書以后，我為魯濱孫這種頑強不屈、永不言棄、豁達樂觀的精神所驚嘆，魯濱孫在遇到困難的時候，并沒有灰心喪氣；而是努力地為自己找出生活出路；當(dāng)他沒有糧食的時候，他自己開墾；他的這種勇敢與樂觀，改進了荒島，教化了野人，我們應(yīng)該有他那種生存意識。

魯濱孫他遇到困難并沒有放棄，而是永不言棄，可是再想一想我自己，遇到一些小小的困難，就放棄，就拿一道簡單的數(shù)學(xué)題來說吧，只要是我自己覺得有一些難度，不會做，我不會去自己想辦法，只會半途而廢，心里想著：反正老師明天也會講。而魯濱孫卻沒有這樣的想法，他靠自己的努力去奮斗，他非常樂觀，總是能從壞處中發(fā)現(xiàn)好處，正是他這種積極向上的精神，才使他戰(zhàn)勝了困難。

真正的人生，只有在經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。我要把

《魯濱孫漂流記》讀后感10

十一黃金周，我又拿起曾經(jīng)看過的《魯濱遜漂流記》品讀起來。

以前，爸爸給我買這本書時，我只是囫圇吞棗的讀一遍，沒有絲毫感受。而仔細讀這本書時，我從不懼困難的魯濱遜身上感悟到：“當(dāng)你遇到困難時不要退縮，要勇敢的去面對，去克服困難，最終的勝利者就會屬于你?！?/p>

小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱難、自耕自力、與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。

故事主要敘述了十九歲的魯濱遜十分想去航海探險，于是他不聽父母的勸告私自逃出了家。在航海中先后遇上了風(fēng)暴、海盜、航船失事，接連的不幸使他落難荒島。面對困境，魯濱遜并沒有被困難嚇倒，他向自然挑戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)，開始種田、建房子、打獵、曬葡萄、飼養(yǎng)獵物等，后來他意外救了一位船長，并在船長的幫助下離開了讓他待了二十八年兩個月零十九天的'地方，回到了英國。

生活中，每個人都會遇到過困難，我們是迎難而上還是臨陣退縮呢?

記得在一次趣味運動會上，我報名參加4項比賽，在第二項“穿越障礙物”時，我一不小心觸傷了掌關(guān)節(jié)，雙手紅腫、疼痛難忍，老師和同學(xué)們都建議我放棄余下的比賽。為了集體的榮譽，我咬緊牙關(guān)，完成了余下的比賽，為班級爭奪了好成績，老師和同學(xué)們都為我熱烈鼓掌。

同學(xué)們，困難并不可怕，可怕的是你在困難面前退縮。只要你敢于挑戰(zhàn)困難，成功就一定屬于你。

《魯濱孫漂流記》讀后感11

最近我看了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》，看完以后，我的心里有很多感想，其中讓我印象最深的有這樣幾個片斷：片斷一：落難日記。我從書中看到魯濱遜每一天都要記日記，他把自我在小島上的經(jīng)歷和感想都記錄下來，并且一記就是28年。我想，我們此刻的小學(xué)生