九年級普通班漢語上冊第十一課-千古謎團-埃及的金字塔

第十一課千古謎團-埃及的金字塔埃及巴比倫印度中國你們知道四大文明古國嗎？晨曦中的尼羅河學(xué)習(xí)提示:金字塔是埃及的象征，更是古埃及人民的驕傲。金字塔作為世界文化遺產(chǎn)，也是古代世界七大奇跡之一。然而，當(dāng)其他六大奇跡在漫長的歲月中已經(jīng)不復(fù)存在時，唯有金字塔，依然聳立在大地之上。這不得不讓我們再一次發(fā)出驚嘆！學(xué)習(xí)本課，感受金字塔的壯觀和偉大。哈夫拉金字塔門卡烏拉金字塔皇后金字塔胡夫金字塔哈夫拉金字塔

第二大金字塔是古埃及第四王朝（約公元前2575年至公元前2465年）的第四位法老哈夫拉（胡夫的兒子）的陵墓，因此被稱為哈夫拉金字塔，塔高143.5米。正邊形的底部每邊長214米，體積220萬立方米，修建于公元前2650年。頂部使用了經(jīng)過打磨的花崗巖石頂蓋。前面修建了舉行葬禮和祭禮的廟宇，舉世聞名的獅身人面像便緊挨著哈夫拉金字塔，據(jù)傳人面是哈夫拉的模擬像。返回門卡烏拉金字塔

哈夫拉兒子門卡烏拉統(tǒng)治時期，第四王朝開始走向衰敗，縱傾全國之力，也難以支付修筑金字塔的消耗。因而，門卡烏拉金字塔不得不縮小規(guī)模，其高僅有65米。正邊形的底部每邊長104米。建于公元前2600年左右。返回胡夫金字塔返回第1自然段：七大奇跡之首金字塔坐落在埃及，最壯觀的叫胡夫金字塔。第2自然段：大批科學(xué)家來到埃及，詫異金字塔的雕刻精美，令人贊嘆。。課文層次第3~4自然段：敘述了金字塔的石頭是如何運輸?shù)牡?自然段：解釋了造金字塔的石頭是怎樣壘起來的。第6自然段：金字塔的用處。內(nèi)容總結(jié)整篇文章以清晰的條理，平實的語言，介紹了金字塔外觀宏偉，結(jié)構(gòu)精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古代埃及人民杰出的智慧和超人的才干。課堂搶答１、最大的金字塔建于什么時候？２、金字塔的外形有什么特點？３、金字塔是做什么用的？課后作業(yè)1、熟讀課文。要求正確、流利、有感情。2、掌握文中的生字、生詞。要求會讀、會寫。3、下節(jié)課我們還要深入地分析本課文，所以讀的時候注意找出新的句型。11、千古謎團---埃及的金字塔

第二課時

1、在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。舉世聞名如果你去埃及旅游，去參觀金字塔?？吹饺绱藲鈩莘欠驳慕鹱炙銜惺裁锤惺苣?？思考：文中的作者是怎樣來評價埃及的金字塔的呢？它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。2、金字塔是古埃及法老的墳?zāi)?。大約在公元前27世紀(jì)，埃及古王國由法老統(tǒng)治。法老死后，他們的尸體都埋葬在巨大的石頭墳?zāi)估铩＿@些墳?zāi)沟鬃撬姆叫?，愈往上愈小，最后成為尖頂。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。

3、古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運，需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔，經(jīng)常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。按原文內(nèi)容填空：1、這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。思考：這一段用了哪些說明方法呢？請你找出相關(guān)的句子。舉例子、作比較、列數(shù)據(jù)4、如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學(xué)的方法。他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，于是他們又專門修了一條石路。宏偉精巧想想“宏偉”和“精巧”兩個詞是不是矛盾呢？為什么？外觀上的宏偉和結(jié)構(gòu)上的精巧5、開始砌金字塔了，當(dāng)時沒有起重機，怎樣把這么多巨大的石塊壘起來呢？據(jù)說是先砌好地面的一層，然后堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。6、現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。智慧的